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今天的作文600字(合集9篇)
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的今天的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
今天的作文600字 篇1
今天是你十三歲的生日，是人一生中一次重要的生日，你很闊氣的邀請了許多同學(xué)，本來你準備去你家附近的那加大餐廳，但是礙于你父母的阻攔，所以你的生日在你家舉辦。提到這一點，你對你的父母語氣是滿滿的埋怨，我聽了心里有些不是滋味。
你的生日不僅來了要好的同學(xué)，你家的好多親戚也來了，所以同學(xué)們多多少少有些拘束。你也發(fā)現(xiàn)了這一點，為了顧及同學(xué)的感受，你想讓你的媽媽把親戚們趕出去。這個想法很荒唐，你媽媽猶豫的看著你，看得出來你的媽媽很寵你。你的媽媽最后沒趕人，畢竟這些人都是親戚，這樣太沒有禮貌了。最后這些人是你半推出去的。我有些不敢相信，這還是我們那個體貼熱情的學(xué)習委員嗎？
人走了，按理大家都該放開了，可是同學(xué)們都因為剛才的插曲擾亂了氣氛，來的都是關(guān)系好的同學(xué)，也沒怎么對你說。你以為是因為你爸媽還在，你催促你的媽媽趕緊給我們做飯，然后讓他們到外面下館子去。我心里很不是滋味，同學(xué)們也都僵硬的笑了笑，都沒怎么說話，真的'很難想象，班里那個老師的得力助手，學(xué)習委員竟然在家里會是這個樣子的。
最后你的父母出去了，因為今天是你的生日，同學(xué)們多多少少有些顧忌，都沒勸你，我也欲言又止。大家都沉默了，你看出氣氛有些不融洽，于是放開了音樂鼓動氣氛。同學(xué)們默默的吃著，估計吃在嘴里也是苦澀的吧。我望著窗外，你爸和你媽相互攙扶著，越走越遠，外面天氣還不算暖和。
“金艷，去把你爸媽叫回來吧�！蔽彝蝗徽f，你愣了一下，同學(xué)們紛紛以期盼的目光看著你，勸著你。你似乎明白了什么，奪門而去，追向了那兩個愈行愈遠的身影……
雖然你剛開始做的確實不怎么樣，但是作為你的朋友很高興看到你最后領(lǐng)悟了。
今天的作文600字 篇2
生日，是一個值得留在記憶里的日子。經(jīng)常有同學(xué)在家長的支持下舉辦生日會。流年逝去，我的那次完全不同的生日，對我來說意義非凡。
今天是我的生日，我起得很早，等待著同學(xué)的到來。足足等了半個小時，也沒見一個人的到來。性急的我耐不住了，想：同學(xué)們怎么這么慢？算了，去樓下買一點東西吧！
我拿著錢，剛走出家門，“sperise驚喜！”同學(xué)們喊道。“你們一個個的，原來都躲在門口��！可讓等急了�！蔽覠o語地說。
接著，我又說：“走，我們?nèi)ャy泰玩�！�
……
到了銀泰，我包場了一個KTV包廂在里面玩。
玩了一會了，突然有同學(xué)說：“季捷，我作業(yè)沒寫�！币婚_始我以為只有那個同學(xué)沒寫，但是下面這一幕幕我驚呆了，全部的同學(xué)一同拿出作業(yè)，開始奮筆疾書。我見很無聊，我說：“我去下玩一會兒，一會兒上來�！�
但我怎么知道他們在對我說善意的.“謊言”，我走進包廂，包廂一瞬間變了一個樣：
才一會兒沒有看見，包廂內(nèi)就成了氣球屋了。剛開始看是黑的，但我剛把腳跨進去時，燈亮了起來，最引人入目的是那個蛋糕。
原來同學(xué)們在我不在的時間中，裝飾著包廂。
我眼里閃過一絲兒淚花，為首的那個同學(xué)帶著其它人說：“季捷，生日快樂。”
下一秒，同學(xué)們伸出自己的小“魔手”，把奶油涂在我臉上，我左移一下，右動一番，也還是被涂上了，一剎那，我成了有著白花花胡子的老爺爺了。
生日，是個不一樣的日子，有大家的陪伴與祝福，我的生日變得流光溢彩，獨一無二。
今天的作文600字 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想借花獻佛，為我們的十八歲唱一首贊歌。
小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺，才知道要實現(xiàn)理想，還需要許許多多現(xiàn)實的土壤；成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘……但你畏懼了嗎？退縮了嗎？不，登上十八歲的臺階，我們應(yīng)該比任何時候都更感到時間的滾滾流逝。歲月匆匆，難道你真的'愿意作一名匆匆過客？青春年少，難道你真的愿意人生如夢？
苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面風大，要早些回家。是的，外面風很大，雨也很急。但我不再害怕，因為我已經(jīng)十八歲了。我的肩膀雖然稚嫩，但我的心中，卻有一枚輝煌的太陽！
十八歲，明白一個道理：花有開有落，人有離有合；十八歲，記住那個道理：只有得失兩忘的人，才會執(zhí)著追求，風雨兼程；只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前；十八歲，把那個道理，刻在心里，坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因為我們已經(jīng)十八歲了。十八歲，這個火一樣的年齡�。∈『碗U阻又能將我奈何？十八歲，我們不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心“英雄無用武之地”。
十八歲，我們腳踏大地，頭頂青天；十八歲，我們仰望明月，追趕太陽；十八歲，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘；十八歲，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。
同學(xué)們，我的同齡人，我的朋友們!不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天！
謝謝大家！
今天的作文600字 篇4
往日下了，課教室里就像菜市場一樣，熱鬧非凡。而今日，教室里幾乎一整天都保持著安靜――因為今天期末考試。
清晨，我迎著第一縷陽光來到教室，滿心以為自己應(yīng)該是最早到的，未曾料想到已有幾位大學(xué)子正在教室里寒窗苦讀呢！這也是意料之中，只是習慣了往日清早的鬧鬧嚷嚷，每個人好像都是多年不見的老朋友一樣，有說不完的話。突然風云驟變，眼前的畫面換成了每人都在安靜地，看書有時還小聲地背上幾句，真有些不習慣。
到了第一節(jié)課快要考試了，每個人都恨不得把整本書都背一遍，再多看最后一眼。但苦于監(jiān)考老師來到教室，身上威嚴的氣勢都把學(xué)生們震懾住了，都無奈地把書收了回去。教室里再沒有一丁點聲音，除了每人都清楚地聽到了自己筆頭的“沙沙”聲。遇到難題時，有的人撓頭抓耳；有的'人緊皺著眉頭，目光死死地盯著那道題；有的人低頭不語，沒一會兒就放棄了，繼續(xù)往下寫。無人不專心致志！無人不爭分奪秒！
第一場試考完了，同學(xué)們的手心也都被汗水浸濕了，每個人都舒了一口氣，但心里懸著的那塊大石頭卻沒有放下，因為他們都知道還有兩場考試要面對。此時的課間不復(fù)以往的打打鬧鬧，嬉戲的快樂；不復(fù)以往的吵吵嚷嚷，互相聊到天南地北。此時的同學(xué)卻是一副嚴陣以待的陣勢，每個人都在認真地復(fù)習，認真地備考，認真地背書……
每個孩子都是自覺的，每個孩子都是努力的，每個孩子都是求上進的。在最后的時刻里，我衷心地祝愿“今天的教室特別安靜，今天的考試特別順利�！�
今天的作文600字 篇5
今天語文課的上課鈴一打響，老師如期而至。但卻并不是我們的張老師，而是另一位年輕的老師。同學(xué)們一時間議論紛紛，有的猜這是新來的實習老師，有的說是語文老師的學(xué)生。眾說紛紜，直到張老師上臺給我們做了介紹，課堂才正式開始。
這位新老師姓孫，看模樣最多不過20來歲，不像是老師，倒像是我們的學(xué)姐。烏黑的長發(fā)微卷披在肩上，白皙的臉龐上戴一副圓形黑框眼鏡，紅色的運動衣顯得朝氣蓬勃。孫老師一開口講話，我們便知道她的教學(xué)經(jīng)驗很少，可能是第一次講課，開頭一句話用了好幾個“那個”“就是”，但新老師的吸引力還是將我們的目光牢牢盯在她身上。
孫老師講的很慢，不會拒絕我們的要求，比如我們對一個十分簡單的`問題都要求小組討論，她便給我們騰出時間。瀏覽完課文，便又是一波又一波的考驗。孫老師與張老師不同，她將一個個問題列在電腦屏幕上。隨著組員間激烈的討論，問題很快被攻克，聲音也漸漸弱下來。孫老師問：“同學(xué)們有答案嗎？”也許是第一次接觸，響應(yīng)的人不多，剛開始幾乎沒人舉手。但隨著有些人帶頭，其他人看到孫老師對答案都會給予肯定，便大膽起來。但孫老師明顯不知我們班課堂的規(guī)則，一直盯住中間的一雙雙手，眼見我們要“剃光頭”了，我也把手舉的高高的。一個個身影站起又坐下，答案一條條顯出。我們回答完后，孫老師在黑板上板書，新老師纖細的手握粉筆很不協(xié)調(diào)，有幾個字寫的像我們一樣歪歪扭扭，我們感覺一下子與老師似乎拉近了許多，像是一群共同學(xué)習的學(xué)生。（孫老師經(jīng)常在教室后聽張老師講課。）時間漸漸流逝，一堂語文課在輕松的節(jié)奏中溜走了。
我們的張老師有時上課同我們像是媽媽對孩子般可親，但孫老師給我們一種新鮮感。以至今天的課堂連上課總走神的同學(xué)也全聽進去了。
今天的作文600字 篇6
很小很小的時候一直認為現(xiàn)在這個社會，這個世界是無比美好的。但隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)了人類之間隱瞞著的邪惡的一面。
隨著年齡的增長，我開始看新聞，閱讀報紙，隨后，竟發(fā)現(xiàn)至今還有不少人好吃懶做，去做小偷，去吸毒，去殺人，這么久了那類的人也不見減少，特別是最近，還有變態(tài)竟用針刺自己的小孩，幼兒園里也有老師用鉛筆刺學(xué)生的腳底。
我見到這類的事情發(fā)生是一忍再忍，現(xiàn)在我是忍無可忍，今天我見到了人類之間的無情。
今天下午我放學(xué)后坐共車回家是時，在車上我因無聊而眺望著窗外的風景，不久后我見到了一個老爺爺坐在馬路中間，三輪車翻了個四腳朝天，可能是踩著車過馬路時被那些愛彪車的`家伙給撞了，也有可能是過馬路時一個急剎車然后失去平衡讓他摔了，無數(shù)重猜測浮現(xiàn)在我的腦海中，無論他是怎么摔下來的，此時此刻我看著那老爺爺好不容易扶著地坐起來一些，手扶著腰，反復(fù)的按壓揉，想讓此時的腰變舒服一些，嘴里嚷嚷著什么，呻吟著什么，多么想跳下車去扶他一把，幫助他先離開馬路，但我下不去，只能看看街道四周，有沒有人準備去幫助老爺爺?shù)�，但我見到的是全部人都無動于衷，好象沒有這個老人與這回事似的，我的心里在流淚，我的心仿佛被千萬根針一齊刺下般疼痛。
一直認為人大多數(shù)都是溫柔的，世界上一定很少無情之人的我，在今天醒悟了。大街上的人來來往往，那么多的人，卻全部都那么冷血，殘酷，無情，從前所知道的雪中送炭已少之又少，總有一天會完全消失也說不定，就像倘若全世界只剩下最后一個面包，人們一定會互相殘殺，雖然那是人類的本性，求生意識，但我還是非常傷心，我的心又流起了眼淚……
今天的作文600字 篇7
悠揚的琴聲從房間里飄出來，原來這是我在彈鋼琴，作文 我是幸福的。優(yōu)美的旋律加上我很強的音樂表現(xiàn)力讓一旁姥爺聽得如醉如癡。姥爺說我是幸福的，讀了《建設(shè)幸福中國》我更加體會到了這一點。
兒時的姥爺很喜歡讀書，但當時家里窮，據(jù)姥爺講那時上學(xué)可不像現(xiàn)在。有點三天打魚兩天曬網(wǎng)，等地里農(nóng)活忙了太姥爺就說：“別去念書了，干地里的活吧�！备苫顣r都是牛馬拉車，也沒機器，效率特別低。還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農(nóng)閑時才能背書包去學(xué)校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來的），衣服更是老大穿了，打補丁老二再接著穿，只有盼到過年時才有能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次，那時還沒有電燈，愛學(xué)習的姥爺在昏暗的煤油燈下經(jīng)常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)，小學(xué)四年級作文《作文 我是幸福的》。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過鋼琴，只知道鋼琴是貴族家用的。
想想兒時的姥爺，看看現(xiàn)在的自己，我真是幸福多了，我的'書包一個比一個漂亮，結(jié)實。書寫紙，畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽。爺奶。姥姥姥爺都爭著給買，穿都穿不清。電燈。電話。電腦。冰箱。微波爐等等，家家戶戶都有。鋼琴也進入了尋常百姓家……新中國成立后從“站起來”�！案黄饋怼钡健靶腋Ｆ饋怼薄Ｐ腋５纳钭屛页錆M了快樂，讓我的家庭充滿了歡聲笑語。
今天，我是幸福的，中國是幸福的，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們要刻苦學(xué)習，持之以恒，做一個“四好少年”，以優(yōu)異成績回報社會，創(chuàng)造更加幸福美好的未來！
今天的作文600字 篇8
今天是五一，媽媽說我不算勞動人民，今天沒假放，所以由我來當家。不過今天當家也比媽媽的當家要簡單的多了，我只需要負責一天的菜和一頓中午飯。
吃過早飯，我獨自提著菜籃子上了市場。平時媽媽都是三菜一湯的。喝什么湯好呢？夏天到了，天氣熱了，喝點涼的湯吧。好像媽媽說過排骨燉馬蹄，木瓜又清涼，又美容，于是我就買了一斤半排骨，不過好貴啊！都不知有沒有被那位大叔坑了，竟然要24塊，是不是我買的.太多了？我跟媽媽兩個人能吃下嗎？不管了，我又買了馬蹄、木瓜。湯就好了，我去買菜，吃什么呢？吃魚！吃魚可以聰明的，于是我買了兩條巴掌大的白腹壽魚，又花掉了12塊。一個菜有了，還要什么呢？牛肉炒辣椒，媽媽最愛吃的，聽說可以Keepfit的。牛肉買了半斤10塊，好像也挺貴的。辣椒是紅的，不敢買多，要不我就不敢吃了，只要了3塊錢。還要吃什么呢？——啊，番茄炒雞蛋！我跟媽媽的最愛。雞蛋嘛，多買幾個啦，反正放家不會壞，于是我就隨便挑了8個。一稱，竟然有三斤多，又要15塊了。還有番茄，不會挑，亂來，撿了5個，完成采購任務(wù)！
一邊走回家一邊計算，我今天買菜一共用了75塊錢！——原來我們家一天要支出這么多啊！就我跟媽媽兩人就吃那么多了？走著走著，就到家了。
媽媽一看就說：“買多了，買多了！”中午飯，媽媽協(xié)助我做（呵呵，應(yīng)該說我協(xié)助媽媽！）到做雞蛋炒番茄這道菜的時候，真氣人，竟然有5個雞蛋是壞的！
當家真不容易。以后我要多跟媽媽上菜市場，多了解一下才行，跟媽媽多學(xué)一點。
今天的作文600字 篇9
當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。
當陰冷的寒風煽動著微弱的翅羽，慘淡的夕陽徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會放下今天，把我明天。 烏臺詩案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來到的赤壁之上，望著江水自問自答。終是悟出“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也�！庇谑翘K子頓悟了，他放下了今天的顯耀權(quán)勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進了一步，他明悟了今日于明日的.距離。 但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日，那么結(jié)局注定是失敗。
西楚霸王項羽，受固與垓下，當時的他正是因為無法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會被改寫，他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒能使他走得更遠。正如汪國真所說：“太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來”。
屈原忍下“忠而被謗”的苦難，用他的不屈譜寫了明日的“哀怨托離騷，孤忠報楚國�！� 忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的“憂愁發(fā)憤，著成信史照生瞏�！� 他們都沒有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。 今日與明日的距離需要去把握，流達太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進取的棱角，風雨再大也要憧憬明日而笑對今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。
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