夢(mèng)想的作文600字3篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想的作文600字 篇1

　　夢(mèng)想，就是一只風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的夢(mèng)想，帶著我的夢(mèng)想，向藍(lán)天起飛！

　　我也是一個(gè)追夢(mèng)人，也有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位人民老師，做辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。

　　成為一名老師，是我從小在心底埋下的一顆夢(mèng)想種子，因?yàn)槲矣X(jué)得在教師身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。袁文婷，四川一年級(jí)語(yǔ)文老師。“5.12”大地震發(fā)生時(shí)，她一次又一次地沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，樓房完全垮塌了，她的青春定格在了26歲。她用自己的生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，不僅展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂和人性光輝，也同時(shí)點(diǎn)亮了學(xué)生走向未來(lái)的希望之路！世界上有許多美好的詞語(yǔ)贊美老師是人類(lèi)靈魂的工程師，有許多動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。

　　確實(shí)，老師是最偉大的園丁，祖國(guó)的花朵在老師手中輸送。老師也是個(gè)平凡普通的人，它與其他工作不同的就是肩負(fù)著社會(huì)賦予的神圣使命——培養(yǎng)下一代成為有用之人，祖國(guó)的棟梁。人們只看見(jiàn)老師光鮮的一面，可又有誰(shuí)知道暗地里老師辛苦的一面呢！往往為了一堂課要煞費(fèi)多少心血和精力，為了一道能使同學(xué)們豁然開(kāi)朗，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的.難題，要苦思冥想幾個(gè)夜晚。老師從不吝嗇，把畢生所學(xué)全部?jī)A囊相授。當(dāng)她們有了收獲時(shí)，老師臉上會(huì)流露出會(huì)心的微笑，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。老師就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖窀改�，她的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，她的愛(ài)比母愛(ài)更溫柔，她的愛(ài)比友愛(ài)更純潔，她的愛(ài)是天底下最偉大，最永久的愛(ài)。

　　教師是人人敬仰的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀的老師是我一直盼望已久的夢(mèng)想。我知道在這條追夢(mèng)的路上，會(huì)遇到許許多多的困難，只有堅(jiān)持不懈的努力，不輕易放棄才能取得最后的成功，實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！

夢(mèng)想的作文600字 篇2

　　綠色象征著清新與自然，它充斥著生機(jī)與活力；校園象征著團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，它洋溢著友愛(ài)和溫馨；綠色的校園象征著包容與和諧，它為我們營(yíng)造了健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍，它為我們創(chuàng)造了綠的夢(mèng)想。

　　校園是一方蘊(yùn)藏著知識(shí)的凈土，它是我們成長(zhǎng)的搖籃，它賦予我們的有心靈的智慧和道德的修養(yǎng)。但還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生的環(huán)保意識(shí)淡薄，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到綠對(duì)人類(lèi)的重要性。還有些隨手亂扔垃圾，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象。有的同學(xué)還亂踩小草，“芳草茵茵，踏之何忍”小草也會(huì)感到疼痛，不是嗎？如果能創(chuàng)設(shè)在綠的氛圍下的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，那該多好��！

　　我們身為中學(xué)生，不僅要在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)和才干，而且要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，應(yīng)清潔校園。學(xué)校帶給我們知識(shí)、快樂(lè)、友誼，我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。環(huán)保是拯救人類(lèi)生存最好的一種方式，但現(xiàn)在還有不少同學(xué)喜歡吃零食，喜歡把剝下的包裝或果皮、瓜子皮等到處亂扔，他們都會(huì)這樣想：又不是我值日，怕什么！有的同學(xué)還喜歡亂涂亂畫(huà)、亂踏亂踢，喜歡把雪白的墻上弄得一灘污跡……而他們都不知道，正是同學(xué)們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，去刻意地破壞它，才會(huì)使校園環(huán)境變得惡劣。一塊沃土的收獲不在于農(nóng)民伯伯的播種、而在于種子的不斷努力，這就像我們的`校園的潔凈需要靠大家不斷的努力與自覺(jué)，而不是靠老師的叮囑與提示。

　　校園，是人生的起步之地，在這里播種著我們每一個(gè)人的夢(mèng)想；校園，有我們的青春的幻想，有對(duì)未來(lái)的呼喚。當(dāng)我們認(rèn)真、仔細(xì)地觀察校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園每一個(gè)角落都有垃圾，走過(guò)垃圾堆臭氣沖天……這些都是因?yàn)閷W(xué)生們?nèi)狈ω?zé)任感，環(huán)境才會(huì)惡劣。所以，從現(xiàn)在起，從我們身邊做起，我們應(yīng)該要保護(hù)學(xué)習(xí)的家園——我們的校園。把校園營(yíng)造成一個(gè)綠色的家園。只有校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)綠色，才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)，才能實(shí)現(xiàn)我們綠色的夢(mèng)想。

　　我等待著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那天！

夢(mèng)想的作文600字 篇3

　　夢(mèng)想，是人生中最華美的篇章。夢(mèng)想，究竟是什么呢？有的人可能會(huì)說(shuō)：夢(mèng)想是兒時(shí)天真的夢(mèng)，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo)，是未來(lái)前進(jìn)的方向！

　　在我很小的.時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見(jiàn)蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。

　　假如我當(dāng)了老師，我會(huì)和同學(xué)們一起看書(shū)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有更多的知識(shí)，會(huì)讓同學(xué)們做很多的游戲，開(kāi)發(fā)他們的智力，我會(huì)登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；

　　讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功�！�；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利。”我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……

　　夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。

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