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距離作文600字【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的距離作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
距離作文600字 篇1
距離，可以似屏似隔非隔;可以如地平線般遙不可及;可以如掌中珠一樣看家在咫尺。有人說(shuō)，距離可產(chǎn)生美，也有人說(shuō)，距離可以產(chǎn)生隔閡。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事，一個(gè)年輕人在公園的椅子上躺著，一直到黃昏，他還在那里很痛苦的樣子，這時(shí)，一個(gè)善良的成功人士看到他如此竭敗，便問(wèn)他有什么愿望，他說(shuō)：“我現(xiàn)在只想睡在舒適的鵝絨上，暖暖和和的，并且能填飽肚子”。那個(gè)成功人士說(shuō)：“我能滿(mǎn)足你的愿望”。他便帶那個(gè)年輕人去他的家里，安頓好他。第二天，他去問(wèn)那個(gè)年輕人睡得好嗎?卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕人已經(jīng)不在了，床上沒(méi)有睡過(guò)的`痕跡。卻發(fā)現(xiàn)了一封信：先生，謝謝你的好意，當(dāng)我踏進(jìn)房間時(shí)，我覺(jué)得做夢(mèng)一般，我想這來(lái)得太容昴了，我要自己去奮斗去得到這一切�！倍嗄旰�，這們成功人士得到一份請(qǐng)柬，原來(lái)就是那個(gè)年輕人，他成功了。一些人叫年輕人介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他說(shuō)：“一切擁有來(lái)得太容曉，就矢去了距離，矢去了價(jià)值，生活之光會(huì)暗淡�！�
一切擁有來(lái)得太容易了，來(lái)不及去體味奮斗的甘苦和拼搏的樂(lè)趣，不曾擁有時(shí)，總在不斷追求，越艱難就覺(jué)得活得有意義。其中這段路叫距離。
生與死的距離使女詞人“只恐雙溪折艋舟，載不動(dòng)許多愁”;異地相距，使婉約泰斗灑醒“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?時(shí)間相距，使詩(shī)仙嘆“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪“故鄉(xiāng)與沙場(chǎng)相隔，使愛(ài)國(guó)詞人"僵臥孤村不自衰，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”;性情的距離，使黛玉?“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”……如此種種距離，造就如此遺憾，但同樣造就了人性光輝的美，智慧美，名義美，豪放美……諸如此等，不知作為讀者的你又能讀懂幾分。
我渴望擁有，但不希望擁有的過(guò)程太容易，太簡(jiǎn)單，那距離太短太容易。只有經(jīng)過(guò)自己努力，千辛萬(wàn)苦，曲折坎坷之后，得到的才能長(zhǎng)久地存留在自己身邊。
距離作文600字 篇2
文明離我們有多遠(yuǎn)？有時(shí)候只不過(guò)是一伸手的距離。
早上，我去補(bǔ)課。路過(guò)一家早餐店時(shí)，看到門(mén)口滿(mǎn)是垃圾：礦泉水瓶、塑料袋、一次性筷子……旁邊的一位清潔工正在仔細(xì)地打掃著。風(fēng)一吹，垃圾跑得到處都是，那位清潔工只好重新掃。我不由得想：如果那些人將自己的垃圾順手扔到垃圾箱里，這位清潔工就不用再費(fèi)這么大力氣打掃了。
我繼續(xù)往前走，一輛深藍(lán)色的小汽車(chē)從我身邊駛過(guò)。它漸漸地減慢了速度，在一個(gè)垃圾桶旁邊停了下來(lái)。車(chē)沒(méi)有熄火，車(chē)?yán)锏娜诉�沒(méi)下來(lái)。但是把車(chē)停在兩邊都是樹(shù)的路邊干什么？難道是有事要臨時(shí)下車(chē)？還是要停車(chē)等人？或者……接下來(lái)發(fā)生的事情打斷了我的思路，推翻了我的猜測(cè)，同時(shí)也深深地震撼著我的`心靈。
只見(jiàn)從副駕駛的位置上伸出了一只手，手里還拿著一個(gè)空水瓶，接著又伸出了胳膊。難道要把手中的空瓶子扔到垃圾桶里？可是胳膊不夠長(zhǎng)，只好探出頭來(lái)，原來(lái)是一位大姐姐。這位姐姐伸直了胳膊，可還是夠不到垃圾桶，于是她探出了身子，才將瓶子扔了進(jìn)去。
那位姐姐將身子縮了回去，汽車(chē)也慢慢地開(kāi)走了，最后消失在遠(yuǎn)方。
剛才在早餐店門(mén)前所見(jiàn)的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我眼前。那位姐姐可以停下車(chē)子將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，為什么那些人卻不能將自己的垃圾伸手扔到店旁的垃圾桶中呢？
文明離我們有多遠(yuǎn)？有時(shí)候只不過(guò)是一伸手的距離。只是有人不愿伸一伸手。于是，就遠(yuǎn)離了文明。
——請(qǐng)伸一伸你的手吧！因?yàn)�，我們離文明并不遙遠(yuǎn)，只不過(guò)是一伸手的距離！
由小見(jiàn)大：
文明的善念有多大？它是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的象征，直接關(guān)系到我們每個(gè)社會(huì)成員的生活質(zhì)量。文明的善念又有多�。�?jī)H僅在那一伸手的距離中，善意的力量便盡顯無(wú)遺。既然它的力量如此之大，實(shí)現(xiàn)它的途徑又是如此之小，那為什么還有那么多人“遠(yuǎn)離了文明”呢？作者為這一悖論痛心，那細(xì)致的描述、到位的議論。無(wú)不是心聲的反映，故而充滿(mǎn)了蓬勃的生命力和堅(jiān)定的說(shuō)服力。
距離作文600字 篇3
雪兒一樣跟我關(guān)系很好，與我同桌四年，而就在這時(shí)。一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的插班生徹底奪去了我們之間的感情，那個(gè)插班生叫楊海霞。她轉(zhuǎn)來(lái)的第一天雪兒就主動(dòng)去跟她交朋友，而我就在那里呆呆的看著她倆走出教室。我多么想她旁邊的人是我，可她心里居然不存在我，我實(shí)在忍不了。
上課了又下課，看著兩個(gè)來(lái)來(lái)去去的背影，真的有種“羨慕嫉妒恨”的感覺(jué)了。眼淚水在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，我也不停的去抹開(kāi)，始終坐在座位上看著她們的歡聲笑語(yǔ)。也許是雪兒現(xiàn)在才注意到了我把，她朝我這邊走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我難受地說(shuō)：“我怎么了關(guān)你什么事，你還是去管你的新朋友吧�！薄安皇沁@樣的，你聽(tīng)我說(shuō)潔兒，”沒(méi)等她說(shuō)完，我先插了一句“我要聽(tīng)你說(shuō)什么呀？聽(tīng)你說(shuō)以后我們不是朋友啦？那個(gè)插班生霞兒才是你朋友。如果你真想這樣的話(huà)，那我也不反對(duì)。”我氣憤的說(shuō)。我一向脾氣很大，班上沒(méi)幾個(gè)人能跟我合得來(lái)。只有雪兒。也許這次真的把她激怒了，一向溫柔的她終于說(shuō)出了一句狠話(huà)：“好吧，既然你要這樣，那我也沒(méi)辦法，你趕緊去拿紙和筆過(guò)來(lái)寫(xiě)絕交書(shū)啊�！甭�(tīng)她的這句話(huà)，心真的要碎了，沒(méi)想到她為了一個(gè)插班生居然狠心。我自己也考慮許久，終于去拿了紙和筆。開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完以后，我們把名字都寫(xiě)在上面。
在恩個(gè)手印，可是真正能分別的不是這兩個(gè)，而是中間的那顆連著的愛(ài)心，現(xiàn)在要在中間把它分開(kāi)，我下不了手，她也如此，誰(shuí)愿意呢？沒(méi)想到就在我準(zhǔn)備劃的.時(shí)候，她跑來(lái)一筆就給我劃了，然后我們就這樣絕交了。還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，淚滴已經(jīng)順著臉頰，慢慢的流下來(lái)，我跑了出去。盡管沒(méi)有人出來(lái)追我。我也瘋似的跑出校門(mén)，來(lái)到我們第一次見(jiàn)面的花園旁，我坐在那里靜靜的流淚，時(shí)不時(shí)的喊著為什么，可是沒(méi)有人回答我，就在這時(shí)……
距離作文600字 篇4
我和你，不過(guò)是一扇門(mén)的距離。如此近，卻又那么遠(yuǎn)。
——題記
關(guān)門(mén)
“咔！”我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鎖扣上的清脆的聲音。
“不打擾你學(xué)習(xí)了�！眿寢尩穆曇艉孟襁�充斥在這房間里，我停下了筆，看著左手邊那扇棕色的房門(mén)。
小時(shí)候，最喜歡這道門(mén)是關(guān)著的，這樣，我就有一個(gè)私人的空間，在里面，可以和小熊跳舞，可以和芭比彈琴�？涩F(xiàn)在，我好怕它是關(guān)著的，因?yàn)槲沂鶜q了。十六歲，意味著中考的來(lái)臨，意味著努力的讀書(shū)，媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，總是在出門(mén)時(shí)把門(mén)帶上，“咔!”清脆的鎖扣聲仿佛一下便把我和外面的世界隔絕，留在我的世界，只有書(shū)，和自己。
我覺(jué)得我和媽媽的距離突然拉遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)呢？就像一扇門(mén)的距離。
開(kāi)門(mén)
我站了起來(lái)，走到門(mén)邊，卻在開(kāi)門(mén)的那一剎那停了下來(lái)。我要說(shuō)什么？我出去要干嘛？難道我要跟媽媽說(shuō)，我想和她拉近距離。猶豫了一會(huì)，我還是拉開(kāi)了門(mén)。
一瞬間，溫暖的橙色的光照了過(guò)來(lái)，柔柔的'瀉在我的身上。
一瞬間，眼中突然明亮，心開(kāi)始跳躍。
一瞬間，久違的笑容回到臉上。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)我出來(lái)。急忙跑過(guò)來(lái)；“怎么了？”“我……我只是想出來(lái)喝口水�！蔽页兜健！鞍Γ�?guī)湍隳眠M(jìn)去就行了�！薄皨寢寣⑺私o我，匆匆灌了幾口，又被推回房里。”“好好讀，記得把門(mén)關(guān)上。”“咔！”清脆的鎖扣聲響起，門(mén)又被關(guān)上了，把屬于我短暫的橙光也一并隔絕。
我走到桌邊坐下，只見(jiàn)門(mén)縫里依稀透出媽媽的影子，那么近，我卻看不到她，仿佛隔了一個(gè)地球那么遠(yuǎn)，為什么？因?yàn)槲覀冎g有距離，一扇門(mén)的距離。
我拿起筆，接著讀書(shū)，接在存在于自己的世界里。
十六歲的距離有多遠(yuǎn)？就像一扇門(mén)的距離，如此近，卻又那么遠(yuǎn)。
距離作文600字 篇5
夜靜了，我在窗戶(hù)邊看著天上的星星，遐想中，一個(gè)身影浮現(xiàn)在了我的記憶里，她就是我們小區(qū)的“美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。
炎熱的夏天，我自己在家，因?yàn)樘珶�，我下樓去買(mǎi)雪糕，可是正當(dāng)我打開(kāi)雪糕包裝，咬下一口時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿錢(qián)，正當(dāng)我十分著急的時(shí)候，那個(gè)“窮”環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了，看見(jiàn)了我，用媽媽般的聲音問(wèn)我，“怎么了，小朋友？”她溫柔的聲音，把我們的距離拉近了些，于是我對(duì)她說(shuō)了我的處境，環(huán)衛(wèi)工人一聽(tīng)，馬上從兜里取出錢(qián)，“嗨，我當(dāng)什么事呢，孩子，快拿去吃吧”。
話(huà)語(yǔ)間，一股暖流匯入心底，我的`記憶也翻回到了幾天前。
那天早上，我正要從地下室取出爸爸送給我的車(chē)出去玩兒，一位環(huán)衛(wèi)工人手拿拖把從我身邊走過(guò)，因?yàn)樘珴瘢厦娴乃疄R在了我的新褲子上，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)了說(shuō)了一句對(duì)不起就匆匆“逃走”了。我心想：一句對(duì)不起就沒(méi)事了？我這被子可是姑父從重慶給我買(mǎi)來(lái)的，先不說(shuō)價(jià)錢(qián)，就是讓你給我再賠一條一樣的，你也買(mǎi)不到，所以你才“逃走”了，就是讓你給錢(qián)，像你這樣的的“窮人”也賠不起！
從小，身邊的人就用“你不好好學(xué)習(xí)，以后就要去當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人出去撿垃圾�！边@樣的話(huà)來(lái)嚇唬我們，因此我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有好的印象。如今看來(lái)，大家說(shuō)的都是“至理名言”�。≡较朐綒�，于是氣沖沖地回了家……
如今，就在那一瞬間，我覺(jué)得我們沒(méi)有深溝般的距離，只是我把“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)名子的位置定在了最低，讓他和我有了距離，只要我們看人平等、公平，人與人之間就沒(méi)有距離了。
天空中，星星閃爍著它的眼睛，呆萌地注視著我悄然間的轉(zhuǎn)變，它看到了我和環(huán)衛(wèi)工人之間的距離從深溝化為了零，也看到了我的成長(zhǎng)和蛻變。
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