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《影響》作文600字

時(shí)間:2023-11-26 16:30:49 作文600字 投訴 投稿
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[精]《影響》作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的《影響》作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精]《影響》作文600字

《影響》作文600字 篇1

  每一個(gè)人都會(huì)從某句話中得到影響,而改變我們自己。而影響的我的那句話是從一次學(xué)溜冰中得來(lái)的。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸媽媽一起去氿濱廣場(chǎng)玩。那里有許多人,小孩在玩耍,年輕人在鍛煉身體,老人在散步……其中最引人注目的是小孩們?cè)谕娴牧锉。我看?jiàn)許多小孩帶著護(hù)臂和安全帽……他們玩得都是溜冰,可炫了呢!我看見(jiàn)了,也跟爸媽吵著要玩。爸爸媽媽無(wú)可奈何,只好幫我買(mǎi)了溜冰鞋。我的溜冰鞋是藍(lán)色的,輪子還會(huì)發(fā)亮,旁邊還有一對(duì)翅膀,好看極了。

  開(kāi)始玩了,爸爸先扶著我走了幾圈,我握著爸爸的'手,溜得很順利,也很得意。我覺(jué)得溜冰太簡(jiǎn)單了,我還沒(méi)學(xué)到幾小時(shí)就學(xué)會(huì)了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“爸爸,你松手吧!溜冰太簡(jiǎn)單了!”爸爸笑里藏刀地說(shuō):“真的,那你等一會(huì)兒摔倒了,屁股開(kāi)花的時(shí)候可別哭喔!”隨著話的尾聲,爸爸漸漸松開(kāi)了我的手?墒,我還沒(méi)滑幾步路,就“啪”地摔了個(gè)狗啃泥。再滑,再摔……結(jié)果導(dǎo)致我站都站不起來(lái)了。我生氣地說(shuō):“我不玩了,溜冰一點(diǎn)都不好玩!”爸爸看到了,連忙把我扶起來(lái),說(shuō):“溜冰玩得好不好,主要看你會(huì)不會(huì)堅(jiān)持到底。你看別人玩得多好。∧遣欢际蔷毘鰜(lái)的嗎,所以無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,不放棄才能成功!蔽艺f(shuō):“可是,我滑不好,一滑就摔,那可怎么練。俊眿寢層终f(shuō):“你之所以練不好,是因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)久地練習(xí)啊!如果你每天滑,每天練,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那我相信你一定會(huì)滑得很好的!蔽衣(tīng)了媽媽的話,連忙站了起來(lái)繼續(xù)練。我相信,只要堅(jiān)持地勤加練習(xí),我一定會(huì)溜冰溜得很好的。

  爸爸媽媽的話讓我明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持到底,不要放棄,才能獲得成功。這句話一直影響著我,鼓勵(lì)著我。

《影響》作文600字 篇2

  “我會(huì)像奧德修斯一樣,朝著心中的方向,哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋……”

  ——題記

  又一次的考試失利……把我?guī)нM(jìn)無(wú)底深淵,很痛,很痛,連喘氣都困難。

  走出校門(mén),我雙手握緊那布滿(mǎn)紅圓圈的試卷,淚水無(wú)聲的滑過(guò)臉頰,濺到試卷上。又像一把利刃,無(wú)形的捅進(jìn)我的心臟……天,灰蒙蒙的,烏云把太陽(yáng)遮的不留痕跡。呵,太陽(yáng)都看不見(jiàn)我了。

  我顫顫巍巍的走向等候多時(shí)的媽媽。但當(dāng)我看到媽媽那眉開(kāi)眼笑的樣子時(shí),我害怕了……我決定,撒一個(gè)謊。到家時(shí),再說(shuō)吧,我悄悄把試卷藏了起來(lái)。

  “三好學(xué)生,出來(lái)啦!”媽媽一把摟住我,但我覺(jué)得,這個(gè)摟,好痛,這個(gè)“三好學(xué)生”震耳欲聾,我換上了微笑……

  “這么神神秘秘,非得到家說(shuō)……”媽媽一進(jìn)門(mén)就嘟囔,迫不及待想讓我說(shuō)。我看著媽媽的微笑,刺眼……媽媽?zhuān)灰α恕?/p>

  我把媽媽拉到身邊,坐下。深吸一口氣,我說(shuō)了全部,是全部啊……沉默了,過(guò)了好久媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,說(shuō):“試卷,給我看看……”我從背后把已經(jīng)沒(méi)有淚水的卷子,遞給了她。她開(kāi)始輕敲試卷,然后重敲,引來(lái)了全家人。我低頭,淚水決堤……

  更多的謾罵,嘆氣,引怒了我,的心。

  “夠了!”我喊道!拔夷敲磁!起得早睡得晚,換來(lái)的.卻是這樣!”說(shuō)完,我跑進(jìn)臥室,砰的鎖上了門(mén)。寂靜。我一頭栽在床上,無(wú)助的哭著。累了,我拿過(guò)耳機(jī),熟稔的塞在耳朵里,任憑歌曲播放:

  “當(dāng)我需要獨(dú)自站在遠(yuǎn)方,的沙場(chǎng),武器就是我緊握的夢(mèng)想……”我一聽(tīng),眼睛睜開(kāi),獨(dú)自站在沙場(chǎng),武器。我默念著……勾起一抹微笑嗯……明白。

  再一次,我站在講臺(tái)上,手里拿著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀!拔沂苓^(guò)的傷,都是我的勛章……”

  “不管明天的路有多漫長(zhǎng),我再次起航,帶著我的勛章……”

《影響》作文600字 篇3

  在我的成長(zhǎng)中,母親對(duì)我好習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。母親像我成長(zhǎng)路上的一盞明燈,是讓我辨別方向的北極星,也是教會(huì)我做人的老師。

  在我很小的時(shí)候,母親就用她的行動(dòng)告訴了我什么叫做誠(chéng)信。記得三歲那年我隨母親去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,一路上寒風(fēng)“嗖嗖”地刮。正是初冬時(shí)節(jié),風(fēng)卻像結(jié)了冰似的一樣冷。我們正走著,忽然母親彎下腰,拾起了一個(gè)小長(zhǎng)方形似的物品,我咿咿呀呀地問(wèn)這是什么,母親說(shuō),這是一個(gè)錢(qián)包。我高興地直叫:“里面裝的錢(qián),是不是可以買(mǎi)很多糖啊?”但母親一臉嚴(yán)肅,說(shuō):“不可以,這是別人家的東西,我們不可以拿,唉!這像是剛掉不久的,我等等看,一定會(huì)有人回來(lái)拿的!”有效的我并不知道發(fā)生了什么事,只是忘不了母親那時(shí)堅(jiān)定的.目光。

  風(fēng)吹在臉上刺骨地疼,像針,像石頭。母親抱著我一站就是幾小時(shí),終于,從遠(yuǎn)方急匆匆跑來(lái)一個(gè)人,原來(lái)他就是錢(qián)包的主人。母親的辛苦沒(méi)有白費(fèi),當(dāng)他從錢(qián)包里拿出幾張紅色的鈔票時(shí),我明顯地看見(jiàn)了母親那雙不停把動(dòng)的手,意思是:“我不要!”。

  當(dāng)后來(lái)這件事被提起時(shí),父親總是說(shuō)母親太固執(zhí),把錢(qián)包直接交給警察不就可以了嗎?但母親始終搖搖頭,說(shuō):“不,如果我當(dāng)時(shí)交給警察,那個(gè)失主萬(wàn)一回來(lái)尋找怎么辦?”

  母親總是這樣——地上撿到一塊錢(qián),總要等到別人來(lái)拾,答應(yīng)幫別人看東西,總要等到那人來(lái)了才走,答應(yīng)......

  母親似乎很“笨”,但卻深深地影響了我,她用自己的言行告訴我:做人要誠(chéng)實(shí),要正直,答應(yīng)別人的事一定要做到。在我的心靈中,母親就是一個(gè)這樣的人,而我也打算成為這樣的人,這樣一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人!

《影響》作文600字 篇4

  我的媽媽?zhuān)m然沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn),但她卻懂得做人的道理,也對(duì)我產(chǎn)生了重大的影響。

  以前的我,很自私,從不知道關(guān)心別人,心中只有自己。別人遇到困難,我從不肯伸出援手;同學(xué)受了傷,我連看都不看一眼,認(rèn)為那是多管閑事。漸漸地,同學(xué)們都遠(yuǎn)離了我,說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人。

  那是冬季的一天,我和媽媽去看望姥姥,我們一路說(shuō)笑著來(lái)到了車(chē)站。因?yàn)樘鞖饫,等?chē)的人很少,汽車(chē)也好象怕冷似的',半天也不來(lái)一輛。就在這時(shí),自行車(chē)道上忽然傳來(lái)“哐當(dāng)”一聲響,循聲望去,只見(jiàn)一位阿姨連人帶車(chē)摔倒在地上。她摔得不輕,眼睛半閉,臉色蒼白,躺在地上,一動(dòng)不動(dòng),像是昏了過(guò)去。等車(chē)的幾個(gè)人都圍了上去,但卻沒(méi)有一個(gè)人去幫助她。媽媽見(jiàn)狀,急忙把她扶到人行道上,又是捶背,又是掐人中。不一會(huì),那位阿姨清醒了。

  就在這時(shí),遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛公交車(chē)。我見(jiàn)了,急忙催促媽媽趕緊上車(chē),可媽媽好象根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,不理我。我生氣極了。心想:“媽媽真愛(ài)多管閑事!好不容易來(lái)了一輛車(chē),也不上,難道想把我凍壞不成?”我氣憤地瞪了媽媽一眼,賭氣地站到了站臺(tái)上。

  看著汽車(chē)慢慢離去,我又急又氣卻又無(wú)可奈何。見(jiàn)那位阿姨清醒了,媽媽關(guān)切地問(wèn)她:“怎么樣,好點(diǎn)了吧?我送你回家吧!”那位阿姨說(shuō)她家離這不遠(yuǎn),執(zhí)意要自己回去。在那阿姨連聲道謝中,媽媽目送她消失在遠(yuǎn)方。見(jiàn)那阿姨走后,我直埋怨媽媽多管閑事耽誤了時(shí)間。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“幫助別人怎么是管閑事呢?如果哪天你也像那位阿姨一樣,不小心摔倒了,而別人都不幫你,你心里不難過(guò)嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧得低下了頭。

  從那以后,我懂得了做人要有愛(ài)心,心中有他人,才是一個(gè)高尚的人,就像媽媽那樣。我變得樂(lè)于助人了,也懂得關(guān)心集體了,同學(xué)們也都和我成了好朋友。

《影響》作文600字 篇5

  綠色互相輝映的大山上,隨風(fēng)搖曳的竹林下,有一片郁郁蔥蔥的農(nóng)田,旁邊有如許五色的花兒,其間有一位八十余歲的老人,身穿馬褂,瘦削的臉上高高的顴骨十分突出,蚯蚓般的皺紋爬滿(mǎn)了臉頰,高高地舉著一把鋤頭,用力地鋤著地。這位硬朗的老人便是我的`外公。

  外公從小出生在地主家庭,受過(guò)良好的教育,是個(gè)德高望重的人。淵博的學(xué)識(shí)遠(yuǎn)近聞名,家族里的大事都要先請(qǐng)示他才能決定。許多人不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)到那九曲十八彎的大山上,請(qǐng)他“出山”看風(fēng)水,編對(duì)聯(lián),題字,逢年過(guò)節(jié),可以稱(chēng)得上門(mén)庭若市。

  外公的字可是自成一體的。他的字蒼勁有力,雖然達(dá)不到王羲之入木三分的功力,但也力透紙背,龍飛鳳舞,渾然一體,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。外公盡管老了,寫(xiě)起字來(lái)手有些顫抖,但他仍然堅(jiān)持練字。上次住院時(shí),他依然天天用鋼筆在化驗(yàn)單背面練字,讓醫(yī)院的護(hù)士大吃一驚,佩服不已。正因?yàn)榇,外公總是要求我練好字。一點(diǎn)一橫,一撇一豎,一轉(zhuǎn)一折,都要寫(xiě)出字內(nèi)蘊(yùn)含的靈氣,不能馬馬虎虎。每次外公給我指導(dǎo)一番,我就突飛猛進(jìn),效果比城里的老師好得多。

  外公的晚年雖然很富裕,但是他總喜歡過(guò)那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活。,每年春季,外公都播下種子,然后自己澆水,施肥,拔草,捉蟲(chóng)……收獲了再分給大家品嘗。你看,外公的菜園里,有水靈靈的大白菜,有綠油油的空心菜,也有長(zhǎng)得如火如荼的蒜,地瓜,香菜,茄子,菠菜……更是一樣不少。外公不僅僅種菜,也種各種各樣、姹紫嫣紅的花。每當(dāng)花開(kāi)時(shí),院子里都流光溢彩,萬(wàn)紫千紅。有純潔無(wú)暇的茶花,有小巧玲瓏的海棠花,也有十里飄香的桂花,還有嬌艷鮮紅的玫瑰花,更有漫山遍野、金燦燦的金針花……多美的一幅鄉(xiāng)村畫(huà)卷!簡(jiǎn)直讓人不敢相信這是一位八十歲老漢用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的!

  這就是我的外公,一個(gè)平平凡凡又獨(dú)一無(wú)二的老人。

《影響》作文600字 篇6

  他,熱情向上的他,思維敏捷,愛(ài)好寫(xiě)作,曾在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。

  在我記憶的海洋里,有著許許多多的人和事,他們都有自我獨(dú)道的特點(diǎn)和風(fēng)格,而給我影響最大的,卻是我的啟蒙教師——張教師

  張教師很溫柔,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,高高的個(gè)子,有一種優(yōu)雅的氣質(zhì);她的臉,既有幾絲威嚴(yán),又不明白有從哪兒冒出幾絲慈祥?傊,張教師“美”的叫人舒心,我第一次看見(jiàn)她,就給我留下了完美的印象。

  張教師很?chē)?yán)格,考試時(shí),只要誰(shuí)有什么異常的舉動(dòng),張教師都會(huì)注意到,并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常寫(xiě)作業(yè)時(shí),她還那樣的嚴(yán)格——字寫(xiě)得不好,重新寫(xiě);準(zhǔn)確率太低,也重新寫(xiě)?傊谖覀冄劾,張教師就是“神”!

  張教師還很慈祥,在學(xué)校,她總是把我們照顧的無(wú)微不至。天涼了,她總是催我們穿衣服,某個(gè)同學(xué)生病了,她也趕緊送到醫(yī)院。她如同我們的第二個(gè)母親。

  張教師很尊重我們的想法,不管我們提什么樣的想法和提議,教師總是耐心的聽(tīng)完,再說(shuō)出她的`意見(jiàn),在我們眼里,她又像我們的大朋友。

  張教師教給我的東西太多了,其中,她教給我的人生哲理使我終生難忘:一次,我和班上的同學(xué)打架了,張教師嚴(yán)厲批評(píng)了我,批評(píng)的話我已經(jīng)淡忘,可最終一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你,你必須先學(xué)會(huì)尊重別人!”這句話教會(huì)我做人的道理,她使我明白了許多許多……

  她沒(méi)有華麗的外表,但有純潔的心靈;她沒(méi)有教師的架子,但有對(duì)我們的信賴(lài)。她就是張教師,這個(gè)影響我一生的人。

《影響》作文600字 篇7

  深夜,浮風(fēng),雨點(diǎn)。

  夜里,我被敲打的雨點(diǎn)驚醒。望四周,伸手不見(jiàn)五指。

  打開(kāi)窗,觸摸著絲絲夜風(fēng),收集著點(diǎn)點(diǎn)雨滴。于是,這夜,這風(fēng),這雨引起我無(wú)限的遐思……

  我馬虎的性格似乎是命中注定的,無(wú)論做什么總是丟三落四,父母為此批評(píng)過(guò)我很多次,但我依舊我行我素,依賴(lài)父母已成為習(xí)慣。

  那一天我起晚了,在家中匆匆洗漱了一下就飛也似地沖向?qū)W校。當(dāng)然,我又一次忘記帶校牌。

  直至走到校門(mén)口我才發(fā)現(xiàn),清爽的早晨我卻急得像熱鍋上的螞蟻,急忙給父母撥了電話,本以為父母依舊是用無(wú)可奈何又帶有點(diǎn)寵溺的語(yǔ)氣答應(yīng)我,但是,母親拒絕了。她在電話里清楚地告訴我,要我自己解決。

  放下手機(jī),一種失落感油然而生。平生第一次明白什么叫心急如焚;第一次開(kāi)始埋怨自己為何如此不細(xì)心;當(dāng)然,也開(kāi)始怪父母為何不體貼自己……

  可無(wú)論怎樣,望著校門(mén)口越來(lái)越少的學(xué)生我終于是急了。在心里策劃著應(yīng)如何應(yīng)對(duì),但種種設(shè)想都被否決了。我看了看手表,還有一段較為充裕的時(shí)間,心一橫,轉(zhuǎn)身向家中奔去。

  家里離校并不算太遠(yuǎn),所以一路上我都在抱怨著不肯花費(fèi)五、六分鐘為我送校牌的父母;氐郊业臅r(shí)候,我看見(jiàn)母親正對(duì)著我的校牌發(fā)愣,見(jiàn)我回來(lái)了,竟是十分高興。但我沒(méi)有留意到,只是拿了校牌便匆忙離開(kāi)。同樣,我也沒(méi)有注意到身后母親那欣慰的`笑容。

  當(dāng)然,從那以后,我就與“粗心”說(shuō)了永別,那一刻,我真正理解了父母的苦心,或許在我家校兩地奔走的時(shí)候,母親也在擔(dān)心著,但她終是沒(méi)有幫我,而是親眼見(jiàn)證了我與“粗心”告別的過(guò)程。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),我收獲了兩件事情:母親的愛(ài)與良好的習(xí)慣。我從不在小事情上依賴(lài)父母,獨(dú)立的性格就是在那時(shí)養(yǎng)成的,我相信它會(huì)伴我一生。母親的愛(ài),它也融入了這個(gè)習(xí)慣中,伴我成長(zhǎng)。

《影響》作文600字 篇8

  他,是一位瓦工,不管刮風(fēng)下雨,都按時(shí)到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,骨瘦如柴的身軀,烏黑的眼睛顯得那么剛毅,他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對(duì)我總是那么兇,那么狠,但我知道,他是為了我著想。他一直以來(lái)為我們?nèi)蝿谌卧,這就是我那可親可敬的爸爸。

  爸爸天天外出做瓦工,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪家人吃飯,就算累得筋疲力盡,他也總是早起晚歸。身體不適,他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次,爸爸因淋雨病倒了,家人再三勸他歇歇,他暫時(shí)答應(yīng)了,但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人,卻永遠(yuǎn)扣不住他的心。

  爸爸永遠(yuǎn)都是那么公私分明、和藹可親,盡管我惹了禍,他總是偏袒我,這使我在家中得到了“小公主”的稱(chēng)號(hào)。有一天,我不小心弄壞了別人家的菜園,里面雞飛狗跳,菜被踩癟了,人家氣得要死,上門(mén)來(lái)找我爸。爸爸為了不讓我丟面子,只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園;氐郊也庞眉曳,打在我身上,疼在爸心啊!我哭了,傷處一點(diǎn)也不痛,可我的心好痛。我好恨,好悔,當(dāng)初就不該頑皮,不該手癢。

  爸爸就像是我的警鐘,時(shí)刻提醒我;爸爸就像是我的萬(wàn)能筆,帶著我繪畫(huà)五彩斑斕的.人生;爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈,照亮我駛向成功的海洋;爸爸就像我生命中的一朵五彩花,綻放在我需要的每一個(gè)地方……爸爸伴隨我走遍每一個(gè)角落。他好偉大,是他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)我的疼愛(ài)激勵(lì)了我,使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。

  感謝您,爸爸!我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,我會(huì)成功的。

《影響》作文600字 篇9

  天,從窗戶(hù)的玻璃中透出了那種滄桑,似乎訴說(shuō)著他的蒼老與孤獨(dú),一種悲涼之氣從我的心底油然而升,好像今天有什么不詳?shù)氖聲?huì)發(fā)生……

  手機(jī)在我的口袋里抖了一陣,我不耐煩地將手機(jī)掏了出來(lái),手機(jī)的.屏幕頓時(shí)亮了起來(lái),字體一個(gè)接著一個(gè)的摔在了那位動(dòng)漫人物的身上,一個(gè)連著一個(gè)地扎進(jìn)我的心——信達(dá)選拔比賽離普通班差了幾分,簡(jiǎn)稱(chēng)沒(méi)考上。

  冷風(fēng)呼呼地從邊上的電風(fēng)扇傳來(lái),是為我驅(qū)趕夏日的暑氣的,但我的心像被埋入了萬(wàn)年的凍土,感覺(jué)愈加寒冷了。

  已經(jīng)六點(diǎn)鐘了,媽媽馬上要回到家了,我的心更加著急了,如果媽媽認(rèn)為我沒(méi)考上,是我不努力地結(jié)果,然后把我暴打一頓,那我的“幼小心靈”不是又崩塌了嗎?

  一陣開(kāi)鎖聲從家門(mén)口傳來(lái),我的心一下子提到了嗓子眼,我媽這么遲來(lái)是因?yàn)槿ベI(mǎi)了把菜刀吧!我的天,弒親了啊!

  我正在想如何對(duì)媽媽說(shuō)我沒(méi)考好時(shí),一份爆爆珠奶茶和一份8寸榴蓮披薩“降落”到我的眼前。哇!我最?lèi)?ài)吃的耶!等等,來(lái)著不善,善者不來(lái),我媽不會(huì)讓我好好吃一頓后再送我去“取經(jīng)”吧!ohno!

  我媽把我一把拉進(jìn)房間,輕聲說(shuō):“我知道你沒(méi)過(guò),這些當(dāng)慰勞你的小心靈啦!你雖然沒(méi)有考好,但是你畢竟努力了,沒(méi)有努力的那些人,不管考好還是沒(méi)考好,都是不扎實(shí)的,我相信你會(huì)更好的!”媽媽一語(yǔ)道破,緩解了我的緊張。

  在這個(gè)學(xué)期中,我一直把那天記在心里,我慢慢地更有了自信,成績(jī)也越來(lái)越好?,媽媽的一句話給了我很多的影響,一定會(huì)影響我的一生。

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