生病作文600字[大全3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生病作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生病作文600字 篇1

　　“烏鴉反哺，羔羊跪乳”。我們只要向母親奉上一點(diǎn)孝心，一份真心，甚至一杯水，就能染青慈母的銀發(fā)，撫平母親的皺紋。

　　今天早上，媽媽說(shuō)身體不舒服不去上班了。我覺(jué)得媽媽恐怕不止是頭暈吧？因?yàn)閶寢屢幌蚝軋?jiān)強(qiáng)。于是我走進(jìn)主臥室，摸了摸媽媽的額頭�！把�，好燙！媽媽?zhuān)�您是不是發(fā)燒了？體溫計(jì)在哪里？”媽媽用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“在床頭的抽屜里。”我迅速搜出體溫計(jì)，讓媽媽夾在液下，過(guò)了幾分鐘，我拿回體溫計(jì)“呀！38度！發(fā)燒了！我去拿毛巾！”我一邊說(shuō)一邊走向衛(wèi)生間拿出媽媽的毛巾，又到餐廳的冰箱里去拿冰塊，把冰塊放在臉盆里，然后把毛巾放在冰塊上面弄濕。我匆匆地把已經(jīng)冷卻的毛巾放在媽媽的額頭上。這時(shí)，媽媽望著我笑了。我一轉(zhuǎn)身又沖了一杯板藍(lán)根沖劑遞給媽媽。媽媽又笑了，她說(shuō)：“我好多了！現(xiàn)在我去做午飯了哦！你乖乖去房間讀書(shū)！”我焦急地說(shuō)：“不嘛！您燒還沒(méi)退呢！午飯就我來(lái)煮吧！”媽媽微微一笑，輕輕地說(shuō)：“正好嘗嘗你的手藝�！薄敖駜壕统缘俺达埌�！冰箱里還有幾個(gè)雞蛋，可是……您發(fā)燒呢，能吃這個(gè)嗎？”“好啊！我的燒已經(jīng)退了，你看，我不是可以下床了嗎？”媽媽笑得很燦爛。

　　我東忙西忙，最后端來(lái)一碗成功的.蛋炒飯給媽媽?zhuān)瑡寢層中α�，不住地說(shuō)：“好吃！”

　　望著吃得香甜的媽媽?zhuān)�我百感交集，咳，平時(shí)媽媽那么操勞，我怎么就沒(méi)感覺(jué)呢！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽了！我又輕輕地摸了摸媽媽的額頭，燒退了！媽媽望了望我，又笑了，我也跟著笑……

生病作文600字 篇2

　　在一片茂密的大森林里，有一只小老鼠叫吉古，他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。唉，學(xué)習(xí)太累了！如果不學(xué)習(xí)的話(huà)，我就可以想干什么就干什么，想玩什么就玩什么！就再也沒(méi)有什么煩惱了。想到這兒，吉古眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法——生病。

　　這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。吉古背著大書(shū)包哼著小曲一邊玩著，一邊緩慢地向?qū)W校走去。天空就像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，不一會(huì)兒就下起了雨。別的同學(xué)看見(jiàn)下雨都快速奔向?qū)W校，可是吉古卻還是若無(wú)其事地慢慢地走著，嘴里還不停地說(shuō)：“這可真是天助我也！天助我也呀！”

　　放學(xué)了，吉古急忙回到家中，迫不及待地拿出體溫計(jì)量體溫�？闪钏�大失所望，竟然體溫正常。他想一定是淋得還不夠，這可把吉古氣壞了。

　　第二天上學(xué)，吉古來(lái)到班級(jí)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小貓咪咪因?yàn)榘胍顾�覺(jué)踹被子得了感冒，不能來(lái)上學(xué)了，并且他的父母還給她買(mǎi)了很多好吃的，同學(xué)們正商量放學(xué)之后去看望小貓咪咪。吉古聽(tīng)后滿(mǎn)腦子都在想怎么使自己生病，于是他決定學(xué)小貓咪咪晚上睡覺(jué)踹被子。

　　到了晚上，吉古故意把被子踹開(kāi)，讓刺骨的涼風(fēng)不停地吹著自己。一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間就這樣一分一秒地流逝著……

　　天漸漸亮了，到起床的時(shí)間了。吉古剛要起床就覺(jué)得頭昏腦漲，全身發(fā)燙，想吐又吐不出來(lái)，頭疼得像針扎的一樣�！皨寢�?zhuān)�我頭疼�！奔�古的媽媽拿出體溫計(jì)一量，39．8度，媽媽給他拿藥吃，可是吉古嫌藥苦不肯吃。

　　兩天過(guò)去了，吉古高燒不退，爸爸媽媽只好帶著他去看醫(yī)生。做完檢查，醫(yī)生惋惜地說(shuō)：“孩子燒得這么厲害，為什么才送過(guò)來(lái)？已經(jīng)太晚了，部分運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)已經(jīng)燒壞了！這個(gè)病很難治，就算治好了也會(huì)留下后遺癥的.�！�

　　吉古的父母為了治好他的病，領(lǐng)著他看遍了全國(guó)各大醫(yī)院，可最終還是沒(méi)有治好，留下了行動(dòng)不便的殘疾。

　　吉古看到同學(xué)們各個(gè)活蹦亂跳的，健康成長(zhǎng)著，他后悔自己當(dāng)初不應(yīng)該為了躲避學(xué)習(xí)而想辦法生病。后悔當(dāng)初自己一時(shí)糊涂釀成大錯(cuò)，使自己落下了無(wú)法挽回的終身殘疾。

生病作文600字 篇3

　　今天又一件大事，那就是昨天“淅淅瀝瀝”的“雨”變成了“迅雷烈風(fēng)”。這雨到底是什么呢？其實(shí)呀，只是我的頭疼。說(shuō)到這，大家也就大概知道了怎么回事，“淅淅瀝瀝”就是指所填很小的并且一陣一陣的頭疼，而“迅雷烈風(fēng)”則是很由小變大的頭疼。這到底是怎么一回事呢？接下來(lái)就讓我講講。

　　昨天，我的頭突然疼了起來(lái)，并且又流鼻涕又流淚的`，上課都上不成，真是難受極了，不過(guò)昨天只是偶爾流眼淚和鼻涕，不太影響看黑板，或發(fā)言。

　　昨天就是從第二節(jié)課開(kāi)始，我的頭才開(kāi)始疼的，直到第三節(jié)課下課，大家都下樓去上體育課，我只好也跟著一起下樓，可以下樓我就一點(diǎn)也不疼了。

　　昨天中午，實(shí)在不行了，我和媽媽只好去醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，又看了看，卻說(shuō)：“這應(yīng)該沒(méi)什么事情，在觀察觀察吧�！眿寢寘s問(wèn)：“他這是感冒嗎？用不用吃藥？”醫(yī)生問(wèn)你們家有什么藥，媽媽說(shuō)除了我昨天喝的藥的名字，醫(yī)生說(shuō)那就繼續(xù)喝吧。在我回去睡了一覺(jué)，頭就不疼了。

　　今天，卻完全不一樣，我一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始頭疼了，我給同桌說(shuō)了，同桌說(shuō)：“你昨天都疼，說(shuō)去醫(yī)院看，昨天不已經(jīng)去醫(yī)院看過(guò)了嗎？”我說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)不要緊，今天也不流眼淚了，應(yīng)該沒(méi)有什么事情吧�！�

　　但到了第二節(jié)課我的頭更疼了，根本聽(tīng)不成課，老師還要提問(wèn)不舉手的，我生怕老師叫到我，一把鼻涕一把淚的，肯定要被全班人嘲笑的。還好老師一直沒(méi)有叫我，到了第三節(jié)音樂(lè)課時(shí)，我以為今天也是一出教室就不會(huì)有事的，但是還是一直頭疼，就連在音樂(lè)課上頭還一直疼，這也太“慘”了。

　　昨天的頭疼應(yīng)該算是“淅淅瀝瀝的雨”，而今天的頭疼卻從“淅淅瀝瀝”變成了“迅雷烈風(fēng)”。

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