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渴望的作文600字4篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的渴望的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
渴望的作文600字 篇1
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”這首歌唱出了我的心聲。我多么渴望飛翔，多么渴望自由。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是懵懂無(wú)知的小女孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我整天在知識(shí)的海洋里遨游，每天都有堆積如山的作業(yè)等著我去做。回憶童年時(shí)代，我總是和小伙伴們追逐嬉戲，好自由！可是過(guò)去的.記憶早已被時(shí)間沖淡了。
許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳！我的媽媽也不例外，她每個(gè)學(xué)期都會(huì)給我買好幾套課外作業(yè)、試卷，看得我眼花繚亂。望著這些作業(yè)，我嘆著氣：哎，媽媽也不想想，連老師布置的作業(yè)都那么多，還給我增加課外的，哪有時(shí)間寫��！媽媽好像看出了我的心思：“女兒，我知道你作業(yè)多，但我也是為了你好，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。"沒(méi)辦法，我只好照著媽媽的去做了。
在我的記憶里，假日里的我?guī)缀蹩偸桥c"作業(yè)”為伴，我就像一只被關(guān)在籠子里的鳥兒，沒(méi)有自由的余地。我總是在家寫著作業(yè)，望著窗外同齡的伙伴們正騎著自行車嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)生，多么快樂(lè)啊！她們看到我，好像都在嘲笑我：”假日里還寫什么作業(yè)，還不快出來(lái)玩玩�！拔彝齻儾唤嘈σ环亲涛栋�，真是難受極了！如果我也能和她們一起玩耍就好了，就算是1小時(shí)也好，真希望能”逃離"這個(gè)“籠子"。
我渴望著，渴望著，多么希望能到大自然看看生機(jī)的萬(wàn)物；多么希望聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陶冶性情；多么希望出去透透風(fēng)，靜靜地享受生活之樂(lè)趣，感受微風(fēng)的溫柔！
自由啊自由，請(qǐng)你快快回到我身邊，來(lái)?yè)肀疫@顆受拘束的心靈！
渴望的作文600字 篇2
媽媽總是神神秘秘的，每天都用一種異樣的眼光在我身上掃來(lái)掃去，真是有種說(shuō)不出來(lái)的味道!
記得在我十歲生日的時(shí)候，我的好朋友——童家灰送了一條十分漂亮的手鏈給我。這條手鏈?zhǔn)俏孱伭�，中間有許多珠子串成的小花，聽(tīng)她說(shuō)，這可是她編了整整兩個(gè)星期的手鏈。我感動(dòng)極了!立馬就戴上了，我原本開(kāi)心的心情又增添了幾分。
我回到家以后，被心細(xì)眼尖的老媽一眼就看見(jiàn)了戴在手上的鏈子。便疑惑地問(wèn)：“曉霞，哪來(lái)這么好看的鏈子?”我聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)：“老媽，怎么樣，漂亮吧!這可是同學(xué)送的哦!”老媽一聽(tīng)，用包公斷案——鐵面無(wú)私的`語(yǔ)氣吃驚地問(wèn)：“誰(shuí)送的，從實(shí)招來(lái)!”看著媽媽陰著臉，我心里像是倒了五味瓶似的，慢慢放下了筷子：“老媽，你什么意思，你憑什么懷疑我?”
“你必須告訴我這條漂亮的手鏈?zhǔn)钦l(shuí)送的!”老媽繼續(xù)審問(wèn)這我�！斑@是童家灰送的!怎么了?同學(xué)過(guò)生日時(shí)送禮物，也不行嗎?”聽(tīng)到這兒，老媽聲音小了，因?yàn)樗劳一沂俏业暮门笥选５侵勒嫦嗪�，老媽還不道歉，竟然還氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢?害得我浪費(fèi)口舌來(lái)說(shuō)你!快吃飯!”我哪還有心思吃飯，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)……
唉，大人們?cè)趺催@樣?回回做事都要匯報(bào)，都要小心翼翼地詢問(wèn)，還要征求他們的意見(jiàn)。我感覺(jué)我們就是籠中的百靈鳥，永遠(yuǎn)被關(guān)在金絲籠里，沒(méi)有屬于自己的空間。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像小船一樣在我的腦海里漂流，有的“船”會(huì)隨著時(shí)間的流逝飄然而去，而有的“船”卻依舊沒(méi)有目的地漂流，試圖尋找到一處港灣。我希望天下的父母能尊重我們，為我們留一份自己的空間，讓我們做一只自由飛翔的鳥兒!
渴望的作文600字 篇3
鳥兒盼愿的是遨游；馬兒盼愿的是飛躍；魚兒盼愿的是游動(dòng)；人，盼愿的是自由。
“在原始年夜森林里，鳥兒自由安閑的遨游，羚羊無(wú)憂無(wú)慮的飛躍”�？蛇@實(shí)足，只是夢(mèng)，一個(gè)又短又深的夢(mèng)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)對(duì)比，那真是相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。夢(mèng)老是豐滿的，而現(xiàn)實(shí)老是殘忍的�，F(xiàn)此刻，我國(guó)的鳥兒已經(jīng)死了太多太多，那血腥的時(shí)局令人哀嘆；羚羊也已經(jīng)任人宰割，惠臨滅絕。然而，這實(shí)足又是誰(shuí)做的呢？沒(méi)錯(cuò)，是我們，是人類；是我們危險(xiǎn)了一個(gè)又一動(dòng)物；是我們傷透了動(dòng)物們的心。我們應(yīng)該得處賞罰，而他們應(yīng)該獲得自由，也應(yīng)該去追尋屬于自己的“夢(mèng)想”，他們也是生命！
花是死的嗎？樹(shù)是呆的嗎？生命是不存在的嗎？這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)事實(shí)下場(chǎng)該由誰(shuí)去解答？同窗們啊，當(dāng)你們瞥見(jiàn)花被采摘，樹(shù)被砍伐，草被轔轢。你們又是怎么做的呢？是袖手傍不美觀？仍是出手合作？無(wú)論你是何如做的'，那我都得陳述請(qǐng)示你，“花”它是活的，它也是生命，它也應(yīng)該擁有保留的權(quán)力，擁有自由。既然如斯，那你們是瞎了？仍是聾了？都看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)嗎？伴侶啊，我們已經(jīng)獲得該擁有的和不應(yīng)擁有的了，那為什么還死心塌地呢？我們已經(jīng)有上先天予我們最珍貴的對(duì)象了，那為什么欠好好愛(ài)護(hù)保重呢？既然你們知道生命只有一次，那為什么欠好好操作呢？人的生命只有一次，那花的生命是持久的嗎？動(dòng)物的生命是永存的嗎？既然如斯，那我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)保重它們，恭順?biāo)鼈�；而不�?yīng)該破損它們，危險(xiǎn)它們。我們應(yīng)該這樣做。
鳥的自由是尋；馬的自由是奔；魚的自由是游；人的自由是幫。我，盼愿自由。
渴望的作文600字 篇4
“為什么，媽媽……我只是想得到你的認(rèn)可啊……”我趴在書桌上，不停地嗚咽著。
“你喲，學(xué)習(xí)還可以，就是能力不行。瞧，連床鋪也不會(huì)收拾！”媽媽一邊整理著我的床鋪，一邊埋怨著。
一旁做作業(yè)的我不服氣地辯解：“哼，要是我認(rèn)真起來(lái)，一樣能把這些家務(wù)做好！”我望了望廚房水池里一堆未洗的碗筷：“要不，我?guī)湍惆淹胂戳�？�?/p>
“你？”媽媽苦笑著，“還是繼續(xù)做作業(yè)吧。要是做起家務(wù)事兒來(lái)，準(zhǔn)會(huì)給我添亂�！�
我一聽(tīng)，急了，不由分說(shuō)，直奔廚房，“砰”的'一聲關(guān)上門。不料，洗碗看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不易。平日在媽媽面前“服服帖帖”的一只只碗好像專門跟我作對(duì)似的，在我的手中滑來(lái)滑去，更別提把它們洗干凈了。
幾分鐘后，我終于氣喘吁吁地“逮”住了一只碗，刷洗起來(lái)。漸漸地，我似乎掌握了技巧，接下來(lái)的幾只碗都洗得十分順利。我的腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽贊許的笑容和她豎起的大拇指，嘴角也悄悄地上揚(yáng)起來(lái)。
可就在我拿起最后一只碗時(shí)，手指一滑，白瓷碗飛了出去。那一瞬間，我的腦中竟是一片空白，呆呆地看著一只漂亮的瓷碗墜向地面。那一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一年那樣漫長(zhǎng)。廚房里頓時(shí)一片死寂，我甚至能夠清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲。
“啪！”隨著清脆的撞擊聲，那只碗碎成了幾塊瓷片。我的手指顫抖著，心也在顫抖著。一抬頭，卻看到面露慍色的媽媽站在門口。時(shí)間仿佛凝固了一般。媽媽面色鐵青，眉頭緊皺，像一座隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。終于，她冷冷地說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你回房去做作業(yè)，別在這兒給我?guī)偷姑Γ 薄皨寢�，剛才只是個(gè)意外……”“回房去做作業(yè)！”她的音調(diào)提高了八度�！班拧蔽已劾镟咧鴾I水，低著頭，向房間走去。
坐到桌前，我的淚水決堤而下。把頭埋進(jìn)臂彎，小聲地抽泣著：“為什么……媽媽……我只是想得到你的認(rèn)可啊……”
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