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禮貌作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的禮貌作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
禮貌作文600字 篇1
柏拉圖有句名言:“一個(gè)人從小所受的教育把他往哪里引導(dǎo),能決定他后來(lái)往哪里走!痹诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中,我們更注重的是教育孩子怎樣做人,做怎樣的人。一百人就會(huì)有一百種答案,作為父母,我們認(rèn)為做人首先要做一個(gè)文明的人。
我的父母從小就教育我和弟弟見(jiàn)到熟人要主動(dòng)問(wèn)好,家里來(lái)了客人要好好接待,說(shuō)話要有禮貌。就餐時(shí),長(zhǎng)輩入座后才能動(dòng)筷子,自己吃完了,要跟大家說(shuō)一聲才可以離開(kāi)。去別人家做客,不能隨意走動(dòng),不能亂翻東西,不要打擾別人等等,我從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,而從孩子懂事起我對(duì)他也提出同樣的要求,那就是“講文明,懂禮貌”。
孩子問(wèn)“文明是什么?”我說(shuō),文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的.舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬的行為。
而行為的培養(yǎng),必須有父母的以身作則和言傳身教。在外吃飯,我習(xí)慣飯后清理自己面前的餐具,空碗摞在一起,用多余的紙巾擦干凈桌上的湯汁,盡可能保持桌面的干凈整潔,并且要求孩子也這樣做。孩子不理解,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e人都不收拾,不是有服務(wù)員打掃嗎?”我說(shuō):“別人怎樣我們管不了,但是我們要做好自己,在家吃飯,我們不是也要打掃干凈嗎?盡量給別人減少麻煩而不是制造麻煩,這也是一種文明和修養(yǎng)!
現(xiàn)在,孩子養(yǎng)成了見(jiàn)到熟人主動(dòng)問(wèn)好,來(lái)了客人禮貌接待,受到幫助及時(shí)說(shuō)“謝謝”,同學(xué)打架會(huì)進(jìn)行制止和勸阻,車(chē)上遇到老人主動(dòng)讓座,在外不亂丟垃圾,在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn)。只有家風(fēng)如雨,幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。
禮貌作文600字 篇2
在森林里,住著許多小動(dòng)物。一天,小貓請(qǐng)小狗來(lái)他家做客。
小狗走到小貓家門(mén)前,看見(jiàn)大門(mén)關(guān)著,便嘟噥起來(lái):“請(qǐng)我來(lái)怎么把門(mén)鎖上,小貓真是的!”接著就嚷嚷:“小貓,快開(kāi)門(mén),要不我走啦!”
“來(lái)啦!來(lái)啦!”小貓一邊說(shuō)一邊打開(kāi)了門(mén),小貓溫柔地說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!
“哇!你家布置行挺不錯(cuò)嘛!”小狗在客廳里東瞧瞧,西望望。
“謝謝夸獎(jiǎng)。”小貓笑著說(shuō),“對(duì)了,我做了一盤(pán)三明治,這兒還有可樂(lè),請(qǐng)你品嘗品嘗。”
“怎么不早說(shuō),肚子都餓扁了。”小狗說(shuō)著,一個(gè)筋斗翻上餐桌,拿起三明治往嘴里一塞,又舉起可樂(lè)一陣猛搖,然后猛一開(kāi)瓶蓋。
“嘭!”隨著一聲巨響,從瓶里噴出的可樂(lè)灑落在小狗、小貓的`臉上和地板、餐桌上。
“哎喲!小心點(diǎn),別把地板弄臟了!”小貓叫道。
“有什么大驚小怪的,不就是‘可樂(lè)爆炸’嗎?我在家常玩,沒(méi)事!”小狗慢條斯理地回答。
“哇!”小狗突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著廚房喊:“我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉”。
說(shuō)著又跳到廚房,不顧一切地抓起一塊紅燒肉往嘴里塞。
“別急,別急,沒(méi)人跟你搶!毙∝埿χ鴮⒓t燒肉端到客廳的餐桌上,接著又端上了涼拌韭菜、油炸排骨。
小狗看見(jiàn)有油炸排骨,急忙又拿起一塊來(lái)啃。接著,小貓又拿來(lái)一瓶“人頭馬”。小狗一看有酒,趕緊給自己和小貓各倒了一杯,然后舉起酒杯對(duì)小貓說(shuō):“來(lái),咱倆干!闭f(shuō)完,一飲而盡,不一會(huì)兒工夫,桌上的酒菜都被小狗一掃而光。
這一個(gè)貪吃又不懂禮貌的小狗,你們千萬(wàn)不要學(xué)它哦!
禮貌作文600字 篇3
文明,這個(gè)詞包含了很多意思,比如說(shuō):行為的文明,道德的文明,語(yǔ)言的文明很多很多,每個(gè)人都會(huì)整天把文明掛在嘴邊,但是,真正做到文明的人又有多少呢?真正能夠做到文明的人又有多少呢?
文明說(shuō)小也小,說(shuō)大也大,在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴處處都能體現(xiàn)出每個(gè)人的文明舉止,文明禮儀,小了說(shuō),一個(gè)人好的文明舉止會(huì)讓人們對(duì)你有一個(gè)好的印象,好的'記憶,大了說(shuō),一個(gè)人文明舉止的好壞,會(huì)直接關(guān)系到這個(gè)人的國(guó)家,像古時(shí)候的一位大臣李鴻章去外國(guó)訪問(wèn),隨意的往地上的吐了一口痰,就被外國(guó)記者大肆宣揚(yáng),把整個(gè)國(guó)家的人都給貶低的一文不值。由此可見(jiàn),一個(gè)人的文明舉止,是很重要的。
我們中國(guó)自古就是禮儀之邦,深受文化熏陶的我們,都應(yīng)該注意自己的文明禮儀,穿著,言行,特別是我們學(xué)生,從小養(yǎng)成文明禮儀是最重要的,“冠必正,鈕必結(jié),襪與履,俱緊切”都是我們要遵守的。見(jiàn)到果皮紙屑撿起來(lái),不說(shuō)臟話,這些都是老師從小就教育我們的,使我們成為一個(gè)合格的學(xué)生,合格的社會(huì)公民。
文明不僅僅是代表自己,還代表著家庭,親人,以及朋友,中國(guó)有句古話叫做:近朱者赤,近墨者黑。旁人從你的一舉一動(dòng)中,就可以看出你身邊的人是怎么樣的一個(gè)人。你的家教,教養(yǎng)和自身的修養(yǎng)如何。
文明,是人與人,人與社會(huì),人與自然之間的一個(gè)重要聯(lián)系,重要的橋梁,設(shè)想一下,如果我們?nèi)伺c人之間溝通,都不注重文明,張口是臟話,閉口是臟話,那我們這個(gè)社會(huì)豈不是亂了套?這個(gè)社會(huì)的文明也就徹底的消亡了!
所以,讓文明伴我成長(zhǎng) ,讓文明時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我的身邊,使我成為一個(gè)合格的社會(huì)公民,讓文明伴隨著整個(gè)世界,使整個(gè)世界都美麗起來(lái)吧!
禮貌作文600字 篇4
做人要懂得講文明將禮貌,相信我們從小就被家里的長(zhǎng)輩教育過(guò),也在校園里被老師教育過(guò)。文明禮貌是我們的做人處事的法則。
生活中,講文明懂禮貌的人都會(huì)引得人們的喜愛(ài),相反那些不講文明禮貌的人也會(huì)受到眾人的不喜與排斥。一個(gè)講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的,有他們的地方就會(huì)有和諧與美好。
還記得我小時(shí)候一件不文明的事情,我在路上吃著雪糕,吃完后,順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此,當(dāng)媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時(shí)候,我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有跟上來(lái)。我一回頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正一臉嚴(yán)肅的盯著我。
我當(dāng)時(shí)心里就咯噔了一下,頓時(shí)就知道自己做錯(cuò)事了,但是還小的我卻沒(méi)有明白我到底做錯(cuò)了什么事?“將地上的垃圾都撿起來(lái)!”我聽(tīng)著媽媽的吩咐,看著地上的紙屑,頓時(shí)沖了回來(lái),彎腰一一剪了起來(lái)。我撿起來(lái)后眼巴巴的瞧著媽媽?zhuān)瑢⒌厣系腵垃圾全部都握在手上。媽媽看著我這個(gè)樣子嘆了氣,“將垃圾放垃圾桶里,不管在家還是在外面,我們都不能亂丟亂扔,要講文明!
這個(gè)幼時(shí)記憶的小片段被我記住了,媽媽的那幾句話也被我牢牢的記在心里。在日后,媽媽不止一次強(qiáng)調(diào)我要講文明講禮貌。每當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候,媽媽都會(huì)叫我去與長(zhǎng)輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔,是阿姨的叫阿姨。
講文明講禮貌伴隨著我成長(zhǎng),如今,我長(zhǎng)大了,更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個(gè)講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質(zhì),同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風(fēng)景。
禮貌作文600字 篇5
“禮”就是禮貌、禮儀的意思?v古觀今,我們中國(guó)是禮義之邦,自然是十分注重禮法的。凡事業(yè)有成之士,以及各種賢人,必知禮。古有古之禮,現(xiàn)有現(xiàn)行禮,一個(gè)懂禮之人,定會(huì)受人敬重,受人愛(ài)戴。孔門(mén)哲學(xué)以“克己復(fù)禮”為做人的大道理,意思是我們?nèi)粘I钪袘?yīng)處處注意自己的言行。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊就有許多不講禮貌的事例。比如破壞環(huán)境、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、不尊重他人的勞動(dòng)成果、滿(mǎn)口臟話等。有一次,在北京的一個(gè)立交橋上,兩個(gè)司機(jī)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),于是下車(chē)互罵,甚至還發(fā)生了肢體沖突,在車(chē)流高峰期造成了嚴(yán)重的擁堵,還耽誤了自己的時(shí)間,被媒體曝光后還很沒(méi)面子。不講禮的行為不僅危害了國(guó)家的文明、人民的利益,還會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé),可謂有百害而無(wú)一利。
當(dāng)然也有很多知禮的.行為,比如漢明帝劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的老師,后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮;笜s生病,明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn),甚至親自登門(mén)看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往,以表尊敬。進(jìn)門(mén)后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者,不敢復(fù)乘車(chē)到門(mén),皆拜床下”。桓榮去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排
綜上所述,知禮講禮是一個(gè)人的立身之本,是做任何事情的基礎(chǔ),只有人人都講禮,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛,使中國(guó)得到別的國(guó)家的尊重。我們要知禮、守禮,做一個(gè)舉止文雅、品格高尚的文明中國(guó)人。
禮貌作文600字 篇6
從前,在沒(méi)有事情時(shí),我總喜歡一個(gè)人坐在門(mén)口仰望天空,從前的天空,是那么蔚藍(lán),那么純正,那一朵朵白云,是那么綿軟,潔白。今天,我又像往常一樣看著天空。咦?天怎么變了,以往那蔚藍(lán)的天和潔白的云已不在我的身邊,映入眼簾的是一片發(fā)烏的天和有些變黑的云朵。我不明白這是為什么,帶著滿(mǎn)肚子的好奇心,我走在平日散步的路上。
現(xiàn)在正是吃早餐的時(shí)間,成群的大學(xué)生從學(xué)校里走出來(lái),買(mǎi)上一個(gè)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的小餅和一杯豆?jié){,一邊走路一邊吃著。吃過(guò)之后就把手上的塑料袋隨地一扔,便一走了之。一陣喧鬧過(guò)后,大學(xué)生們都回學(xué)校上課了,滿(mǎn)路的白色垃圾在我眼前浮現(xiàn),清潔工皺著眉頭,清掃著這些垃圾。我心中的怒火一下子冒了上來(lái),我真想對(duì)那些大學(xué)生們說(shuō):“你們都是上過(guò)大學(xué)的,受到高等教育的人,為什么還要亂扔垃圾!北Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)“這句話你們應(yīng)該不陌生吧,就連小學(xué)甚至幼兒園的小學(xué)生知道的知識(shí),你們都不懂嗎?”
不過(guò),也有文明的大學(xué)生,記得有一次,我在公交車(chē)上見(jiàn)到了這樣一件事:有一次,我和媽媽坐公交車(chē)出去,中途上來(lái)一個(gè)中年男人,他一上車(chē),就找了一個(gè)空位子坐下,然后毫不客氣地把鞋子脫下來(lái),把腳搭在了另一張椅子上,插上耳機(jī)自在地聽(tīng)起了音樂(lè)。這時(shí),上來(lái)了一個(gè)老奶奶,所有的人都看著那個(gè)中年男人,她卻像沒(méi)事似的,依然搖頭晃腦地聽(tīng)著音樂(lè)。這時(shí),坐在他旁邊的一個(gè)大學(xué)生給那位老奶奶讓了座,所有的人都向他投去了厭惡的眼神。老奶奶到站了,那位大學(xué)生連忙把老奶奶扶起來(lái),送下了車(chē)。全車(chē)的人都在心里默默地為那位大學(xué)生鼓掌。
啊,我知道了,那發(fā)烏的'天和變黑的云朵的“罪魁禍?zhǔn)住本褪悄切┎恢v文明的人,他們隨手亂扔垃圾,把我們這個(gè)美麗的城市玷污了。
其實(shí),只要我們每個(gè)人都講文明,哪怕只有撿起一片廢紙,少扔一個(gè)塑料袋。我相信。有了我們這點(diǎn)滴的文明,在不久的將來(lái),我們這個(gè)美麗的城市將會(huì)變得更美麗!
禮貌作文600字 篇7
中國(guó)有句民諺:“良言一句三冬暖,惡言傷人六月寒!币馑际钦f(shuō),善意的話語(yǔ)即使在冬天也能讓人心里暖暖的,惡毒的話語(yǔ)雖然在夏天卻讓人心里陣陣寒意。曾經(jīng)就有這么一個(gè)故事,講述了一句良言拯救了一個(gè)墮落沉淪的靈魂。
有一個(gè)犯人,他在服刑期間撿到一些錢(qián),上交給獄官,但獄官卻輕視他,認(rèn)為犯人是為了討好他好減刑,還惡毒地攻擊犯人。犯人心灰意冷,當(dāng)晚越獄出逃。逃亡途中他以搶劫放火來(lái)報(bào)復(fù)社會(huì)。一次他在街頭游蕩時(shí),遇見(jiàn)一個(gè)孩子,孩子親切地問(wèn)候了他,并禮貌地向他問(wèn)路。望著孩子天真無(wú)邪的面孔,犯人的心顫抖了,和孩子告別后他就去投案自首了。由此可見(jiàn),一句禮貌的問(wèn)候,往往能喚醒人們沉寂空洞的心靈,架起溝通的橋梁。正如溫特所說(shuō):“禮貌是高貴的品格中最美麗的花朵!
還有一次,我去上學(xué)的路上目睹了這一場(chǎng)景,那天刮大風(fēng),三樓上一戶(hù)人家擺放在陽(yáng)臺(tái)上的一盆花掉了下來(lái),差點(diǎn)砸中一位路人。主人知道后,趕忙跑下樓,向路人連連道歉。路人笑了一下,“沒(méi)關(guān)系”。一次可能發(fā)生的爭(zhēng)吵就這樣化解了,可見(jiàn)相互理解,就能創(chuàng)造出美好的境界,寬容、諒解、禮貌鑄就的`是人們對(duì)你的敬愛(ài)!
面對(duì)一個(gè)人的惡言中傷,你是同樣地出言不遜、憤怒斥責(zé),還是付之一笑?要學(xué)會(huì)寬容,先要學(xué)會(huì)對(duì)自己的寬容。如果因?yàn)閯e人的傲慢無(wú)禮而大發(fā)雷霆,只是在和自己過(guò)不去。心平氣和地禮貌待人,才是解決之良策,其實(shí)下至鄰里之間爭(zhēng)吵不休,上至各國(guó)之間武力沖突,都是因?yàn)槿狈φ徑猓瑳](méi)有采取理性的態(tài)度看待問(wèn)題。
生活就像一面鏡子,反映出一個(gè)人的修養(yǎng)與涵養(yǎng),禮貌謙和地為人處事,人們的生活就會(huì)更加和睦、和諧。
禮貌作文600字 篇8
自從上中學(xué)以后,每天的疲倦和勞苦讓我漸漸的失去了我的禮貌!
那天,我回到了家中,與母親見(jiàn)面卻只向她問(wèn)了一聲好,就帶著書(shū)包走上了樓。我躺在床上一言不發(fā)。只是腦海中回想著老師所教的功課,我對(duì)母親越來(lái)越沉默,不再像以前一樣愛(ài)和她說(shuō)話、談心。
那一次,我的姑媽來(lái)到了我家,可是我見(jiàn)到了姑媽卻不發(fā)一語(yǔ)!我再次上了樓玩起了手機(jī)。玩了一會(huì)兒手機(jī)的我走到了樓下,此時(shí)母親把我拉到一旁對(duì)我說(shuō):“你見(jiàn)到了姑媽為什么不叫?”我不耐煩地說(shuō):“我不想叫!”
此時(shí)母親的眼神和表情告訴了我。我“挖到地雷了!”正當(dāng)在我想如何處理時(shí),一聲吼叫迎面而來(lái)!“你每天回到家對(duì)我和爺爺奶奶都不聞不問(wèn),我一開(kāi)始是想你可能是因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)習(xí)很辛苦,所以回來(lái)不想說(shuō)話,但是你今天就做的達(dá)過(guò)份了!你的姑媽平時(shí)對(duì)你有多好,你應(yīng)該比我要清楚,可是今天你不但不給姑媽倒一杯茶,就是招呼也不打一聲。兒子,你已經(jīng)失去了你最有禮貌的一面!”媽媽吼叫到!在媽媽的眼中見(jiàn)到了她的怒氣和無(wú)奈,媽媽走開(kāi)了,把我放在那里!她的一句話刺激到了我的'心靈!“難道我真的錯(cuò)了嗎?”我站在那里,思考著母親的那段話,正當(dāng)我內(nèi)心在掙扎時(shí),一陣微風(fēng)再次喚醒了我的靈魂!我回想起了小時(shí)候主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好的情景。
我真的錯(cuò)了!我的內(nèi)心不斷的呼喊著,我真的錯(cuò)了!因?yàn)槲业牟辉谝庾屛也坏チ俗约旱亩Y貌,也傷透了母親和長(zhǎng)輩們的心!我在心中下定決心不再這樣沉默下去!我開(kāi)始離動(dòng)和長(zhǎng)輩們問(wèn)好!開(kāi)始和別人招呼!
我漸漸重拾了我的禮貌!也讓我明白了!學(xué)習(xí)的辛苦是我們所要經(jīng)受的!但是不能把學(xué)習(xí)的辛苦當(dāng)作沒(méi)有禮貌的護(hù)身符!
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