說話的作文600字8篇[精選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的說話的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

說話的作文600字 篇1

　　老家養(yǎng)著幾只兔子，他們活潑可愛，開朗有趣，經(jīng)常兔窩里砰砰砰的，兔子蹦蹦又在里面大顯身手了。它漂亮極了，他不斷蠕動(dòng)三瓣嘴，那時(shí)而立起時(shí)而耷拉的長(zhǎng)耳朵一顫一顫，耳廓薄得透光，淡藍(lán)的血管清晰可辨，真是令人喜愛。更動(dòng)人的是那雙仿佛含羞帶怯的、紅得發(fā)亮的眼睛，眼神孩子般的躲閃著.......不過他喜歡跳、蹦著，從不歇?dú)狻?/p>

　　叔叔從鄰居家借來一只公兔子，呵呵！跳跳要談戀愛了。幾個(gè)星期后跳跳便當(dāng)上了媽媽，生下了那堆紅肉肉??沒毛，也沒眼珠，閉著。跳跳可疼愛自己的孩子了，看起來別的小孩兒也眼饞的不行！

　　一段時(shí)間后，四只小兔竟都成活了，那別提多么的惹人憐愛了，入夜我小心地把它們放進(jìn)草帽，高高的束于翻轉(zhuǎn)的凳腿兒上以避鼠害；白天我興趣盎然的趴在地上看它們 一點(diǎn)一點(diǎn)的往外長(zhǎng)毛，一滴一滴的以牛奶和米湯喂養(yǎng)它們，以后長(zhǎng)了一點(diǎn)，我提著嫩菜尖都它們抬起上身，這些小家伙兒很快就學(xué)會(huì)了人似的用后腿兒站立。我一進(jìn)屋它們就會(huì)跑來在我的面前站成一圈，仰起頭撲閃著美麗的紅眼睛望著我。最可愛的常有仰得過頭的，突然間就往后仰翻過去，這時(shí)我就高興地笑，院子里的朋友看了也快樂的笑，還有的笑出了眼淚。

　　他們驚奇的問：“兔子生性膽小最怕人了，它們?cè)趺床慌履�？�?/p>

　　我說：“因?yàn)樗鼈兒盟莆壹摇�親生’的�！�

　　對(duì)這些“親生”的'兔子唯一的不滿是它們學(xué)不會(huì)說話，我以為從小就教，它們是應(yīng)該學(xué)得會(huì)的�。∫�?yàn)槲覐膩聿粦岩伤鼈兊穆斆�，可是，不管我怎么的努力都還是失敗了。它們望著我生氣的臉，歉疚而努力的蠕動(dòng)著它們的三瓣兒嘴，卻始終沒叫出一聲來！

　　星期一就要上學(xué)了，我不得不離開老家，望著它們可愛的小臉兒，真的有些依依不舍。

說話的作文600字 篇2

　　古人說過，三人行，必有我?guī)熝�。的確是啊！人的一生要經(jīng)歷千千萬萬的老師，數(shù)也數(shù)不過來，然而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我的語文—鄭老師，尤其是她那雙時(shí)而嚴(yán)歷、時(shí)而敏銳、時(shí)而溫和的眼睛。

　　鄭老師的這雙眼睛明亮尖銳，重在我們開小差，搞小動(dòng)作時(shí)給予一次提醒，令我們“聞風(fēng)喪膽”。

　　記得一次語文課，我見老師正在布置作業(yè)，沒留神，便搞起了小動(dòng)作，這時(shí)旁邊同學(xué)碰了一下我，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)鄭老師正盯著我，嚴(yán)厲的目光從那雙明亮的眼睛中射了出來，我不禁一哆嗦，立即坐好起來，心中忑忐不安的想到：這下完蛋了，然而正在我不安時(shí)，鄭老師卻把目光移開了，并沒批評(píng)我。從此，對(duì)鄭老師的那雙眼睛產(chǎn)生了畏懼，便不敢不認(rèn)真了，也明白了后排同學(xué)開小差鄭老師一眼就看到了。

　　但是，可令我敬佩的還是老師眼睛的.銳利。

　　一次老師上百花園，鄭老師根據(jù)題型出了幾道題，并叫同學(xué)上去做，然后在請(qǐng)同學(xué)檢查，同學(xué)們很快的找出了幾個(gè)錯(cuò)誤，鄭老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，鄭老師眼睛又突然閃了一下，說：“到底還有沒有”？大家一致回答“沒有”�！板e(cuò)！這個(gè)句子中間有豆號(hào)�！编嵗蠋熖岢觯�“可同學(xué)們都認(rèn)為這壓根是雞蛋里挑骨頭”，后來我才明白：這是老師愛工作，愛學(xué)生，一絲不茍的態(tài)度。

　　鄭老師的眼睛也很溫和，每當(dāng)那位同學(xué)有不懂的，鄭老師都會(huì)耐心的解釋，在偏過臉，用雙眼溫和的看著你，好像在問你懂了沒，不懂在講，直到懂了為止。這不同證明了人們常用的那句話：“眼睛是心靈的窗口”。

　　鄭老師的那雙眼睛讓我懂了無聲勝有聲。更鞭策我們奮發(fā)前進(jìn)！

說話的作文600字 篇3

　　誰的眼睛會(huì)說話呢？原來是張老師的眼睛會(huì)說話，你信不信？不信的話你就接著往下看。

　　有一次，我考試考好了，我非常的自豪，這時(shí)我看到張老師的眼里投出了贊美的眼光，好像在說：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力，千萬別驕傲�！蔽倚南胛乙欢ú粫�(huì)驕傲，我會(huì)再接再厲，戒驕戒躁。

　　還有一次，我因?yàn)樨澩嫱�了寫作業(yè)，看到張老師的眼睛，我臉紅了。我看到張老師的眼睛里有著嚴(yán)厲的目光，好像在說：“為什么不寫作業(yè)，上次考好了，這次就不寫作業(yè)了嗎？”看著張老師的眼睛我心里在想“我知道錯(cuò)了，我一定要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣�！�

　　再有一次，我考試沒考好，十分的沮喪，但是我看到了張老師的眼里有著慈祥的目光，好像在說：“沒關(guān)系，以后好好努力加把勁，別沮喪了，人都是在失敗中不停的進(jìn)步的，在你沮喪的時(shí)候還不如抓緊眼前的每分每秒，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。于是我打開書下定決心下次一定要考好。再看老師的眼睛，她的眼里露出了贊許的目光，臉上掛著微笑，好像在對(duì)我說：“對(duì)，就這樣，加油，你會(huì)是最棒的�！�

　　在我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，這時(shí)我看到張老師的眼里投出了鼓勵(lì)的目光，好像在說“劉晨佳，加油啊，堅(jiān)持就是勝利�！边@時(shí)我就感到力氣十足，把對(duì)手一一超了過去，最后得到了勝利，我十分的.高興。

　　當(dāng)我在玩耍時(shí)不小心磕傷了腿，這時(shí)張老師跑到我的身邊，邊扶起我，看著我眼睛里投出了關(guān)心的目光，好像在說：“怎么這么不小心啊，把腿弄傷了，還痛不痛��？”我堅(jiān)強(qiáng)地站起來對(duì)張老師笑著說：“沒事�！�

　　這回你們相信了吧，張老師的眼睛的確會(huì)說話，張老師的眼睛隨時(shí)隨地的鼓勵(lì)著我、關(guān)心著我、鞭策著我，使我不斷的進(jìn)步，讓我更棒更優(yōu)秀。

說話的作文600字 篇4

　　上了初中后，我越來越獨(dú)立，不再和媽媽說出自己的煩惱，與媽媽也沒像以前一般，變得沉默，好似從鳥籠中掙脫出來的小鳥，卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽那雙無聲訴說的充滿對(duì)我的愛與擔(dān)憂的眼睛。

　　“上課怎么樣？有困難嗎？不會(huì)的要去問老師！別不懂裝懂！還有……”媽媽的聲音響起，滿不在乎地說了聲還行，便又埋進(jìn)老師布置的題海當(dāng)中……

　　當(dāng)時(shí)，只覺得又是這句話，煩！家長(zhǎng)只會(huì)問學(xué)習(xí)，其他關(guān)于玩的卻只字未提。一句句話好似一條繩子，把人勒得喘不過氣來！心中更加煩躁，卻沒看見媽媽那充滿愛的眼睛，沒體諒媽媽望女成鳳的那顆急切的心。

　　我沒去想過這時(shí)媽媽對(duì)我的愛，有時(shí)甚至認(rèn)為媽媽并不愛我，但是那一天，卻讓我不能忘，那雙慈愛、溫柔、擔(dān)憂的眼……

　　那一次，廚藝還不錯(cuò)的我決定煎個(gè)荷包蛋吃，不知是肚子太餓還是當(dāng)時(shí)腦子有些模糊，竟然忘了檢查鍋里有沒有水，鍋是干凈還是臟的！

　　如何煎荷包蛋？很簡(jiǎn)單：倒油、放蛋、翻面、出鍋！就那么簡(jiǎn)單，但如果在鍋里有水的情況下倒油，那么……

　　我把油倒下去，并沒有什么危險(xiǎn)，但是，當(dāng)我把蛋打入鍋中時(shí)，油一下子“炸”開了，好似一顆又一顆子彈向我沖來。我愣住了，呆站在那兒，油一滴又一滴噴了出來，砸在我的衣服上。到后來，幾滴調(diào)皮的油，直接在我臉上安了家，我痛極了，淚水如關(guān)不住的水龍頭，不斷滴水！扔下一片狼藉的`廚房，撲到媽媽的懷抱，越哭越傷心。

　　這時(shí)，媽媽細(xì)心地用打濕的紙巾擦我的臉，輕輕的，柔柔的。

　　抬頭，正好對(duì)上她的眼，里面包含了太多太多的情感了！有愛、有心疼、有擔(dān)憂……

　　這時(shí)才明白，媽媽你的愛；這時(shí)才明白，你那雙眼中的心疼；這時(shí)才明白，那雙眼無聲的訴說！這時(shí)，才明白！

說話的作文600字 篇5

　　急事，慢慢地說。遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說清楚，會(huì)給聽者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象，從而增加他人對(duì)你的信任度。

　　小事，幽默地說。尤其是一些善意的提醒，用句玩笑話講出來，就不會(huì)讓聽者感覺生硬，他們不但會(huì)欣然接受你的提醒，還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。

　　沒把握的事，謹(jǐn)慎地說。對(duì)那些自己沒有把握的事情，如果你不說，別人會(huì)覺得你虛偽；如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f出來，會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。

　　沒發(fā)生的`事，不要胡說。人們最討厭無事生非的人，如果你從來不隨便臆測(cè)或胡說沒有的事，會(huì)讓人覺得你為人成熟、有修養(yǎng)，是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。

　　做不到的事，別亂說。俗話說“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會(huì)讓聽者覺得你是一個(gè)“言必信，行必果”的人，愿意相信你。

　　傷害人的事，不能說。不輕易用言語傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說傷害人的話。這會(huì)讓他們覺得你是個(gè)善良的人，有助于維系和增進(jìn)感情。

　　傷心的事，不要見人就說。人在傷心時(shí)，都有傾訴的欲望，但如果見人就說，很容易使聽者心理壓力過大，對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏遠(yuǎn)。同時(shí)，你還會(huì)給人留下不為他人著想，想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。

　　別人的事，小心地說。人與人之間都需要安全距離，不輕易評(píng)論和傳播別人的事，會(huì)給人交往的安全感。

　　自己的事，聽別人怎么說。自己的事情要多聽聽局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象；二則會(huì)讓人覺得你是個(gè)明事理的人。

　　尊長(zhǎng)的事，多聽少說。年長(zhǎng)的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論，如果年輕人說得過多，他們就覺得你不是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、謙虛好學(xué)的人。

　　媽媽說要能學(xué)好以上10條說話藝術(shù)，必須認(rèn)真的用心學(xué)！實(shí)實(shí)在在的做！

說話的作文600字 篇6

　　我們班的班主任陳老師眼睛雖然不大，但卻會(huì)說話。

　　上課的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請(qǐng)大家集中精力聽講�！碑�(dāng)同學(xué)們聽的`認(rèn)真，學(xué)的起勁的時(shí)候，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒，那眼神使人更加努力了。有時(shí)同學(xué)們上課開小差，做小動(dòng)作，亂講話的時(shí)候，這一雙眼睛就像“探照燈”一樣，老師的眼睛里又放射出威嚴(yán)，催人上進(jìn)，使那些開小差的同學(xué)馬上改正錯(cuò)誤�，F(xiàn)在只要是她上課，肯定沒人敢搞小動(dòng)作。每個(gè)人都凝神屏氣，小心謹(jǐn)慎。

　　記得我剛上一年級(jí)不久，人生地不熟，膽小如鼠，生怕做錯(cuò)一件事，碰見陳老師，就像老鼠見了貓一樣，眼睛總是不敢與她對(duì)視。

　　有一次上課，陳老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻停不住地喊：陳老師，可別叫我呀！可千萬別叫我呀！哪知道事與愿違，老師偏偏叫了我。我應(yīng)聲，站了起來，同學(xué)們的目光刷地落在我的身上，我臉紅的像火燒一樣，我只好支支吾吾地亂說一氣，同學(xué)們轟的一聲全笑了，好像飛機(jī)、大炮在我身邊炸響一樣，我把頭埋到了胸前，臉上直發(fā)燒。我偷偷地看了陳老師一眼，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正盯著我，沒有一點(diǎn)“威嚴(yán)”倒像在說“別急，慢慢說。”我思索了一下，鼓起勇氣，流暢地回答了陳老師的問題，陳老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說：“答得不錯(cuò)�！�

　　老師的眼睛，是蘊(yùn)含著火一般的眼睛，是閃爍著智慧光芒的眼睛。它像一座人生的燈塔，為我們照亮道路，指明目標(biāo)，讓我們走向光明大道！

　　評(píng)語：題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆，很有意思，讓人忍不住想看下去。開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念，心理描寫細(xì)膩，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣,比喻句用得好。全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。

說話的作文600字 篇7

　　我家有個(gè)“會(huì)說話”的芭比娃娃。她滿頭都是金發(fā)，閃閃發(fā)光，就像天上會(huì)發(fā)光的小星星一樣，一閃一閃的，高挺的鼻梁上，有著一雙黑色的長(zhǎng)睫毛，正因?yàn)殚L(zhǎng)睫毛擋住了明亮的大眼睛，加上櫻桃般的粉色小嘴。顯得更引人注目，連我自己看了都有些嫉妒。

　　可愛的芭比娃娃，不僅“長(zhǎng)”得美，而且還有許多功能。只要你按一下她的左手上的掌心，她就會(huì)背唐詩，按一下右手上的大姆指她就會(huì)唱英文歌，并再按兩下她就會(huì)翻譯。用你的`小手來摸一下她的鼻子，她就會(huì)不停的打噴涕“啊欠，啊欠”。真好玩。她還可以跟你面對(duì)面地對(duì)說呢，神不神氣呀！

　　雖然，她只是一個(gè)玩具娃娃，但她在我的心目中，就是一個(gè)“妹妹”。記得上次語文考試，我只考了86.5分，心里滿是慚愧，回到家我便對(duì)著芭比娃娃說：“小寶貝，我這次考得不好，不知道該怎么辦呀？”，看著小芭比她似乎說在說：“沒事，一次考不好并不代表以后，只要你好好復(fù)習(xí)，下次考好就可以了”。聽了小芭比的話，我鼓足勇氣，拿著試卷走到媽媽面前說：“媽媽，對(duì)不起，這次我考得不是很理想，想請(qǐng)媽媽幫我輔導(dǎo)輔導(dǎo)�！眿寢屝Σ[瞇地走到書桌前拿起一本語文書，細(xì)細(xì)地跟我講解。(一個(gè)星期過去了，又考一次語文，而這次我考了98.5分)，我背著書包一邊唱著歌一邊跳來跳去。回到家，我飛快地跑到芭比娃娃面前。親了又親，還抱了好長(zhǎng)時(shí)間，始終不肯放手。

　　這就是一個(gè)與眾不同的娃娃，一個(gè)有著可愛的外貌，又有許多功能的娃娃，就是她深深地征服了我。

說話的作文600字 篇8

　　初春，一切都籠罩在云霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，是地面上那片倔強(qiáng)的小草最好的寫意。布谷鳥也不失時(shí)機(jī)的每天早晨“布谷！布谷！，不顧勞累的提醒農(nóng)家趕快播種。

　　聽自然說話，自然是哲學(xué)的。

　　仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩人，不知疲憊的歌頌著大自然；樹林是大自然的`作家，伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文學(xué)和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩一般的音韻。

　　聽自然說話，自然是文學(xué)的。

　　深秋，落葉沙拉沙拉地飄落覆蓋了城市角落那最后一片即將成為高樓的樹林。準(zhǔn)備著過冬的昆蟲在離別之際，圍著片綠韻唱著最后一個(gè)曲子，這不是流動(dòng)的音符也算不上優(yōu)美的節(jié)拍，但這天籟之音卻能給我?guī)�來最深的感�?dòng)，最刻骨銘心的美麗。

　　聽自然說話，自然是美學(xué)的。

　　冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。雪仙子盡情地?fù)]舞著衣袖，在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭，靜靜地欣賞它的藝術(shù)，這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束博的氣息，讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。

　　聽自然說話，自然是藝術(shù)的。

　　盡管自然有著文學(xué)美、哲學(xué)美、還有藝術(shù)美，但這美的精髓卻都屬于自然。

　　現(xiàn)代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界的變幻多彩，使我們忘記了最美麗的自然界。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩，讓我們的心靈遠(yuǎn)離了大自然，為了心靈的釋放，為何不去聆聽自然地聲音，為何不去找回那一份感悟自然的心境呢？

　　讓我們用心靈去感悟自然，用生命去聆聽自然吧！

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