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實(shí)用的拿手作文600字（精華4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的拿手作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拿手作文600字 篇1
廚房的門(mén)悄悄地打開(kāi)了，我端著一盤(pán)綠油油的菜走出了廚房，輕輕地放到了桌上
這一向都是我自豪的拿手好戲。自從我學(xué)會(huì)了做青菜，便一有機(jī)會(huì)就搶著做清淡好吃的菜心。我是怎么學(xué)會(huì)做青菜的呢？那還得從那一天說(shuō)起
有一次，我看見(jiàn)媽媽要煮菜心，便十分好奇，于是就走進(jìn)廚房，想看看媽媽是怎么做的。看完一遍后，我對(duì)做菜便有了強(qiáng)烈的'興趣。于是，下一次媽媽做菜心的時(shí)候，我便自告奮勇跟媽媽一起做。媽媽就教我洗菜、燒水、煮菜，一開(kāi)始，我總是弄得亂七八糟：把鹽放多了、把菜煮黃了但是，失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)多次努力，我終于把菜做得很厲害了。
一天，我的朋友來(lái)我家玩，爸爸媽媽正好都不在家。我們高高興興地玩了一上午，到了中午才發(fā)現(xiàn)沒(méi)飯吃。朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)做青菜�！迸笥岩宦�(tīng)，立即兩眼發(fā)光，叫我趕緊做。我從冰箱里拿出一大捆菜心放進(jìn)洗菜盆里，先用水泡了一陣，然后仔細(xì)地洗了三遍，將土洗干凈了。我往鍋里放了適量的水，小心翼翼地點(diǎn)著了火并切了幾片薄薄的姜放了進(jìn)去。朋友一臉奇怪，迷惑不解地問(wèn)：“你在干啥？怎么不放菜？”我沖她笑一笑，神秘地回答：“不著急，煮菜要一步步去做�！�
我一直等到鍋蓋往下流水了，才打開(kāi)鍋蓋，把剛洗好的一盆菜從熱氣騰騰的開(kāi)水上倒了進(jìn)去。只聽(tīng)朋友一聲驚呼，我立刻給了她一個(gè)眼神表示沒(méi)事。我拿鍋鏟將菜全部浸入水中，然后快速放了一些油和鹽，又翻了幾下，才再次將鍋蓋蓋上。朋友著急地問(wèn)我：“什么時(shí)候才能好��？”我微笑著責(zé)備道：“有點(diǎn)兒耐心嘛�！贝蠹s過(guò)了五分鐘，我打開(kāi)了鍋蓋。鍋里的菜跟原來(lái)相比，變得更小、更綠，菜桿也變得更軟了。我眼里閃爍著成功的光芒，興奮地將菜盛了起來(lái)。
又經(jīng)歷了一次鍛煉，我做菜變得更加熟練了�，F(xiàn)在，我在家經(jīng)常給爸爸媽媽做菜。
廚房的門(mén)悄悄地打開(kāi)了，我端著一盤(pán)綠油油的菜走出了廚房，輕輕地放到了桌上
拿手作文600字 篇2
“我的拿手好戲”看著這幾個(gè)字，我的思緒回到了童年。兒時(shí)的經(jīng)歷樣樣是好戲，爬樹(shù)摘榆錢(qián)，下河撈魚(yú)蝦，地里刨土豆不管男孩女孩都親身經(jīng)歷過(guò)，每一個(gè)地方都灑下我們童年的歡聲笑語(yǔ)�？墒俏业哪檬趾脩虿皇沁@些是蒸花饅頭。
俗話(huà)說(shuō)：“大人盼栽田，娃娃望過(guò)年�！贝汗�(jié)剛過(guò)去沒(méi)幾天，就迎來(lái)了一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)人們除了吃湯圓，預(yù)示著團(tuán)團(tuán)圓圓，但還有一個(gè)習(xí)俗就是“蒸刺猬、老鼠和棗塔”媽媽告訴我這是中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，小刺猬、小老鼠、小麥垛代表五谷豐登的意思，表達(dá)人們期望來(lái)年能夠大豐收。
我們家也是年年如此，媽媽很早叫醒我和弟弟一起做花饅頭，企盼著能為來(lái)年討個(gè)好彩頭！
別看小刺猬樣子不大，做起來(lái)可復(fù)雜了。制作分四個(gè)步驟，和面、醒面、造型、蒸。我和弟弟最喜歡做小刺猬了，拿起一塊面團(tuán)，在案板上使勁地揉，揉成一個(gè)半圓形光滑的面團(tuán)。再把一邊捏尖，接著橫切出一個(gè)約一厘米深的開(kāi)口，拿一個(gè)棗片橫放在切口里，這就是咬著棗片的“刺猬”的嘴巴。接著，把“刺猬”橫托在左手上，尖嘴朝著大拇指，右手用剪刀貼著“刺猬”的背，輕輕剪約半厘米長(zhǎng)的小刺兒，并向上稍微一提，刺兒就翹了起來(lái)�！按题钡谋成弦来渭舫鑫逍行〈虄海啃写痰臄�(shù)量都按照三、四、五、四、三的'順序照空兒排列。最后在“刺猬”的臉上嵌入兩粒紅豆，當(dāng)作“刺猬”又小又亮的眼睛。哇，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小刺猬饅頭就做好了。
除了小刺猬，每次還要做好多小麥垛、小元寶放在他們的背上，媽媽說(shuō)這小元寶是預(yù)示著它們能夠給家里帶來(lái)財(cái)運(yùn)�！罢艋z頭”寄托著人們對(duì)于生活的種種期盼與向往，正是人們對(duì)于幸福生活的熱切期盼，也是我們童年生活的美好記憶。
怎么樣？我的拿手好戲與眾不同吧！
拿手作文600字 篇3
我從小就喜愛(ài)盡情邀游在藝術(shù)的殿堂里的感覺(jué)。了解我的人都知道，我有這個(gè)能一鳴驚人的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)，我也不是天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)，而是在每次抽出的時(shí)間里全心全意地畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)，在每次用零花錢(qián)買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具中懂得了節(jié)約。日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到現(xiàn)在，我還在努力。正如魯迅說(shuō)過(guò)的："哪里有天才？我只不過(guò)別人喝咖啡的工夫，都用在工作上了�！�
記得一次我手又癢癢了，迫不及待拿出畫(huà)畫(huà)的工具，坐在畫(huà)架前，構(gòu)思起了輪廓。"最近學(xué)了保護(hù)樹(shù)木的課文，不如就畫(huà)一幅森林狂想曲吧�！薄霸懔�！第一筆就畫(huà)錯(cuò)了。不過(guò)問(wèn)題不大，用其它顏色蓋上就好，"我再接再歷，又畫(huà)了起來(lái)。我緊緊握著筆，眼睛直直盯著畫(huà)紙，在紙上一筆、一畫(huà)，不一會(huì)一片生機(jī)勃勃的樹(shù)躍然紙上。
外面漸漸下起了細(xì)雨，絲絨般的雨點(diǎn)打到了畫(huà)紙上。我關(guān)了窗子，若有所思，一手撐著畫(huà)架，一手捏著筆點(diǎn)點(diǎn)下巴。自言自語(yǔ)地拍拍畫(huà)架道：“還缺些什么嗎？對(duì)了！可以在樹(shù)下畫(huà)一只松鼠。"說(shuō)干就干，我立馬開(kāi)始動(dòng)筆，在紙上盡情發(fā)揮自己的拿手好戲，三下五除二功失，一只惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)的松鼠在紙上玩了起來(lái)，好不歡樂(lè)。
天有不測(cè)風(fēng)云，一時(shí)大意，蘸有黑顏料的筆從手中滑落。霎時(shí)間，天邊驟然跳出了一個(gè)黑點(diǎn)，顯得格外引人注目。我怔住了，剛才的.欣喜全部被澆滅。正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)想法從我腦中一閃而過(guò)：竟然錯(cuò)都錯(cuò)了，那何不將錯(cuò)就錯(cuò)，再加幾筆，畫(huà)成一只大雁呢？的我長(zhǎng)舒了一口氣，平靜下心情后，再次畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)，一只栩栩如生的大雁就在紙上自由的翱翔了起來(lái)，這里仿佛成了它的王國(guó)。
我拿去給家人看這幅畫(huà)，他們滔滔不絕的贊美讓我心花怒放，讓我更加確定畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲。
我與畫(huà)畫(huà)像結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無(wú)法分割的愛(ài)好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
拿手作文600字 篇4
“三百六十行，行行出狀元。”每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外。猜猜我的拿手好戲是什么？沒(méi)想到吧，居然是挑西瓜！我這“看、拍、聽(tīng)”三技可是修練了很久，不知費(fèi)了多少西瓜才練成的呢！
所謂看，就是觀(guān)察西瓜唄，當(dāng)然，不僅僅是看西瓜外表紋路是否均勻，更要看西瓜的“肚臍”，也就是瓜臍，往住瓜臍越往里凹、越小的西瓜越成熟，越皮薄味好。所謂拍、聽(tīng)，就是用手掌輕輕彈拍，成熟的瓜往往聲音比較清脆。怎么樣？是不是“功底深厚”呢？
夏天的一個(gè)周末，我和同學(xué)們?nèi)ソ加�，輪到我的拿手好戲登�?chǎng)了！我們走過(guò)了一位老爺爺?shù)奈鞴蠑�，達(dá)里的西瓜堆了一個(gè)小丘那么高，好幾個(gè)年輕人正在挑西瓜。我拉住了一邊的同學(xué)，“嘿，我們?nèi)ヌ魞蓚�(gè)西瓜吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們快步走進(jìn)了店里。我的拿手好戲可不是白學(xué)的，我通過(guò)“看、聽(tīng)、拍”，自信地拿起了兩個(gè)巨大的西瓜，放到了老爺爺?shù)?稱(chēng)重臺(tái)上。付了錢(qián)，我們請(qǐng)老爺爺幫我們開(kāi)西瓜。
老爺爺緩緩地用刀打開(kāi)西瓜，我的心也撲通、撲通地跳著，“萬(wàn)一沒(méi)熟怎么辦？如果是生的怎么辦？”可這個(gè)問(wèn)題我根本不用擔(dān)心——因?yàn)槲鞴洗蜷_(kāi)來(lái)，顏色十分鮮紅，瓜子還少，瓜皮也很薄，同學(xué)們直夸我果然是挑瓜能手，把西瓜一搶而空，連老爺爺也感嘆道“現(xiàn)在很多人都不會(huì)挑瓜��！這種瓜能挑出來(lái)還是得有一定本領(lǐng)的！”我聽(tīng)了十分得意。
輪到開(kāi)第二個(gè)西瓜了，我一點(diǎn)也不擔(dān)心，心想：“上一個(gè)瓜都熟了，這一個(gè)瓜又怎么會(huì)是生的呢？”不知不覺(jué)中，西瓜已被打開(kāi)了，我往里一瞧——西道的瓜瓤還是青色的，只有一點(diǎn)點(diǎn)紅——沒(méi)熟！我呆呆地站在那里——拿手戲演砸啦！
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