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最美作文600字3篇（合集）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的最美作文600字3篇，歡迎大家分享。
最美作文600字 篇1
她大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很精神。烏黑的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮。圓圓的臉上常帶著甜甜的微笑，她和藹可親。她就是班主任孫老師，也是我們的英語(yǔ)老師。同學(xué)們都很喜歡她。
孫老師的英語(yǔ)課妙趣橫生。為了激發(fā)我們學(xué)英語(yǔ)的興趣，她總是想方設(shè)法。精心制作的課件、五彩繽紛的圖片、形式多樣的英語(yǔ)卡片，總能深深地吸引我們。英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)生動(dòng)有趣，英語(yǔ)兒歌歡快活潑，她總能帶著我們?cè)谟螒蛑�、在快�?lè)中學(xué)習(xí)。為了幫助我們更好地區(qū)分Be動(dòng)詞的準(zhǔn)確用法，她親自創(chuàng)編了一首簡(jiǎn)單又便于記憶的兒歌，讓我們輕輕松松就掌握了Be動(dòng)詞的正確用法。這一切源于她對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。
老師的愛(ài)無(wú)處不在。剛一開(kāi)學(xué)，教室地面臟兮兮，就像大花臉，她一次又一次拿著拖把拖教室的地面。在她的帶領(lǐng)下，大家齊動(dòng)手，拖把拖，抹布抹，桌子底下、講臺(tái)邊上，教室的每一個(gè)角落她都不放過(guò)，我們?cè)诟蓛粽麧嵉沫h(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，心情是多么舒暢。綠色角的一盆盆吊蘭，是孫老師在家里精心栽培好了帶進(jìn)教室的，它們凈化著空氣，美化著環(huán)境。一份份小小的'獎(jiǎng)品，是她給予我們的無(wú)聲激勵(lì)；一條條她發(fā)出的短信、一個(gè)個(gè)打給我們父母的電話，是她對(duì)我們的深深牽掛。教室里，那一瓶綠油油的洗手液、那一支香噴噴的護(hù)手霜，哪一處不散發(fā)出濃濃的愛(ài)的味道！
孫老師，教我們知識(shí)，教我們做人，像慈母一樣關(guān)愛(ài)、呵護(hù)著我們，為了我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，總在默默地付出……孫老師，在我們心目中，您就是最美麗、最可敬的老師。
最美作文600字 篇2
世界上美麗的事情有很多很多，但我認(rèn)為世界上最美麗的還是那一瞬間。那瞬間沒(méi)有藍(lán)天的深邃，也沒(méi)有大海的壯闊，卻深深地印在我的腦海中。
記得那是一個(gè)落葉飄零的深秋，窗外的樹(shù)葉紛紛飄落，落紅遍地，世界鋪上了一層金色的地毯，小鳥(niǎo)立在枯黃的枝頭，給夏天唱著送別曲。
我坐在教室里，全神貫注地聽(tīng)著課，以往喧鬧的教室，此時(shí)也變得寂靜無(wú)聲。老師走上講臺(tái)，眼神中流露出一種深深的`疲憊，她強(qiáng)打起精神，向我們鞠躬，清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們好！”老師原本清脆悅耳的聲音不見(jiàn)了，取而代之的是低沉沙啞的聲音和不斷的咳嗽聲。她用那沙啞的聲音開(kāi)始講課，用她那輕輕顫抖的手拿起粉筆，在黑板上寫下了課題，原本清秀端正的字體變得歪歪扭扭，可是同學(xué)們并沒(méi)有松懈，背挺得更直了，小手也放在桌子上，教室里一點(diǎn)交頭接耳的聲音都沒(méi)有，老師繼續(xù)講課，她努力放大音量，盡可能地想讓同學(xué)們聽(tīng)得更清楚，可是卻無(wú)能為力，她艱難的，用沙啞的嗓音逐字逐句地講解著，用那只打了針的手，在黑板上起起落落，雖然手凍僵了，身體仿佛也在瑟瑟發(fā)抖，可是老師卻絲毫沒(méi)有要坐下來(lái)的意思。就這樣，她帶著病，一絲不茍地給我們上完了課。
到了午飯時(shí)間，老師并沒(méi)有去吃飯，而是耐心地管著我們，解決同學(xué)間發(fā)生的矛盾，給同學(xué)們講解難題，桌子上擺著大大小小的藥瓶，她卻沒(méi)動(dòng)，先處理我們的瑣事。有好心的同學(xué)送去誘人的點(diǎn)心，她也婉言謝絕了，用她那疲憊的病軀，在教室里耐心地講解、批改作業(yè)，在我們休息的時(shí)刻，她卻爭(zhēng)分奪秒，一刻不停......
就在這一刻，這美麗的瞬間讓我感動(dòng)，讓我的心靈為之一震！
最美作文600字 篇3
每個(gè)人都有生命中最美的一刻，而努力付出就是我最美的一刻。
去年寒假，楊行中學(xué)舉辦青春益華活動(dòng)，我們舞蹈團(tuán)有幸參加。
正值冬季，媽媽們和老師正緊張的為我們化妝，換衣服。大冬天的，我們只穿了一件薄薄的公主裙，可是我和小伙伴沒(méi)有一個(gè)抱怨冷的。
午飯過(guò)后，彩排開(kāi)始了，我和小伙伴帶著輕易的步伐走向了舞臺(tái)。只聽(tīng)音樂(lè)響起，我和小伙伴開(kāi)始翩翩起舞，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都像仙女下凡一樣，飄逸的猶如漫天輕盈的.雪花，美麗的舞姿閑婉柔媚，動(dòng)作爽快，瀟灑。最后一個(gè)動(dòng)作是我站在同學(xué)的背上，但是一個(gè)不小心，我從同學(xué)的背上摔了下來(lái)，老師和家長(zhǎng)連連趕來(lái)，老師關(guān)心的問(wèn)我∶“摔下來(lái)沒(méi)事吧？”我輕輕的搖了搖頭。到了后臺(tái)，我很沮喪，老師好像看出了端倪，二話不說(shuō)，再一次耐心的教導(dǎo)我訣竅和技巧，而老師卻沒(méi)有往日的嚴(yán)厲，只是耐心的教導(dǎo)我說(shuō)：“要做好這個(gè)動(dòng)作可不簡(jiǎn)單，你一定要保持好平衡，要挺直腰板，切記不可駝背，并且速度一定要快。”我恩恩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，終于進(jìn)步了。
晚飯過(guò)后，表演正式開(kāi)始了，我們是最后一個(gè)出場(chǎng)的。燈光亮起的一剎那，我的心怦怦的直跳，但也很激動(dòng)，我也默默的鼓勵(lì)自己。音樂(lè)響起的一瞬間，我和我的小伙伴們，瞬間拋開(kāi)了煩惱，每個(gè)人都面帶微笑地走上舞臺(tái)，化成了輕盈優(yōu)美的舞姿，自由自在的翩翩起舞，個(gè)個(gè)都像仙女下凡一樣。
等到我最后一個(gè)動(dòng)作，站在同學(xué)的背上，展開(kāi)雙手擁抱，擁抱明天時(shí)，臺(tái)下的觀眾掌聲雷鳴，我看見(jiàn)第一排的觀眾對(duì)我豎起了大拇指，還連連稱贊。表演結(jié)束后，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)都來(lái)稱贊我。為此，我心里感到很自豪和幸福。
每當(dāng)我想到這件事時(shí)，我心里仍然忍一陣激動(dòng)和自豪，因?yàn)槟鞘俏疑凶蠲利惖囊豢獭?/p>
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