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蒲公英的作文600字

時(shí)間:2023-12-11 12:51:40 作文600字 投訴 投稿
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[實(shí)用]蒲公英的作文600字6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的蒲公英的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實(shí)用]蒲公英的作文600字6篇

蒲公英的作文600字 篇1

  風(fēng)還是輕輕地吹啊吹,花還是漫漫地開(kāi)啊開(kāi),我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那棵樹(shù)盼啊盼,守候著我們樹(shù)下的約定。

  時(shí)間總是奔走著,風(fēng)和雨交替著,四季更迭不休。那棵樹(shù)上輕白的花盞,盛了又落,落了又生。這花,小小的,白得多天真,多純粹啊,一枝一葉記錄著我們的歡笑,相別與約定的再見(jiàn)。

  仍記得我們與樹(shù)的故事吧。秋天的九月,它的葉悄悄落了,我們相見(jiàn)了;冬天,罕見(jiàn)的一場(chǎng)小雪輕掩著它,我們小心翼翼地把雪捧起來(lái),笑聲沖散了寒風(fēng)的蕭瑟,使它不再一如既往的令人寒心;春天,它又悄悄地綴上小白花在風(fēng)中招搖!翱窗!櫻桃開(kāi)花了!”大家都嚷著,眼中的笑意是那些年我最寶貝的珍藏;夏意將逝時(shí)它把花兒的`輕妝卸去了,又換上了顆顆小小的櫻桃,像珍珠一樣掛著。櫻桃未熟時(shí),還是苦澀澀的,但也有同學(xué)壓不住心里的興奮了,偷偷摘了,在同學(xué)面前炫耀。

  這時(shí),大隊(duì)部的老師就在廣播里說(shuō):“櫻桃沒(méi)有熟,請(qǐng)大家別摘!等到熟了會(huì)摘給大家品嘗的!”這哪里壓得住同學(xué)們啊,我們就看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)去摘,你把未熟的櫻桃往嘴里一丟,隨即酸得咧著嘴直對(duì)我笑,我也對(duì)著你笑。

  時(shí)間匆匆地過(guò)了,很快很快,櫻桃才熟了幾回,我們就要分開(kāi)了。我們?cè)跇?shù)下拍照,聊天,玩最后一次游戲,也等不到最后一次吃櫻桃了。許多同學(xué)都哭了起來(lái)。

  “別哭。 蹦阈χ呐拇蠹业募,“說(shuō)好了,三年之后我們?cè)俚竭@里來(lái),這顆樹(shù),記住了!誰(shuí)也不許不來(lái)!不許逃跑!”同學(xué)們哭得更厲害了。

  大家說(shuō)再見(jiàn)就再見(jiàn)了,那顆樹(shù)也就一直守在那兒,花開(kāi)了一季又一季。

  老師在臨別時(shí)說(shuō),她的孩手們啊,就像蒲公英一樣,要飛到各處去嘍。我們就說(shuō),三年之后我們一定一起回來(lái)啊,老師要等我們啊。老師就流著淚,笑著把我們送出來(lái),朝我們揮揮手。

  每個(gè)人心中一定都有這個(gè)約定吧,我記著呢,樹(shù)也記著呢。到時(shí)候,在同樣一個(gè)花開(kāi)半夏的季節(jié),蒲公英們要回來(lái)啊,要回來(lái)看看老師,看看樹(shù),看看我們?cè)?jīng)在樹(shù)下間約定。

蒲公英的作文600字 篇2

  我是一粒蒲公英種子,稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開(kāi)母親溫暖的懷抱,放開(kāi)兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來(lái)臨。 風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ):“孩子,快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了,笑出了聲,我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。

  狂風(fēng)突至

  我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。

  忽然,狂風(fēng)大作,天際閃過(guò)一道寒光,刺痛了我的心。緊接著,雷聲轟鳴,隨后,黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無(wú)助地打著旋兒,忽上忽下,我渾身瑟縮著,孤獨(dú)、無(wú)助、寂寞、恐慌溶為淚水,止不住地流淌!皨寢?zhuān)阍谀睦?我想回家!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼,任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是,雷聲過(guò)后,雨水并沒(méi)有趕來(lái)湊熱鬧。

  柔陽(yáng)復(fù)現(xiàn)

  雷聲止了,柔陽(yáng)現(xiàn)了,整個(gè)世界變得明亮起來(lái)。溫暖的'陽(yáng)光灑在我身上,微分親扶著我的臉龐,我仍緩緩飄蕩。 我慢慢睜開(kāi)眼,低頭俯瞰大地,呀,原來(lái)世界那樣美麗!小草搖頭晃腦,大樹(shù)搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜! 我也露出了笑容:我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗(yàn)!我心中涌起莫名的歡喜,我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼,還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方,原來(lái),狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度!

  微風(fēng)止息

  風(fēng),止了。 我緩緩落下。微笑著。 我踮著腳尖兒,哼著小曲兒,環(huán)顧我的新家,是石縫,我依然微笑,我知道,今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是,我毫不畏懼,我堅(jiān)信,我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),綻開(kāi)美麗的笑顏!

  這,就是我的青春。

蒲公英的作文600字 篇3

  蒲公英是一種平凡的小草,開(kāi)著黃色的小花,隨處可見(jiàn)。只要有一些露水和一縷陽(yáng)光,它就可以茁壯成長(zhǎng),它的這種生機(jī)勃勃、積極向上的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  春姑娘來(lái)了,一棵棵小草探出了好奇的小腦袋。這時(shí)蒲公英也爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了,剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,蒲公英的小葉貼著地面,葉子的邊緣上長(zhǎng)滿了小鋸齒。它們迎著春風(fēng),漸漸地伸直了腰,貪婪地吮吸著甘甜的.春雨,期盼著自己快快長(zhǎng)大。

  夏姐姐來(lái)了,蒲公英漸漸地長(zhǎng)高了,她們舒枝展葉,頭頂上撐起了一把把金黃色的小傘,漂亮極了!神通廣大的蝴蝶們都慕名而來(lái),從遠(yuǎn)處看,就像花的海洋。許多游客也前來(lái)觀賞,簡(jiǎn)直像在仙境中一樣,我也陶醉在其中,美不勝收。

  秋奶奶來(lái)了,蒲公英在開(kāi)花的地方會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球,它張開(kāi)雙臂好像在迎接我們的到來(lái)呢!我輕輕地摘一朵,它是多么的潔白、嬌弱呀。我向著天空一吹,蒲公英就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣,落在大地的每一個(gè)角落,有趣極了。這時(shí)的我,感覺(jué)像在天空中一樣,輕輕一跳,好像飛起來(lái)了。

  冬爺爺來(lái)了,我們來(lái)到蒲公英的家里做客,呈現(xiàn)在眼前的是另一番景象。它蓋上了冬爺爺送給它們厚厚的白毛毯,準(zhǔn)備過(guò)冬。等待休息好后,來(lái)年再與我們親愛(ài)的小朋友相會(huì)。

  記得有一次,我嗓子沙啞,爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)鄰居阿姨給了我們一些蒲公英,讓我們熬湯喝。果然,我喝了以后,嗓子舒服多了。烈日炎炎的夏天,涼拌蒲公英是人們餐桌上不可缺少的美餐,既消炎又下火,真是一舉多得。

  蒲公英,你不僅外表漂亮,而且很有實(shí)用價(jià)值,你的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)放在人們的心中!

蒲公英的作文600字 篇4

  初到城市,我曾瘋狂地喜愛(ài)柏油路,它平坦光滑,絕沒(méi)有坑洼不平。晴天,它絕不會(huì)塵土飛揚(yáng);雨天,更不會(huì)泥水四濺。但適應(yīng)了城市的生活后,我竟然越來(lái)越懷念起老家村頭那坑坑洼洼的土路了……

  踏上土路,泥土的氣息撲面而來(lái),花草的芳香彌漫在空氣中。土路兩邊是兩道溝,溝雖淺,卻也足以讓小小的我身陷泥淖而身處險(xiǎn)境。爺爺走在溝的邊緣,緊緊地拉著我的小手,他怕一松開(kāi)手,我就會(huì)偏離土路,掉進(jìn)溝里。

  直到今天,我仍然不清楚屬于我的路通向何方,但我知道,土路是屬于爺爺?shù),而我只是土路的一個(gè)過(guò)客,我和路邊的蒲公英一樣,也會(huì)離開(kāi)土路,奔向未知的'人生之路。

  現(xiàn)在,仍然不習(xí)慣城市生活的我,還是經(jīng)常站在人來(lái)人往的柏油路口,看著大家匆忙地奔向四面八方的道路,我仍然看不清哪條路才是我的歸宿。每當(dāng)這時(shí),我還是覺(jué)得有爺爺和蒲公英相伴的土路才是我內(nèi)心最渴望的歸宿,雖然我知道這條土路不屬于我!

  車(chē)剛停,我就聽(tīng)到一聲沙啞卻有力的叫喊:“丫頭!站那別動(dòng)!”我乖巧的像個(gè)幼兒園的孩子,站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我想讓爺爺知道我還是那個(gè)不懂事的小丫頭,還需要他的寵愛(ài),需要他溫暖的大手。爺爺站在土路上,朝我揮了揮手,雖然天色太暗,我還是明顯地感覺(jué)到爺爺?shù)纳n老 ,他已經(jīng)不是像從前那樣向我快步跑來(lái),而是蹣跚著步履朝我走來(lái)。

  不知為什么,這時(shí)的風(fēng)有些刺骨,有些強(qiáng)勢(shì),風(fēng)一吹,我的眼眶就濕了。

  一陣風(fēng)吹過(guò),揚(yáng)起滿天塵埃,路面上爺爺?shù)哪_印下的坑坑洼洼更加清晰,走在這土路上,我突然覺(jué)得這坑坑洼洼的路才是人生最平坦的路!

蒲公英的作文600字 篇5

  蒲公英是堅(jiān)強(qiáng)的花,無(wú)論風(fēng)吹雨打,花瓣仍四海而家。一片花瓣落地,一朵蒲公英又生長(zhǎng)起來(lái),這樣無(wú)限的循環(huán),一朵孤單嬌弱的蒲公英,仍能擁有許多的親友姐妹?杉词顾辉俟聠危瑓s堅(jiān)強(qiáng)依舊。

  我喜歡蒲公英,它看起來(lái)是那么柔弱,那么需要呵護(hù)。它的花瓣如毛毯般柔軟滑膩。對(duì)它,我不由得升起一股憐愛(ài)之心。它的花瓣總是隨風(fēng)而舞,就像靈動(dòng)的小精靈一樣,我仿佛看到了它的努力,它的堅(jiān)持,它的勇氣?晌业目捶ǎ偸堑貌坏脚笥训恼J(rèn)可,他們總是說(shuō):“看!它多么快樂(lè),多么活潑的樣子!”這時(shí)候,我總是在心里默默的嘆氣。是我錯(cuò)了嗎?可對(duì)著那倔強(qiáng)的小精靈我看到是它的那一絲柔弱!

  我知道,蒲公英花瓣的離去是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,不能總是在母親的庇護(hù)下生活了,它知道,它該獨(dú)立了,它的離去只為在母親身旁成長(zhǎng),它想讓母親欣慰的看著它,它想為母親遮風(fēng)擋雨。在風(fēng)的幫助下,它在母親身旁住下,沐浴著陽(yáng)光雨露,只為生根發(fā)芽……

  我與蒲公英的約定在那個(gè)春天。它說(shuō),它要去尋找它的夢(mèng),它的夢(mèng)在遠(yuǎn)方的土地,它深知路途遙遠(yuǎn),可是它心中毫無(wú)雜念,只有那個(gè)單純的`夢(mèng)想。我為那柔弱卻倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英花瓣感到心疼,我和它約定,一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  又是一個(gè)盛開(kāi)的季節(jié),它實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了吧!它已赴約,我卻還在徘徊。我會(huì)實(shí)現(xiàn)和它的約定!我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)和它的約定!

  蒲公英一生沒(méi)有所求,只是為了他那簡(jiǎn)單的夢(mèng)而飛翔。夕陽(yáng)下,微風(fēng)中,它身背白色行囊,說(shuō)遠(yuǎn)處大地有它的夢(mèng)……

蒲公英的作文600字 篇6

  我是一顆蒲公英種子,剛出生不久就被風(fēng)澇姥把我從媽媽的懷抱里帶走了。我當(dāng)時(shí)傷心得流淚,為什么媽媽這么狠心,我還這么小就把我拋棄在外頭。我哭得筋疲力盡,任由輕風(fēng)把我吹到什么地方。最后,我被帶到一個(gè)陌生,寒冷陰暗的地方。我感到十分害怕,孤獨(dú)和無(wú)助。漸漸地我沉睡了過(guò)去。我夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)很黑的地方,什么也看不見(jiàn)。我萬(wàn)無(wú)目的地奔跑。

  突然,我蒙蒙籠籠聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:" 喂,醒一醒。"我四處張望,但四周還是漆黑一片,什么也沒(méi)有。以為這是幻覺(jué),于是想繼續(xù)沉睡下去。

  "喂,醒一醒。"這聲音很清晰,我確信這不是幻覺(jué),我開(kāi)始尋找這聲音的來(lái)源。

 。⑽,醒一醒。'這聲音更清晰了,而且離我越來(lái)越近,突然我看見(jiàn)前邊有一縷光,我向著這縷光跑去。

 。!你醒了。胰嗳嘌蹎(wèn)道:"你是誰(shuí)?"她高興地說(shuō):"我是雨滴,是你的朋友,快出來(lái)吧。"她熱情地握著我的手把我拉了出來(lái)。"嗨,朋友,歡迎你的'到來(lái)。"哦,原來(lái)是一只蝴碟停歇在我頭上,正與我零距離接觸,她的朋友也熱情地向我微笑。我頓時(shí)有股暖流從頭上一直蔓延到全身。接著,許多朋友都來(lái)向我問(wèn)好,有小鳥(niǎo),有蜻蜓……一種難以言喻的幸福包圍了我,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

  不久,我也成了一位母親,孩子的出世使我幸福,安慰。這時(shí),把我送到這里的風(fēng)姥老又來(lái)了,她說(shuō):"孩子是時(shí)候離開(kāi)你的身邊了。"我聽(tīng)了忍不住哭起來(lái),喊道:"風(fēng)姥姥,請(qǐng)別把他們帶走。ⅲ,這句話你媽媽也說(shuō)過(guò)。"我聽(tīng)了心一楞。她語(yǔ)重心長(zhǎng)道:"孩子不去鍛煉一下怎能成才?""回想想一下,你不就是這樣嗎?"突然,沉寂在我心中多年的疑惑解開(kāi)了。原來(lái)當(dāng)年媽媽也是懷著同樣的心情送我離開(kāi)的。

  孩子被送走了,我心中百感交集,既傷心,又高興。因?yàn)槲医K于明白了媽媽的哭心,以及她對(duì)我的愛(ài),不鍛煉怎能成才?

  友愛(ài)是幸福的,溫暖的,而母愛(ài),似淡淡,卻是濃濃的。

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