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我發(fā)現(xiàn)作文600字

時(shí)間:2023-12-27 15:57:42 作文600字 投訴 投稿
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我發(fā)現(xiàn)作文600字8篇(熱)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我發(fā)現(xiàn)作文600字8篇(熱)

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

  起風(fēng)了,樹(shù)葉左右搖擺著沙沙作響,形成一道道綠色的漣漪。許多桃紅的小花夾在這綠葉當(dāng)中。那滿樹(shù)的繁花好像都開(kāi)著愛(ài)。

  如同翻書一般,被命名為“小學(xué)”的那一頁(yè),已經(jīng)被翻過(guò)去了,卻在我們每一個(gè)人的心上都刻下那些令人難忘的回憶。

  畢業(yè)晚會(huì)前幾天,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?zhí)壹t的小紙片,讓我們?cè)谶@上面寫下畢業(yè)的心情未來(lái)的期待祝福什么的。雖然此時(shí)的老師一臉微笑,但仔細(xì)一看不難發(fā)現(xiàn)那眉宇之間流露著不舍與難過(guò)。而此刻的我們也不像平時(shí)那般吵鬧,似乎感覺(jué)到了氣氛的沉重都默默地低下了頭,好像在思考著什么。又幾乎同一時(shí)間拿起了筆寫了起來(lái),沒(méi)有人相互討論,教室里只剩下筆尖摩擦紙面時(shí)發(fā)出的細(xì)小的沙沙聲。

  畢業(yè)晚會(huì)那天,當(dāng)我爬到3樓時(shí)風(fēng)正好吹了起來(lái),樹(shù)葉左搖右擺來(lái)回跳著舞,而那些樹(shù)上的桃紅小花則把樹(shù)點(diǎn)綴得唯美如夢(mèng)境一般不真實(shí)。咦?小花,我怎么記得我們那層樓的樹(shù)上沒(méi)有小花呢?

  走近細(xì)看,原來(lái)是老師前幾天讓我們寫的小紙片!

  望著那些小紙片,那些桃紅色的上面寫滿期待與祝福的.小紙片,我不禁鼻子一酸,眼睛也濕潤(rùn)了。那“小花”上的每一字每一句,都深深地觸動(dòng)著已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大的我那顆小小的心。

  我小心抹去淚水,默默的抬起頭仰望著那滿樹(shù)的繁花。那些桃紅的嬌嫩的“小花”迎著風(fēng)逆著光飛舞著,此刻,我發(fā)現(xiàn)那滿樹(shù)的繁花都開(kāi)放著愛(ài)與祝福,開(kāi)放著希望與夢(mèng)想。

  于是我剛剛抹去的淚水,便又涌了出來(lái)。

  耳畔回響著畢業(yè)時(shí)我們的歌,穿越了時(shí)空在兩年后的這個(gè)溫暖的晴空下低低吟唱,仿佛閉上雙眼就又能回到從前那段時(shí)光,回到那個(gè)純粹純真的年齡,回到那個(gè)桃紅的花朵靜靜綻開(kāi)的校園。這時(shí)的你,是否還記得——

  那滿樹(shù)的繁花,盛開(kāi)著愛(ài)。

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

  不讀不知道,原來(lái)這屬于壁虎的秘密真是不少啊,同學(xué)們壁虎的這些秘密你們知道嗎?

  自然界擁有成千上萬(wàn)的秘密。有一次,我就發(fā)現(xiàn)了壁虎的“秘密”。你想知道是什么秘密嗎?那就請(qǐng)跟隨我繼續(xù)往下看吧!

  一個(gè)夏天的晚上,我在家里的窗戶上發(fā)現(xiàn)一只壁虎。它的身體是褐色的,頭又小又尖,尾巴卻又粗又長(zhǎng)。它在窗戶上自由自在地爬來(lái)爬去,我有點(diǎn)納悶:玻璃那么滑,壁虎的身體又不輕,但它為什么能如此自在地在上面爬行呢?帶著疑問(wèn),我輕輕地、慢慢地靠近壁虎,發(fā)現(xiàn)它的腳像磁鐵一樣,緊緊地吸附在光滑的玻璃上,真有趣!我為這一發(fā)現(xiàn)感到驚奇,不驚“哇”地一叫,壁虎一溜煙地就爬走不見(jiàn)了。雖然發(fā)現(xiàn)了壁虎的秘密,但我始終不明白,為什么它能吸在玻璃上,于是我找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,想找出個(gè)中的奧秘。原來(lái),壁虎的每只腳底部長(zhǎng)著數(shù)百萬(wàn)極細(xì)的剛毛,因此所有的腳都具有吸附能力。自然界真是太神奇了!

  第二天晚上,我期待著與壁虎的再次相遇。這一次,我要抓一只壁虎好好觀察觀察。我在窗戶前等了好一會(huì)兒,壁虎終于出現(xiàn)了,原來(lái)它是出來(lái)找東西吃呢。只見(jiàn)它快速地伸長(zhǎng)舌頭,一下子就將不遠(yuǎn)處的一只蚊子吞到肚子里。它應(yīng)該在想:“今晚收獲不小,可以美餐一頓了。”誰(shuí)知道,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,我快速地用一只透明的玻璃杯準(zhǔn)備罩著壁虎,可好巧不巧,杯子正好罩在它的尾巴上。隨后,它斷開(kāi)尾巴迅速地逃走了,可那尾巴卻還在地上搖來(lái)?yè)u去,不斷擺動(dòng)。我被眼前這一景象驚呆了!心想:這是怎么回事。繛槭裁磾嗟舻奈舶瓦能動(dòng)?

  我把這些疑問(wèn)說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽告訴我,當(dāng)壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí),它會(huì)用斷尾的方式保護(hù)自己逃生,但因?yàn)樗?尾巴上有獨(dú)立的神經(jīng),所以斷開(kāi)的尾巴也能擺動(dòng)一會(huì)兒,而過(guò)段時(shí)間,壁虎又能生長(zhǎng)出新的尾巴。對(duì)于媽媽的解說(shuō),我聽(tīng)得十分入神,感嘆自然界生物的生存智慧!

  通過(guò)了解壁虎的秘密,我對(duì)自然界更加好奇,我要好好學(xué)習(xí),不斷觀察,善于發(fā)現(xiàn),去解開(kāi)更多的秘密!

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

  前天晚上,天氣非常悶熱,我到陽(yáng)臺(tái)上乘涼.這時(shí)我抬頭一望,突然發(fā)現(xiàn)星星竟然有紅、橙、黃、藍(lán)等顏色,這到底是怎么回事呢?我連忙跑去問(wèn)爸爸.爸爸卻不緊不慢的說(shuō):“我也不知道,自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題這很好,但是還要自己解決問(wèn)題.”我知道,他又要鍛煉我查資料的能力了,只好快快地跑進(jìn)書房.

  經(jīng)過(guò)查找資料,我終于揭開(kāi)了這其中的秘密.原來(lái)星星的一生與人一樣,從出生到衰亡必須經(jīng)過(guò)青年期、中年期以及老老期.在這個(gè)變化的過(guò)程中,恒星的顏色隨著溫度變化而不斷改變.而表面溫度相當(dāng)?shù)偷暮阈且话愠尸F(xiàn)紅色、第二為黃色,表面溫度高的恒星一般是白色以及藍(lán)白色的。

  一般,太陽(yáng)的表面溫度大約是6000攝示度,現(xiàn)在正是它的“中年”時(shí)期,因此太陽(yáng)看起來(lái)是黃色的。在天空中最亮的恒星要數(shù)天狼星了,因?yàn)樗砻鏈囟却蠹s10000攝示度,因此看起來(lái)是白色的。

  此外,我還了解到,在北面的天空中有七顆比較亮的星星,它們?cè)谔炜罩信帕谐蔀橐粋(gè)勺子形狀;這就是北斗七星。北斗七星從斗的身上端開(kāi)始,到北柄的.末端,在我國(guó)古代把他們分別稱為:天、天璇,天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、搖光。

  從“天璇”過(guò)“天”向外面延伸一條直線,大概延長(zhǎng)5倍多一些,就可以見(jiàn)到一顆和北斗七星差不多亮的星星,它就是北極星。北極星所指的方向,就是地球的正北方。

  北斗七星中,在“開(kāi)陽(yáng)”的附近還有一顆很小很小的伴星,叫“鋪”,它一貫以美麗、清晰的外表引起人們的注意。據(jù)說(shuō),古代的阿拉伯人去征兵時(shí),把它當(dāng)做檢驗(yàn)士兵視力的“實(shí)驗(yàn)星”。

  !書上關(guān)于星星的介紹還真不少呢。我很高興自己能通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能通過(guò)查找資料自己解決問(wèn)題。朋友們,留心觀察周圍的事物吧,這樣,你就能發(fā)現(xiàn)大自然中隱藏著許許多多的奧秘。

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

  充滿童趣的小學(xué)生活早已過(guò)去了,我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生。在生活中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了,我長(zhǎng)大了。

  我記得那是去年的一個(gè)周五。上了一個(gè)星期的課,我早已是身心疲憊了,真想回家馬上沖一個(gè)熱水澡?墒,碰巧媽媽不在家。這可怎么辦?我雖說(shuō)很久以前就能自己洗澡了,可是我從來(lái)沒(méi)自己用過(guò)熱水器。∥覍W(xué)著媽媽的'樣子,看了下溫度,上面顯示50度;我想,媽媽已經(jīng)幫我燒好了水吧!然后我又學(xué)著關(guān)閉了電源,自己沖了一個(gè)熱水澡。媽媽回來(lái),得知我已經(jīng)洗了一個(gè)熱水澡,于是高興地表?yè)P(yáng)我,我長(zhǎng)大了,能夠照顧自己了!

  不光是我的生活自理能力提高了,我的動(dòng)手能力也更強(qiáng)了。有一次,班上多媒體的光盤驅(qū)動(dòng)器壞了,導(dǎo)致使用光盤很不方便。我是班上的多媒體管理員,我想,我應(yīng)該試試能不能把它修好。我把它拆下來(lái)拿回家里,然后從柜子里找來(lái)了一把改錐,開(kāi)始把光驅(qū)“大卸八塊”。經(jīng)過(guò)我的一番維修,原先基本無(wú)法使用的光驅(qū)被我修理得能正常使用了。后來(lái),我還把班里幾乎“病入膏肓[注: 膏肓:古人把心尖脂肪叫“膏”,心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴(yán)重,無(wú)法醫(yī)治。比喻事情到了無(wú)法挽救的地步。]”的多媒體弄得煥然一新[注: 煥然:鮮明光亮的樣子。改變舊面貌,出現(xiàn)嶄新的氣象。]。爸爸得知這件事,表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我長(zhǎng)大了;不僅是這樣,我也很有成就感,覺(jué)得我的動(dòng)手能力比小時(shí)候強(qiáng)多了,也就意味著,我長(zhǎng)大了。

  在不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,F(xiàn)多指未加注意。]中,我不再學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的abc,而開(kāi)始學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理知識(shí);我不再依賴爺爺奶奶的照顧,而能主動(dòng)給爺爺、奶奶幫忙、做家務(wù);我不再聽(tīng)幼稚的兒歌,而聽(tīng)起了流行歌曲……我漸漸地發(fā)現(xiàn)了,我長(zhǎng)大了!

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

  走到小河邊,隨風(fēng)飄舞的柳葉,亮綠亮綠的常青樹(shù)芽,粉紅粉紅的桃花,無(wú)不讓人神清氣爽!

  走著走著,映入我眼簾的是一大片一大片的紫紅的花兒,一棵就是一大叢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一把把紫紅紫紅的雨傘。我太高興了:“哇”!媽媽,你看那里有好大幾叢花兒呀!”媽媽看了我一眼,笑了:“傻瓜,那是紅槿木的嫩芽!薄罢娴腵嗎?”我問(wèn),“樹(shù)木的嫩芽不都是綠色的嗎?我不相信!眿寢屨f(shuō):“不信,你自個(gè)兒去找唄!”

  于是,我找呀找呀,看看到底是不是嫩芽。咦,一棵大樹(shù)的枝頭上有紅花,不,是紅色的嫩芽。這是什么樹(shù)呀?一看才知道,樹(shù)上的牌子上寫著:香樟樹(shù)。哦,香樟樹(shù)的嫩芽是紅色的。這里還有一株雁來(lái)紅,它的嫩芽也不是綠色的,而是紅中帶黃,黃中帶綠,就像一簇艷麗的花呢!那里一棵刺老包呢!這刺老包只有枝頭上一簇嫩芽,居然也是嫩紅嫩紅的,就像頂著的紅雞冠呢!哇,那兒還有一棵枇杷樹(shù),枝頭上已經(jīng)發(fā)出一叢一叢黃白色的嫩芽,毛茸茸的,好可愛(ài)!枇杷樹(shù)的嫩芽居然是白色的,這太不可思議了!我又發(fā)現(xiàn)那里有一棵桑樹(shù),桑樹(shù)的嫩芽竟然是淡黃色的,哇塞!這太神奇了!樹(shù)木的嫩芽居然也是五彩繽紛的呢!

  為什么這些嫩芽都是五彩繽紛的呢?一回到家,我查了查資料。我明日了,植物之所以有各種顏色,是它體內(nèi)的色素決定的,植物的嫩芽新葉也依靠植物體內(nèi)其他部分供應(yīng)養(yǎng)料。嬰兒是靠母親的乳汁喂養(yǎng)大的,當(dāng)嬰兒成長(zhǎng)到一定階段以后,就長(zhǎng)出了牙齒,就漸漸地有能力吃東西了,植物的嫩芽新葉也是這樣。植物體內(nèi)含有一種叫花青素的物質(zhì),在葉綠素產(chǎn)生之前,它早就存在著了,植物的嫩芽之所以有美麗的顏色,基本上都是花青素變的戲法。

  世界真是太奇妙了,只要我們留心觀察,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的世界秘密的。

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6

  我們每一個(gè)家庭通常都有這么一些成員:一位慈善的母親,一位嚴(yán)厲的父親和一個(gè)乖巧的女孩或調(diào)皮搗蛋的男孩。我擁有一個(gè)完美的家庭。在媽媽眼中,我是一個(gè)乖巧懂事、聰明的,因?yàn)槲铱偸谦@得媽媽的贊賞,而在姨媽眼中我是一個(gè)怎樣的人呢?是一個(gè)乖又聽(tīng)話的女生還是一個(gè)愚鈍的笨女孩?姨媽從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我,就算我校運(yùn)會(huì)的某一種項(xiàng)目得了第一名,姨媽也沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我。因?yàn)橐虌屇菑埐火埲说淖彀,每次吐出?lái)的中式淡定的鼓勵(lì)或嚴(yán)厲的訓(xùn)訴。姨媽這樣的話,我已經(jīng)受過(guò)多次了。

  那是冬天的一個(gè)夜晚。街道上的人都穿著厚厚的棉襖,而我只穿了一件襯衣,一件毛衣,和一件外套。

  在這么冷的天氣里,姨媽的`嘴里冒著熱熱的氣,還堅(jiān)持過(guò)來(lái)看望我。

  當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)姨媽,想跑過(guò)去抱著她時(shí),她一看見(jiàn)我,那喜悅的臉,突然掉了下來(lái),變得嚴(yán)肅許多,因?yàn)槲液ε乱虌屇请p不饒人的嘴再次沖著我來(lái),所以我的腳步慢慢的停下來(lái),平靜的走過(guò)去。

  可是,我最害怕的家伙又沖著我來(lái)了,我臉上的高興一下子就打回受挨罵的狀態(tài)了。姨媽對(duì)我說(shuō):“這么冷的天氣,你才穿三件衣服,你多大了?會(huì)照顧自己了。不要再像小朋友那樣,你病了可不好治... ...”姨媽說(shuō)完遞了三支牛奶給我就走了!

  我放學(xué)后去到姨媽家,姨媽留下了一張紙條,上面寫著:“我出去買雞翅,你自己在家寫作業(yè)等著,吃完飯后我檢查!睂懙竭@里,我收到了姨媽給我發(fā)現(xiàn)的第一份愛(ài),買我最愛(ài)吃的菜。

  去到書房,發(fā)現(xiàn)姨媽在書房里寫過(guò)東西,因?yàn)闀繘](méi)鎖。我把書包往椅上一放,發(fā)現(xiàn)姨媽的一本不尋常見(jiàn)到的小本子。上面寫著:

  “26日,我去學(xué)校把孩子說(shuō)了一遍,很傷心!

  “28日,我去買孩子喜歡吃的菜,哄她開(kāi)心!... ...

  看見(jiàn)這個(gè)本子我很激動(dòng),發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)姨媽不是不喜歡我,而是愛(ài)我,要嚴(yán)肅的培養(yǎng)我。

  愛(ài),可以是無(wú)言的但需要我們用心去發(fā)現(xiàn),去感受。

  在這樣的一個(gè)冬天里,我讀懂了這個(gè)不尋常的本子,和這一份無(wú)言的愛(ài)!

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇7

  開(kāi)啟文具袋,里邊總會(huì)有一只鉛筆安祥地臥睡著,精美討人喜歡,嬌小玲瓏。筆端那黑糊糊的高純石墨,被鉛筆刀削的那么尖,在光的映照下閃著灰色的光澤度,如一只只灰色小精靈。在我年幼的眼里,便是一件巧奪天工的佳作,自然,這一切還得得益于我的祖母。

  兒時(shí),每每我寫完了工作,祖母都會(huì)拿著一把鉛筆刀,在灰暗的燭火下,戴著老花鏡,姿勢(shì)熟練得削著。用鈍了的筆頭在銳利的鉛筆刀下,吹拂了一陣灰色的粉末狀,在風(fēng)中飄舞,消失在風(fēng)中;那薄如細(xì)紗的木渣,在風(fēng)中喊著圈里,悠閑自得的地漂落出來(lái),直至削完后我都呆浸在這其中。

  一小一會(huì)兒,鉛筆就和以前的一樣,完好如初,我都會(huì)像得了哪些商品一樣捧在手心笑嗚嗚的看過(guò)大半天,才如愿以償?shù)匕阉胚M(jìn)文具袋中,在去玩時(shí),還時(shí)常的回過(guò)頭瞧上兩眼。

  歲月似沙,在風(fēng)中消失,我對(duì)那奇妙的鉛筆刀的求知欲一天一天加劇了。

  總算有一天,我按耐不住脾氣了,趁祖母沒(méi)有留意,輕手輕腳的取得了鉛筆刀。那利刃太薄,在紙上輕輕地一劃便會(huì)留有印痕,我幸災(zāi)惹事地舉起了鉛筆刀。分不清輕和重的向鉛筆砍去,結(jié)果,手一滑

  。∥铱薜澳锏慕辛似饋(lái),鮮紅色的血夜在一瞬間就涌了出去,疼得我的牙全咬在了一起,還時(shí)常地反吸冷氣機(jī)。祖母馬上聞此聲而成,看我負(fù)傷的手指頭和那把還含有血漬的刀,臉部的擔(dān)心與擔(dān)憂全流露出來(lái),見(jiàn)到祖母那樣的`神情,我的內(nèi)心由不得地晃動(dòng)起來(lái)。

  從醫(yī)院門診回家,媽媽一路上埋怨著祖母,我覺(jué)得和媽媽表述,但祖母的神情卻要我想說(shuō)又不敢說(shuō)。

  幾天后,祖母回到家鄉(xiāng),在回去之前,她故意為我買了一把安全的鉛筆刀。 之后的鉛筆都是自己削的,但祖母不太精致。

  現(xiàn)叫我浙浙長(zhǎng)大以后,但我卻自始至終沒(méi)有忘記那鉛筆刀。許多年以后,鉛筆刀已鈍了、生銹、壞掉。但我依然存著,愛(ài)惜著,由于我明白這鉛筆刀里有一個(gè)全球,歸屬于我與祖母現(xiàn)有的全球,我愿意把它一直收藏,去守衛(wèi)這個(gè)世界,這一填滿愛(ài)的世界。

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇8

  驀然發(fā)現(xiàn):幸福是快樂(lè)的,快樂(lè)是幸福的!那是一段曾經(jīng)澀澀的追求和日后暖暖的回憶。

  記得上小學(xué)時(shí),經(jīng)?匆(jiàn)同學(xué)們手中抱著一臺(tái)小巧精致的游戲機(jī)在上面指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子,我就時(shí)常投去羨慕的目光,渴望有朝一日也能擁有那神奇的小機(jī)器。閑聊中,我向爸爸媽媽述說(shuō)了這種渴望。

  “可以做獎(jiǎng)品……”爸爸說(shuō)。

  “就這次鋼琴考績(jī)吧……”媽媽說(shuō)。

  “那還不簡(jiǎn)單……”我說(shuō)。

  可往往簡(jiǎn)單的事并不容易做到!從那天起,我每天都要早早地做完作業(yè),然后認(rèn)真的練琴到很晚,直到一個(gè)音符都不錯(cuò)為止,日復(fù)一日,從金葉飄落的爽秋,到鮮花爭(zhēng)艷的炎夏,終于有一天聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“伴著兒子美妙的琴聲共進(jìn)晚餐,真是人生莫大的幸福與快樂(lè)!”……

  取到證書了,我看見(jiàn)證書上赫然印著四個(gè)大字:“成績(jī)優(yōu)秀”!

  那天,爸爸媽媽親自陪著我去了附近的一家電子游戲館,我終于得到了那臺(tái)夢(mèng)寐以求、小巧精致的游戲機(jī)。

  坐在回家的車上,我左手捧著這張成績(jī)優(yōu)秀的證書,右手愛(ài)撫著這臺(tái)小巧精致的機(jī)器,猛然一股熱流充溢周身。澀澀一年的.艱辛追求,成功剎那的暖暖感受,令我心跳不已。幸福與快樂(lè)不斷交替,而最終相融成的這股熱流,奔騰著、徜徉著……

  數(shù)年過(guò)去,記憶猶新,剎那回首,洞然明白:

  幸福就在不斷追求的過(guò)程中和不斷追憶的過(guò)往里;幸福就在雙目豁然明亮的瞬間中和心靈覺(jué)悟的智慧里;幸福就在日常生活的瑣事中和身心澄明朗照的通透里,發(fā)現(xiàn)了幸福是快樂(lè)的,得到了快樂(lè)是幸福的。

  我幸福著,我快樂(lè)著!

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