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爭(zhēng)吵作文600字常用【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵作文600字 篇1
一個(gè)星期六，我去郭鑫家打乒乓球。
到了郭鑫家后，我叫郭鑫出來(lái)玩，郭鑫說(shuō):好啊。我就和郭鑫開(kāi)始打乒乓球了，他左一下，右一下、擦邊球、旋球......
第一局我敗了，郭鑫太厲害，我打不過(guò)他，第二局又輸了，到第三局了，打到一半的時(shí)候，我們就發(fā)生了問(wèn)題。郭鑫說(shuō):這球擦邊了，你輸了。我卻反駁道:這球根本沒(méi)擦邊，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)聲音。郭鑫說(shuō):你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是你的事，我聽(tīng)見(jiàn)了。我說(shuō):誰(shuí)說(shuō)的，你看見(jiàn)沒(méi)。郭鑫大吼道:我看見(jiàn)了，怎么樣，不會(huì)打別打。我生氣地說(shuō):別賴皮好不好，沒(méi)擦邊就沒(méi)擦邊。就這樣，我們兩個(gè)誰(shuí)都不理誰(shuí)，一直坐著。
過(guò)了十五分鐘后，我心里想:友情第一，比賽第二，不要讓一點(diǎn)小事破壞了一個(gè)朋友，我想了幾遍后，終于站起來(lái)，對(duì)郭鑫說(shuō):郭鑫，我們和好吧，這球算你贏行不行。郭鑫想一想了后說(shuō):不好，誰(shuí)叫你這么大聲的對(duì)我說(shuō)話。我說(shuō):友情第一，比賽第二，不要生氣了。郭鑫說(shuō):那你要向我道歉。我說(shuō):對(duì)不起。沒(méi)想到郭鑫也說(shuō)了對(duì)不起，郭鑫說(shuō):我不想占你的便宜，我們重來(lái)一局吧。我說(shuō):好。
我們就重來(lái)了一局，我沒(méi)想到的'是，這一局居然是我贏了，郭鑫說(shuō):你真棒。我感覺(jué)很開(kāi)心。
這件事讓我知道了友誼第一，比賽第二，不能為一點(diǎn)小事，就破壞了友誼，那是很不好的。
老師的話：同學(xué)之間發(fā)生矛盾很常見(jiàn)，關(guān)鍵就看怎么處理。代陽(yáng)光同學(xué)很不錯(cuò)，氣量大，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)能冷靜下來(lái)思考問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)道歉。郭鑫同學(xué)也很不錯(cuò)，沒(méi)有因?yàn)榇?yáng)光的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)而認(rèn)為自己占了理，而是也向代陽(yáng)光認(rèn)錯(cuò)，他們倆真是一對(duì)自我反省能力很強(qiáng)，又珍視友情的好同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
爭(zhēng)吵作文600字 篇2
感動(dòng)往往發(fā)生在一瞬間，像翻滾的海浪，每一朵激起的浪花都直涌我們的心頭。
下午，收起筆的我慵懶地躺在了沙發(fā)上。還沒(méi)開(kāi)始“冥想”，耳邊就傳來(lái)熟悉的聲音：“昊伽，把昨天數(shù)學(xué)報(bào)紙上的幾道錯(cuò)題訂正一下�！薄拔疫@剛完成今天的作業(yè)，先休息一下再說(shuō)吧！”我朝里翻了個(gè)身。
“等你訂正完后有的是時(shí)間休息，先苦才能后甜！”媽媽還在窮追不舍，我拿起靠枕捂著露在外面的那只耳朵。
感覺(jué)到身后有腳步聲，緊接著媽媽一手拿走了我的“金鐘罩鐵布衫”——靠墊，一手拎起我的耳朵，把我“押解”到臺(tái)桌前，把那份數(shù)學(xué)報(bào)紙放到我面前。耳朵的疼痛讓我煩躁，索性不說(shuō)話。
這下可真的把老媽激怒了：“你偷懶還有理了？”說(shuō)著便拿起那份數(shù)學(xué)報(bào)紙一下子撕成了碎片，往上一甩，片片帶字的雪花漫天飛舞，看得我懵了，好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心像被針扎了一樣難受，喘著粗氣，站起來(lái)朝她吼：“你憑什么撕掉別人的勞動(dòng)成果！”眼淚奔涌而出，模糊了視線。
“誰(shuí)叫你不訂正，那就別做了！”媽媽的話就像魔法攻擊，直穿我的腦袋和小心臟！
我忍無(wú)可忍，直接跑了出去，騎著自行車沖出家門(mén)。
媽媽竟然也跟了出來(lái)，她在自行車后面奔跑著，好多路人都側(cè)過(guò)身來(lái)看著我們。
“回家吧。”媽媽的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，沙啞中透著疲憊，無(wú)力中透著哀求。
我的心一動(dòng)，腳停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身推著車走去，我看到晚風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，汗水花了她精致的.妝容，腳上還穿著家里的拖鞋。我低下頭，不想讓她看到我的眼淚。
我們倆一路無(wú)言。
回到家后，我們倆蹲下身?yè)炱鹉且粡垙埶槠�，把它們放到桌子上，再一張張拼回�?lái)。我小心地拼著，媽媽找出膠布，再把我拼好的部分貼回來(lái)，不錯(cuò)眼地盯著每一張。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶映在她的臉龐，眼角的皺紋已經(jīng)悄悄爬出了一點(diǎn)，劉海上的一根雪線刺痛了我的眼。
媽媽，容我對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，我會(huì)懂事的，不會(huì)再讓這樣的事再上演。
爭(zhēng)吵作文600字 篇3
夜深人靜，小主人都睡覺(jué)了，文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情，它們發(fā)生一次激烈地爭(zhēng)吵——原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
穿著花衣裳，帶著一頂小巧玲瓏的帽子的鉛筆姐姐第一個(gè)跳出來(lái)，只見(jiàn)她的眉毛上揚(yáng)，眼睛向旁邊的橡皮斜了一眼，雙手叉著腰，自豪地用她那低沉的聲音說(shuō)道：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)闆](méi)有我小主人就不能寫(xiě)字了，要是沒(méi)有我小主人就不能考一百分了，所以我的本領(lǐng)最大�！�
還沒(méi)有等鉛筆姐姐說(shuō)完，橡皮哥哥就跳出來(lái)，用他那尖銳的嗓子冷笑道：“憑什么你的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)才是最大的。因?yàn)槟阕咤e(cuò)了路，我可以幫你擦干凈，你看看你，有時(shí)候還把主人的作業(yè)本畫(huà)得亂七八糟的，那個(gè)時(shí)候我還得幫你收拾爛攤子呢，所以我的本領(lǐng)最大。”橡皮哥哥緊皺眉頭，雙手叉著腰，不服氣地站在鉛筆姐姐身旁。
摩易擦哥哥更不服氣，噘著小嘴，氣得直跺腳�！昂�！你們倆的本領(lǐng)都沒(méi)有我大，因?yàn)槲壹扔秀U筆的功能，可以寫(xiě)字；又有橡皮的功能，如果寫(xiě)錯(cuò)了字，就可以用我后面的'那個(gè)小橡皮擦去，所以我的本領(lǐng)最大。”摩力擦哥哥冷嘲熱諷地說(shuō)。
削筆刀也不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你看鉛筆姐姐的頭發(fā)粗糙時(shí)，我還可以幫她理頭發(fā)呢�！�
這一切讓文具盒奶奶看在眼里，急在心頭，突然文具盒奶奶靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)絕招，她溫和地說(shuō)：“我給你們?cè)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)寫(xiě)出一行字，字寫(xiě)出來(lái)又干凈又整潔，還沒(méi)有錯(cuò)字，誰(shuí)就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)�！�
鉛筆姐姐一直在自言自語(yǔ)，橡皮哥哥吱吱嗚嗚，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，鉛筆刀哥哥低著頭不知道該如何是好。這時(shí)，文具盒奶奶溫和地說(shuō)：“你們每個(gè)人都來(lái)試一試吧�！彼鼈兡憧粗�，我看著你，卻都不能獨(dú)立完成。于是它們商量在一起完成，很快，就寫(xiě)出來(lái)一行工整優(yōu)美的字。
最后文具盒奶奶親切地說(shuō)：“只要你們一起努力，互相幫助，就能得出好成績(jī)�！便U筆姐姐、橡皮哥哥、削筆刀慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵作文600字 篇4
我的房間有許多玩具，就由我來(lái)一一介紹吧！看起來(lái)很胖的兔子叫團(tuán)團(tuán)，長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)草莓耳朵的兔子叫草莓兔，最呆的就是米米，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)樗难劬χ粫?huì)無(wú)神地看著我們。他們長(zhǎng)得是那么可愛(ài)，可是有一天居然吵起來(lái)了！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨著刺耳的鈴聲我不情愿地睜開(kāi)惺忪的眼睛，但怎么還有一陣陣大聲的奶聲奶氣的吵鬧聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從書(shū)房傳過(guò)來(lái)的，我決定去一探究竟。
我躡手躡腳地走到窗簾后面偷聽(tīng)里面的情況，沒(méi)想到竟然是玩具吵起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)草莓兔輕蔑地說(shuō)：“你看你多胖啊，真像一頭大肥豬！主人能留你在家里已經(jīng)很不錯(cuò)了！哪像我身材這么好，天天被人羨慕！”團(tuán)團(tuán)一聽(tīng)，立刻反擊道：“你以為瘦就很漂亮了，真是笑話！現(xiàn)在玩偶界流行胖而軟，你這么瘦，恐怕要擔(dān)心怎么逃脫被丟棄在倉(cāng)庫(kù)某個(gè)角落的命運(yùn)嘍，真是孤陋寡聞�。“�，真為你難過(guò)��！”平時(shí)最好強(qiáng)而愛(ài)面子的草莓兔被團(tuán)團(tuán)這樣一說(shuō)，頓時(shí)氣得聲調(diào)也高了起來(lái)，反唇相譏道：“你的臉皮連冬瓜敗下陣來(lái)，你可以參加厚臉皮大會(huì)了，保準(zhǔn)拿冠軍！”頓了頓，又嘆口氣說(shuō)：“好心好意說(shuō)出你的缺點(diǎn)，你卻來(lái)挖苦別人，真是好壞不分�。 币慌缘拿酌卓床幌氯チ�，連忙上去勸說(shuō)，可是卻被憤怒的團(tuán)團(tuán)打了一巴掌，叫著：“你不要管閑事，這是我們自己的事！”
一段美好的友誼就這樣破碎了，也許美麗的外表卻沒(méi)有好的心，在一旁的我沒(méi)想到在我們這么溫暖的家也會(huì)發(fā)生這樣的.事，為什么不能和和氣氣的在一起呢，每個(gè)人的長(zhǎng)相都是天生的，為什么不能多一些包容呢？我愿這世界沒(méi)有歧視，多一些相互的尊重和友愛(ài)，我希望每個(gè)人的臉上都是幸福的笑容！
爭(zhēng)吵作文600字 篇5
夜深啦！人們都睡著了，只聽(tīng)水果店里吵鬧著，哦！原來(lái)是水果們?cè)跔?zhēng)吵著誰(shuí)是水果大王。
這時(shí)，葡萄信心十足地走上了演講臺(tái)，一字一頓地說(shuō)：“我大小不一，如紫色瑪瑙，清香誘人……”葡萄還沒(méi)有說(shuō)完，西瓜在下面竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“哼！就你還當(dāng)水果大王�！逼咸焉鷼饫�，怒氣沖沖地走下了演講臺(tái)。只見(jiàn)草莓走上來(lái)，小聲地說(shuō)：“我香甜可口，可愛(ài)至極，顏色靚麗�！边@時(shí)西瓜又說(shuō)：“滿臉的青春痘還說(shuō)自己可愛(ài)至極！”小草莓臉都紅了，慢慢地走下了臺(tái)。西瓜挺著一個(gè)圓圓的大肚子走了上來(lái)。香蕉看了西瓜往演講臺(tái)上走，就在地上扔了一個(gè)香蕉皮，只聽(tīng)“啪”地一聲，大肚子的西瓜一下子就摔了。摔了個(gè)四腿朝天。所有的水果看到西瓜摔倒在地都哈哈大笑，這一下葡萄和小草莓終于解氣了。西瓜氣呼呼地走了下去，一直用眼睛瞪著那可惡的香蕉。心想：“等著瞧吧。看看一會(huì)兒你還笑得出來(lái)�！毕憬队职菏淄π刈呱狭搜葜v臺(tái)，西瓜為了報(bào)仇，把坐在他前面的菠蘿妹妹一下子推的香蕉旁邊，這下可好了。不要忘啦，菠蘿妹妹滿身是刺。把香蕉的腳都扎紅了。香蕉很生氣，怒目圓睜的走下了演講，直奔著西瓜去了，香蕉和西瓜就開(kāi)始廝打起來(lái)，互不相讓，難解難分，這時(shí)弱小的櫻桃看了就對(duì)他們說(shuō)：“你們別打了，要和平相處�！彼麄兛礋狒[看得津津有味，異口同聲地對(duì)櫻桃說(shuō)：“管你什么事兒？”櫻桃沒(méi)辦法，只好把公平公正的橘子先生請(qǐng)來(lái)，橘子先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的`長(zhǎng)處，也有自己的短處，你們有的吃起來(lái)香甜可口，有的吃起來(lái)十分香脆�！彼麄兟�(tīng)了橘子先生說(shuō)的話。都不看熱鬧啦，西瓜和香蕉也停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，水果們，你看看我，我看看你。最后都慚愧地低下了
他們過(guò)上了快樂(lè)幸�；ハ嘀t讓，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)的日子。再也不評(píng)選誰(shuí)是水果大王了！
爭(zhēng)吵作文600字 篇6
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，每天都要吃飯，在食堂里吃飯有很多個(gè)餐桌，有很多個(gè)餐桌長(zhǎng)。六年以來(lái)，我們?cè)诓妥郎习l(fā)生了許多許多事。
一天，我來(lái)到餐桌上吃飯，很早就吃完了，于是我拿著飯盆和大盆準(zhǔn)備去水池那洗碗，可是卻突然被餐桌長(zhǎng)彭騰叫住了，說(shuō)是閆怡雯先吃完的，可是閆怡雯說(shuō)讓我刷，彭騰就不高興了，這是閆亞濤出來(lái)勸彭騰：“就讓孫義誠(chéng)刷吧，沒(méi)事的。”還沒(méi)等彭騰吐出一個(gè)字，我就不耐煩地拿著盆走了。
我拿著盆剛放到桌子上，彭騰趾高氣昂地說(shuō)：“這兒不干凈，重新刷！”閆怡雯、閆亞彤今天要給李朋杰的生日在黑板上畫(huà)畫(huà)，于是我沒(méi)理彭騰，拿著那個(gè)閆怡雯、閆亞彤的盆和大盆就走了。以前不管是誰(shuí)，包括我，刷的`再臟彭騰都沒(méi)說(shuō)過(guò)，都沒(méi)正眼看過(guò)一次，這次我只是把蓋弄得有些臟彭騰就出此言，是生我的氣吧，我想沒(méi)必要管他。
我還沒(méi)走呢，我就聽(tīng)見(jiàn)彭騰和閆怡雯在那吵架，是嫌我?guī)烷Z怡雯、閆亞彤刷盆了，我心想別跟他計(jì)較，就趕緊拿著盆躥了。
我回來(lái)以后，他倆還在吵，我小聲問(wèn)了問(wèn)閆怡雯：“是不是彭騰還在生我?guī)湍闼⑴璧臍�？”閆怡雯點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我二話沒(méi)說(shuō)就去找馮老師問(wèn)了問(wèn)，馮老師說(shuō)可以的。我去把情況匯報(bào)給彭騰，彭騰沒(méi)說(shuō)話。
不僅是那天，以后彭騰也處處針對(duì)我，讓我干這不行干那不行。我也反省過(guò)，可是那天確實(shí)我沒(méi)有錯(cuò)。彭騰是真不懂變通還是故意和我作對(duì)，難道有特殊情況幫忙刷一下盆也不行嗎？我拍著我的胸脯問(wèn)問(wèn)我的心，我敢說(shuō)我沒(méi)做錯(cuò)，他敢嗎？
4月23日也就是今天，我們餐桌終于換餐桌長(zhǎng)了，彭騰這樣的餐桌長(zhǎng)我真不想看見(jiàn)第二個(gè)了——發(fā)自內(nèi)心的惡心！
爭(zhēng)吵作文600字 篇7
夜深了，人們都進(jìn)已入睡，文具盒里卻展開(kāi)了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，文具盒里的文具在比誰(shuí)的能耐大。首先發(fā)言的是可擦筆："我的能耐最大，我寫(xiě)的字如果錯(cuò)了不僅可以擦掉而且還很環(huán)保呢。"
摩易擦不屑地說(shuō)："喂，可擦筆，如果沒(méi)有我，你的字能被擦掉嗎？所以，我的能耐最大。"鉛筆聽(tīng)了很不服氣："摩易擦，你只能擦可擦筆的字，不信，你來(lái)擦我寫(xiě)的字��！"摩易擦試了試，果然沒(méi)擦掉，就沮喪的回到了自己的位置。
這時(shí)，橡皮擦得意的對(duì)鉛筆說(shuō)："嘿，小子！沒(méi)有我，你的錯(cuò)字能被擦掉嗎？"聽(tīng)了這番話，鉛筆的臉漲得通紅通紅得，像一個(gè)紅蘋(píng)果似的。輪到中性筆發(fā)言了，它不屑的對(duì)橡皮擦說(shuō)："你說(shuō)這話為時(shí)尚早了吧，你有能耐把我寫(xiě)的字擦掉試試？我寫(xiě)的.字不會(huì)像可擦筆一樣顏色變淺，也不會(huì)像鉛筆一樣輕易擦掉！"鉛筆想想好像也對(duì)，只好閉上了嘴巴。
此時(shí)改正帶發(fā)話了："中性筆，你可真逗！如果沒(méi)有我，你的錯(cuò)字還不知道怎么搞哩！"大家吵的面紅耳赤，十分激烈。
鉛筆盒聽(tīng)到大家的爭(zhēng)吵，心平氣和地對(duì)大家說(shuō)："你們都別吵了，每個(gè)學(xué)習(xí)工具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都很重要，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，大家要團(tuán)結(jié)一致才能給小主人提供學(xué)習(xí)上的幫助啊"聽(tīng)到這里，每一個(gè)文具都羞愧的低下了頭。
從此，文具盒里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲。
爭(zhēng)吵作文600字 篇8
放學(xué)了，教室里一片安靜，這時(shí)，黑板和教室里的一些物品開(kāi)始了爭(zhēng)吵。
黑板說(shuō)：“這個(gè)教室里，我的本領(lǐng)最大！因?yàn)槲颐刻於冀o同學(xué)們傳播知識(shí)，讓他們變得聰明�！边@時(shí)，在一旁的粉筆聽(tīng)了這一番話，叉著腰生氣的`說(shuō)：“要不是我在你上面寫(xiě)字，你身上就光禿禿的，怎么傳播知識(shí)呀？”這時(shí)，黑板擦又不服氣了，說(shuō)：“要不是我把沒(méi)用的字擦掉，黑板上沒(méi)有干凈的地方，你寫(xiě)的字別人怎么看？”它們互不服氣，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
這時(shí)，講臺(tái)說(shuō)話了：“你們爭(zhēng)什么呀！比一比不就知道了嗎？”黑板、粉筆還有黑板擦都同意了這個(gè)想法，“可是要比什么呢？”粉筆問(wèn)道�！熬褪茄�，比什么呢？”黑板也問(wèn)道。講臺(tái)想了想，說(shuō)：“就比在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)先把自己的名字寫(xiě)出來(lái)，誰(shuí)就是第一名，怎么樣？”黑板們聽(tīng)了，紛紛點(diǎn)頭叫好。
只聽(tīng)講臺(tái)說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”比賽就開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是粉筆，它雖然能寫(xiě)字，但是它跑來(lái)跳去，都沒(méi)找到地方下筆，顯得很著急，因?yàn)樗恢雷约阂獙?xiě)在哪里，寫(xiě)在墻上吧，墻叔叔不愿意，寫(xiě)在地上和桌子上吧，它們也不準(zhǔn)，寫(xiě)在黑板上吧，那就是粉筆認(rèn)輸了，這可把粉筆給愁壞了，急得在地上直打轉(zhuǎn)。而黑板呢，它就只有一個(gè)黑塊，光禿禿的，也不會(huì)寫(xiě)字呀！再看黑板擦呢，它只會(huì)擦呀，擦呀，不停的擦掉不需要的粉筆字，哪里會(huì)寫(xiě)什么字呀！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，講臺(tái)宣布比賽結(jié)束了，三人都傻了。
講臺(tái)說(shuō)：“現(xiàn)在你們明白了嗎？其實(shí)你們都有自己的用處，但每個(gè)人的用處又都有限，只有你們團(tuán)結(jié)一心，才能更大程度地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)呀！如果你們一直要爭(zhēng)出誰(shuí)最厲害的話，你們的工作就耽誤了，還怎么幫同學(xué)們學(xué)習(xí)？不能幫同學(xué)們學(xué)習(xí)，你們還有什么用？”粉筆、黑板、黑板擦都慚愧地低下了頭。
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