- 相關(guān)推薦
藍(lán)天作文600字精選4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的藍(lán)天作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藍(lán)天作文600字 篇1
生活給你關(guān)上了門，卻又會(huì)為你打開一扇窗
題記
“砰！”房門緊緊關(guān)上，鎖門時(shí)由于金屬的摩擦而發(fā)出了類似某種食草動(dòng)物的“磨牙”聲。身體和心靈的“禁錮”又一次讓我重回“房間”。就在半個(gè)月前，這扇門還終日開著，進(jìn)來的是禮物和歡笑聲，我也在樓下和小伙伴快樂地玩耍，各種炮聲紛至沓來，煙火也在星空的照耀下綻出芬芳。
但在病毒席卷而來時(shí)，一切發(fā)生了改變。
爺爺奶奶不再走親訪友，親戚們也不再來串門了，爸爸很少去上班，我被徹底封鎖在家，絕對(duì)不允許出去。
所有人都生活在憂慮之中，家里開始束緊腰帶過日子。一整天的氣氛都毫無生氣，各自只是忙著各自的事情，什么也看不見，什么也聽不見，就那樣沉浸在對(duì)外界的恐懼之中像機(jī)械一樣做事。
我想要充實(shí)的`生活，有明媚的色彩，有可愛的伙伴，有聊不完的話，哪怕只是坐在一起天天寫題也好而不是這等糟糕的改變。我想去外面，坐在敞亮的教室里，聽老師講課，下課出去透氣，那現(xiàn)在算什么？被迫封閉在這個(gè)不見天日的房間里沉入到無盡的，沒頭的工作和寫字里。
我猛地打開窗簾，涌進(jìn)來大片的陽光和一片藍(lán)色天空的色澤。
那漂亮的光流到了房間里，潑潑灑灑的，一直流到身上，腳邊，書架上。我順著光看見了那一摞的書沒了開學(xué)，我可以自學(xué)�。]有網(wǎng)課，我可以自己品析��！逃避和遺忘的做法只會(huì)帶來失落和頹廢，為什么不現(xiàn)在就拋棄它呢？
病毒入侵不到我“全副武裝”的房間，因?yàn)槲谊P(guān)上了門。但是我看見了一扇窗，封閉自我什么也做不到，我是我自己的未來，是希望，不是只會(huì)動(dòng)手不會(huì)用腦的人，學(xué)習(xí)的理想，在家一樣可以實(shí)現(xiàn)，干嗎要在晨光最美的時(shí)刻遮住那一片艷陽天呢？
風(fēng)兒，鳥兒，是否比我更自由？看看窗外美好的藍(lán)天，若沒有羽翼那就奔跑吧，一樣能到想去的地方。
藍(lán)天作文600字 篇2
從小喜歡聽媽媽講故事，尤其是歷史故事。中國(guó)古代曾經(jīng)的輝煌，中國(guó)近代曾經(jīng)的屈辱，中國(guó)現(xiàn)在的繁榮強(qiáng)大……
這一學(xué)期的歷史課，正好學(xué)了的是中國(guó)近代史，讓我詳細(xì)的了解了歷史。 當(dāng)年，中國(guó)被好多國(guó)家欺負(fù)，燒了圓明園，搶走了香港澳門，奴役了中國(guó)的百姓，整個(gè)南京城的人幾乎被屠盡……我義憤填膺，我心酸難過，當(dāng)時(shí)的祖國(guó)，是怎么樣的千瘡百孔，當(dāng)時(shí)的人們又過的是怎么樣一種日子呢，那是的孩子，不要說上學(xué)，即使是生存，也是那么的難……好在，我沒有生活在那個(gè)時(shí)代，而是生活在祖國(guó)強(qiáng)大生活富足的時(shí)代，我們又有什么理由不珍惜，不好好學(xué)習(xí)呢！但是，我知道，世界上還有很多地方，現(xiàn)在還在戰(zhàn)火紛飛，人民還生活在顛沛流離隨時(shí)性命不保之中。記得看過一張這樣的新聞，一個(gè)小嬰孩靜靜的趴在海灘上，據(jù)說，是因?yàn)閼?zhàn)亂，他的父母帶著他偷渡，結(jié)果卻葬身大海，他隨著海浪被沖動(dòng)了沙灘上，再也不能躺在媽媽溫暖的`懷抱里，再也不能睜眼看看世界。暑假，媽媽帶我去看《戰(zhàn)狼2》，我對(duì)那種隨時(shí)要擔(dān)心性命的日子又有了新的認(rèn)識(shí)，那些無處躲藏的人們，就是當(dāng)初被侵略的中國(guó)人的真實(shí)寫照吧。當(dāng)看到我們先進(jìn)的武器，看到五星紅旗開路，我為祖國(guó)驕傲，為我是中國(guó)人驕傲，再次慶幸，我是中國(guó)人。
同一片藍(lán)天下，當(dāng)我們坐在溫暖明亮的教室學(xué)習(xí)的時(shí)候，那些還在經(jīng)受戰(zhàn)亂國(guó)家的小孩，他們?cè)诟陕飭�？也許，他們已經(jīng)沒了爸爸媽媽，自己每天最重要的事情就是找東西填飽肚子，還要承受著可能生病沒法治療，可能被別人欺負(fù)，隨時(shí)在死亡線上掙扎……
我有一個(gè)很大很大的夢(mèng)想，希望，全世界的小朋友都能吃飽飯有衣穿，有爸爸媽媽的陪伴，有書可以讀有學(xué)可以上，平安健康快樂的長(zhǎng)大！
藍(lán)天作文600字 篇3
今天，我們?nèi)セ叫W(xué)，參加了由《天天商報(bào)》組織的“為外來貧困孩子送溫暖”活動(dòng)，去看望那里的貧困兒童。
8時(shí)30分，大家準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。望著窗外飛逝而過的一切，不知道為什么，我的心中有股莫名的復(fù)雜情緒。
一眨眼，稽山小學(xué)到了。據(jù)老師介紹，在這里就學(xué)的大多數(shù)是外來務(wù)工人員的孩子，他們的'生活很清貧。忽然間我就想起了這些外來務(wù)工人員忙碌的身影：在灰塵滿天的建筑工地上；在赤日炎炎的馬路上；在熱氣騰騰的早餐店里……雖然毫不起眼，雖然微不足道，卻是我們這個(gè)城市奏響和諧樂章不可缺少的音符！作為城市的主人，我們有義務(wù)去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣在同一片藍(lán)天下，健康、快樂地成長(zhǎng)。
不知不覺中，我們來到了三樓。那里有許多外地小孩：有的性格開朗，臉上綻滿燦爛的微笑；有的內(nèi)向安靜，一個(gè)人躲在教室的角落；有的有點(diǎn)害羞，紅撲撲的笑臉顯出小孩的天真；有的一臉茫然，可能是看到我們這些“軍人”害怕了哦。他們有的來自四川，有的來自山西，有的來自湖南。我脫下手套，輕輕地?fù)崦麄兇植诘男∧�，心中留下的除了一份憐惜還有一份鼓勵(lì)。當(dāng)我以大哥哥的身份鼓勵(lì)他們時(shí)，我分明看出，對(duì)方那眼神充滿斗志。我相信，他們必將是祖國(guó)未來的接班人！
走下樓，那溫暖的陽光把寒冷趕得無影無蹤，照耀在我們臉上，無限愜意。陽光也照在了稽山小學(xué)的教學(xué)樓上，將“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”幾個(gè)大字照得熠熠生輝。是的，這是我們對(duì)這些同齡人最大的愿望，希望他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希φ宫F(xiàn)自己的價(jià)值！
藍(lán)天作文600字 篇4
今天，學(xué)校組織三、四年級(jí)的同學(xué)去“藍(lán)天城”體驗(yàn)各種職業(yè)。我們穿著整齊的校服，佩戴好小黃帽，坐上大巴車，一路歡聲笑語，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了目的地。
老師提前分了幾個(gè)小組，我、王中堯、孫潞陽、薛思涵、宋柳凝一組，分配我們體驗(yàn)的項(xiàng)目是：建筑工地工人、服裝設(shè)計(jì)、巧克力加工廠。
我們先來到建筑工地，老師認(rèn)真地給我們講解房間墻壁的.內(nèi)部裝飾，她拿出一塊綠色的圓形草皮，對(duì)我們說：“要想把墻壁裝飾的非常美觀，可以用草皮擺出各種圖案�！崩蠋煱l(fā)給我們每人一張紙，讓我們畫出自己喜歡的圖案，我畫了一把槍、一座城堡、一條小魚。老師說：“你們把紙保存好，到了工地按照自己畫的圖案設(shè)計(jì)�！蔽覀兇┥习踩承�、戴上安全帽，老師對(duì)我們說：“施工時(shí)一定要注意安全�！眮淼绞┕がF(xiàn)場(chǎng)，這里有許許多多、大小不一的草皮，有圓形的、平行四邊形的、三角形的、正方形的、長(zhǎng)方形的……我們按照自己畫的圖紙，用草皮拼好，粘在墻上，這樣墻壁就美觀了，經(jīng)過半小時(shí)的努力，我們累得滿頭大汗，看著被我們裝飾好的墻壁，心里別提多高興了，老師提出了寶貴的意見，給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的作品做出了改正，并獎(jiǎng)勵(lì)我們十五元的藍(lán)天城紀(jì)念卷。
接著我們?nèi)ンw驗(yàn)了服裝設(shè)計(jì)和巧克力加工廠。服裝設(shè)計(jì)給生活帶來了五彩繽紛的變化；巧克力加工廠可以親手制作巧克力、品嘗巧克力，給我們生活帶來了甜蜜。
通過這次體驗(yàn)活動(dòng)，我懂得了：沒有巧克力的甜美，生活就變得沒滋沒味，沒有五彩繽紛的變化，生活就變得沒有色彩，沒有建筑工人的辛苦勞動(dòng)，就沒有安居樂業(yè)的生活。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我非常愉快，使我終身難忘。
【藍(lán)天作文600字】相關(guān)文章：
藍(lán)天的作文03-23
藍(lán)天10-06
藍(lán)天翱翔作文05-01
仰望藍(lán)天作文04-05
寫藍(lán)天作文05-18
啊藍(lán)天作文10-05
眺望藍(lán)天作文10-05
藍(lán)天的奧秘作文10-06
飛上藍(lán)天作文10-25
夢(mèng)里藍(lán)天作文10-24