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照片作文600字（熱門）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的照片作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片作文600字 篇1
翻看這些老照片，又讓我想起那條有著我喜、怒、哀、樂的林蔭小道。
很小的時候，我的蹣跚學步就是從這里開始，姥姥手把手的教我走路，一步一個腳印。慢慢的、不知不覺的，我已長成大孩，不需要姥姥的幫助，我就可以自己走路了，跑步了……
稍微長大了一點兒，我們幾個小不點兒已經(jīng)可以自己玩耍。而調(diào)皮的我們特別喜歡爬到樹上摘李子。記得有一次，到好朋友萌萌上樹了，我們一個個小心翼翼，笨手笨腳的來到李樹旁，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。而就在這時，萌萌被樹上的樹枝掛住了，一時下不來，我們急得如熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。忽然，聽到屋內(nèi)主人喊到：“誰家孩子？跑到我家李子樹上來玩？”我們一個個跑得比兔子還快，就留下萌萌在原地哇哇大哭……
后來啊，我和萌萌都迷上了蒲公英。那時起，我和萌萌經(jīng)常一起在小區(qū)中采摘蒲公英。我們倆看到蒲公英絨球在半空中翩翩起舞時，心中都樂滋滋的……又是一個下午，我和萌萌手牽手，在花園中尋覓著蒲公英，可是，經(jīng)過這幾天小朋友的不斷采摘，找到一株變得格外困難。我和萌萌依然不放棄，甚至用手扒開草叢，看看是否有所遺漏。一次次的失敗，讓我和萌萌更加著急。就在這時，我倆同時眼前一亮，一株綿綿白白的`蒲公英出現(xiàn)在我們眼前。而此時的我心生狡猾，對萌萌說：“看蒲公英，那有個更大的！”正當萌萌反應過來時我已吹走飛絨球，她的眼淚也隨之而落下……
就在這條路上，我與我的伙伴們一一分別，約定每年暑假，再來一起歡樂！
這條路，留給我美好的回憶，雖然模糊，但也真實。畢竟，這里有我的喜、怒、哀、樂！
照片作文600字 篇2
翻開相冊，看到一張泛黃的相片，浮動著歲月的痕跡。從這相片中，飄出了多年前的笑聲，嗅到了陳舊的味道。
瞧！
這張老照片上，上面那個頭發(fā)稀少，穿著白色紗裙的女孩真的是我嗎？照片上的我，是還在為改建的嵩陽公園里，盡管穿著一件十分淑女的裙子，但調(diào)皮好動的我還是不顧形象的用小手抓住那銹跡斑斑的體育器材，顯得倒是十分可愛。
記得小時候，父母常帶我到這里玩耍，當我每次看到這張照片，幼年時期的細碎片段便被輕松抖落出來。
看！
那時我有八歲左右，照片上的我正和父母一起乘著游船在西湖上行駛�？粗滩ㄈf頃的西湖，高大而神秘的雷峰塔，小巧玲瓏的三潭映月，令我大飽眼福。
這張照片上的.我，正漫步在蘇堤大道上，旁邊垂著柳枝，在微風的吹拂下?lián)u曳著，擺動著，似一位翩翩起舞少女般。蘭花，櫻花更是把它點綴的美不勝收。
看到這張照片，我似乎又置身于蘇堤之上，又想起了蘇軾的那一句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
聽！
這張照片是兩年前，我參加的一場歌詠比賽上。那天風很大，天氣也陰沉沉的。那是我記憶中最緊張地時刻。
時間老人毫不留情的一點點流逝，該我上臺了。心中強制著鎮(zhèn)定，但還在怦怦的跳著，身體也不由自主的哆嗦起來。耳邊拂過的是父母的鼓勵。終于，我微笑著走上了舞臺。
熟悉的旋律又一次響起，使我馬上平靜了下來，我笑了，期盼的笑容一直蕩漾在臉上。這時，媽媽在臺下一邊聆聽我的歌聲一邊不忘給我拍幾張“特寫”。
拿起這張照片，我仿佛聽到了那美妙的童謠，想起從前的我。
指尖撥動一頁頁，思緒穿梭在一段段時光里，那張張泛黃的相片，就是一份份見證，見證我的點滴成長。
照片作文600字 篇3
翻開了《讀者》一書，無意中看到了一組照片，其中有一張令我十分難忘。這張照片上有一個少女，她雙手緊握，背后躺著的是橫七豎八的尸體，這名少女仿佛在尋找自己的父母，她的雙眼中似乎充滿了恐懼和怨恨。她看起來的年齡與我差不多大呀，怎會有這樣的目光？！我心中充滿了疑惑，陷入了沉思。
戰(zhàn)爭使照片中的少女失去了雙親，失去了家園，失去了所有的快樂和幸福！戰(zhàn)爭中受害最深的總是人民，并且不管是那一方，都會受到或多或少的傷害，都會給國家和人民帶來創(chuàng)傷。既然戰(zhàn)爭總是弊多于利，可我不明白為什么總有些國家還是要發(fā)動戰(zhàn)爭呢？我想就是因為他們想通過發(fā)動戰(zhàn)爭達到某種目的吧。比如，美國對伊拉克的'占領，不就是因為它對伊拉克的石油虎視眈眈，想占為己有嗎？！不就是因為他們想通過戰(zhàn)爭，利用戰(zhàn)爭這個舞臺，展示他們先進的軍用武器，以吸引其他國家向他們購買，達到轉(zhuǎn)嫁美國經(jīng)濟危機的目的嗎？然而，就算他們得到了伊拉克的石油，就算他們解救了本國的經(jīng)濟危機，但是，生命對于人來說只有一次，人的生命高于一切。對于那次戰(zhàn)爭中失去親人的人來說，戰(zhàn)爭帶給他們的是永遠的傷害，是永遠的悲劇。又如，上個世紀日本對我國發(fā)起的那場侵略戰(zhàn)爭，我想也是因為他們想要得到并長期占有我國的遼闊土地和豐富的資源，夢想成為世界霸主吧······但是，你們看，日本的侵略戰(zhàn)爭，不僅給中國人民帶來了嚴重的災難，他們?nèi)毡救嗣褚采钍芷浜�。所以，�?zhàn)爭的結(jié)果只會是兩敗俱傷。
我認為，地球是個大家庭，各個國家的人民都是兄弟姐妹，地球上的東西沒有你我之分，又何必爭來搶去呢？如果是因為國與國之間發(fā)生重大矛盾，我想最好以談判的方式解決。戰(zhàn)爭是解決不了問題的。
作為一個小學六年級的學生，我愿意投身到維護世界和平的行列之中，這時，我的耳邊似乎響起了那首改編的歌詞：“我們都有一個家，名字叫地球，兄弟姐妹都很多，住在五大洲…”
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