智慧的作文600字[優(yōu)秀4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的智慧的作文600字4篇，歡迎大家分享。

智慧的作文600字 篇1

　　寒假里，列奧和他的同學(xué)們一起乘直升飛機(jī)到冰雪覆蓋的阿拉斯加安克雷奇去參加世界聞名的狗拉雪橇比賽。在觀看比賽行程路線途中，直升飛機(jī)的機(jī)翼突然被寒風(fēng)吹壞了。突如其來的變化，使列奧和他的同學(xué)們一下子陷入了面對極地而無法生存的困境。在這種狀況下，列奧不慌不忙，充分運(yùn)用他所掌握的有關(guān)極地知識，克服一個個困難，帶領(lǐng)其他同學(xué)最終走出了極地。

　　讀了《極地冰河歷險記》的故事，我被故事中曲折的情景深深的吸引了，特別是被列奧在困境中顯示出的大智大勇所感動。通過這個故事，我明白了一個道理：豐富的知識是人生的財富，它是偉大的；但是如何在關(guān)鍵時候運(yùn)用平時所了解掌握的知識來應(yīng)對各種困難險境，更難能可貴。因?yàn)樗�是對人的智慧�?一種考驗(yàn)。

　　由此，我想到了一件發(fā)生在我身邊的事情。記得有一次，我和我班的其他四名同學(xué)組隊與同校的三（7）班五名同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。當(dāng)時，我隊中除了我身材比較“魁梧”外，其他隊員都體形苗條；而另外一方，個個長得“虎背熊腰”。面對“敵強(qiáng)我弱”，要取得比賽勝利，真是難以置信。為贏得這場比賽，我在比賽前想出了一個妙計：一方面，要求大家鼓足干勁，保持高昂的斗志；另一方面，要求隊員們腳頂住腳，并讓最后一名隊員把繩子牢牢的卷在自己身上，以保證勁往一處使。結(jié)果，果然不出所料，我們齊心協(xié)力贏了這場比賽。

　　智慧來自于知識，智慧超脫于知識。我們每個人需要智慧。為此，我要從現(xiàn)在起加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識；同時，也要善于思考，懂得運(yùn)用所學(xué)的知識，使自己成為一個有智慧的人。

智慧的作文600字 篇2

　　我喜愛我們的校園，愛護(hù)我們的校園；綠意盎然的校園像春天般溫暖！這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學(xué)。

　　一走進(jìn)校門，我就看見了綠色豐饒的天花板，然后再往里走是我們美麗的校園，校園就像北京的四合院，非常有特色。校園樓房一共分為五層，第一層是一年級、二年級的教室和老師辦公室，還有幾個特殊教室，如：階梯教室，體育教室，大隊部等。第二層是三年級和四年級的`一班、二班，以及會議教室組成。第三層是四年級的三、四、五班，還有特殊的教師——微機(jī)室、音樂教室等組成。大家可能有些疑問，四樓和五樓怎么沒有介紹？因?yàn)槲覀儗W(xué)校是新校區(qū)，目前還沒有那么多年級和班級，但就是因?yàn)槭切聦W(xué)校，它的校園環(huán)境、設(shè)施都是最好最棒的！每個樓層都有許多花草圍繞著我們，看著心情是多么歡快！

　　再往里走是操場，寬大的操場猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少，但是我相信，將來的操場周邊一定是綠樹成蔭。有時，校園會遭受一些破壞，我看見了就會整理一下。有時校園的學(xué)生可能會忘記或亂丟東西，我看見也會撿起來放到該放的地方。

　　校園里每一位老師對學(xué)生們都是那么的和藹可親！我最喜愛的老師是我們的班主任——方老師！她美麗溫和，對我們無微不至的關(guān)懷，讓我們非常信任她，有什么好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友，能有這樣一位老師是多么的開心！

　　美好的校園是我們用智慧創(chuàng)造的，美好的校園環(huán)境也是我們用勤勞創(chuàng)造的。讓我們共同努力，營造出美好智慧校園吧！

智慧的作文600字 篇3

　　天空有無盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋

　　誰說，競爭激烈的現(xiàn)代社會，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧

　　這不禁讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)他數(shù)十年如一日的研究果樹新品種，他終于研究成功了令人不解的.是，他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居在他的引導(dǎo)下，全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種有人便好奇地問他，他回答說：“我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會被傳播的花粉污染”他的話讓人恍然大悟，他的這種做法，既保全了自己的果樹品質(zhì)的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進(jìn)步，才能使自己更加完善這難道不是一種雙贏智慧嗎？

　　在武將廉頗的眼里，一個只會說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高？于是處處與之作對，出言不遜而相如并沒有跟他計較，而是道出了“先國家后利己”的君子之言這話著實(shí)令廉頗汗顏，于是就有了“負(fù)荊請罪”的佳話，“將相和”的美談文相武將輔佐君主，繁榮國家藺相如的堅忍、包容讓人欽佩與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩(wěn)固正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時為國家穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)這不能不說也是一種雙贏的智慧

　　世間萬物皆如此，在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事

　　現(xiàn)實(shí)生活中，競爭無時不在，但它不應(yīng)該是一味的言論相攻，兩敗俱傷或許，只要我們多一份關(guān)愛、包容、謙讓、無私，不僅承托了別人，更成就了自己在付出中收獲雙贏

　　閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留魚彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧

智慧的作文600字 篇4

　　我們的校園是一個非常聰明的校園，因?yàn)槲覀冃�園里的老師和學(xué)生都非常的聰明。每當(dāng)上語文課的時候語文老師非常聰明，她給我們講了很多有道理的知識，而且講的都非常的詳細(xì)，語文老師就是這樣一絲不茍的給我們講了下來，讓我們聽得都非常詳細(xì)。語文老師就是這樣教會了我們很多知識。

　　數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師給我們講的非常認(rèn)真，每當(dāng)講完的時候還會出幾道數(shù)學(xué)題給我們做，這樣數(shù)學(xué)老師才可以知道我們還有那些不會讓數(shù)學(xué)老師在講一下，我們跟著數(shù)學(xué)老師這樣聰明的方法也變聰明了。

　　英語課的時候，英語老師先讓我們讀一下上一節(jié)課的知識來復(fù)習(xí)一下。復(fù)習(xí)完了就開始上課，英語老師先讓我們學(xué)音標(biāo)再讓我們學(xué)單詞和句子然后在學(xué)課文內(nèi)容。英語老師用這樣的方法讓我們簡單記住更有效率的學(xué)習(xí)內(nèi)容，英語老師用這樣聰明的方法讓我們進(jìn)步。

　　音樂課的時候音樂老師為了讓我們更有效率的學(xué)會這一節(jié)的歌，就用了你唱一句，我唱一句的`方法來讓我們更快學(xué)會。

　　體育課的時候體育老師都會先讓我們跑幾圈來鍛煉身體，跑完體育老師就會讓我們做操在運(yùn)動一下，體育老師就是用這樣的方法來維護(hù)我們健康的，而然我們的健康也跟著體育老師更進(jìn)一步。

　　科學(xué)課的時候科學(xué)老師是用第一節(jié)講課，下一節(jié)讓我們做實(shí)驗(yàn)的方法使我們進(jìn)步，美術(shù)課的時候，美術(shù)老師先給我們講一下等會兒畫畫要用什么顏色，再在黑板上給我們畫幾個例子來讓我們看，然后在讓我們畫。

　　我們愛我們的智慧校園，她就想一個智慧精靈一樣給了我們智慧，我們很想說一聲，我們愛我們的校園！

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