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善意的作文600字通用9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的善意的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
善意的作文600字 篇1
我三年級(jí)的同桌是個(gè)心直口快的女孩。她做事十分干脆、利索大大咧咧的，愛(ài)吵愛(ài)鬧她幾乎沒(méi)穿過(guò)裙子，就算到了夏天也只穿短褲。同學(xué)們都說(shuō)她像男孩子。不但如此，她的寫(xiě)作水平還很高�？晌耶�(dāng)時(shí)卻很討厭她這么活潑。
有一次，我參加了一個(gè)作文大賽。為了拿到好名次，我一到課間就拿出來(lái)修改。終于，我修改了十幾遍后，我的一個(gè)朋友終于贊美了起來(lái)：“寫(xiě)的真不錯(cuò)！這樣一定能拿到前幾名！”我得意極了，以至于忘了讓家長(zhǎng)、老師看。就這樣，一篇只經(jīng)過(guò)一個(gè)作文很差的學(xué)生的評(píng)價(jià)“很好”后便交了上去。交了作文，我一直很驕傲、很自滿。
幾天過(guò)去了，成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我的作文竟然連預(yù)賽也沒(méi)通過(guò)！我傷心極了，眼淚像斷了線的`珍珠一樣，噼里啪啦地向下掉……
第二天課間，我從書(shū)包里掏出那篇作文，正準(zhǔn)備撕掉它。因?yàn)槲艺J(rèn)為：這是老天在勸告我，我不適合寫(xiě)作，別的才更適合我……我徹底絕望了。正在我伸手要撕掉它時(shí)，我的那位同桌立刻把我的作文搶了回來(lái)。然后，她以最快的速度她以最快的速度掃了一遍。最后，她把作文往桌子上一拍，大聲叫道：“怎么了？依我看，寫(xiě)得很好！誰(shuí)否定它誰(shuí)就是有眼無(wú)珠！”這句話把我心中熄滅的火把又點(diǎn)亮了。我下定了決心：我一定要學(xué)好寫(xiě)作文！
從此我的寫(xiě)作水平漸漸提高。今天，我又拿出那篇作文，這才發(fā)現(xiàn)它的確很不好。我愣住了：為什么？她不是說(shuō)了嗎？我寫(xiě)的不是很好嗎？
我一下子全明白了。盡管她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還是要告訴他一聲：謝謝你善意的謊言！是你在我最絕望的時(shí)候幫助了我！
回想起這件事，總會(huì)讓我感受到她的善良、她的溫暖，讓我感到了友誼。
善意的作文600字 篇2
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當(dāng)我邁出家門(mén)時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓母親將我抱了起來(lái)，摟著母親，我到了幼兒園門(mén)口。母親把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但是，一到門(mén)口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望母親，不走了。
“怎么了？”母親走上前來(lái)蹲下身子摟著我親切的`問(wèn)道，“出了什么事？”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(zhǎng)們，一聲不吭�！班蕖蹦赣H心領(lǐng)神會(huì)了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說(shuō)，“不要緊，不要緊！走的人不是母親，他們是剛來(lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，母親在這兒等你！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。
一會(huì)兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向母親展示時(shí)，母親不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要母親！
第二天，母親牽著我的手走到了幼兒園，但我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)母親的手：“母親，你昨天都走了哇！我不要母親走！”我搖著母親的手撒嬌。但母親不領(lǐng)情：“昨天母親沒(méi)走。母親和那邊的母親們玩滑滑梯去了。今天母親不去玩，好嗎？母親就在這里陪著瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，母親又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣……
每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。
善意的作文600字 篇3
一：陌生人的善意
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一個(gè)微妙的動(dòng)作，一句溫馨的話語(yǔ)，一聲善意的提醒，都給我極大的震撼與感動(dòng)。
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星期天，我獨(dú)自走在街上。威風(fēng)輕撫著我的臉，真像酷夏送給我的一份禮物。人山人海，又讓我變得燥熱無(wú)比。
不一會(huì)兒，天空陰沉下來(lái)，一場(chǎng)大雨即將一瀉而下。我心里變得開(kāi)心但又夾雜些許擔(dān)憂，得趕快回家！
我飛一般地沿著來(lái)的路往回跑。突然，像是有人拽住了我的胳膊。我定神一看，是一位紳士，一位陌生的先生。他那粗大的雙手抓住我細(xì)小的臂膀:“別急！” 那一臉的誠(chéng)懇，頓時(shí)感覺(jué)一股暖意涌上心頭。
就這個(gè)微妙的動(dòng)作，讓我震撼。
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“該死……”我皺著眉，又撞上這倒霉的天氣。
我只好躲進(jìn)旁邊的'副食店。
我沖進(jìn)去，坐在了那圓凳上。一抬頭就看見(jiàn)一位阿姨正在望著我。
我腦海中飛快閃出很多想法：據(jù)說(shuō)現(xiàn)在許多老板是變態(tài)；還有的進(jìn)了商店不買(mǎi)東西不準(zhǔn)出去……
嗯，想想就可怕！
“小伙子，快拿塊毛巾擦擦頭發(fā)吧！當(dāng)心感冒。”
突然，一句溫聲細(xì)語(yǔ)飛入耳際。原來(lái)是那老板阿姨說(shuō)的！
“唔……”我疑惑地接過(guò)毛巾，“那……謝謝您�！�
這一句體貼的話語(yǔ)令我倍感親切。
（三）
那天，那夜。
我在走親戚，爸媽在忙著“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”。吃完晚飯，電腦就成了我的陣地。 不知怎的，我肚子里似乎千軍萬(wàn)馬在咆哮，害得我每十分鐘要跑三次廁所！ “喂，你怎么了，老上廁所？”
“我我……鬧肚子�！�
“你不要著急，先喝杯熱開(kāi)水�！币槐瓬�?zé)岬乃霈F(xiàn)在我面前，“然后再去找家長(zhǎng)。” 一句善意的關(guān)心，讓我忘記了周身的疼痛。
……
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多陌生而善意的關(guān)懷，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)！
善意的作文600字 篇4
她年僅8歲就身患絕癥，最大的夢(mèng)想是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國(guó)歌響起……為了讓身患絕癥的盲女小欣月實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，兩千人組織起來(lái)，編造出善意的謊言，在長(zhǎng)春模擬天安門(mén)升旗。
從“北京”回來(lái)后，欣月父親朱德春說(shuō)，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)女兒從來(lái)沒(méi)睡過(guò)這么塌實(shí)、這么香。欣月說(shuō)：“爸，北京真好……等我長(zhǎng)大掙錢(qián)了還領(lǐng)你去……”
這是20xx年3月發(fā)生在長(zhǎng)春的真實(shí)的故事，至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的'文字，都會(huì)讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個(gè)女孩子，05年10月，7歲的小欣月摔倒在了學(xué)校的操場(chǎng)上，髓母細(xì)胞瘤給這個(gè)天真的孩子判處了“死刑”。2個(gè)月后，小欣月失明了。她最大的夢(mèng)想就是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國(guó)歌響起……好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢(mèng)，但她身體狀況不好，醫(yī)生建議不要去。為了不讓欣月失望，父親編造出善意的謊言，決定在長(zhǎng)春舉行一場(chǎng)升旗儀式，那里就是北京天安門(mén)。整個(gè)活動(dòng)中，所有的市民和志愿者，都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到，她真地來(lái)到北京了。
升旗儀式結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)人都注視著小欣月，她臉上的笑容是那樣燦爛和滿足。記者和一名護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員一起來(lái)到了小欣月的面前，當(dāng)父親的大手引導(dǎo)著女兒的小手在護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員的領(lǐng)章和帽徽上游走的時(shí)候，欣月的嘴唇動(dòng)了一下，艱難地說(shuō)了一句：“叔叔辛苦了!”話音剛落，志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。幾千名群眾，用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都讓人為之感動(dòng)。
其實(shí)，在生活中，處處都充滿著感動(dòng)。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們見(jiàn)到的謊言大多是欺騙和愚弄，但真正的愛(ài)，藏在我們的心中�；蛟S是不經(jīng)意間的一件微不足道的小事，卻可以體現(xiàn)出作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神。
不要吝惜你的善良，我希望每一個(gè)人都愿意為別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是最微不足道的小事。其實(shí)，愛(ài)，在生活中的每個(gè)角落。
善意的作文600字 篇5
古人常說(shuō)： 少壯不努力， 老大徒傷悲。 我們青少年的確應(yīng)該遵循古人的教導(dǎo)，不應(yīng)該虛度現(xiàn)在的光陰。
雖然現(xiàn)在我們還小，總以為還有一大把的時(shí)間去揮霍，今天的作業(yè)做不完就說(shuō)明天交，那明天呢?難道又要后天交嗎?這樣子無(wú)限制的循環(huán)下去，又會(huì)怎么樣呢?到了老的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己活了這么久，竟然一事無(wú)成，一直都在和時(shí)間討價(jià)還價(jià)。
一天，正當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然覺(jué)得頭很暈，眼前一晃一晃的。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我很不對(duì)勁兒。問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎?”他邊說(shuō)邊伸手摸了摸我的頭�！澳惆l(fā)燒了!”說(shuō)完，爸爸背著我一路小跑。到了診所，醫(yī)生連忙給我輸液。爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一瓶水，讓我喝口解解渴。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我望著爸爸媽媽那干裂的嘴唇和滿頭的汗水，我的眼里充滿了淚水。說(shuō)道：“媽媽?zhuān)职郑也豢誓銈兒劝�。”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在生病呢應(yīng)該多喝水呀!”我緩緩地接過(guò)水瓶，喝了起來(lái)。
中秋節(jié)快到了，家里有很多月餅，我拿起一個(gè)雙黃蓮蓉的'月餅。切成了四份兒，我拿起一份就是一口，真好吃!接著拿起第二塊剛想咬下去，猛然間，我想起了媽媽?zhuān)恢卑炎詈玫臇|西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。于是，我走到廚房，看見(jiàn)媽媽正在辛苦地拖地板，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍砸粔K兒吧�！眿寢屆业念^說(shuō)：“乖寶貝，你的心意我領(lǐng)了，你吃吧�！闭f(shuō)完，就繼續(xù)干活去了。我靈機(jī)一動(dòng)，我拿出了第二個(gè)月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的牙齒!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看你，以前不好好注意牙齒，現(xiàn)在知道苦了吧!這月餅?zāi)隳脕?lái)吧!”媽媽咬了一口。等媽媽吃完后，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了!”，媽媽恍然大悟，這個(gè)善意的謊言讓我們家的笑聲響成一片!
只是這么一件小小的事，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶和心靈上的洗滌。
善意的作文600字 篇6
在生活中，我們每天會(huì)遇到很多人，說(shuō)和聽(tīng)很多話。這些話語(yǔ)中，有真誠(chéng)的，有敷衍的，有可信的，有虛假的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求我們，做人要誠(chéng)信、友善。那么，善意的謊言是否有礙誠(chéng)信呢？
誠(chéng)信是人與人交流的基本線，是營(yíng)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。試想一下，如果沒(méi)有誠(chéng)信，那么我們的生活將有多么可怕——新買(mǎi)的鋼筆因用了劣質(zhì)材料而寫(xiě)不了字，新建的樓房因用了次品水泥而崩塌……《老子》中說(shuō)，輕諾必寡信；《論語(yǔ)》中說(shuō)，民無(wú)信而不立；《莊子》中說(shuō)，不精不誠(chéng)不能動(dòng)人。經(jīng)典著作中曾有這么多有關(guān)誠(chéng)信的至理名言，可見(jiàn)誠(chéng)信古往今來(lái)者是中華民族的美德。
當(dāng)然，有一些時(shí)候，“誠(chéng)信”好像并不是那么招人喜愛(ài)，比如，身患絕癥的病人被醫(yī)生告知真實(shí)病情，身穿不得體的衣著被朋友直接指出，蹩腳的表演被觀眾嗤笑……于是乎，在人與人的.交往中，就自然而然的出現(xiàn)了善意的謊言。
關(guān)于善意的謊言，我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事。杰克因在家拉小提琴被妹妹嘲笑為“鋸床腿”，被迫跑到山后的小樹(shù)林練琴。在那里，他遇到一個(gè)自稱(chēng)聾的老婦人，老人很樂(lè)意當(dāng)他的聽(tīng)眾并經(jīng)常為他的演奏豎大拇指。后來(lái)杰克在演出成名時(shí)，才得知那個(gè)老婦人是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的知名教授。如果不是老教授善意的謊言，也許就少了一位演奏家。
誠(chéng)信猶如一顆參天大樹(shù)，而善意的謊言是樹(shù)上枝花果葉。如果沒(méi)有善意的謊言，生活中我們會(huì)少許多親情和友情，少許多快樂(lè)和幸福。因此，我認(rèn)為善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。善意的謊言不是虛假的話語(yǔ)，而是愛(ài)的表達(dá)。
謊言是讓人痛恨的，但愛(ài)是偉大的，也是彌足珍貴的。那些滿懷愛(ài)心、充滿友善的謊言，會(huì)讓關(guān)系更加和睦，生活更加和美，社會(huì)更加和諧。
善意的作文600字 篇7
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人，來(lái)使自己得到某種利益與某種損失的；而另一種是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是它不會(huì)讓受騙者蒙受損失，相反還會(huì)使其得到某種東西，可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的。
善意的謊言，像嬌艷的花朵，綻放在生活的每一個(gè)角落，它也早已在歷史長(zhǎng)河上留下的印記。三國(guó)時(shí)期，曹操帶兵出征。不料，那是天氣炎熱，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)口干舌燥，士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個(gè)謊：“前方有片梅林加速前進(jìn)！”恰巧那時(shí)是梅子收獲的季節(jié)，士兵們聽(tīng)后士氣大振，終于走出了險(xiǎn)境。我們反過(guò)來(lái)一想，要是曹操不變，士兵們會(huì)發(fā)生什么呢？可能士兵會(huì)逃跑，熱死，渴死……后果不堪設(shè)想，由此可見(jiàn)，善意的謊言的重要，他就像甘露滋潤(rùn)人們干啞的喉嚨。
有了善意的謊言，我們將在希望中成長(zhǎng)，在溫暖中徜徉，在光芒中飛翔！那質(zhì)樸真切的話語(yǔ)，像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲直擊我們的心靈，鼓勵(lì)我們，豐富我們，閃亮我們，照耀我們！
老師一次次說(shuō)著付出與收獲的.關(guān)系，這一句善意的謊言，包含了對(duì)殷殷學(xué)子的多少期翼呀；媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，這個(gè)用愛(ài)編織的最美的謊言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我們；那把永遠(yuǎn)傾向我們的大傘，藏著父母多少的善良，溫暖的謊言。承載的無(wú)數(shù)幸福與希望！
善意的謊言，把陰霾的天空撕裂了一個(gè)大口，讓陽(yáng)光透進(jìn)我們的心；善意的謊言，是春天的一場(chǎng)心雨，使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤(rùn)；善意的謊言，是夜空中的一輪明月，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍；善意的謊言，是冬日里的一束陽(yáng)光，使冰冷的心靈感受溫度。
善意的謊言，讓世界變得更加美好。
善意的作文600字 篇8
我問(wèn)大家：你們認(rèn)為‘撒謊’好嗎?大家肯定會(huì)說(shuō)：‘撒謊是不好的’。但是，如果是‘善意的謊言’呢? 在我的記憶中，兩年前班長(zhǎng)就對(duì)我撒了一個(gè)善意的謊言�！�
那天早晨下著傾盆大雨，這老天一下起雨來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。到了放學(xué)也沒(méi)有停。我在教室等媽媽來(lái)接我，因?yàn)槲以缟蠜](méi)帶傘，我還有一點(diǎn)感冒。班長(zhǎng)也在教室陪著我，因?yàn)榻淌依锏?開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)都是由他來(lái)負(fù)責(zé)的。我看了看表十一點(diǎn)五十五了，媽媽怎么還沒(méi)有過(guò)來(lái)接我呢?我急的不得了�？晌铱戳丝窗嚅L(zhǎng)，他依然坐在座位上看書(shū)。我心里急得不得了，班長(zhǎng)也開(kāi)始有點(diǎn)急了。過(guò)一會(huì)十二點(diǎn)了，這時(shí)班長(zhǎng)問(wèn)我；‘‘聶昊你家不是在中心街嗎?今天我去中心街我姨家吃飯，我?guī)У挠杏陚�，我們一起吧！”我�?tīng)完馬上說(shuō)；‘‘真的嗎?我們竟然順路。那么我們走吧。”我們?cè)诼飞献咧�，他�?wèn)我；‘‘今天的題你都會(huì)嗎?”我說(shuō)：“會(huì)”！不一會(huì)兒走到他姨門(mén)口了，但是離我家還有一段路。他說(shuō)：“你拿著我的傘走吧，我到目的地了”。我說(shuō)：“謝謝”！我拿著他的雨傘走了。
到了下午，我拿傘去上學(xué)。準(zhǔn)備把傘還給班長(zhǎng)，可到了班里沒(méi)見(jiàn)到班長(zhǎng)的人，我一問(wèn)才知道班長(zhǎng)因淋雨感冒了，向老師請(qǐng)了病假。我下午放了學(xué)就去醫(yī)院看他了，他還在那打吊針呢。我就問(wèn)他媽媽?zhuān)骸八形缬只厝チ藛?他不是上他姨家吃飯了嗎？”他媽媽說(shuō)：“他一直就在家里吃飯，從不上他姨家里吃的”。我立馬跑了過(guò)去問(wèn)他：“你為什么要騙我，不然你也不會(huì)淋雨感冒了？”他說(shuō)：“你前幾天沒(méi)上課可能有點(diǎn)跟不上，老師講的我都會(huì)了”。聽(tīng)到這里我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。他風(fēng)趣的說(shuō)：“怎么大丈夫還掉金豆啊！”我立馬檫干了眼淚說(shuō)：“我不掉了。”
雖然這件事過(guò)了兩年了我依然沒(méi)有忘記我的班長(zhǎng)！
善意的作文600字 篇9
小時(shí)候的事情長(zhǎng)大才來(lái)回憶。可能記清的，寥寥無(wú)幾。可就有這么一件事，使我牢牢記于心里，仿佛只是昨天。
小時(shí)候的我，就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女漢子，但凡男孩們做的事情我都去嘗試，因此，在幼兒園里，我的身邊的`都是男孩，我也剪去長(zhǎng)發(fā)，換下長(zhǎng)裙。
“別鬧了，下來(lái)，很危險(xiǎn)�！崩蠋熌抗庖苍谶@一刻完完全全的只屬于我了。“不要，竹蜻蜓掛在樹(shù)上了，你等等我，我很快就拿下來(lái)�！痹捯魟偮�，我的身體就不受控制般左搖右晃，隨著一陣清風(fēng)飄過(guò)，我也掉下來(lái)了。我以為我會(huì)與大地媽媽來(lái)一個(gè)親密擁抱，可我好像趴在一張柔軟的墊子里。睜眼一看，是李老師。是她，不顧自己的安全，飛奔過(guò)來(lái)接著即將落地的我，可我記得她還受著傷。她……
我?guī)е耷辉儐?wèn)：“李老師，你還好嗎？”李老師強(qiáng)忍傷痛，硬是用行動(dòng)告訴我，她沒(méi)事！我一直懸著的心也在這一刻放下了，可現(xiàn)實(shí)并非如此！第二天，我在茶水間的角落，聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)老師交談，從中得知李老師痛到直不起腰來(lái)。我怔怔的站在那，腦子飛快旋轉(zhuǎn)著。
踏，噠噠噠，我?guī)е林氐牟椒ズ鸵活w內(nèi)疚的心走向辦公室。“李老師啊，我都勸你不要去管她的事了，她是出了名的小魔王，能折騰死人。”“就是，她坐也坐三分鐘就動(dòng)，你打個(gè)電話給他家長(zhǎng)，讓他們把孩子帶去醫(yī)院檢查一下�！薄业吐暱奁�，原來(lái)老師們對(duì)我有諸多不滿。李老師喚我進(jìn)去，低言細(xì)語(yǔ)：“哪里，我覺(jué)得你很棒，你坐不住，可能是因?yàn)槔蠋煹氖谡n方式你不喜歡，你做錯(cuò)事，可能是在提醒老師要注意到你�？傊�，班上我最喜歡的孩子就是你了，老師沒(méi)事，只要你乖乖的，老師就開(kāi)心�！薄�
事情，已過(guò)去許久，桌上的日歷臺(tái)也不停換新，可唯獨(dú)這件事，是用鋼筆描繪的，是永久抹不過(guò)去的。
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