[優(yōu)選]往事作文600字3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的往事作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

往事作文600字 篇1

　　年華似流水，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，如今我已是一名初一的學生了，告別了童年那美好的時光，迎來了新的生活�，F(xiàn)在回想起以前，那數(shù)不盡的笑聲和哭聲。到現(xiàn)在都讓我難忘。

　　記得最難忘的笑聲是：小學畢業(yè)時去學校領(lǐng)通知書的時候，我們音樂柏老師給我們買了一個大蛋糕來慶祝我們畢業(yè)，我們把蛋糕吃了一點就開始用奶油抹人，把好多人都抹成花貓了，王老師見了就急忙讓我們?nèi)ズ笤合茨槪�我們聽了老師的話就去洗臉了，不知道那個同學洗臉的時候不小心把另一個給潑了一身水，那個同學有去潑他，就這樣，本來是去洗臉結(jié)果成了潑水戰(zhàn)了，把我們好對人都笑的肚子疼，這一次的笑聲，是我最難忘的笑。

　　最難忘的哭：也是在快畢業(yè)的時候，記得那是一個星期五的下午，本來只上兩節(jié)課，可是，因為王老師有事要說所以給我們多留了一會，王老師進我們班時，手上拿了好多紙，我還以為又是什么無聊的告家長書，等到老師給我發(fā)下來時，我一看，我呆住了，我也知道我錯了，因為紙上寫的是王老師對我們希望，希望我們在畢業(yè)考試的時候考得一個好成績，也希望我們能上一個好的.初中……老師發(fā)的紙我還沒有看完，淚水就止不住的向外涌，我哭了，哭的撕心裂肺，好多男生也哭了，古人云：“男兒有淚不輕彈”可是在這即將畢業(yè)的時候，他們還是哭了，雖然哭的沒有我們女生厲害，不過我感到挺高興的，因為至少他們心里還是有這個班的。

　　番外：我想做一個惡魔，想做一個沒心沒肺的人，這讓就不用在每次畢業(yè)的時候哭的那么傷心，哭的撕心裂肺，不過，還有一點也要記好：惡魔的堅強也是裝的，其實她們的內(nèi)心也是很脆弱，不要刻意的惹她們，否則她們會把你整的很慘（不是打架）而是另一種整法。有時我也想做天使，把我那活潑的一面展現(xiàn)給大家�？墒俏易霾坏�，因為要想做天使必須先學會做一個惡魔。

往事作文600字 篇2

　　童年是金色的，童年的往事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。雖然大多已經(jīng)記不清了，可有一件事，我仍記憶猶新。

　　記得那是一個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，知了在樹上鳴叫著。我和表弟陪同外婆到山里撿柴，我們撿了一會兒柴，外婆看我兄弟倆累了，允許我們休息一會兒。

　　于是，我和表弟商量著去森林里玩一玩，表弟很爽快地答應了。我們蹦蹦跳跳地往森林深處跑去，一路上只見鳥兒在不停地歌唱；魚兒在溪溝里自由自在的嬉戲；羊咩咩、牛犢子在草地上盡情地耍歡，這里的.景致太美了······

　　我漫無目的地在森林里轉(zhuǎn)悠，突然發(fā)現(xiàn)小路邊有一棵快要枯萎的野葡萄幼苗，我覺得非�？蓱z，動了惻隱之心，勸說表弟幫忙把它挖回去，栽到外婆家陽臺花盆里。表弟笑嘻嘻地說：“好是好，可沒有鋤頭呀！怎么辦呢？”我沉思了一會兒，對表弟說：“有了，這兒不是有干樹枝嘛，就用它當鋤頭好了，快把你身邊的破塑料瓶子拿來。”我順手撿起一段比較堅硬的干樹枝，用鋒利的一端沿著野葡萄幼苗周圍挖溝溝，泥土都板結(jié)了，怪不得幼苗要枯萎啰！我摳了一會兒土，喘著粗氣說：“表弟，往瓶子里放一些絨泥細土，底部戳個洞備用吧�！�

　　不知過了多長時間，野葡萄幼苗終于被我挖出來了，而且根系保持十分完整，看著勞動成果我和表弟開心地笑了。

　　我擦干了臉上的汗珠，小心翼翼地把野葡萄幼苗種植到表弟早已準備好的塑料瓶子里，牽起表弟的手，捧著塑料瓶子興高采烈地去尋找外婆······

　　也許是今天太累了，我回到家里倒在沙發(fā)上就呼呼大睡，似乎看見了外婆陽臺上爬滿了青油油野葡萄藤，藤上結(jié)滿了黑溜溜的果實，好饞人哦！正在想入非非的時候，貓咪把我吵醒了，原來是一場夢��！太可惜啦······

往事作文600字 篇3

　　往事就像是一顆顆璀璨的珍珠，珍藏在記憶深處，每一顆都代表著一段成長的故事，令我回味無窮。

　　還記得那是在三年級的時候，一次偶然的機會，老師讓我去主持。我聽了，一下子愣住了。讓我去做主持人？我沒聽錯吧！我可從來沒當過呀，我能行嗎？我不禁這樣想著。心中像打翻了的五味瓶，各種滋味涌入了我的心田。

　　回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們鼓勵我：“這是個很好的'機會，你一定能行的，加油！”他們的話讓我信心倍增。此后的幾個晚上，我一有空閑就拿出稿子，面對著鏡子，不停地背誦著。

　　時光飛逝，很快到了演出那一天，我站在后臺，透過幕布，可以看見臺下黑壓壓的人群。突然，我十分緊張，本來想再溫習一下的稿子也看不下去了，只是一個勁兒的擔心：萬一我忘詞了怎么辦？萬一我和其他主持人配合不來怎么辦？我越想越害怕�？墒�，還來不及調(diào)節(jié)自己的情緒，我們得上臺了，我抱著忐忑的心情上了臺�！坝H愛的各位老師，同學們，大家好……”我聽著自己的聲音響徹在校園里，感覺還不錯，心中的緊繃的弦也漸漸的松了下來。我下了臺，甚至悠閑地欣賞起歌舞來了。直到同伴推了我一下，我才想起要緊事來。

　　我拿著話筒匆匆上臺，“七彩的六一兒童節(jié)……”糟糕，怎么忘詞了！我有點慌了，只好連忙把語速慢下來，接著立刻像雷達一樣在腦海中搜索著本來背得滾瓜爛熟的串詞，可是大腦還是一片空白。我更加著急了，我記得的串詞，也快讀完了。我用余光看著旁邊候場的同學的服裝，絞盡腦汁的想。終于想起來了！我又自然地說著串詞，大家也并未察覺出什么不對來，我松了一口氣，不敢再掉以輕心了。

　　第一次做小主持人的這段往事，深深的印在了我的腦海中。它鼓勵我在面對新的事物時，要敢于接受挑戰(zhàn)，在遇到問題時要冷靜面對。它，不只是一段美好的回憶，更是我記憶寶庫里的一塊珍寶。

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