精靈的作文600字[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的精靈的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精靈的作文600字 篇1

　　雪，如同一個(gè)探險(xiǎn)者，飄向人世間每一個(gè)角落。它像一位棉絮家，給每一件建筑物，無(wú)論大的，小的，破的，新的，它都把如銀絲似的棉絮，鋪好每一個(gè)角落。它使世界煥然一新，讓大地蓋上一層鵝絨毯，讓我們盡情地玩耍，翻滾，它倒也不在乎。

　　雪，似一位舞者，帶著純潔晶瑩，在空中，枝頭上，翩翩起舞。每一個(gè)姿態(tài)各不相同，時(shí)而輕，時(shí)而盈，時(shí)而細(xì)，時(shí)而亮。它們輕輕地飄，輕輕地落，像一個(gè)個(gè)穿白紗裙的小姑娘，隨著冬天的節(jié)奏任意地跳著舞，比《天鵝湖》的舞姿還要?jiǎng)尤�，那么輕盈的身影，那么飄逸的步伐，連我們都感到驚嘆。

　　我看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天將，還是天宮桂花樹(shù)下的玉葉！我好奇地伸出手，一小片雪花落在我手上。那感覺(jué)，冰涼冰涼。突然，雪花化了，凝結(jié)成了一顆似珍珠的一滴水，晶瑩剔透，如同一小塊玉石。

　　雪，如同一位魔術(shù)師。它在飄落同時(shí)，時(shí)而變成小銀珠，時(shí)而變成一顆雨點(diǎn)，時(shí)而變成楊柳花似的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起白茫茫的天幕。抬頭透過(guò)稀疏的“雪簾”望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像身在霧里，處在云端，顯得特別好看。

　　瞧！雪花是多么美啊！開(kāi)始零零落落，稀稀疏疏，又小，又厚，又柔又輕，就像那高貴的白天鵝抖動(dòng)翅膀。一小片，一小片的羽毛抖落下來(lái)。接著過(guò)了一會(huì)兒，小雪花漸漸找到了同伙，變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)搖落了玉樹(shù)枝上的花兒，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛落下來(lái)。后來(lái)，雪下得越來(lái)越大，小雪花們?cè)诳罩�，像滾雪球那樣，越來(lái)越多的小雪花抱成一團(tuán)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)散落了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，世界變得迷迷茫茫，美不勝收。

　　冬天的.雪地雖是個(gè)冰冷但皎潔的銀裝世界，這個(gè)銀裝世界一定是浪漫的，富有詩(shī)意的一絲亮麗的風(fēng)景線。

　　我愛(ài)這精靈般的雪花，但更愛(ài)這多姿多彩，各式各樣的雪花。

精靈的作文600字 篇2

　　走在路邊的花壇中，我不經(jīng)意地朝里望了一眼，隨之，看到了一小棵從未見(jiàn)過(guò)的 白精靈。

　　這個(gè)小精靈有著雪一樣的純白、云一般的可愛(ài)。我小心翼翼地蹲在這位惹人喜愛(ài)的小精靈旁邊，不敢弄出一點(diǎn)“聲響”。哈哈，等取得它的“信任”后，再惡作劇一般對(duì)它輕輕一吹。頓時(shí)，它如臨大敵似的，顫動(dòng)了起來(lái)，把自己的身體分成一片片薄小的“降落傘”，分散四周，想必你也猜到了，這位美麗的小精靈就是——蒲公英。

　　小小的種子紛紛從蒲公英的身體里飛出，似乎是一群迫不及待想離開(kāi)父母見(jiàn)見(jiàn)世面的孩子，在我的眼前“飛揚(yáng)”了一會(huì)，隨即消失了。

　　我繼續(xù)向前走。突然，我像是發(fā)現(xiàn)了外星人一樣的興奮！因?yàn)槲矣挚吹搅艘恢恍【�靈，它長(zhǎng)得與白精靈很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘氣的小孩用“顏料”涂成了淡黃色，這幾朵黃精靈開(kāi)得是那么的燦爛、絢麗！小巧而又不失可愛(ài)，嬌嫩又淘氣！

　　后來(lái)回家，我上網(wǎng)查閱了資料，蒲公英的顏色原來(lái)不止一種！在田埂上，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)紫色的精靈；小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花園里所見(jiàn)到的黃色的'精靈……真是多姿多彩��！

　　其實(shí)蒲公英并沒(méi)有外表看起來(lái)那么“脆弱”，它是一種很頑強(qiáng)的植物呢！當(dāng)它很幼小的時(shí)候就跟隨風(fēng)婆婆吹到各個(gè)角落，開(kāi)始了艱難的歷程。它曾經(jīng)被無(wú)情的雨打過(guò)；它曾經(jīng)被寒冷的霜凍過(guò)；它曾經(jīng)被不經(jīng)意的人們踩過(guò)……正是經(jīng)歷了這般磨難，它們才能展現(xiàn)出那美麗動(dòng)人的一面。

　　普通的花，從另一個(gè)角度看是美麗的。我們沒(méi)有天生就可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但是真誠(chéng)的去發(fā)現(xiàn)，還是可以看出一個(gè)物品的可貴之處！

　　美麗的小精靈，真的很美麗！

精靈的作文600字 篇3

　　“貝貝，讓我檢查一下你的包�！眿寢尯傲似饋�(lái)，貝貝使勁的護(hù)住包：“不要了！媽媽?zhuān)∥易约簷z查有木有沒(méi)帶的！”媽媽生氣了，聲音調(diào)高了：“快！你是不是藏了成績(jī)差的考卷還是不好的物品啊？”“絕對(duì)沒(méi)有�！薄澳蔷徒o我！”媽媽搶過(guò)了包，打開(kāi)了：“對(duì)不起！真的米有啊！”貝貝驚訝極了，朵朵呢？他翻了翻包，終于在鉛筆盒里找到了朵朵：“噓……別出聲。”

　　到了學(xué)�！�…巧巧不高興的翹著腳，撅著嘴，可能還在生氣吧！貝貝問(wèn)：“朵朵，你說(shuō)我要不要把貝殼巧巧啊？”“不！那是我的家！你給她了，我就是他的了！”“這……”她走到巧巧面前，“上次……對(duì)不起了……不過(guò)貝殼沒(méi)用了！但是……絕對(duì)不能給人！他是很重要的.！關(guān)系到我！”“關(guān)系到你？哼！舍不得就算了！不要就不要�！卑ァ�…事情越來(lái)越糟了！

　　貝貝總不安，下課……她打開(kāi)包包看了看朵朵，不料，被班長(zhǎng)許俏看見(jiàn)了，她狠狠地敲了敲桌子：“你竟然帶玩具來(lái)，快交出來(lái)，不然我告老師了！”“不！這不是玩具！”“那你告訴我，那什么？”貝貝低下了頭，無(wú)法說(shuō)，朵朵輕輕的說(shuō)：“你說(shuō)吧！只要保密！不讓你告我是怕我被偷走，班長(zhǎng)不會(huì)那么做！”貝貝才說(shuō)出了實(shí)情：“但你要保密！這樣的……然后就……最后才……”“是這樣��！好！我保密！”班長(zhǎng)說(shuō)。

　　不一會(huì)兒，班長(zhǎng)心癢癢的，將事情告訴巧巧，巧巧氣急了：“怪不得他不給我！聽(tīng)起來(lái)是個(gè)好東西��！”于是和班長(zhǎng)設(shè)計(jì)了計(jì)謀拿到朵朵。

　　放學(xué)了！回到家，貝貝開(kāi)心的拿出朵朵：“悶慌了吧？出來(lái)飛飛吧！你不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎？這個(gè)皮筋能給你當(dāng)呼啦圈，我拔一根頭發(fā)給你當(dāng)跳繩！……”

　　這期就到這里！想知道結(jié)果發(fā)生什么嗎？那就關(guān)注下期——“奪取精靈的兩個(gè)貪心家伙”

精靈的作文600字 篇4

　　朋友們，你們知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么嗎？告訴你吧，那就是水中的小精靈-----美麗的小金魚(yú)。

　　這是一群可愛(ài)的小精靈 。金魚(yú)的眼睛可有意思了！你瞧，有的金魚(yú)的眼眶上鼓起兩個(gè)小水泡，好像罩著一副透明的玻璃眼鏡；有的眼簾上垂下一對(duì)小肉球，仿佛掛著兩個(gè)小燈籠；還有的頭頂上一簇紅色的`魚(yú)鱗，猶如戴上了一朵戴大紅花。而小小的嘴巴紅紅的，如同抹上了鮮艷的唇膏。它們的小嘴一張一翕，吐出一個(gè)個(gè)小水泡，倏然間，一串串晶瑩的“珍珠”串起又灑落······

　　這是一群美麗的小精靈。金魚(yú)的身體可美了！你看，紅勝火·白賽雪·粉似霞·黃如金······五顏六色，鮮艷奪目。最美的要數(shù)那尾黑色的小金魚(yú)了。它那墨黑的鱗片上點(diǎn)綴著銀白色的鱗片，陽(yáng)光下，一閃一閃的，如同穿上了一件綴滿鉆石的華美的禮服，熠熠生輝，美不勝收。

　　金魚(yú)的尾巴更美了！有一瓣的，兩瓣的，三瓣的。有的像張開(kāi)的扇子；有的像展開(kāi)的裙擺；還有的像盛開(kāi)的花朵······小金魚(yú)們?cè)谥休p歌曼舞，姿態(tài)萬(wàn)千。它們是水中的小精靈，是水中一幅幅流動(dòng)的畫(huà)卷。

　　這是一群神奇的小精靈。金魚(yú)睡覺(jué)的樣子可奇怪了！它們睡覺(jué)時(shí)眼睛居然是睜開(kāi)的。記得有一天夜里，我起來(lái)上洗手間。咦！奇怪了，小金魚(yú)怎么一動(dòng)不動(dòng)地浮在水中，眼睛睜得大大的。我驚慌失措，大叫：“媽媽?zhuān)�金魚(yú)死啦！”媽媽過(guò)來(lái)看了看，笑瞇瞇地說(shuō)：“金魚(yú)并沒(méi)有死，它在睡覺(jué)哩！”

　　更神奇的是小金魚(yú)們天在水中快活地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)出色的游泳健將。可是它們每天只要一兩顆魚(yú)食就能填飽肚子了，甚至有時(shí)可以好幾天不吃飯哩。我們可真是自愧不如��！

　　這就是我的這一群可愛(ài)，神奇，又美麗的小精靈噢！

精靈的作文600字 篇5

　　在很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，里面居住著質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位......

　　有一天，質(zhì)量單位家族里發(fā)生了爭(zhēng)吵，“克”小弟首先發(fā)言: “你們瞧我，我的用處多么廣泛，是最重要的重量單位！”“千克”生氣地反駁道：“才不是呢！小主人用我才最多，我才是最重要的單位！”只有“噸”大哥沒(méi)有參與他們的爭(zhēng)吵，他勸“克”和“千克”：“孩子們，別這樣打抱不平了，你們應(yīng)該和睦相處。你們的本領(lǐng)一樣大，只是各有各的'用處，千萬(wàn)別爭(zhēng)吵了�！薄翱恕焙汀扒Э恕甭�(tīng)了“噸”的話，還是繼續(xù)爭(zhēng)吵，“千克”想出一個(gè)好主意，他說(shuō)：“我們不如比試比試，就可以分出高低了�！薄翱恕甭�(tīng)了，連連點(diǎn)頭，二話不說(shuō)同意了。

　　“克”和“千克”來(lái)到一個(gè)水果店，水果店阿姨正在招聘工人，她看到他們，說(shuō)：“誰(shuí)能量出這個(gè)蘋(píng)果的重量，我就讓誰(shuí)來(lái)我這里工作�！薄翱恕甭�(tīng)了，想：大顯身手的時(shí)候到了。想著，便不費(fèi)一力氣地量出了蘋(píng)果的重量。而“千克”費(fèi)了好大力氣，也沒(méi)有量出來(lái)。“千克”心里想：這次他占了優(yōu)勢(shì)，我以后一點(diǎn)要讓他難堪！

　　接著，“克”和“千克”走到了一個(gè)牧場(chǎng)。一個(gè)農(nóng)夫愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，誰(shuí)能量出我這頭牛的重量，我就讓他當(dāng)我的助手�！扒Э恕甭�(tīng)了，想：這不是給我的機(jī)會(huì)嗎？我一定不能讓“克”搶了風(fēng)頭。想到這里，他立馬測(cè)量出了這頭牛的重量。而“克”卻量了一半，就精疲力盡了，只得認(rèn)輸。

　　經(jīng)過(guò)了兩場(chǎng)比賽以后，“克”和“千克”來(lái)到“噸”大哥面前，回報(bào)比賽情況�！皣崱贝蟾缏�(tīng)了，親切地說(shuō)：“你們?cè)瓉?lái)去比賽了，通過(guò)這些比賽，你們懂得了什么道理嗎？”“克”和“千克”紅著臉，低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我們懂得了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，應(yīng)該正視自己的短處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。”“噸”大哥高興地笑了，說(shuō)他們真是知錯(cuò)就改的好孩子。

精靈的作文600字 篇6

　　朋友就像一抹春風(fēng)，融化你心中的寒冰；朋友就像陽(yáng)光，為你驅(qū)逐黑暗，帶來(lái)溫暖。朋友是一生中必不可少的人，她便是我一生的摯友。

　　以前的我，心里自卑，上課不敢回答問(wèn)題，不敢主動(dòng)和別人交談，后果就是我沒(méi)有一個(gè)朋友。下課時(shí)，一個(gè)人在座位上；傷心時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人給我安慰；開(kāi)心時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人同我分享。漸漸地，我的心就像帶上了一層寒冰，從不與別人接觸。

　　這種狀態(tài)卻在她出現(xiàn)時(shí)被打破了。她就如同黑夜中的'精靈為我?guī)��?lái)了光亮。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我像往常一樣坐在座位上，看著大家都圍在一起歡聲笑語(yǔ)，心里 不禁泛酸，可是我又鼓不起勇氣去交朋友。正當(dāng)我郁悶時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音，傳入我的耳朵�！澳愫�，我叫顏，我們交個(gè)朋友吧！”

　　聽(tīng)到“我們交朋友吧”，我整個(gè)人像雷擊一樣，呆住了。我不知道我的反應(yīng)為什么會(huì)那么大，或許是因?yàn)闀?huì)有人愿意和我做朋友，也或是從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友的我突然間將有了一個(gè)朋友。

　　我緩緩的抬起頭，只見(jiàn)面前是一個(gè)比我高一點(diǎn)的女生，扎著高高的馬尾辮，用她那雖不大但里面有著星星般光亮的眼睛看著我，我只是呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　顏的出現(xiàn)，把我心中的寒冰融化了，使我變得開(kāi)朗。她鼓動(dòng)我去交更多的朋友，陪我一起迎接各種困難。

　　有一件事，我記得很清楚。在一個(gè)下著傾盆大雨的糟糕日子里，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘，所以我們倆共同用她的傘。到了校門(mén)口，我為了不讓她擔(dān)心，就連哄帶騙的讓她回去了�？墒俏业攘撕芫茫瑡寢尪紱](méi)有來(lái)。正當(dāng)我要哭出來(lái)時(shí)，她又如精靈般不知不覺(jué)來(lái)到我身旁，陪我一起等我的家長(zhǎng)……很久了，媽媽才來(lái)。我和媽媽想送她，可她拒絕了，獨(dú)自一人回去了。那件事使我們的友誼變得更加深了。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級(jí)了，我們的友誼也快六年了，這期間我們經(jīng)歷了多少感動(dòng)，數(shù)也數(shù)不清了�，F(xiàn)在我們是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，我們甚至在“巧合”中買(mǎi)了同款的衣服，在“故意”中買(mǎi)了同樣的筆袋……

　　相信，我們將是對(duì)方一生的摯友。

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