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期末作文600字

時(shí)間:2024-01-13 10:15:20 作文600字 投訴 投稿
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期末作文600字精選8篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的期末作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期末作文600字精選8篇

期末作文600字 篇1

  “狗不以善吠為良,人不以善言為賢!蹦苷f(shuō)會(huì)道是件好事,如果能讓俄羅斯人買扇子,足球運(yùn)動(dòng)員買輪椅那更是你的能力,但只能說(shuō)明你嘴上功夫過(guò)硬。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,善言,在絕大多數(shù)情況下,效果實(shí)際上非常有限,只有腳踏實(shí)地的實(shí)干,才能出大成績(jī)。

  霍去病的功績(jī)靠嘴是吹不出來(lái)的,靠的自己的勇敢,靠的是自己的聰明才智,靠的是一刀一槍的真拼實(shí)干殺出來(lái)的!

  但歷史往往總是和人類有意無(wú)意的開著玩笑:有多少賢才空有滿腹經(jīng)綸卻不被重用,原因是只會(huì)埋頭實(shí)干,卻不會(huì)推銷自己,替自己吹噓……除非有“巨眼識(shí)英雄”的伯樂(lè)出現(xiàn),否則,他們的才能將被埋沒(méi)。

  如果牽強(qiáng)的'要將善言者和善行者一比高下,我個(gè)人認(rèn)為善言終究不如善行,這大概是自古以來(lái)人們的共識(shí)吧!

  可能善行或善言,也是人生的一種態(tài)度,一種境界,一種品德吧!無(wú)論怎么做,也許人們無(wú)可厚非。

  與其做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子,不如腳踏實(shí)際,一步一個(gè)腳印,做一個(gè)善于做出成績(jī)的實(shí)干者。

  漢武帝時(shí)期有一位大將軍名為霍去病。他不善言辭,但他追擊匈奴八百里的氣概,氣吞萬(wàn)里如虎,誰(shuí)人能敵?

  善行才是王道,善言者賢才比比皆是,但卻不乏阿諛?lè)畛,包藏禍心之人。例如紂王身邊就有費(fèi)仲、,尤渾這樣的小人,因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,加快了商紂的滅亡。

  但只要有機(jī)遇出現(xiàn),善行者就會(huì)龍行天下,笑傲江湖。想不善言辭的秦將白起、王翦,幫助秦王掃滅六國(guó)大業(yè)。

  歷史像一塊明鏡,早已為我們做出了血淋淋的明示。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的老將廉頗,穩(wěn)扎穩(wěn)打,扎下的聯(lián)營(yíng)令秦兵,無(wú)計(jì)可施,可笑的是趙括只會(huì)紙上談兵,致使趙國(guó)被坑殺40萬(wàn)大軍,身死國(guó)滅,為天下人恥笑,無(wú)論是善言,還是善行,都要靠不斷的修行,最后達(dá)到兼而有之,即二者的完美統(tǒng)一,這也許才是人生的最高境界,也是做人修行的最后歸宿吧!

期末作文600字 篇2

  漢字端端正正,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小精靈,它,傳承了我們中國(guó)五千年的文化。

  鄰居姐姐寫得一手漂亮的`書法字,她的房間里掛滿了一張張書法作品、獎(jiǎng)狀,聽(tīng)著大人們一句句的夸獎(jiǎng)、贊嘆,我好生羨慕。

  回到家里,我也琢磨著也像她那樣寫書法。

  媽媽為我翻出了筆墨紙硯,然后調(diào)好墨色,洗好毛筆,鋪開了宣紙。

  “我王大書法家要開工了,請(qǐng)做好欣賞的準(zhǔn)備!”

  我擼起袖子,用筆沾了沾墨,深嘆一口氣。

  寫什么呢?唉,書到用時(shí)方恨少啊。“你不是有《多寶塔碑》臨模紙嗎?”一旁的媽媽提議到。“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢!”還是老媽點(diǎn)子多,她一出馬,一個(gè)頂倆!

  忙活了老半天,終于開始了。第一次寫,太緊張,字歪歪斜斜的,一點(diǎn)也不好看。

  “不行,再來(lái)!”這次我有了上回的經(jīng)驗(yàn),提筆落筆都小心翼翼的,漸漸地,竟寫出了筆鋒,字也愈加秀氣。嘿嘿,這次我寫得不錯(cuò),去炫耀下。

  我得意洋洋地走到媽媽面前:“你看,不錯(cuò)吧?我就說(shuō)我有當(dāng)書法家的潛質(zhì)!彼舆^(guò),仔細(xì)地端詳著,又去看了看我第一張的作品。“是不錯(cuò),有進(jìn)步。再接再厲!”我不好意思地?fù)狭藫项^,笑了!

  從那天起,我愛(ài)上了書法,每到周末,只要一有空就拿出書法工具開始練字。一次,我與鄰居姐姐較量了一下,竟發(fā)現(xiàn)也不相上下。激動(dòng)、自豪,努力沒(méi)有白費(fèi),種種心情交織在我的心里。

  我自認(rèn)為與漢字有著不解之緣,“她”給我的生活帶來(lái)了許多,有酸楚、有開心、有懊惱、有悲哀……我愛(ài)漢字,這千變?nèi)f化、富有魅力的漢字!

期末作文600字 篇3

  寒假里最難忘的一件事,也是最令我難堪的一件事。直到現(xiàn)在,爸爸還拿這件事來(lái)笑話我呢!這件事就是“正餐風(fēng)波”。

  “正餐風(fēng)波”發(fā)生在我們回老家的汽車上,我們十點(diǎn)就上了車,接下來(lái)我就開始在車上等待午飯。

  大約等了半個(gè)小時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)老爸帶來(lái)的消息:“由于今天是大年初一,大家都在休息,所以今天中午沒(méi)有午飯!”我聽(tīng)了這話,要回老家的興奮勁兒立刻就減了一半,沒(méi)精打采地躺下了。

  但是這樣的狀態(tài)只持續(xù)了幾分鐘,我就安慰自己:沒(méi)有午飯,或許有晚飯呢。有可能晚飯會(huì)非常好吃哦!于是,我又又開始消磨時(shí)間:一會(huì)兒把床鋪得舒舒服服,香香甜甜打個(gè)盹;一會(huì)兒邊吃東西邊看書,隨著書到處游玩……

  好不容易到了下午兩點(diǎn),老爸又帶來(lái)了最新消息:“由于今天是初一,飯店、快餐店(不管什么店)都不開門,所以晚餐也取消了!”這話剛說(shuō)完,我就像泄了氣的'皮球一樣沒(méi)精打采,一下子撲倒在床上。

  從下午六點(diǎn)開始,我就感到了饑餓,漸漸地,我越來(lái)越餓,越來(lái)越餓,零食也不想吃了,并把正式的午餐和晚餐稱為“正餐”。我開始想念白花花的大米飯,它是多么香軟可口!

  晚上八點(diǎn)的時(shí)候,我終于忍不住了。號(hào)稱“從來(lái)不吃方便面”的我,竟然也讓爸爸給我泡了一碗方便面。

  方便面很快就泡好了(要不然怎么叫方便面呢!)。我從方便面碗邊沿拿起叉子,叉了一口。真奇怪,平常不是特別好吃的方便面今天卻特別美味。我狼吞虎咽,把一整碗都吃完了。爸爸問(wèn)我:“你今天為什么這么愛(ài)吃方便面?”

  “那還用問(wèn)?”我理直氣壯地回答,“因?yàn)闆](méi)有正餐!”

  這件事是整個(gè)寒假里我最難忘的一件事,因?yàn),我平生第一次嘗到了做“餓死鬼”的滋味。

期末作文600字 篇4

  寒風(fēng)猛烈地刮著,好像在展示它是多么的強(qiáng)大!懊览睅е蝗禾詺獾摹坝纂u”去書店。

  一進(jìn)到書店,原本安靜的書店就變得熱鬧起來(lái)。書店里仿佛過(guò)節(jié)了一樣,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。終于,激動(dòng)的心情融入了書的海洋——書店漸漸又安靜了下來(lái)。

  書店里到處都有各種各樣的書,有的厚得像一面墻,有的大得像一個(gè)表,有的精致的絕不比禮物差多少。

  書店里被我們都“占領(lǐng)”了,到處都有這些可愛(ài)的“幼雞”。

  有的“幼雞”在認(rèn)真地選了一本書后,仔仔細(xì)細(xì)地讀著,那眼睛瞪得,比櫻桃還大!真仿佛生怕落下一個(gè)字,錯(cuò)過(guò)了精美的描寫和激動(dòng)人心的情節(jié)。

  有的在尋找著書,走走停停,停停走走,是不是在找他心目中那匹“千里馬”?那急切的心情,那茫然的眼神,那移動(dòng)飛快而又有順序的雙腿......這說(shuō)明他在找?矗∷业搅!那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語(yǔ)言難以表達(dá)!

  那還有的在干什么?他們?cè)诤突锇閭冋務(wù)撝裁,是書的?nèi)容豐富精彩,還是學(xué)習(xí)的緊張與激烈?看他們的表情,是那么的快樂(lè),是那么的幸福,是那么的無(wú)拘無(wú)束,是那么的`激動(dòng)......

  “幼雞”的讀書活動(dòng)真是又快樂(lè),又豐富多彩,還同時(shí)學(xué)到了不少知識(shí)。真讓人看在眼里,樂(lè)在心里!

  那么,“美拉”在這歡天喜地的書店的哪兒呢?

  往常,他總是悠閑地散步,從我們身邊走過(guò),還不時(shí)地把手放在嘴唇中間,讓我們安靜下來(lái)。他也總和我們湊湊熱鬧,分享讀書的快樂(lè)。

  而這次,“美拉”真是“有備而來(lái)”,他帶了照相機(jī)!“笑一個(gè)!”他總說(shuō)。這忙得美拉好像洗了個(gè)澡,滿身是汗。

  沒(méi)幾天,我看到我們的照片了!一個(gè)個(gè)地認(rèn)真啊,真叫人喜歡!

  美拉看到我們,他笑了,笑得仿佛回到了他的童年!

期末作文600字 篇5

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  針對(duì)語(yǔ)文(1)完善優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn);(2)掌握各部分知識(shí)點(diǎn),完成學(xué)習(xí)任務(wù);(3)多翻閱書籍,將其中有沒(méi)局端記錄下來(lái),提高寫作能力;(4)多思考,獨(dú)自去理解分析難句、難段,提高閱讀水平;(5)認(rèn)真完成作業(yè),并且要常溫習(xí),讓自己記得更牢;(6)謙虛一點(diǎn),不懂的問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái),同大家一起討論。

  針對(duì)數(shù)學(xué)(1)思維活躍,大膽猜測(cè);(2)多爭(zhēng)取,學(xué)會(huì)計(jì)算技巧,提高解題能力;(3)課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè);(4)上課多舉手,要不斷突破自己;(5)多去做些與課本內(nèi)容相通的習(xí)題,合理拓展;(6)不能過(guò)于驕傲,應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。

  針對(duì)英語(yǔ)(1)認(rèn)讀音標(biāo),自己學(xué)會(huì)拼讀單詞;(2)老師布置的.作業(yè)認(rèn)真完成;(3)經(jīng)常去翻譯英文,提高閱讀理解能力;(4)課上不能分心,課后流利閱讀英語(yǔ)短文;(5)多在課后拼寫單詞,聽(tīng)寫時(shí)就不用愁了。

  二、行動(dòng)措施

  (1)多利用零碎時(shí)間,用來(lái)學(xué)習(xí);(2)多接觸一些好學(xué)生,俗話說(shuō):近朱者紅,近墨者黑嘛,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn);(3)上課認(rèn)真做好筆記(4)多翻閱好的書籍,可以跟其他同學(xué)交換這樣就有看不完的書啦;(5)多參加一些社會(huì)組織的活動(dòng),多去實(shí)踐,不斷突破自己。

  三、總結(jié)計(jì)劃

  對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn),相信通過(guò)努力,我可以學(xué)到更多的知識(shí),所以我要不斷爭(zhēng)取,沖到前頭去。在最后的學(xué)期里,我是不會(huì)松懈的,因?yàn)槲乙蚕朐诋厴I(yè)考中取得好成績(jī)嘛!

期末作文600字 篇6

  鮮花因有了目標(biāo)而綻放,泉水因有了目標(biāo)而奔流,大雁因有了目標(biāo)而飛翔,生活因有了目標(biāo)而精彩,的確如此,臨近期末,我也有目標(biāo),我也有追求。

  對(duì)于語(yǔ)、數(shù)、英三科,我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的奢求,看起來(lái)遙不可及,我也曾改變過(guò)多種學(xué)習(xí)方法,雖然次次失敗,但最終發(fā)現(xiàn),考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn),所以,我要向這個(gè)方向改進(jìn),向一些寫得好的人學(xué)習(xí),我可能會(huì)輸,但我不會(huì)放棄!

  至于物、生、地、歷、政,我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上,具體行動(dòng)如下:

  首先,如物理老師所說(shuō):“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”,我打算把提高物理成績(jī)的`決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面,不要讓決心成為一紙空談。

  其次,生物地理還可待其提高,畢竟找到了正確的方法,遇到了正確的老師,自然容易許多,但這并不是我驕傲的理由,我希望,這兩科還得要更上一層樓。

  之后,歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少,然而,歷史也是我最害怕的一道石碑,為什么呢?因?yàn)槲壹葲](méi)有一目十行的那種能力,也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力,我還得從根本背起,從一點(diǎn)一滴積累,這樣一來(lái),大概是要花很多時(shí)間和精力,所以,我現(xiàn)在就要為歷史做打算。

  再其次,政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難,但我也希望,周圍的同學(xué)能多幫幫我,督促我。

  我不相信“笨鳥先飛”,我認(rèn)為那只是暫時(shí)的,只有磨礪成一只雄鷹,才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個(gè)要點(diǎn)上,我對(duì)時(shí)間的需求也是越來(lái)越大,但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,所以,逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念,將會(huì)是我未來(lái)的一大指標(biāo)。

期末作文600字 篇7

  春日暖不了心中的凄涼,春風(fēng)吹不走離別的悲傷。蝴蝶戀上花兒,為其翩飛,為其憔悴,無(wú)怨無(wú)悔。

  ——題記

  穿著單薄的青衫,捋著稀疏的胡須,寂寞地佇立在空曠的高樓上。微風(fēng)輕柔地拂面而過(guò),一絲絲,一縷縷,耳后生起點(diǎn)點(diǎn)涼意,心中泛起層層漣漪。抬頭遠(yuǎn)望,巍峨的山峰是模糊的,涓涓的河水是模糊的,挺拔的嫩柳是模糊的.……一切都被離愁的迷霧所淹沒(méi),散不去,望不盡。

  夕陽(yáng),從遙遠(yuǎn)無(wú)邊的天際黯然升起。艷麗的花朵,碧綠的草色,迷蒙的煙光掩映在落日余暉中。世間與我,似隔了一層薄薄的朱紗,一天的光陰,就在這朦朧中,無(wú)聲地消逝。夕陽(yáng),染紅了整個(gè)天際,正如我對(duì)你的思念,蔓延了整個(gè)心間。當(dāng)它漸漸西沉,漸漸隱去光芒的時(shí)候,心中的悲苦卻在頃刻間涌出。遠(yuǎn)處,飄來(lái)一片嫩綠的柳葉,我撫摸著它纖細(xì)的身軀,沉默無(wú)語(yǔ)。我托起這飄零的葉,讓它隨風(fēng)遠(yuǎn)去。孤獨(dú)的它,正如迷茫的我,不知要將身心置于何處。唉,誰(shuí)能理解我獨(dú)自憑欄的寂寞,誰(shuí)能明白我一廂思念的凄苦?

  走下樓,木板發(fā)出沉悶的響聲。走進(jìn)已被夜色覆蓋的花園,打算疏懶放縱,喝個(gè)一醉方休。清冽的美酒,讓我暫時(shí)忘記了思念的酸楚:令人回味的醇香,麻痹了我的心,使我沉醉于酒的溫?zé)幔瑑?nèi)心的凄涼消散了許多。我端起酒杯,向著皎潔的明月,向著滿天的繁星,縱情高歌,將心中積壓已久的思念之苦,向深邃的天際咆哮而出。直到腳步錯(cuò)亂,醉臥在冰涼的石臺(tái)上。囈語(yǔ)間,才知勉強(qiáng)取樂(lè)是如此索然無(wú)味。

  風(fēng),撩起我灰白的華發(fā)……

  我緩緩地坐起,享受這柔和的月光。

  拂袖間,衣衫絲帶已松。我笑著,任憑淚水滑過(guò)臉頰,打濕衣衫,打濕了足下的寸土。遇見(jiàn)你,是我人生中最美好的際遇。雖然記憶中只剩下你的背影,但我心甘情愿,為思念而憔悴。

期末作文600字 篇8

  媽媽的身體一直很健壯,我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)她生病。在暑假前的一個(gè)晚上,她值班,單位只有她自己,忽然她頭暈?zāi)垦。最后的時(shí)刻,她撥通了爸爸的手機(jī)。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候,已是次日的中午。

  我平時(shí)住校,媽媽病倒時(shí),我正迎接期末考試。一周后,我放假回到家,見(jiàn)房間里冷冷清清。就撥打媽媽的手機(jī),才知道媽媽竟然病倒。

  病榻旁,我拉住媽媽的手,注視著媽媽的眼睛,目光里再也找不到她往日的奕奕神采,眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延,眼袋松弛,面容憔悴。我責(zé)怪媽媽:你怎么不告訴我呀?媽媽說(shuō):沒(méi)事兒,我只是腦部供血不足,你不是馬上要期末考試嘛,瞞你幾天,我就出院了。

  暑假中,我參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng),回來(lái)后,媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間,我忽然發(fā)現(xiàn),大熱天,媽媽卻穿著長(zhǎng)褲。我問(wèn):媽,您怎么不穿裙子呀。

  爸爸嗔怪地對(duì)媽媽說(shuō):看,瞞不過(guò)女兒的.眼睛吧,快換上裙子吧。我俯下身去,將媽媽的褲子輕輕挽上,天啊,只見(jiàn)媽媽的右腿被燙得紅中透紫,有的皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說(shuō):你媽怕你發(fā)現(xiàn),才換成了褲子。我渾身戰(zhàn)栗著,噙淚捶打著媽媽的肩膀:我的傻媽媽,你瞞我干嘛呀?你瞞得住我嗎?

  短短一個(gè)月,媽媽的兩次善意的欺騙,一下子使我長(zhǎng)大。我知道,母愛(ài)的特質(zhì)就是奉獻(xiàn)。媽媽不會(huì)停止忙碌,兒女的健康成長(zhǎng),是她最大的收獲。

  是啊,媽媽就是奉獻(xiàn)。德國(guó)體操名將丘索維金娜是這樣的,她33歲參加北京奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌,是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的“暴走媽媽”是這樣的,她近乎瘋狂地減肥,在短時(shí)間治愈脂肪肝,將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中,小嬰兒的媽媽也是這樣的,山崩地裂時(shí),她的身體彎曲成橋,為孩子支撐起寶貴的生存空間……

  母愛(ài)就是一種本能的無(wú)私奉獻(xiàn)。人世間,多少母愛(ài)的感人場(chǎng)景,讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛(ài),從來(lái)不會(huì)泯滅,它在人的血脈中流淌著,永不干涸。

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