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(熱門)珍藏作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的珍藏作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏作文600字 篇1
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。在我的小學(xué)生活中，有這么一節(jié)課是我一生的珍藏。
小學(xué)的時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，在剛上一年級(jí)時(shí)，記得我們還是那群天真活潑、什么也不懂的`小屁孩，在假期中寫假期作業(yè)時(shí)總會(huì)跟媽媽說：“媽媽，我也想趕緊長(zhǎng)大，上了六年級(jí)就不用寫暑假作業(yè)了�！钡�(dāng)這一刻真正到來時(shí)，我的心里卻猶如翻倒了五味瓶，有一種說不清的感受。
那是個(gè)陽光美好的一天，和善的老師進(jìn)了教室，不上課反而讓我們拿出稿紙本，這讓我很不解，因?yàn)檫�有幾個(gè)月就考試了，老師不說復(fù)習(xí)反而拿出本子來干什么？老師似乎讀懂了我們的想法，便說：“同學(xué)們，一會(huì)兒我點(diǎn)到誰的名字，誰就上黑板寫下自己的名字，其他同學(xué)把點(diǎn)到的名字寫到稿紙本上”。說完，老師便開始聽寫了，“第一個(gè)王小蕊，第二個(gè)郭小然，第三個(gè)……”當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，黑板早已變成了51個(gè)同學(xué)的簽名墻。
寫完了，我的心卻倍感憂傷。在聽寫時(shí)，我的腦海里滿滿的都是每一個(gè)人的笑臉，都是每一個(gè)人在專心干一件事時(shí)著迷的表情……可能有人會(huì)問：“你為什么憂傷？”我會(huì)說：“因?yàn)槲覍懙牟恢皇且粋�(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，而是一個(gè)個(gè)充滿回憶的故事�！�
這一堂課是我在小學(xué)時(shí)上過的最好的一堂課，這一堂課是我永遠(yuǎn)的回憶，這一堂課是我一生的珍藏�！扒嗌皆�，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長(zhǎng)流，情懷依舊深�！毕Ｍ瑢W(xué)們歷盡千帆，歸來仍是少年！
珍藏作文600字 篇2
去年夏天，我們一路西行，來到一個(gè)平均海拔就比常州高出近1500米的地方——青海，而那里所獨(dú)有的生物帶給我的高原反應(yīng)，卻比海拔的不適應(yīng)所帶來的高原反應(yīng)要強(qiáng)得多。——題記
第二天，我們上了盤山公路，這大概只是個(gè)總稱，因?yàn)檫@樣的路實(shí)在太多，山也實(shí)在太多。沒有售票口，沒有導(dǎo)游，沒有指示牌，沒有景點(diǎn)介紹，有的，只是一條路�；蛟S此時(shí)所有的描述都蒼白無力，這綿延的山峰，豈是區(qū)區(qū)幾字就能概括的了的？
即將到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，舅舅卻突然停下了車，我詫異地往前看，一般這樣的路上是不可以停歇的。而我看到的卻是羊，成群結(jié)隊(duì)的羊。舅舅說，這里的羊被做上了標(biāo)記，到點(diǎn)它們就會(huì)回家休息的。我仔細(xì)一看，果然，有一群脖子上涂了一圈的羊和腳上涂了四個(gè)紅圈的羊，在往不同的方向緩緩走去。此時(shí)才突然醒悟，那些漫山遍野的`白色“石頭”不是石頭，是羊和牦牛。我們的車就這樣停在上坡的路上，看著羊兒們走過去。我等得不耐煩了，便說：“要不我們嚇嚇?biāo)鼈�，讓開一條道，先讓我們走吧�！睕]想到舅舅卻斷然拒絕了：“不行，必須等它們走完我們才能過去，這是規(guī)定�！焙芏嘣�(jīng)來旅游的人都像我這么想，但是都被這不成文的“規(guī)定”珍珠了腳步。我看到一只似乎是剛出生不久的小羊怯怯地立在公路邊，好像對(duì)這個(gè)大鐵塊很害怕，不肯跟著大部隊(duì)走，但在另一頭羊的“催促”下，它還是勇敢地走了過去，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭望望這車，后來發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，才小跑著過了路。牦牛們則偏懶些，愛走不走地跨著小碎步，一邊抖抖身上的長(zhǎng)毛，一邊看著我們的車，有點(diǎn)厭煩地叫叫，毫無害怕之意。更有甚者，竟然在公路邊上打起了盹，趴在了地上。那路本來就窄，于是我們只能下車推，一則怕軋到它們，二則怕引擎聲吵到它們。
或許在它們眼中，人類只是大山的客人。我們無權(quán)打擾它們的安詳，更無權(quán)傷害它們。我向往的，也正是這種人與自然、與動(dòng)物，和諧共處的畫面。
這份寶貴的記憶，我會(huì)一直珍藏，直到我實(shí)現(xiàn)它為之。
珍藏作文600字 篇3
在我心中始終珍藏著一株小草，一株靠在河邊的小草，它在暴風(fēng)雨和洶涌的河水中頑強(qiáng)的活著，這還得從上月的那個(gè)雨天說起。
郁悶的十月總是這樣，轉(zhuǎn)眼之間，太陽公公就躲了起來，天空中一會(huì)兒就布滿了暗灰色的烏云，烏云越來越厚，越來越低，黑漆漆的一片，仿佛世界末日就來了。幾只低飛的燕子在半空中不停的尖叫著，銳利的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著田地間的蟲子。馬上就要下雨了，蟲子們都慌忙的躲進(jìn)草叢里，燕子們也逐漸散去，就留下空蕩蕩的一片田野，寂靜的等待著暴風(fēng)雨的來臨。
暴風(fēng)雨就要來臨了，而此刻的我卻一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)轳R上就要考試了，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨，考試的到來雖然只是遲早的事兒，但我的心仍莫名其妙的煩躁、苦惱。我無精打采、毫無目的的走著，一陣狂風(fēng)刮過，地上的灰塵都被卷進(jìn)了河里，河面上仿佛披上了一層灰色的紗衣，一棵小草在狂風(fēng)的嚎叫中瑟瑟發(fā)抖。忽然，一道亮眼的閃電劃破天空，緊接著一個(gè)驚雷響徹大地，暴雨鋪天蓋地的落了下來。我趕緊躲在路邊的屋檐下，這是一棟用土磚砌成的瓦房，房檐下蛛絲上的雨滴晶瑩剔透，好似一顆顆水晶，那被暴風(fēng)雨嚇到的'蜘蛛蜷縮成一團(tuán)，因?yàn)檫@瓦房太舊了，早已沒有人居住，格外安靜。
房前是一片寬闊的稻田，河水在稻田旁迅速的膨脹著，河水瞬間淹沒了那一顆小草，當(dāng)我以為小草被河水淹死的時(shí)候，它們卻偶爾探出個(gè)頭來，似乎還對(duì)著我微笑，就好像期待許久的一次沐浴，把身上堆積的泥土洗去。暴雨一會(huì)兒就過去了，小草像換上了一件翠綠的新裝，它在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
而我呢？為什么不能學(xué)習(xí)這顆小草，不畏艱難、堅(jiān)持自己，兇猛的暴風(fēng)雨不但沒有侵蝕它，卻煥發(fā)生機(jī)，那棵堅(jiān)強(qiáng)的小草也越加深烙在我的心中。每次當(dāng)我遇到困難或挫折的時(shí)候，我就會(huì)想起那棵堅(jiān)強(qiáng)的小草，只要堅(jiān)持不懈就能取得成功。
這就是我心中珍藏的那棵小草。
珍藏作文600字 篇4
珍藏在心中的記憶猶如調(diào)味品般，顏色不同，回憶的味道也不盡相同。
酸——傷心的成績(jī)
每次考試，總是信心十足認(rèn)為自己肯定能考好，可是考完試才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了許多不應(yīng)該錯(cuò)的題，想想考試前的努力，全白費(fèi)了。不知道自己是不是一考試就緊張，擾亂了思緒才做錯(cuò)題�？荚嚦煽�(jī)下來了，自己考試前所說的的話都變成泡泡，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。雖然不服氣，可是又能怎樣呢?只有更加努力的學(xué)習(xí)罷了。褲子成績(jī)單，心里有種說不出的滋味，酸酸的。
苦——考前時(shí)間緊
快到期末考試的時(shí)候，時(shí)間緊張，課還沒講完就要開始復(fù)習(xí)了，每天回去寫完作業(yè)還要熬夜挑燈夜戰(zhàn)，第二天早晨醒來睜著“熊貓眼”去學(xué)校上課。我快支撐不住，倒下了。好累哦......
咸——眼淚的滋味
幾天后，歷史老師要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，上課前很多人去別的班借了卷子，我和敏去拿卷子時(shí)，老師說：“我聽別的班的課代表說你們班很多人去借卷子了，所以今天換一張考�！睍r(shí)間過得很快，老師拿著還沒有做完的卷子走了，敏說：“xx說是你去老師那告狀了，所以老師才換了一張卷子，我跟他解釋了他不聽還說了許多難聽的話�！�
回到家后，一肚子的委屈在睡覺時(shí)發(fā)泄出來了，畢竟事實(shí)就是事實(shí)，并不是他們說的那樣，隨他們說去吧。
盡管學(xué)習(xí)生活中有酸、有苦、有咸，但也有甜!
甜——朋友的幫助
我的數(shù)學(xué)一直學(xué)的`不好，多虧她的幫助，讓我學(xué)會(huì)了幾個(gè)重要的證明。
數(shù)學(xué)最后一章：證明(一)，之前沒有學(xué)好，對(duì)現(xiàn)在影響很大。無意中聊起了數(shù)學(xué)，本來想問一問她愿不愿意教我，沒想到我還沒有說，她就說：“你有什么不會(huì)的可以問我�！彼脑捨曳浅８袆�(dòng)。
這些記憶猶如調(diào)味品般，回憶的味道也不盡相同，值得我好好珍藏。
珍藏作文600字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年是金色的，那是幸福，甜蜜，快樂的色彩。 如果你是一個(gè)正暢游在美好的童年中的兒童，你一定會(huì)覺得，這些令成人感到驚訝的事情，其實(shí)不足為奇；如果你是一個(gè)風(fēng)華正茂的'少年，你一定會(huì)覺得童年發(fā)生的事情是很可笑的；如果你是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的大人，你一定會(huì)覺得，童年所發(fā)生的事情是一種回味。
其實(shí)，無論是如此而已，是可笑，還是回味，相信童年永遠(yuǎn)是你生命中一段美麗的時(shí)光。 記得四五歲時(shí)，一次，媽媽在廚房里炒菜，讓我自己在餐廳吃飯。我覺得乏味，于是，一個(gè)有趣的想法在我心中油然而生。我塞了一嘴巴飯菜，鼓得像青蛙的腮。然后我使出勁，讓嘴巴發(fā)出“嗚嗚”的聲音，媽媽以為出了什么事，忙走出來，我向她招招手，示意讓她過來，她剛坐在我旁邊，問“怎……”還沒等她問完，只聽見“噗”的一聲，我把滿口的飯吐到媽媽的白裙子上。媽媽氣極了，但又舍不得痛打我，于是，把手揚(yáng)起來，在我臉上發(fā)出輕輕的“啪”的聲音。盡管那一掌并不重，但是我卻愣住了，怔怔地看著她，時(shí)間凝固了一分鐘，媽媽嚇呆了，以為把我打傻了，馬上把我摟起來。這時(shí)，安靜的家中發(fā)出一聲響亮的“哇”聲，我哭了。 雖然自從那次之后，媽媽就很少再打我了，不過媽媽扇的那一掌倒提醒了我：以后做事要謹(jǐn)慎，不要因?yàn)樽约河X得好玩，就給別人帶來麻煩，要三思而后行，開玩笑時(shí)不能過分。 童年是美麗的，因?yàn)樗鼉A注滿愛的關(guān)懷；童年是可愛的，因?yàn)樗錆M了幽默；童年是神奇的，因?yàn)樗鼡碛兄竽懙南胂蟆?/p>
珍藏作文600字 篇6
爸爸很小氣。
每次放學(xué)后，總有一些同學(xué)纏著父母買吃的。每當(dāng)這時(shí)，我便垂涎三尺，然后拉著爸爸，來到小店旁，嘟噥著：“爸，我也要買吃的!”
每次，爸爸都裝作沒聽見，等我再叫一聲，爸爸這才“哦”了一聲，接著便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，爸爸掙錢不容易，可不能亂花錢!”說著便把我拉走了�！鞍职终嫘�!”我自言自語道。后來，我便再也不要爸爸買東西了，直到有一天……
那天，正值夏季，烈日當(dāng)空，驕陽似火。學(xué)期結(jié)束了，空氣中的火藥味也頓時(shí)全沒了——哈!我得了“三好生”。一路上，我哼著小調(diào)，又蹦又跳地回到了家。
輕輕地推開門，家中一片寂靜，待我剛剛進(jìn)門，家中突然響起了“禮炮”，滿天飛舞的“花仙子”令我眼花繚亂……
這時(shí)，媽媽從房間里跑了出來，興奮地把我又摟又抱。緊接著，爸爸從房間里拿出一架嶄新的遙控飛機(jī)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，以前爸爸不肯跟你買東西，那是因?yàn)橛行〇|西不該買，咱們?cè)撌〉木鸵∈。螞r那些小店里賣的都是些‘垃圾食品’，爸爸這樣做也是為你著想呀!”說完，爸爸的'眼神里充滿了歉意……
我哭了，腦子里一直回想起過去的那一幕幕——風(fēng)雨中送我上學(xué)的父親，日日夜夜陪伴我的父親，生病中照顧我的父親……
人們常說：父愛如山!在我看來，父愛是一縷清風(fēng)，讓你在酷熱的夏天也能感到?jīng)鏊?父愛是冬日的太陽，讓我們感受到溫暖;父愛是奔涌的江河，讓我們看到力量……我感激父親始終溫暖如一的愛!
以前，我一直以為爸爸很小氣，可現(xiàn)在我覺得我錯(cuò)怪我的父親了。原來，父親一直與我如影隨形，父親把我當(dāng)成一棵樹，栽到人生的四季里，栽到風(fēng)霜的雪雨里。
每當(dāng)我看見那架遙控飛機(jī)，就會(huì)情不自禁地想起我的父親。我要把那架飛機(jī)珍藏起來，因?yàn)檎洳厮�，就是珍藏偉大的父�?
珍藏作文600字 篇7
樹葉的凋零是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留……
——題記
生活中，我珍惜每一片葉子，尊重每一片葉子，因?yàn)槿~有一種奉獻(xiàn)精神。
我不喜歡春，因?yàn)榇航o人以蒙朧的感覺；我討厭夏，因?yàn)橄奶熳屓藗兩圆蛔⒁饩蜁?huì)生病；我厭煩冬，因?yàn)槎o人白色的感覺，不太吉利。我唯獨(dú)喜歡秋，秋帶給人們清爽的味道。
獨(dú)自一人來到鄉(xiāng)間，這里的秋景實(shí)在是美得動(dòng)人：天藍(lán)藍(lán)的，一片片云朵像棉花糖一樣，空氣中彌漫著一種清新，各家的小貓小狗也顯得格外活潑，一片片金黃的麥穗，藤架上的紫葡萄讓人垂涎三尺。來到大樹下抬頭仰望，一陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉飄飄然地落下，樹葉的凋零，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
這是一個(gè)謎團(tuán)，我俯下身子，拾起一片黃葉，我想珍藏它，因?yàn)槲抑酪院笏摹笆w”將會(huì)被泥土掩埋、腐蝕，從而為樹根補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，想到這兒，我的.心不禁一顫。可是我又被葉的這種精神所感動(dòng)，“大愛”這個(gè)詞它不知道，“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞它也不知道，但它用自己的一生來完美詮釋了這兩個(gè)詞，葉從發(fā)芽到成熟到枯黃到凋落到歸根。
我想這是一種感恩，春天、夏天給了根營(yíng)養(yǎng)，而現(xiàn)在葉落了要?dú)w根，這就是感恩。我們?nèi)撕螄L不是呢？父母養(yǎng)育我們成人，她們年老了，我們要去照顧他們、感恩他們，讓他們盡享人間歡樂，人與自然是相同的。
我珍惜每一份親情，所以我珍藏每一片葉，在田野的小路上走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)口袋里已經(jīng)裝滿了落葉，每一片落葉都有著自己的個(gè)性，這時(shí)心中又有些不忍，每一片葉都要?dú)w根，如果帶走那些落葉，它們將無處可用；如果歸根，根來年會(huì)孕育出更旺盛的生命力。
我選擇了后者，將葉子放回樹下，自己繼續(xù)向前走去，雖然沒有拾起任何一片葉，但是葉在我心中珍藏，珍藏著對(duì)葉落歸根的尊敬，珍藏著對(duì)每一份親情的理解。
葉，讓我在心中珍藏你，直到風(fēng)沒了追求，樹有了對(duì)你的挽留！
珍藏作文600字 篇8
記憶中的秋天總是帶著幾分憂傷。呼嘯的狂風(fēng)往往伴隨著落葉紛飛，曾經(jīng)的淡綠樹葉，早已不見所蹤，或許早已在風(fēng)中流落他鄉(xiāng)，抑或是入了秋天，化為了養(yǎng)料。
風(fēng)，來了。搖搖晃晃地，幾片枯葉在風(fēng)中跳舞。突然，風(fēng)中的一片霜葉迷住了我。那是火一般的紅霜，在風(fēng)中跳著激情的舞蹈，又似在炫耀自己曼妙的身姿，輕飄飄地向我飛來，我下意識(shí)接住了它。啊，多么鮮艷的顏色！似血一般殷紅，又如雪一般純潔。
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了。往事不禁涌上了我的心頭……
那年也是一個(gè)秋天，還記得我和同學(xué)一起在楓葉里玩耍，天真的'我們總想留住這個(gè)美麗的季節(jié)。秋風(fēng)里，我們?cè)谛缴媳寂�，在楓樹下捉迷藏，在桂花樹上采桂花…�?/p>
最令我記憶深刻的是，有一次同學(xué)說想做一些楓葉書簽，夾在書里，留住秋天。于是，我們收集千奇百怪的楓葉，用顏料、剪刀對(duì)它進(jìn)行修改，在暮秋季節(jié)，我們互相對(duì)比，編寫薦言……
過了多年，當(dāng)我們即將進(jìn)入初中之時(shí)，我又一次約同學(xué)出來，我們聊校園生活，不亦樂乎。默契的是，我們都帶來了以前做的書簽，我拿出經(jīng)過我精心打扮好的書簽盒，簽上了我的名字，與同學(xué)交換，而今我們的字跡與以前粗大的字相比，早已不同。我有些莫名的失落……還記得最后，我們沉默離去，一轉(zhuǎn)身，就別過。
上了初中，初一的寒假再度在偶然之中瞄見那些落葉書簽時(shí)，心中的感受早已天翻地覆。童年的趣事和幼稚的名字，有些枯黃了，如落葉一般，以前有人為作文中的贈(zèng)禮感動(dòng)時(shí)，我總是不屑一顧，而今才明白“人生難遇知己”的悲哀，又有一種對(duì)童年的向往、眷戀……
秋天又在悄然無息間到來，再次注視霜葉時(shí)，又有另一種新感受：肅殺的秋風(fēng)中，一片葉子卻能堅(jiān)守本心、自我，堅(jiān)守?zé)霟岬男�。這個(gè)秋天終將落幕，愿那秋風(fēng)中的一人一物，一景一事，仍像紅霜那般熾熱，一如我們的友情，我們的時(shí)光。
珍藏作文600字 篇9
深秋的江南，細(xì)雨連綿。
窗外，雨滴輕輕奏響，用一道道完美的弧線，展現(xiàn)跳躍的心情，在空中細(xì)細(xì)地交織著，越到湖面，濺起朵朵如花般的笑靨。它們蹦跳到碩大的紅楓上，“噠噠”似乎在奏響屬于秋的青春圓舞曲。抬頭，被那無形的律動(dòng)所牽引，眼眸一下子觸及到那火紅的身影，不覺間綻開一個(gè)笑靨——好久不見，秋。
你看，湖畔的菊花綻放，滿山的紅楓蘇醒，你點(diǎn)染的著一片瑰麗在不經(jīng)意間闖入我的眼簾。我向來都是欣賞你的，多少載的相逢離別，歲月總改變不了你的一切，你看，窗外的淅瀝小雨，盡情地在風(fēng)中纏綿，與你一起，將一切渲染成雨墨江南。
秋，你恰似詩(shī)人，詩(shī)情畫意，寄來一片楓葉，點(diǎn)燃著韻味。
秋，你去感受，那一縷清風(fēng)拂過你的樹梢，輕輕吹散人世的喧囂。你描繪的這一份清爽，總悄悄流進(jìn)我的心田，泛起一波接一波的漣漪與情思。那是心的沉醉，情的唯美，歲月將你凝練，你那剔透的雙眸正訴說著爛漫。
秋，你恰似藝術(shù)家，清新純潔，送來一縷清風(fēng)，描繪著莊重，渲染著爛漫。
秋，你看，片片楓葉飄落，悄悄歸回開始的地方，那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干顯得格外滄桑。是你，無私的'給予萬物生命，為他們締造絢麗而輝煌的一生。葉落歸根，到底是你的執(zhí)著，是你的惋惜，還是你對(duì)生命最獨(dú)特的詮釋？
秋，你恰似老者飽經(jīng)風(fēng)霜，鋪下一方土地，歌頌著生命，詮釋著蒼勁。
秋，不管何時(shí)何地，我總是能尋覓到你的韻致，卻總難以將你猜透。八月，調(diào)皮的你總將金色的絲巾系在大片大片的桂花樹上：雨季，惆悵的你，又將淚珠灑向大地，讓萬物共同體味你這份少有的哀愁……
窗外，雨停了，思緒也戛然而止，卻有一絲笑意浮上心頭，秋，我愿將你半掩芳唇的笑靨描繪，深深地印在我心靈的扉頁……
不覺間綻開笑靨，將你珍藏。
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