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（優(yōu)）學(xué)校作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)校作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校作文600字 篇1
科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發(fā)生了翻天覆地的改變。
走進(jìn)門(mén)口，順著石板路，我們來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓整體外形是一張笑臉，可以給同學(xué)們帶來(lái)輕松感。走進(jìn)教學(xué)樓，里面沒(méi)有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學(xué)可以坐滾梯，五層樓以上的'同學(xué)則可坐直梯直達(dá)。
下了電梯，我們來(lái)到了一間教室。如果細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，黑板呢？原來(lái)黑板已經(jīng)變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會(huì)變成一本巨大的書(shū)，老師如果想寫(xiě)什么，也不用筆，直接拿手寫(xiě)就行了；下課了，電子墻又恢復(fù)成了白色，墻上的字跡也就消失了。
教室里的桌椅也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍(lán)方格里寫(xiě)上，它就會(huì)自動(dòng)地查出來(lái)。桌面的左上角是一盞小臺(tái)燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會(huì)升上來(lái)，為你照亮，保護(hù)眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個(gè)感應(yīng)器，如果你寫(xiě)字離得太近，旁邊的小紅燈就會(huì)閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫(xiě)東西之后，三秒鐘它會(huì)自動(dòng)消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫(huà)�！�
走出教學(xué)樓，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的。如果你正在上操，地上會(huì)出現(xiàn)一排小黃點(diǎn)，讓隊(duì)更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì)變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)力如果你正在訓(xùn)練籃球，它會(huì)升起籃筐，讓你更好地訓(xùn)練；如果你下在踢足球，它會(huì)從地上冒出足球門(mén)，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)覆蓋一層保護(hù)膜，使操場(chǎng)不會(huì)在陰雨天積水、被破壞。
未來(lái)的三小將是一個(gè)既美麗、又現(xiàn)代的高科技學(xué)校！
學(xué)校作文600字 篇2
要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)地方？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡我們的學(xué)校�！彼拖褚活w璀璨的明珠，時(shí)時(shí)照耀著我們前行。
站在校門(mén)口，映入眼簾的是五個(gè)鎦金大字：十里牌小學(xué)，它在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。往南邊看，是一幅《十里牌小學(xué)賦》。它的底色是黑色的，字是黃色的'，上面記載了十里牌小學(xué)的歷史。往北邊看，是三幅古銅色雕塑。雕塑上面是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子與弟子下棋的場(chǎng)景，他們專(zhuān)注的神情栩栩如生，讓人聯(lián)想翩翩！
沿著水泥大道往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓前。抬頭看去，誠(chéng)達(dá)樓和勤勉樓猶如一扇通往知識(shí)的大門(mén)，讓我們充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。南邊是我們學(xué)生的樂(lè)園——大操場(chǎng)。四條塑膠跑道的顏色是紅色的，踩下去十分舒服。每天清晨，老師們都會(huì)在跑道上晨跑。跑道中間是一塊人造草坪，綠油油的，看著非常順眼。每到下課鈴響，同學(xué)們都會(huì)奔向操場(chǎng)，在人造草坪上做游戲。
走過(guò)國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊，我們便站在了林蔭大道上。路兩側(cè)栽滿(mǎn)了樟樹(shù)，樟樹(shù)的枝干十分粗壯，像一名名士兵守護(hù)著學(xué)校的安全。樟樹(shù)的葉子十分茂密，一簇堆在另一簇上，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。右邊是學(xué)校最美麗的地方——后花園，園里栽種著許多花草樹(shù)木，在孩子們的眼中，就是“植物博物館”，里面有棕櫚樹(shù)樹(shù)、三葉草、黃楊樹(shù)……最引人注意的是黃楊樹(shù)，那些葉子綠得那么新鮮，似乎每片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。學(xué)校還為孩子們修建了蘑菇亭，這些“蘑菇”高矮不一，上面畫(huà)滿(mǎn)了綠色的斑點(diǎn)。孩子們來(lái)到這里，都會(huì)伸手抱一抱、摸一摸。
我愛(ài)這美麗的學(xué)�！锱菩W(xué)！
學(xué)校作文600字 篇3
學(xué)校停水啦！
“啊，渴死了，渴死了，今天怎么沒(méi)有水啊……”“是��！”學(xué)校怎么突然停水了？同學(xué)們一邊說(shuō)一邊拿著空瓶子嚷道。“是學(xué)校忘交水費(fèi)了？還是水管壞了？”“同學(xué)們七嘴八舌地議論著”。
這還真是件新鮮事��！要知道學(xué)校是從來(lái)不停水的。到了下午，同學(xué)們滿(mǎn)懷希望地捧著空杯子，向“自來(lái)水”桶走去，還在水管面前祈求，可打開(kāi)的那一瞬間，一滴水在都沒(méi)流出來(lái)！對(duì)我們可是個(gè)嚴(yán)厲的打擊��！同學(xué)們又陷入了絕望中。還有的人說(shuō)：“我們是不是永遠(yuǎn)都要這樣子？”這樣一說(shuō)，連走路都變了樣。
還有的人去問(wèn)老師，老師也是拿著空杯子，頭像波浪鼓似的搖了搖。同學(xué)們又一次陷入絕望之中……
學(xué)校的“小諸葛”開(kāi)始想辦法：先把一個(gè)塑料袋套到一盆綠色的植物上，三個(gè)小時(shí)后，就有25毫升的水存到袋子里去。同學(xué)們都把教室里的植物給套了起來(lái)。有的.搶不住，就花錢(qián)預(yù)約了起來(lái)，2元、4元、5元……這些金錢(qián)都克服不了同學(xué)們的渴，搶不住的同學(xué)就算他們倒霉啦！“小諸葛”的方法還真是有效。至少讓大家見(jiàn)到了水，讓同學(xué)們很是歡喜。可新的問(wèn)題又來(lái)了，“這要三個(gè)小時(shí)，挺浪費(fèi)時(shí)間的，取出來(lái)的水者25毫升，根本不解渴”。
快放學(xué)了，廣播上說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天是校園節(jié)水日，所以要停水一天，沒(méi)有水的一天，過(guò)的一定很難受吧！”同學(xué)們又歡喜又悲痛地說(shuō)：“是——”歡喜的是學(xué)校不會(huì)永遠(yuǎn)停水，悲痛的是這一天喝不到水的苦頭。
校園節(jié)水日，停水一天，這可真是件新鮮事啊！
學(xué)校作文600字 篇4
我穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到30世紀(jì)，那時(shí)，人類(lèi)又發(fā)明出許多稀奇古怪的東西。我想你一定對(duì)未來(lái)的學(xué)校最感興趣吧，它跟現(xiàn)在的有什么不同呢？就讓我們一起去看看吧！
瞧，未來(lái)的學(xué)校形體像一個(gè)懸浮在半空的球體，球體上安裝有智能感應(yīng)器。每當(dāng)小朋友們和老師來(lái)到校外二百米左右，智能感應(yīng)器就能感應(yīng)并自動(dòng)識(shí)別是否是本校的師生，并立即根據(jù)到來(lái)的人數(shù)做出判斷，自動(dòng)放出適量的飛行機(jī)。小朋友們只要搭乘飛行機(jī)就能進(jìn)入校園了。
瞧未來(lái)的學(xué)校辦學(xué)特色，把小學(xué)、中學(xué)、高中都融合在一起。未來(lái)的學(xué)校除了我們現(xiàn)在學(xué)的，還開(kāi)設(shè)許多有趣的科目——令人震撼無(wú)比的魔法課，探索大自然奧秘的生物課，你說(shuō)這是不是很新奇呢？
校園分為四個(gè)區(qū)：學(xué)習(xí)區(qū)、餐飲區(qū)、休息區(qū)，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生設(shè)立的娛樂(lè)區(qū)。小學(xué)生放學(xué)后可以去娛樂(lè)區(qū)玩一玩。那是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我們?cè)谛Ｍ庥螛?lè)場(chǎng)玩的`各種設(shè)施都應(yīng)有盡有，有過(guò)山車(chē)，有摩天輪，有蕩秋千……能讓小朋友們玩?zhèn)�夠，豐富課余生活。
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)奇特方面，學(xué)校雖然是個(gè)大球體，但小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)又是可以分離的個(gè)體。各間教室又是一個(gè)最小的獨(dú)立個(gè)體而且都能飛行。老師可以根據(jù)教學(xué)的需要，比如講到關(guān)于外國(guó)或者著名的風(fēng)景區(qū)時(shí)，老師可以自動(dòng)導(dǎo)航，讓教室飛到相應(yīng)的地方，讓學(xué)生身臨其境去體驗(yàn)！
學(xué)校的所有的老師都精通各國(guó)語(yǔ)言，和藹可親，經(jīng)常和同學(xué)們一起做游戲。
我多么想這樣的學(xué)校變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！你是不是也心動(dòng)了？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好愿望！
學(xué)校作文600字 篇5
想象，可以推動(dòng)世界的發(fā)展，在我心中，未來(lái)的學(xué)校與現(xiàn)在的學(xué)校大不一樣。
現(xiàn)在的學(xué)校都是用水泥磚加瓷磚建成的，這么堅(jiān)硬的墻壁，讓我們失去了自由奔跑的樂(lè)趣，所以，我心目中的未來(lái)學(xué)校是多變的，是安全的。它的建筑材料混合了棉花和彈簧，墻壁都是軟軟的，撞上了也不會(huì)受傷。
我們現(xiàn)在的學(xué)校都是四四方方的，我覺(jué)得不夠美觀(guān)，我希望把學(xué)校建成一個(gè)月球的形狀，每一個(gè)教室也是一個(gè)月球形狀，名叫“月球小學(xué)”�！霸虑颉笨梢苑磸�，它的材料不僅防臭、防粘，還可以防污染。
如果你走到教室的左邊，你就可以聽(tīng)到語(yǔ)文知識(shí)在不斷地傳播，比如孔子的名言、生字的記憶方法……這樣，我們就不需要書(shū)本也可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。而且，你還可以選擇你想聽(tīng)的內(nèi)容，每人有一部耳機(jī)和遙控器，只要你回答了一個(gè)問(wèn)題，機(jī)器就會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星，星星可以換禮物哦。如果走到教室中間，就會(huì)聽(tīng)到跟數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)，走到右邊，就一起學(xué)英語(yǔ)吧！每一間教室都有一部學(xué)習(xí)電腦，你可以隨便按一個(gè)按鍵，就可以在電腦上做作業(yè)、考試，這樣，我們就可以不帶書(shū)包、筆和文具了。
下午放學(xué)后，我們還可以打開(kāi)音樂(lè)鍵、旅行鍵，我們可以去熱帶雨林、冰雪世界、游樂(lè)園……我們還可以穿上宇航服，去看看真正的'月球，玩累了再回到“月球”那吃好吃的：你按橙色按鍵，就有橙色的食物出現(xiàn)，你按紅色的按鍵，就有紅色的食物出現(xiàn)……不僅美味，還特別好看。
這就是未來(lái)的學(xué)校，如果現(xiàn)在的學(xué)校有那么好，那么，又有誰(shuí)不想上學(xué)呢？
學(xué)校作文600字 篇6
西安在變化，社會(huì)在變化。當(dāng)然，我們的學(xué)校也變了。我們的學(xué)校變成什么樣子呢？讓我們一起去看看吧。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，我記憶中的學(xué)校是比較老舊的，圍墻上滿(mǎn)是灰塵，就連學(xué)校的校門(mén)都很舊。教室里雖然有電腦，但是其他的設(shè)備都很落后。比如說(shuō)飲水機(jī)吧，飲水機(jī)上的水都是桶裝水，水一旦沒(méi)了，就要讓人把空水桶拿下來(lái)，之后還得費(fèi)很大的勁把一個(gè)新的水桶放上去。學(xué)校的書(shū)法教室也很舊，如果要洗毛筆，或者裝墨的碟子，必須跑到很遠(yuǎn)的地方去洗。操場(chǎng)上只有籃球場(chǎng)，沒(méi)有足球場(chǎng)，如果要踢足球，你只能用書(shū)包擺個(gè)球門(mén)。
但是只過(guò)了一個(gè)暑假，學(xué)校的變化就超出了我的想象。不僅學(xué)校的圍墻和校門(mén)煥然一新，而且還增加了很多新的設(shè)施。比如說(shuō)學(xué)校新建了足球場(chǎng)和報(bào)告廳，在報(bào)告廳里我們可以聽(tīng)外校的老師講課，也可以在各種節(jié)日的時(shí)候在這里舉行演講、演出等活動(dòng)。在以前，我們只能在操場(chǎng)上舉行活動(dòng)，不僅要忍受過(guò)熱或過(guò)冷的天氣，坐在稍微后面點(diǎn)的同學(xué)還被擋著什么也看不見(jiàn)。
學(xué)校的各種教室也發(fā)生了很大的變化，比如說(shuō)普通的教室吧，飲水機(jī)從桶裝水變成了直飲水，再也不用換沉沉的水桶了。學(xué)�？紤]到我們的`健康，于是就在每個(gè)教室安裝了空氣凈化器，要是在以前有霧霾的話(huà)，我們只能把窗戶(hù)關(guān)死，但是教室里的空氣還是很差。再比如說(shuō)書(shū)法教室吧，雖然現(xiàn)在正在裝修不能進(jìn)去，但是老師告訴我們：每個(gè)人的桌子上都會(huì)有一臺(tái)液晶電腦。老師在上面講課，你就可以看那個(gè)電腦上的資料。老師講完了課，電腦里有很多書(shū)法家寫(xiě)的字，你可以用來(lái)臨摹。學(xué)校的有些地方還變成了……學(xué)校的變化太多了，我根本講不完。
學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我欣喜和驕傲，煥然一新的學(xué)校讓我想到：學(xué)校在不斷發(fā)展，我更不能落后！
學(xué)校作文600字 篇7
話(huà)說(shuō)暑假成功的與我們分離了，就如火箭與太空艙瓦解了一樣，我們以急速的速度從松散自由的世界中“墜落”到了學(xué)校的大門(mén)，這一次的路途，可以說(shuō)很開(kāi)心，同時(shí)也少不了失落，不過(guò)，我們終究還是回到了等待我們已久的學(xué)校，望著那“八二班”的教室，心中難免有些不舍，思緒很快飛回了剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候……
剛剛來(lái)到學(xué)校，有許許熟悉，還有一絲的陌生，剛踏入校門(mén)，心中充滿(mǎn)了迷茫，不知該如何是好�？墒�，當(dāng)我們齊心協(xié)力，共同相處以后，我忽然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校不再像以前那么的陌生，并且還有那么一種親切感涌上心頭，也許是在學(xué)校久了，也許是種種原因，不過(guò)，回到學(xué)校真的`有一種十分親切的感覺(jué)。
除了親切，還有一種戀戀不舍的感覺(jué)，真心想在家里睡懶覺(jué)，睡到自然醒，可是，這個(gè)美夢(mèng)隨著開(kāi)學(xué)就殘忍的掠奪了。不過(guò)，想想上學(xué)期的種種變化，真心覺(jué)得上學(xué)就應(yīng)當(dāng)勤奮，就像老師上午說(shuō)的“立長(zhǎng)志，常立志”意思就是說(shuō)：聰明人知道應(yīng)該立一個(gè)長(zhǎng)久的志向，而普通人卻經(jīng)常立志向卻不努力去做。所以，這學(xué)期，我打算考試進(jìn)入年級(jí)前15名（每次考試都是這樣），雖然我沒(méi)有報(bào)預(yù)科班，但我一定會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，享受獲得知識(shí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
不過(guò)，我還是希望我還可以當(dāng)上團(tuán)支書(shū)，因?yàn)槲艺娴南霝榘嗉?jí)獻(xiàn)一份微不足道的力量，即使這個(gè)力量很微弱，但我會(huì)盡力放大這股力量，讓他變得強(qiáng)大起來(lái)，如果沒(méi)有當(dāng)上，當(dāng)然我也不會(huì)像之前一樣泄氣，我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，去展現(xiàn)出我的光彩。
七二班，我走了！八二班，我來(lái)了！學(xué)校，我回來(lái)了！我一定會(huì)迎接你的一切挑戰(zhàn)，勇往直前！相信我！我能行！
學(xué)校作文600字 篇8
我們學(xué)校正在進(jìn)行提質(zhì)改造。我在想：我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？未來(lái)要是有這樣一所學(xué)校該多好��！
一眼望去，未來(lái)的學(xué)校是一片森林。帶你走進(jìn)校園，你肯定會(huì)問(wèn)：“教學(xué)樓在哪兒？”當(dāng)你帶著疑惑走進(jìn)這片森林就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)教學(xué)樓隱藏在森林中間。教學(xué)樓的墻壁看上去很輕巧，如果不是親身體驗(yàn)，以為只要輕輕一提就能把這個(gè)學(xué)校給拎起來(lái)了呢。這是一種新型材料制成的墻體，它比鋼筋混凝土筑造的房子還要堅(jiān)硬、牢固。即使外面發(fā)生7級(jí)以上的破壞性地震，這座教學(xué)樓也只會(huì)有輕微的晃動(dòng)，絕不會(huì)倒塌，可以安安心心地在教室里學(xué)習(xí)、活動(dòng)。這種新型材料建造的房子不僅環(huán)保、節(jié)能、防震，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度呢！想想心里都美滋滋的。
走進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人是背著書(shū)包來(lái)上學(xué)的，沒(méi)有作業(yè)本，沒(méi)有書(shū)籍。但是每個(gè)人課桌上有一臺(tái)電腦。老師會(huì)根據(jù)每個(gè)人的不同層次設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)內(nèi)容和要求，我們只要按照電腦上提示的要求去做即可。對(duì)于不懂的問(wèn)題，我們還可以選擇連線(xiàn)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，也可選擇課件輔導(dǎo)。每天的學(xué)習(xí)安排是上午集中學(xué)習(xí)；下午可以自由選擇，你可以探險(xiǎn)、踢球、做手工、學(xué)樂(lè)器等等。
如果你是個(gè)觀(guān)察事物很細(xì)致的'人，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。那么我們的體育課在哪兒上呢？告訴你吧，未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)是在地下的。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如地面上一樣，里面的燈光如同太陽(yáng)的光線(xiàn)，不會(huì)影響學(xué)生的活動(dòng)和健康。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)榱诉@一天能夠早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
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