活動作文600字(匯總3篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的活動作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動作文600字 篇1

　　“啪啪……”是以哪些班里傳來那麼猛烈的歡呼聲？哦！原來是242班已經(jīng)舉辦趣味的班隊活動――表演大賽。

　　這一題型盡管很通俗化，但表演卻十分精彩紛呈！表演分成四場，分別是：《楊氏之子》、《晏子使楚》、《半截蠟燭》和《打電話》。在其中有聰明伶俐的楊氏子，足智多謀的晏子，討人喜歡又聰明的杰奎琳，喜愛嘮叨的老鼠……

　　最先表演的是《晏子使楚》，由潘文韜表演楚王，王才毓表演晏子，付楚鴻表演狗洞，劉慧妍和陳彤表演婢女……高傲的楚王昂首挺胸地坐著他的'王位上，后邊也有倆位婢女為他扇風(fēng)，楚王見晏子偏矮，很是瞧不起他，因此叫人開個五尺來高的洞，使他從洞里進(jìn)去，從容淡定的晏子機(jī)敏地回應(yīng)：“它是個狗洞，并不是大門，僅有瀏覽狗國，才從狗洞進(jìn)來……”潘文韜表演的楚王很是王道，王才毓把機(jī)敏的晏子演得栩栩如生，劉慧妍和陳彤的表演看起來十分畢恭畢敬并且很有禮貌。

　　大家的表演是《楊氏之子》，由丁子俊表演楊氏子，羅朗演孔君平，劉一博演楊氏子的爸爸，我演的是楊氏子的親妹妹。

　　最先孔君平敲了叩門，口中還喊著：“楊兄、楊兄……”可殊不知楊氏子的爸爸不在家，孔君平又喊：“小潘、小潘……”這時候丁子俊急急忙忙地走了出去，手上端著一盆新鮮的楊梅酒招待孔君平……這時候，我踏著輕輕松松的腳步，雅致地立在“演出舞臺”管理中心，聰明地沖著孔大伯說：“孔大伯，因為我很聰慧、聰明，難道說不是嗎？”孔大伯撫摩著我的腦殼，溫馴地說：“是呀！你既聰明又聰慧。”突然傳出一個年老的響聲：“小孫女，快陪祖父去散散心吧�！蔽肄D(zhuǎn)頭見到一個弓著背，在向我揮手的祖父，我一路小跑步向祖父走去……

　　這是我第一次報名參加表演，情緒既焦慮不安又興奮，在大伙兒的歡呼聲中、歡聲笑語中表演大賽告一段落。

活動作文600字 篇2

　　今天我們進(jìn)行了小記者活動——參觀消防隊。

　　下午，我們坐上了通向消防隊的大巴車，我的心情就如晴空萬里的天氣一樣好。我們快樂地唱著《奔跑》、《逆戰(zhàn)》……或許是因為唱得太投入了，不一會兒就到了。

　　在消防隊操坪里，我們提出了各種關(guān)于消防知識的問題。我最感興趣的問題是“你們?yōu)槭裁匆��?dāng)消防隊員？”，李隊長回答說：“這種工作能夠幫助人們，我們因此而感到自豪！”我為有李隊長這樣的消防隊員而驕傲。

　　第二個環(huán)節(jié)是觀看視頻。剛開始播放的音樂有點陰森，我立刻聯(lián)想到了最新熱播的電影——《侏羅紀(jì)公園2》。視頻開始了，首先映入眼簾的是一場熊熊大火，嚇得我半死。仔細(xì)一看，原來是北京的電視臺起火了，幾百名消防隊員和近百輛消防車同時趕到現(xiàn)場對著熊熊大火噴水。過了許久，大火終于被撲滅了，但一名消防隊員因此犧牲了，一種敬佩之情油然而生。

　　第三個環(huán)節(jié)是了解消防器械。映入眼簾的是形態(tài)各異、顏色五花八門的大小不同的物品，看得我眼花繚亂。開始介紹了，這是隔熱防護(hù)服，它可以把熱能反射回去；這是三角救生架，可以把井或坑里的人拉上來……看來消防員所用的東西還真不簡單��！

　　接下來我們一起玩了“探險”的游戲。我們每個班陸續(xù)進(jìn)入一個充氣小屋，里面漆黑一片，我的心頓時懸了起來，腳有點發(fā)抖。突然，前方有一縷白霧向我撲來，我迅速學(xué)著所看視頻的.逃生方法快速通過充氣小屋。我懸著的心終于落了下來。原來，他們是想訓(xùn)練我們逃生方法，真是用心良苦。

　　時間過得飛快，不知不覺中我們的小記者活動就結(jié)束了。我們通過這次活動知道了很多消防知識，同時對他們的這種舍己為人的好思想感到由衷地敬佩！

活動作文600字 篇3

　　這一學(xué)年是多彩的一年，這一多彩不單單是體現(xiàn)在老師在教學(xué)上的豐富化，還體現(xiàn)在了我們的班級活動上，而這些班級活動的多彩，多虧了我們班班干部的奇思妙想。

　　去年我們班因為沒有什么新穎的創(chuàng)意，使得我們班的整體氛圍都下降了很多，在年級的比賽啊什么的事情上，都顯出我們班沒有什么活力似的。所以這一學(xué)年，我們班從老師到班干部，再到每一個同學(xué)，我們每一個人都想著法兒地想把我們班給扳回原來的年級前三。特別是我們班的班干部們，他們除了變著花樣的出每一期的黑板報外，還變著花樣的豐富我們的周五班會。

　　周五的班會時間是我們整個年級都有的每個班的'班會時間，而教務(wù)處的老師會在我們每個班的班會時間來巡查評比我們的班會效果。我們班的班干部想出了每個星期的班會時間都做一些小的表演的決定。這些表演由我們班的每一個學(xué)生自愿提前報名參與，可以唱歌，也可以跳舞，可以武術(shù)表演，也可以魔術(shù)表演，可以寫書法，也可以拉小提琴，可以講故事，也可以是個朗誦，只要能夠我們同學(xué)愿意上講臺表演的，都可以提前報名參加。由班委組織排序，安插在班會的開始、中途和結(jié)束，讓我們班的班會像一個文匯匯演似的開展。

　　這一提議得到了我們班的全票通過，并且也在每周五正式開展起來了。我們不知道最后的結(jié)果怎么樣，但每次看著教務(wù)處的老師來我們班外面巡查時露出的欣慰笑臉，我們都知道，我們班多彩的班級活動，一定可以讓我們扳回年紀(jì)前三的!我們是一個優(yōu)秀的班級，這些多彩的班級活動便是最好的證明!

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