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傾聽(tīng)的作文600字

時(shí)間:2024-01-27 12:59:18 作文600字 投訴 投稿
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[經(jīng)典]傾聽(tīng)的作文600字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的傾聽(tīng)的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]傾聽(tīng)的作文600字10篇

傾聽(tīng)的作文600字 篇1

  我閉起眼睛,靜靜傾聽(tīng)窗外世界的聲音。

  午間窗外傳進(jìn)來(lái)的聲音是熱鬧的,小區(qū)的居民很多下班回家小憩一會(huì)兒,于是有人打開(kāi)收音機(jī),“噼噼啪啪”聲過(guò)后,傳出帶有些渾濁的音樂(lè)聲;有了均勻連續(xù)有急促的菜刀剁肉時(shí)切在案板的“噠噠”聲;還有高壓鍋煮沸時(shí),鍋內(nèi)氣體沖撞氣閥時(shí)發(fā)出“哧哧”聲。

  天臺(tái)下面有一層住著幾戶軍屬家庭,他們的大門(mén)向著一條通道住在一起,軍屬們的.小孩大都剛會(huì)走路,剛會(huì)講話,他們的爺爺奶奶便抱著他們一起玩,活像在四合院。

  這些爺爺奶奶逗著他們說(shuō)一些“咿咿呀呀”,這不,逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來(lái),這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來(lái),聲音清晰,粗獷,充滿了幸福,小孩的哭聲停了一下,或許他被突如其來(lái)的笑聲嚇到了,有些驚詫。不久,他又開(kāi)始哭了起來(lái),再接著,又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音!唉!這幫老頑童和小不點(diǎn)們。

  安靜不久,一段對(duì)話又闖進(jìn)了我的耳朵。“你們家老張還沒(méi)回來(lái)嗎?”“他說(shuō)最近新兵入伍,比較忙! “那今天到我們家吃吧。”“不用,怎么可以……”,接著,聲音越來(lái)越小,我想,她已經(jīng)被請(qǐng)進(jìn)了家。原來(lái),他們關(guān)系這么和諧呵!

  在我靜靜聽(tīng)著這一切時(shí),樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音,可我感覺(jué)到窗邊種的小植物,仍在勃勃地生長(zhǎng)著,貪婪地享受著燦爛的陽(yáng)光。

  噪音突然停止下來(lái),寂靜像一脈清泉,緩緩漫過(guò)我的窗戶,流溢到每一個(gè)安靜的角落。接著,小孩高興玩時(shí),發(fā)出“呵呵”的笑聲;鳥(niǎo)兒歡快的“啾啾”聲;還有窗簾在風(fēng)里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲,此刻都如水中的波紋,一圈一圈地蕩漾過(guò)來(lái),將我身上每個(gè)細(xì)胞緩緩地舒展開(kāi)來(lái)。

  我依舊緊閉雙眼,傾聽(tīng)這些熟悉而真實(shí)的生活,內(nèi)心忽然充滿無(wú)限的幸福感,久久,久久……

傾聽(tīng)的作文600字 篇2

  期中考結(jié)束了,我卸下?lián),輕盈地走向雜亂無(wú)章的書(shū)柜,準(zhǔn)備好好整理它。

  這時(shí)一樣物品赫然出現(xiàn)在我的眼前——沙漏。

  撫摸著書(shū)柜上那精美的沙漏,輕輕地將它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看著里面緩緩瀉下的沙粒,我不由得想到——如果時(shí)間也可以像玩具一樣任我把玩就好了。

  我們總是說(shuō)流年似水,光陰似箭,卻不曾發(fā)現(xiàn)流星劃空的美好,如蝴蝶飛越滄海,飛鳥(niǎo)劃過(guò)天際,逝去的都已經(jīng)不在了,只留下蒼白枯黃的記憶。

  古人有這么一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!沒(méi)錯(cuò),時(shí)間就像是我們生命之中那個(gè)看似并不起眼的路人甲,可當(dāng)你注意到這個(gè)路人甲不再是路人甲的時(shí)候你也已經(jīng)失去了認(rèn)識(shí)它的資格,就像時(shí)間一樣一旦錯(cuò)過(guò),就很難挽回了。當(dāng)踏進(jìn)初一的那一刻,我張開(kāi)雙臂感受長(zhǎng)大的快樂(lè),歡聲笑語(yǔ)成了我生活中的主流,樂(lè)在其中,那時(shí)候我似乎不懂得什么叫做責(zé)任。當(dāng)媽媽幾次三番勸我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也只是敷衍的說(shuō)了幾句就了事了!那時(shí),我丟掉了和生命同等重要的東西——時(shí)間!也因此無(wú)視“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)。

  時(shí)間是一個(gè)愛(ài)憎分明的人,你越是無(wú)視時(shí)間,時(shí)間也將會(huì)越無(wú)視你,這個(gè)世界只有時(shí)間是公平的,無(wú)私的,不會(huì)因?yàn)闄?quán)力地位而多加停留。

  在我度過(guò)的十幾年的春秋中,有快樂(lè)的也有傷心的`更多的卻是后悔,至今想起來(lái)任歷歷在目,好希望時(shí)間可以任我把玩,讓我有足夠的能力去改變。

  少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

  沙漏流盡,動(dòng)人心弦,使迷茫者幡然悔悟。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,貴如黃金也有的時(shí)候“千金散盡還復(fù)來(lái)”,然而青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)也只有一次。可是,世人多惑于此,愛(ài)金如命,虛度光陰的還不少呢!我總覺(jué)得時(shí)間=生命>財(cái)富!

  李白說(shuō)得好:君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

  如今,傾聽(tīng)著時(shí)間的聲音,這輕微的聲音卻讓我知道,我唯一迫切要做的只有珍惜時(shí)間,不負(fù)光陰!不負(fù)青春!

傾聽(tīng)的作文600字 篇3

  聽(tīng),雨聲停了,柔軟的春雨停下了她的腳步。輕輕的,悄悄的,無(wú)聲無(wú)息,被她滋潤(rùn)了的萬(wàn)物更加地富有生命的活力,一道彎彎的彩虹橫掛在空中,太陽(yáng)終于從云層中露出了久違的笑臉。

  打開(kāi)窗戶,一道溫暖的陽(yáng)光灑在臉龐上。窗外的梨花開(kāi)了,潔白的花朵顯得那么高雅,那么與世無(wú)爭(zhēng)。嫩綠的樹(shù)葉襯托著美麗的花兒,顯得那么耀眼,如珍珠般晶瑩剔透,如鉆石般光彩奪目。聽(tīng),那是春風(fēng)吹落梨花的聲音,春姑娘悄悄地來(lái)了。

  聽(tīng),田里的泉水咕咕地叫著,似一首歡快的歌兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沾滿泥土的田梗開(kāi)出了五顏六色的花兒,四處散落著,沒(méi)有規(guī)律,蝶兒在上面翩翩起舞,蜂兒成群結(jié)隊(duì)著在那里嬉鬧,還不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲,那是迎接春天發(fā)出的喜悅的樂(lè)章,聽(tīng)——春姑娘悄悄地來(lái)。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!鳖B強(qiáng)的小草終于從泥土里伸出了翠綠的頭,他們睜著水靈靈地眼睛,沐浴著春日的陽(yáng)光雨露,好奇地欣賞著春日的美景,一切都是那么的新奇,一切都是那么的美麗,聽(tīng)——春姑娘悄悄地來(lái)了。

  春風(fēng)吹呀吹,吹綠了小草,吹紅了鮮花,也同時(shí)吹暖了人的心用眼睛去觀看世界,用心去欣賞世界,用手去觸摸世界,用雙耳去傾聽(tīng)世界,用雙腳去走遍世界,也許,你會(huì)對(duì)世界有新的發(fā)現(xiàn),對(duì)人生有新的認(rèn)識(shí),對(duì)自身有新的.感覺(jué),感受春日的美好,欣賞春日的美景,沐浴春日的陽(yáng)光。晴日是溫暖宜人的,走在小溪邊,一股淡淡地清香伴著泥土的芬芳撲鼻而來(lái),柳樹(shù)冒出了新芽,柔軟的枝條隨風(fēng)飄舞,屬于樹(shù)葉獨(dú)特的清香隨著清風(fēng)散發(fā)出獨(dú)特的清香,這味道,時(shí)而濃,時(shí)而淡,忽有忽無(wú),使人無(wú)限的聯(lián)想,令人深深地沉醉在這絢麗的景色中,與大自然融為一體。

傾聽(tīng)的作文600字 篇4

  又是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜月光下的那一朵曇花即將迎來(lái)了自己一生最為耀眼的時(shí)刻。而她呢,卻只能這樣靜靜的看著它,望物思人吧。

  陽(yáng)光明媚的早晨,本該以快樂(lè)的心情上學(xué)。但是突如其來(lái)的噩耗,讓她褪去了喜悅的色彩,她先是呆在原地,仿佛一切都靜止的樣子,然后扔下書(shū)包火速奔向醫(yī)院。在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里一邊哭一邊喊:外婆!外婆!瞬間大雨傾盆而下。

  看到了一個(gè)熟悉的身影,努力地向前奔去。外婆呢?外婆呢?只見(jiàn)她滿臉愁苦地用手指了指旁邊的指示燈,手術(shù)中!她跌跌撞撞地坐到了旁邊的長(zhǎng)椅上,一臉驚愕。然后在虔誠(chéng)地祈禱著,不要有事!不要有事!不要有事!一向堅(jiān)強(qiáng)的她,終于把她柔軟的內(nèi)心表現(xiàn)出來(lái),哭了。

  時(shí)針嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)著,一圈又一圈。

  又一圈過(guò)去了。終于聽(tīng)到了門(mén)開(kāi)的聲音,令人驚喜。但令人失望的是,開(kāi)門(mén)是護(hù)士,并不是醫(yī)生。

  門(mén)一開(kāi)所有人沖了上去。護(hù)士小姐,怎么樣了?我媽她沒(méi)事吧?我外婆還好嗎?各位家屬請(qǐng)冷靜,先聽(tīng)我說(shuō),由于病人突發(fā)心肌梗塞,所以她邊說(shuō)邊把一份病危通知書(shū)遞在了她面前。她崩潰了,腿一軟,摔在了地上。

  夜晚她來(lái)到了她外婆的'房間。這里有一朵正在蓄利開(kāi)放的曇花,它在月光下顯得格外耀眼。她坐在曇花面前,眼睛里沒(méi)有了星星的光彩,只有黯然失色的一朵花。

  花開(kāi)了,曇花開(kāi)了,曇花正在把它一生最耀眼的時(shí)刻奉獻(xiàn)給人間。看著這朵曇花,她耳畔又回響起了熟悉的話語(yǔ),曇花勞碌了一生,只為生命末尾的那刻耀眼,人何嘗也不是呢?

  時(shí)針一圈又一圈地走過(guò)。

  它開(kāi)始凋零了,而她也開(kāi)始長(zhǎng)大了。

傾聽(tīng)的作文600字 篇5

  飛鳥(niǎo)用啼叫唱生活,游魚(yú)用流動(dòng)傳達(dá)信息;我們用語(yǔ)言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一促親和的態(tài)度是我們了解彼此心靈領(lǐng)略在自然的有效路徑,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……

  人處是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。你一但有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你的身邊。人處以是一望無(wú)際的在海,有驟然翻越跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。你一但有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽(tīng)在你的身旁。

  傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵常開(kāi)不敗的花它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益匪淺;傾聽(tīng)朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的,心中重新充滿希望;傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音;鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的.好片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

  在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持,憂慮是有人分憂,寂寞是希望有人陪伴,失敗是希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴?释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿了活力與希望,也給人帶來(lái)新的力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)輕松的感覺(jué)。

傾聽(tīng)的作文600字 篇6

  聲音海納百川,一瀉千里;聲音余音繞梁,三日不絕;聲音抑揚(yáng)頓挫,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我安撫躁動(dòng)的心,在漆黑的、伸手不見(jiàn)五指的夜里,回憶著,傾聽(tīng)著最美的聲音……

  快樂(lè)的前奏

  旭日東升,霞光揮灑——

  “!快來(lái)呀!這里好美呀!”聽(tīng)著同學(xué)們一聲聲的叫喊,我們踏著春的腳步,循著春的氣息,跟隨老師,來(lái)到蘇州園林。無(wú)論是驚悚的項(xiàng)目,還是飄逸的瀟灑,我們都積極參與。你可以隨處聽(tīng)到我們爽朗的笑聲,你可以隨時(shí)采擷春的嫵媚,你更可以與我們一同嬉戲,回歸童真,重溫那段美好的時(shí)光。

  優(yōu)美的旋律

  歲月無(wú)聲,日光無(wú)影。處在班級(jí)這個(gè)大家庭中,即將中考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們討論題目,分析、解決問(wèn)題以及朗朗的讀書(shū)聲。曾記否,“這道題用相似來(lái)解”、“這道題好簡(jiǎn)單。 苯(jīng)常,我們會(huì)為一道壓軸題冥思苦想,坐在一起,共享你我的智慧,一點(diǎn)、一滴地把題目瓦解掉。我堅(jiān)信,只要我們大家齊心協(xié)力,勇往直前,沒(méi)有翻不過(guò)的山頭,沒(méi)有融化不了的.冰雪,沒(méi)有走不過(guò)的荊棘之路!蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”在我們身上得到了充分的體現(xiàn)。求真、求實(shí)是我們的主旋律;開(kāi)拓、進(jìn)取是我們永恒的追求!

  看——成功之花正向我們綻開(kāi)笑臉,理想之船正待我們揚(yáng)帆起航!聽(tīng)——求實(shí)的音符在教室的上空久久回蕩……

  漸強(qiáng)的尾聲

  “加油!加油!”隨著男子1000米比賽的打響,我沖著,沖著,再?zèng)_著……同學(xué)們的鼓勵(lì)聲、吶喊聲化作一股力量,推動(dòng)我的雙臂,加快我的步伐。

  “你是最棒的!你一定加油!”“一定要挺住,曙光就在前頭!

傾聽(tīng)的作文600字 篇7

  初春,北風(fēng)依舊呼呼的吹著。雖然白晝長(zhǎng)了,黑夜短了,但依舊感覺(jué)不到春的氣息。春姑娘是生病了嗎?怎么還不來(lái)呢。

  周日的清晨,天剛蒙蒙亮,我就不情不愿的被拉下樓晨跑了。我們家。后面有一條很長(zhǎng)的路,車(chē)很少,路的兩旁是大片大片的農(nóng)田。但我從未注意過(guò),在這高樓大廈之間,它顯得有些格格不入。但它卻教會(huì)了我傾聽(tīng)春的腳步。

  我跑到農(nóng)田旁邊時(shí),不經(jīng)意的一瞥,卻讓我停下了腳步。一棵棵長(zhǎng)在地里的桃樹(shù)竟然吐出了新芽!一片片的嫩綠的、嬌小的新芽,像是新生的嬰兒,對(duì)世界充滿好奇。

  我有些疑惑,春天是不是已經(jīng)來(lái)了呢?難道是她的腳步太慢了嗎?我向農(nóng)田深處走去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的水缸,也許是農(nóng)民伯伯用來(lái)儲(chǔ)存水的吧。我探頭看了看,發(fā)現(xiàn)水缸中還結(jié)著冰。我伸手碰了碰,冰卻一下子就碎了。原來(lái)只是一層冰皮而已。我不由得想起了《滿井游記》中的:“于時(shí)冰皮始解!

  接著向里走去,兩邊的田地里或多或少都冒出了一些綠色。一眼望去,淡淡的綠讓人舒服至極。我呼吸著周?chē)迈r的空氣,感受著周?chē)鷮庫(kù)o的氛圍,欣賞著周?chē)鷻C(jī)勃勃的景色。才發(fā)現(xiàn),原來(lái),春姑娘早已邁開(kāi)了腳步。

  半月后,我又一次來(lái)到了農(nóng)田中。不久前剛吐露新芽的桃樹(shù)已經(jīng)成了一把綠色的傘。仔細(xì)看看,枝干之上,樹(shù)葉之間,竟長(zhǎng)出了許多小小的花苞。

  農(nóng)田周?chē)终珠L(zhǎng)的水道也注滿了井水,把手伸進(jìn)去,清涼的感覺(jué)立馬傳遍了全身。農(nóng)田里的.小芽也都長(zhǎng)成了一寸高。

  站在農(nóng)田之中,放眼望去,周?chē)黄G油油。那是一種不同于盛夏時(shí)節(jié)的綠,它是清新的,是生機(jī)勃勃的,是充滿活力的。春姑娘的腳步經(jīng)過(guò)的地方,都會(huì)變得那么綠,那么美。

  春天,已經(jīng)在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了。人們總說(shuō)傾聽(tīng)春天的腳步,卻不知是要用眼睛用心去“傾聽(tīng)”。

傾聽(tīng)的作文600字 篇8

  夜,伴著清咖氤氳的香氣,品味一個(gè)人的寂寞。

  喜歡把自己置身在夜晚的黑暗,一個(gè)人思考,清醒。然后,隨著黑暗中寂寞的歌聲,來(lái)一次純粹的心靈之旅,在黑夜中沉靜,直到解脫。

  抬頭,凝望窗外被黑色包裹的大地,一陣風(fēng)拂過(guò),只有遠(yuǎn)處干枯的樹(shù)影在清冷的月光下晃動(dòng)著枝丫,像一個(gè)人的孤零零的舞蹈。從來(lái)沒(méi)這樣清醒過(guò),仔細(xì)聆聽(tīng)從心底緩緩流過(guò)的寂寞的聲音。記憶中恍惚的片段在腦海中翻滾,卻始終只能看見(jiàn)自己孤獨(dú)搖曳的影子。誰(shuí)都會(huì)有寂寞的時(shí)候。能夠享受自己的寂寞,使心靈寧?kù)o,思想升華,也未嘗不是一種別樣的美。

  寂寞的.風(fēng)從遙遠(yuǎn)的北方吹來(lái),它在這樣一個(gè)靜謐的時(shí)刻,正一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著溫暖,把記憶中那些溫情的畫(huà)面刪去,只剩厚重的、令人深思的片段叫人想起。然后,凄美的歌聲,vitas海豚般如泣如訴的聲音,刺破層層夜幕,帶著我的憂傷,飄向未知的遠(yuǎn)方。留下一個(gè)人呆立在夜空,沐浴在記憶的啟示中,靈魂飛升。

  生活,就是一場(chǎng)絢爛而寂寞的煙花,它的美麗只在一瞬間綻放,然后便悄無(wú)聲息地落幕,只留下孤單的背影。然而我們卻沒(méi)有必要懼怕,因?yàn)樵谶@場(chǎng)旅途中所有可以路過(guò)的風(fēng)景,都會(huì)在我們找不到人陪伴的時(shí)候守候在我們身旁,帶給我們一次次夢(mèng)幻般的遇見(jiàn)。

  寂寞,會(huì)讓你無(wú)論在熙熙攘攘的人群中,還是在歌舞升平的聚會(huì)上,都能夠穿透眼前的浮華與喧囂,看清自己的得失,看清楚世事的變遷與蒼涼。獨(dú)享寂寞,又何嘗不是一件美麗的事情。我要把這種情緒用最絢爛的筆勾勒出來(lái),感染那些懂得欣賞的人。

  現(xiàn)在,閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng),或許寂寞此刻正在靈魂的深處唱著歌……

傾聽(tīng)的作文600字 篇9

  就算一個(gè)人在怎么古怪冷血終究也將有一首歌打動(dòng)她心扉,只是她不愿說(shuō)出口。——題記。

  勵(lì)志的歌?我的心好殘忍,不再去感悟。我心中已沒(méi)有當(dāng)初最天真的夢(mèng)想,沒(méi)有我執(zhí)著的信念,那首我曾為最癡迷的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》消之心頭。誰(shuí)能拯救我的世界?路是沒(méi)有盡頭才更精彩,可一種奮斗的勁頭早化為泡影在幻覺(jué)中浮現(xiàn)。

  懷念的歌?失去后就不必再尋找,它只能是一段給予不起的獨(dú)家記憶。

  想念祝福的歌?能去滋潤(rùn)自己心靈的溝壑,抒發(fā)出真摯的情感,是一種心靈安慰藥。

  周華健的'一首《朋友》讓我不知不覺(jué)的想起了你。就讓我把一切祝福的思念心愿寄托給遠(yuǎn)方摯愛(ài)的朋友—孫睿哲。

  秋天的一切都走的過(guò)于太匆忙,正如蒼老的葉子隨風(fēng)離去,她也在我們不經(jīng)意誤會(huì)中離我而去與她媽媽走進(jìn)一個(gè)繁華而又陌生的浙江省。我想我是你最好的朋友最知道你的經(jīng)歷,痛苦與辛酸。難道因?yàn)槲夷遣豢筛嫒说恼`會(huì)你就不告訴我你要走。是因?yàn)槟懔夹膽曰跓o(wú)法敢面對(duì)我?好傻,一個(gè)真心朋友會(huì)計(jì)較這么多嗎?為了你我寧可放棄所有包括最親近的人!讓你們?cè)俅位販赜洃。幸好,我找到了她親人的電話鼓足勇氣撥通電話,我們道歉,聊著聊著曾經(jīng)的快樂(lè)不禁都哭了。沒(méi)說(shuō)完的話語(yǔ)最終被她媽媽的“快點(diǎn)不趕趟了”掛斷。我想你就這樣匆匆的走了,我們不會(huì)再聯(lián)系。因此這通電話是我們最后一場(chǎng)友誼鑒證,原以為你走了我們的情誼也會(huì)變味道,可恰恰相反,我們一直保持聯(lián)系,情誼越來(lái)越濃。正所謂了萬(wàn)水千山也擋不住友誼!

  仲秋那天她的任性加上另些因素就被繼父無(wú)情痛打一頓,有了輕生念頭,不,不可以,你要堅(jiān)強(qiáng)!你的堅(jiān)強(qiáng)就是為了我們那么多艱辛歷程敖過(guò)來(lái)建立的淳厚友誼,現(xiàn)在不要一點(diǎn)瑣事而不輕風(fēng)吹破壞你媽媽喜歡的家庭!

  記。耗闵钪羞有痛,仍舊好好活下去因?yàn)檫有我的陪伴。我相信你過(guò)得會(huì)很好,無(wú)煩惱像天真孩子似的,笑對(duì)人生坎坷,因?yàn)槟愕男κ俏乙簧淖钪匾。相信我?huì)永遠(yuǎn)在你身邊圍繞!

傾聽(tīng)的作文600字 篇10

  春雨“淅淅瀝瀝”地下著,落在水洼中,“叮!钡仨懼。春日里的小城,便是被這些大自然的鈴聲吵醒了。

  走在北江邊,聽(tīng)著養(yǎng)這一方水土的北江水“嘩嘩”地急流著。我忍不住蹲下身來(lái),用手掌托起一汪北江水,任由它“叮叮咚咚”地順著我的手掌滑落回它們母親的懷抱中。幾艘漁船靜靜地停在岸邊,幾卷浪花飛一般地?fù)溥^(guò)來(lái),霎時(shí)之間這風(fēng)平浪靜徹底被打亂。浪花瘋狂地拍打著漁船的側(cè)部,而后面的浪花繼續(xù)沖過(guò)來(lái),使得拍打漁船側(cè)部的浪花激起又落下、落下又激起……漁船在波濤中忽上忽下,在茫茫的水霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。江上,只有少許幾只貨船在航行,“嘟――”一聲嘹亮的船笛聲響起,在廣闊的江面上愈傳愈遠(yuǎn)――直到安靜下來(lái)。耳邊,只剩下“嘩嘩”的流水聲和“淅淅瀝瀝”的雨聲。

  走過(guò)依舊喧鬧的街市,不知不覺(jué)就走到了文化公園。雨中的文化公園是寂靜的,路過(guò)的人都匆匆走過(guò),甚至沒(méi)有把它多看一眼。許是它沒(méi)有了人的'生氣勃勃在里面,便閃耀不起來(lái)。許是它討厭寂靜,它努力地蜷縮著,使它在雨中變得朦朦朧朧,使得人們?nèi)菀缀雎粤怂。但是它那靜靜的樣子吸引了我,使我靜靜地走了過(guò)去。

  走進(jìn)文化公園,缺了小鳥(niǎo)的“嘰嘰喳喳”,少了老爺爺口袋中的收音機(jī)聲、大媽跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲,多了一份靜謐美、優(yōu)雅美,使人想起古代的小家碧玉、大家閨秀?罩械挠甑螝g快地跳進(jìn)了湖中,發(fā)出細(xì)小的“叮!甭。湖邊柳樹(shù)上的柳條是雨珠天然的滑滑梯,雨珠順著柳條滑進(jìn)湖中,泛起一陣漣漪……走到榕樹(shù)下我看見(jiàn)了一地狼藉――四分五裂的鳥(niǎo)巢,一地破碎的蛋殼,還依稀看得見(jiàn)一只成型的小小的鳥(niǎo)兒。正是“覆巢之下,安有完卵”。我心中不禁泛起一陣悲哀……

  在波濤翻卷的北江邊,在娟好靜秀的文化公園,在這雨中,我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音。

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