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優(yōu)秀的作文600字匯總【5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
每當有人問起我家鄉(xiāng)時，我總會自豪地告訴他:“我的家鄉(xiāng)是衛(wèi)輝，那是個文化悠久的城市。"也許你根本不知道衛(wèi)輝在哪里，甚至根本沒聽說過這個地方�？墒牵谖铱磥�，我的家鄉(xiāng)衛(wèi)輝是世上最美好、最令人懷念的地方了。
我的家鄉(xiāng)衛(wèi)輝是一座具有上千年歷史的古老城市。這里人杰地靈，名人眾多，這里是姜太公故里。自元朝時期至今，這方土地培育出數(shù)以萬計的文人志士，遍布全國各地，境內(nèi)名脞古跡眾多，天下林氏后裔的祖地也坐落在此，千百年來，我們家鄉(xiāng)的.人民在古老的土地上，創(chuàng)造了無數(shù)豐功偉績和燦爛文化。
我的家鄉(xiāng)，是一個聚集文化古跡的城市。衛(wèi)輝的文化古跡共114處。以蒼峪山、跑馬嶺、靈泉峽等為代表的山水景觀獨具特色。比干廟、跑馬嶺休閑生態(tài)園、龍臥巖分別為國家AAAA級、AAA級、AAA級旅游景區(qū)。共有比干廟、望京樓、姜太公故里、孔孑子擊磬處等國家、省、市級文物保護單位、文化古跡。
我的家鄉(xiāng)位于河南省北部，地處中原腹地，是我國重要的交通樞紐。我國的交通大動脈一一京廣鐵路從我市穿越過，而高速鐵路又像一條空中飛龍在我市上空飛舞，另外還有107國道縱貫?zāi)媳薄⑿路妒〉罊M穿東西，這些重要的交通要道使我的家鄉(xiāng)迅猛發(fā)展。
隨著改革開放的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，人們過上了幸福生活。我誕生在我的家鄉(xiāng)，我從小在家鄉(xiāng)長大，又從小在家鄉(xiāng)的藍天白云下學(xué)習(xí)，懂得做人道理、懂得了如何報答父母的養(yǎng)育之恩、懂得了如何長大后報效祖國……
我的家鄉(xiāng)是如此得美麗富饒，我有什么理由不愛我的家鄉(xiāng)呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇2
那些沉甸甸的愛——師愛。老師，您是指引我們通往光明道路的路標；您是在盛夏里的一股清涼的水，寒冬里的一絲溫暖。如果我們是前進的帆船，您就是風(fēng)兒，推動著我們；如果我們是祖國的花草，您就是那辛勤的園丁......
張老師，您像蠟一樣默默地燃燒著自己，奉獻著自己。其實，在開學(xué)不久，您經(jīng)常罰我，一次次的檢查讓我覺得您對我有偏見。天天在課堂中吵我，批評我，那時的我很畏懼您。您是第一個請我家長的老師，您在當時當著我媽的面大批了我一頓!您那時的話在我心中一遍遍地回想著，讓我心里感到特別難受。
隔了沒幾天，您第二次的請了我的家長，我不在，不知道當時什么場面，但，我想：張老師肯定又在向我媽沒完沒了地說我的毛病。可是這次張老師卻和媽談了談。媽媽告訴我：“知道張老師為什么罰你，為什么吵你嗎？張老師她是恨鐵不成鋼�。埨蠋熞淮未蔚爻衬闶且驗樗P(guān)心你，在幫你改正你身上的毛病，你能理解張老師嗎......”我頓時明白了，張老師您是愛我的`呀！我一直誤解了您，直到那時，我懂了您的愛。張老師，您在為我的學(xué)習(xí)和未來著想，感謝您。老師，他不會對任何學(xué)生有偏見，老師就是你的第二個父母，無私地把知識奉獻給我們，為我們操著心。
張老師您為了我們共的班級也付出了很多，我們都看在了眼里。記得那幾天，您的孩子一直高燒不退。可您公私分明，心里的一邊仍然掛念著我們，放不下我們。您又放下一邊幾歲的兒子來到學(xué)校給我們上了節(jié)英語課，看到了我們班中的情況，您才放下了心。可見您是那么地關(guān)心我們。
師愛——那些沉甸甸的愛，沉得無法衡量的愛。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在歲月的長河中，我遇到過許多事物，但最讓我記憶深刻的，是那抹背影……
那是個星期五，寒冷的星期五。那天下著雪，路上很滑。本來應(yīng)是母親來接我回家。放學(xué)后，我飛快地跑到校門口，原以為會看見母親，卻到處也找不到她的身影。我沮喪極了，一直站在校門口等她，生怕我一走她就來了。
“滴答”，“滴答”……時間在慢慢地過去，天漸漸黑了，而母親卻還是沒來。無奈之下，我只好獨自一人往家走。
天冷，路滑，我走得很慢。走呀，走呀，往常走一會兒就到的'路，現(xiàn)在仿佛要過一個世紀才能走完似的。走了一陣后，前面出現(xiàn)了一個身影。我以為是母親，就馬上跑了過去，走近一看，原來是一個過路人。生起的希望就如剛?cè)计鸬幕鹦寝D(zhuǎn)眼間就被吹滅了。又過了一陣，再次出現(xiàn)了一個身影，但極度的寒冷已經(jīng)讓我無法思考來人是誰，走近了，才發(fā)現(xiàn)是母親。我立馬跑上前去，責(zé)問她：“您今天為什么來這么遲？”她像一個做錯了事的孩子，慌忙解釋：“剛才在醫(yī)院輸液，所以來晚了。”我心中似乎遇著了一個霹靂。是啊，母親前幾天一直咳嗽，我?guī)状螁査�，都說沒事，原來是不想讓我擔心。母親將手中裹得緊緊的棉襖遞給我，說：“換上吧，這個暖和點！”接過棉襖，手心傳來母親的溫度，好溫暖。我迅速換上棉襖，心里涌過一陣暖流。
母親我倆一前一后地走著，我看看母親：身穿一件單薄的短款棉襖，腳踩一雙單薄的小皮鞋。仔細看，母親的頭上已經(jīng)多了幾根若隱若現(xiàn)的白發(fā)，已不再像往日那樣烏黑。我眼睛一熱，拼命忍著，不讓眼淚流出來。母親為我們家付出了這么多，而我卻還在埋怨她。望著母親那瘦弱的背影，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，以此來報答母親，不讓她操心。
現(xiàn)在，每當沮喪時，我都會想起母親的那抹背影。那抹背影進入了我的視線，為我的生活添加了動力。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
站在窗內(nèi)的我，看著這傾盆大雨，像細針掉落似的打在那濃綠的葉子上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，扣動我的心眩。
現(xiàn)在已經(jīng)是初夏了，天氣卻還是亂風(fēng)下雨，我站在屋內(nèi)透過窗戶看著房子對面的榕樹，一看見榕樹我就想起，有許多人都說這葉子的懦弱，經(jīng)受不起臺風(fēng)，它們太過軟弱，一擊即潰，我在想真的是人們說的這樣嗎？
看著窗外的雷電毫不留情地打在那脆弱的葉子上，大啪嗒作響，我想那一定很痛吧！可是它們卻不服輸，不愿意輸給這暴風(fēng)雨，更不愿意讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風(fēng)雨卻不在乎，因為它們眼里，它們就只有弱小，不堪一擊的！
我看著不服輸?shù)娜~子與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭，可有的葉子再也承受不住了，最終還是落在了大地之上：或許，這就是生命吧！它們終究太過脆弱了，可能人們說的是對的，可能人們說的.是對的。
我想它們就這么完了！無聲無息的完了！
可我很快我又發(fā)現(xiàn)，它們不甘就這樣悄無聲息地活了一回！雖然有的承受不住風(fēng)雨，奄奄一息了，可其它的葉子卻依舊是那樣倔強地承受著暴風(fēng)雨，挺直了身子，接受著各種考驗。
我看著這不甘而倔強的瘦弱的身子在盡力抵擋著迎面的風(fēng)雨，我想生命就該如此吧！葉子已是這樣！可人呢！
許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會去挑戰(zhàn)自我：這還不如，一片葉子呢！我們?nèi)~子打破命運，證明自己并非如此脆弱，度過了暴風(fēng)雨的煎熬。人也應(yīng)該這樣，不屈與命運交戰(zhàn)，堅強的去面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，生命就應(yīng)該如此！生命的力量就應(yīng)該如此！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)到了20xx年。在這些年里，世界發(fā)生了巨大的變化，我來介紹介紹20xx年的學(xué)校吧！
走進學(xué)校，首先就可以看見一片樹林。樹下許多學(xué)生在這里散步、乘涼。樹下還有一條五彩的卵石鋪成的一條按摩小路，一直延伸到樹林深處。
順著小路一直向前走，就能見到教學(xué)樓。走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁變成綠色，保護我們的'眼睛。夏天，墻壁變成白色，讓教室里變得涼爽，不再那么炎熱；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感覺教室里變得溫暖了許多，不再那么寒冷。
未來的老師都是機器人，他們的腦袋里都裝了芯片，芯片里裝滿了無窮無盡的知識，不管我們提出什么疑問，老師們都能完美的解答我們的問題。
說了這么多，你一定想問，未來的操場是什么樣子呢？請聽我細細道來�，F(xiàn)在的學(xué)生特別害怕下雨，因為一下雨，夢寐以求的體育課就要泡湯了。但是，未來不用怕了，操場的上方有一個看不見也摸不著的自動儲雨器，雨滴一落到它上面，就會慢慢地流到與儲雨器連接在一起的盒子，這樣，操場上的同學(xué)們就淋不到雨了，體育課就又可以照常開始了。盒子里儲存的雨水可以去澆校園里的花草樹木了，廢物利用，節(jié)約用水。
這就是20xx年的學(xué)校，到了20xx年，那時候的科技都很發(fā)達，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不能辜負父母、祖國寄予在我們身上的厚望，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母，報效祖國！
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