記敘作文600字范例[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記敘作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘作文600字 篇1

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。

　　還記得小時(shí)候的我，天真爛漫得幼稚可愛(ài)。有一件趣事，我至今還無(wú)法忘懷，現(xiàn)在想起來(lái)，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門(mén)買(mǎi)菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣，就迫不及待地開(kāi)始嘗試，但是還沒(méi)開(kāi)始做，我就遇到了困難：這個(gè)手工需要膠水，我卻沒(méi)準(zhǔn)備好�！澳z水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說(shuō)。我在桌上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是，我便開(kāi)始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見(jiàn)膠水的蹤影，“膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我得把它找出來(lái)！”我心想。

　　我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫(xiě)著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿(mǎn)了疑惑，我按動(dòng)擠壓處，“這還黏糊糊的嘛，跟老師說(shuō)的一樣，看來(lái)就是它啦！”我臉上露出勝利的快樂(lè)的笑容。

　　我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說(shuō)起來(lái)：“媽媽?zhuān)�你買(mǎi)的膠水不管用，還把紙都弄卷了！”“膠水，我沒(méi)買(mǎi)呀！”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿過(guò)了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得，說(shuō)“這可是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀！”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個(gè)字，不過(guò)中間有些看不懂的.符號(hào)而已呀！”媽媽難過(guò)地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進(jìn)口化妝品還沒(méi)用多久呢�！薄�…

　　可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶！

記敘作文600字 篇2

　　從小到大，我所學(xué)的事情不勝枚舉，雖然不一定可以學(xué)得出神入化，十八般武藝，樣樣精通，但總能有始有終，不過(guò)，有件事情卻是我沒(méi)辦法彌補(bǔ)的遺憾，那就是離開(kāi)——管樂(lè)團(tuán)。

　　記得小學(xué)四年級(jí)的有一天，學(xué)校發(fā)給所有人一張報(bào)名表，上頭介紹著學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)在各地榮獲的殊榮……，我也受到上面文字的吸引，填了報(bào)名單交了出去。從那一天開(kāi)始，我在管樂(lè)團(tuán)，度過(guò)了許多美好的日子。雖然都非常辛苦的練習(xí)，但是，俗話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！蹦嵌涡量嗟娜兆游野具^(guò)去了，終于到了成果的發(fā)表會(huì)，我們?cè)谒囆g(shù)館表演。一上臺(tái)，就看到觀眾如同草原上的'綠草一樣多，雖然非常得緊張，但是我鼓起勇氣，拿出最好的表現(xiàn)，在演奏完一首又一首的歌曲后，得到了如雷貫耳的掌聲與歡呼聲，以前的一切辛苦都成了過(guò)去式，在此刻，刻劃出我生命中不凡的樂(lè)章。但小學(xué)六年級(jí)的我，面對(duì)一波接著一波的考試與升學(xué)壓力，我只好放下樂(lè)器，萬(wàn)般無(wú)奈的離開(kāi)樂(lè)團(tuán)，回去努力我的課業(yè)。

　　一年后，我上了初中，但我一定去觀賞學(xué)弟妹們的演奏，看到他們開(kāi)心、專(zhuān)注的演奏，我不禁又回想起當(dāng)時(shí)的種種回憶，除了感動(dòng)，也難過(guò)的掉下眼淚。我翻騰的心想著：如果當(dāng)時(shí)可以不要為了那一時(shí)的沖動(dòng)而離開(kāi)樂(lè)團(tuán)，我是不是可以和他們一路過(guò)關(guān)斬將，打遍天下無(wú)敵手，得到自己夢(mèng)寐以求的冠軍獎(jiǎng)杯？如果當(dāng)時(shí)可以聰明一點(diǎn)、努力一點(diǎn)，不要讓課業(yè)影響了我的興趣，我是不是可以和他們一起上臺(tái)做畢業(yè)發(fā)表，在演奏完后，得到臺(tái)下滿(mǎn)堂的喝采，為自己的六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯劃下完美的休止符？如果……太多的如果，竟是我現(xiàn)在心中的一件遺憾的事！

　　千金難買(mǎi)早知道！時(shí)間已過(guò)了很久，想要反悔也沒(méi)辦法了，我只好讓那份遺憾永遠(yuǎn)埋藏在我心底。但因?yàn)檫@一次的遺憾，我知道了，在面對(duì)人生的抉擇時(shí)，我會(huì)更加理智、更加審慎的做出不讓自己遺憾、后悔的事！

記敘作文600字 篇3

　　大家好，我是一本作業(yè)，住在一個(gè)巨大的學(xué)校里，是老師的好幫手，可以知道同學(xué)們的作業(yè)情況。就讓我給你來(lái)講講吧。

　　好同學(xué)

　　這些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)可真是惹人喜愛(ài)。當(dāng)我的下角折起來(lái)時(shí)，他們總會(huì)用那舒適的小手幫我摸平。不僅這樣，就算我的身體分裂時(shí)，他們也會(huì)用透明膠給我動(dòng)個(gè)小手術(shù)。但是，他們不僅對(duì)我很愛(ài)護(hù)，也十分愛(ài)學(xué)習(xí)。他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都認(rèn)認(rèn)真真的，絲毫沒(méi)有馬虎。更重要的是，一些出色的'同學(xué)經(jīng)常會(huì)來(lái)翻翻我，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，答案正確，字也十分清晰，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！可惜相對(duì)之下，差同學(xué)卻沒(méi)一樣能比得上他們。

　　差同學(xué)

　　如果要用幾個(gè)字來(lái)形容差同學(xué)，那么一定就是這三個(gè)字了——“熊孩子”。他們可不會(huì)像好學(xué)生那樣愛(ài)護(hù)我。有時(shí)我的腳歪了，他們也不來(lái)折折平；當(dāng)我的身上在裂痕時(shí)，他們反而把裂痕弄得更大，撕下來(lái)當(dāng)紙飛機(jī)玩；更重要的是，當(dāng)我的臉上有黑筆墨弄臟時(shí)，他們更是亂涂亂畫(huà)，非把我整成大黑貓不可。這幫差同學(xué)不僅不愛(ài)惜我，做上來(lái)的作業(yè)也是極差。他們做作業(yè)時(shí)，寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，空的題目也不少。幾個(gè)分神的學(xué)生還在我身上畫(huà)鴨子！真是讓我氣死為止。

　　中等生

　　至于中等生嘛，既不像好學(xué)生那樣愛(ài)學(xué)習(xí)，也不像差同學(xué)那么搗蛋。他們平平常常，但值得肯定的是，他們可比差同學(xué)好多了。但有時(shí)也會(huì)讓我火冒三丈，竟然在我身上列草稿算式。

　　三種不同等級(jí)的學(xué)生，對(duì)待我的態(tài)度也是各有不同，但聽(tīng)了我的自述，我相信你一定會(huì)更好地對(duì)待我的同伴們。

　　指導(dǎo)老師：黃老師

　　點(diǎn)評(píng)：以“作業(yè)”為話(huà)題，把自己當(dāng)成作業(yè)本來(lái)寫(xiě)，立意新穎，用小標(biāo)題的方式，分別寫(xiě)了三種不同小閃的不同態(tài)度，在細(xì)節(jié)上描寫(xiě)挺到位！繼續(xù)加油！

記敘作文600字 篇4

　　去年春天，朋友送了我一粒草籽，我把它當(dāng)做我的“希望”，種在了花盆里，從此我盼啊盼，盼著小“希望”發(fā)芽。

　　眼看著炎熱的夏天要來(lái)了，小“希望”一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有�？蛇^(guò)了幾天，我無(wú)意中掃了它一眼，只一眼，這一眼太不可思議了！那一星星明亮而又生機(jī)勃勃的翠綠葉片，是一個(gè)新生命的開(kāi)端，是生命的象征，每一片葉子上都跳動(dòng)著美好的生命。

　　夏天，小“希望”不畏炎熱，陽(yáng)光把它的皮膚嗮成了深綠色。當(dāng)我認(rèn)為一切平安時(shí)，一場(chǎng)暴雨從天而降，雨來(lái)得很迅猛，小草在風(fēng)雨中挺立，新葉被雨點(diǎn)打掉，身體被雨點(diǎn)一次又一次地打倒，但它又一次次挺立起來(lái)和暴雨做生死斗爭(zhēng)。我趕緊跑過(guò)去把小草放進(jìn)屋里。

　　金色的秋天來(lái)了。小草長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了。好天氣持續(xù)了半個(gè)月，就下起霜來(lái)了。小草的葉片上蓋上了冰冷的白霜，它還是堅(jiān)持著，不被霜凍死，不讓霜把它壓趴。

　　接著，寒冷的嚴(yán)冬來(lái)了，寒風(fēng)呼呼地吹著，小草的災(zāi)難恐怕又來(lái)了——被風(fēng)吹歪、被雪壓倒。果然不出我所料，不久，狂風(fēng)襲來(lái)，小草被吹得東倒西歪，但它還是挺著腰桿，闖過(guò)了這一關(guān)。很快，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了起來(lái)。一夜之間，到處一片雪白。小草的葉片上蓋了足有一厘米的雪，“咔吧！”小草抵擋不住。折了。我很傷心，但不久后就把它淡忘了。

　　春回大地，小草在我心中以化為了一個(gè)模糊的.影子。可有一天，我無(wú)意中看了它一眼，猜我看見(jiàn)了什么？斷掉的老根上竟然又冒出了一小截綠色的苗兒! 小“希望”又活了！

　　小草的生命是那么頑強(qiáng)，雨霜風(fēng)雪也不能摧毀它，即使齊根斷裂，它還會(huì)生出新的小苗。多么頑強(qiáng)的生命！真的使我感動(dòng)了！

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