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動作作文600字合集[3篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的動作作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動作作文600字 篇1
又是一個星期六的下午,天藍得像海水的天幕上嵌著一輪金光燦燦的太陽,幾朵白云飄飄悠悠,洋洋灑灑地點綴在天空中,像一幅美麗的畫。這個日子對大家來說一定很平常,但對我們小隊的隊員來說卻是興奮不已。因為今天我們要搞一次有意義的小隊活動。
這次小隊活動的地點是在沈健家。我和媽媽早早地出發(fā)了,但是沈健家的小區(qū)像一個大迷宮似的,我和媽媽找了十幾分鐘才找到。我是最先到的',就和他來了一場熱身運動——踢起了足球,等隊員們一個個陸陸續(xù)續(xù)到齊后,我們的活動也正式開始了。這次活動的主題是“為社區(qū)服務”。我們就在沈健家的小區(qū)里撿垃圾、擦健身器材等。分配好了任務后,我們就開始了勞動。我擦的是一個“龐然大物”,擦得真是有點累,幸好后來有一個隊員幫我忙呢。隊員們都非常認真仔細地勞動著,時間一分一秒地過著,一個小時過去了。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁,大汗淋漓了。再看我們手中的抹布,它們已經(jīng)都變得烏黑了,像在墨水里泡過一樣。可是再一看健身器材,已經(jīng)變得干凈無比,閃閃發(fā)光了;再一看草地上,也已經(jīng)變得干干凈凈了,小草好像笑著對我們說:“謝謝你們,小朋友”。看著我們的勞動成果,大家都開心地笑了。
接著我們就來到了沈健的家,有的在玩他的玩具,有的在吃好東西,有的在看書,還有的在跳繩,而我在玩電腦游戲。最后我們來到樓下,進行了一場激烈的足球比賽。之后,我們看見在我們勞動過的地方,有的老人在運動,有的老人在打太極拳,有的小朋友在打籃球,有的小朋友在玩耍,好不熱鬧!
夕陽像一顆紅熟的蘋果持在枝頭上,漫空鋪染了燦爛的金色。小隊活動結束了。
動作作文600字 篇2
朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子…………”每當聽到這首歌,我心中就涌起一陣陣感動,你還不知道,這里面有一個小故事!
那是一個很炎熱的午后,大家在操場上自由活動,我和許多則找了一個涼快且人少的地方聊天,一會兒說這,一會說那,突然意見上出現(xiàn)了分歧,便吵了起來,你不讓我我不讓你,這氣勢,比戰(zhàn)爭還激烈。吵著吵著,一時間被憤怒沖昏了頭腦,很生氣地對許多說:“我們絕交吧。!我實在受不了了!。!”許多則在一旁沉默不語,可能是被我地話給嚇到了。就這樣,我和她很有默契地調頭走人。我邊走邊想:許多怎么可以這樣,總說我是小孩,我就那么差嗎?
“哎呀”我突然慘叫道,原來是因為三心二意而不小心摔了一跤!”
“你怎么樣了,都流血了,還真是小孩了”許多見勢趕緊跑過來扶我,眼神里滿是焦急,一邊輕揉著我的傷口旁邊,一邊擔心地說,已經(jīng)完全沒了剛剛的'氣勢。
“你看你,又說我是小孩!闭f著,我眼里已經(jīng)有淚珠在打轉,是感動的眼淚。
我心里突然酸酸的,我前面那樣對她,她現(xiàn)在卻又過來扶我,原來許多不是真心吵架的。哎,現(xiàn)在看來,我還真是有小孩子的脾氣。
“你……不怪我……了?”我結結巴巴地問。
“好了,早就沒事了,別放心上,小孩子”許多很平靜地說。
不知這時,她喊我小孩子,我卻一點火氣也沒有了。此時的我,已經(jīng)被感動充盈全身!我知道,她跟我吵架不是有心的,平時都是她讓著我,這次是我把她逼急了,她才會和我吵。
這不禁讓我想起了一句話:患難見真情。我真是后悔了,以后相處的日子里,我會改掉這個壞習慣,好好和許多玩。
動作作文600字 篇3
中國有句名言說道:“滴水之恩,當涌泉相報!笨梢,報答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德,并被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時候,如果接受了幫助卻當作理所應當,而不懷感激之心,報答以愛的話,誰還愿意提供幫助呢?因此,為了社會和諧發(fā)展,請莫傷好人,讓愛雙向流動。
令人可喜的是,心懷感激的人在我們的社會是占主流的。當一個白手起家的商人發(fā)財致富時,他必定不會忘記自己以往艱苦的日子,這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要幫助的人的愿望。我們都是凡夫俗子,相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當施舍者看到自己幫助的人懂得回報,哪怕不是對自己,而是對社會、他人,他已經(jīng)看到自己所為的.價值,這無疑讓他產(chǎn)生了延續(xù)自己善舉的動力。這是愛的付出,是愛的雙向流動,也是愛的獲得,社會因此收益。
也許你只付出了一分,但社會可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎?災情在播報著,但溫情也在上演著。一伙從河北農村趕來的人民救助災民,置個人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知,他們都是當年唐山大地震的獲救者,是眾人的無私奉獻讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在,不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動頂托著社會,站立、前進。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他這么多年從來沒落下過一節(jié)課,沒少批改一次作業(yè)。是社會人士和學生以及學生家長的關懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動的愛比金子更寶貴,更堅硬。
當然也存在愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象?纯搓兾饕晃蝗螏捅姸嗥髽I(yè)融資,任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長便可知,單向的愛是多么痛苦,社會將會變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛”缺失,讓愛傳遞下去。
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