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道理作文600字精華【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的道理作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道理作文600字 篇1
“大拇哥，二姆弟，中三娘，四小弟，小妞妞，去看戲。手心手背，心肝寶貝�！泵慨斅牭竭@首童謠，我就情不自禁的回憶起這個“猜中指”的游戲。
同桌的中指大約8cm長，寬約10cm，中指分為三節(jié)，共有3段指骨，能自由彎曲，很平滑，關(guān)節(jié)不突出，中指指甲是淡淡的粉色，指甲的底部有一個白色的'小月牙，指甲很干凈，中指頭的肌肉呈橢圓形，皮膚很光滑，能看清皮下的青筋，中指指肚上的指紋是“簸箕”。
開始玩“藏中指”游戲了，我把中指放在小拇指的地方，把小拇指“變成”中指，用右手緊緊包住，以防同桌會猜出來。
我想：“他一定猜不出，我包的那么好�！钡⒅业氖种改坎晦D(zhuǎn)睛地看，我心里愈來愈緊張，手心冒出了一層細細的汗水，我不由想：“會不會因為盯了那么久，而看出破綻呢？”
結(jié)果，沒想到，他一下子抓住了我的無名指，我得意洋洋地張開手掌，哈哈大笑，果然，我的藏手指功力蠻高的嘛！
輪到我開始猜同桌的手指了，我看著那被同桌擠成一團的手指，心里感到莫名的心慌：“會不會猜錯呢？…不會吧…選哪個好呢？”我越想越亂，在我手足無策時，突然，我發(fā)現(xiàn)一根手指明顯的突出，說不定是他使的詭計，我不能上當。我思來想去選了一根不起眼，躲在角落里的指頭，果然，他失望的抬起頭，慢慢張開包住指頭的手掌，我看他那副失落的樣子就知道我猜對了，真是個奇跡，用網(wǎng)絡(luò)語言來說就是“我和我的小伙伴都驚呆了”。
我很喜歡今天這堂作文課，因為從猜中指的游戲中，我明白了一些道理，凡是要認真，要學(xué)會觀察，開動腦經(jīng)想辦法才能取得成功！
道理作文600字 篇2
我家有間玩具房，里面都是爸爸媽媽送我的禮物。各種各樣的拼圖、益智積木、玩具汽車等等。這些禮物中蘊含的不僅是我歡樂的童年，更是父母的關(guān)愛與呵護。爸爸又出國了，走之前他說會帶禮物給我，我盼星星盼月亮，想爸爸會給我?guī)裁炊Y物呢？
終于，爸爸回來了。我興奮地問爸爸要禮物。爸爸說禮物都在箱子里呢！我迫不及待地開箱找禮物。里面有媽媽的化妝品和包包，有給爺爺奶奶、外公外婆的補品，就是找不到我的禮物。
我有些疑惑，于是問爸爸：“爸爸，禮物就這些嗎？”
“是啊，都在這里了�！卑职终f。
我想，或許是爸爸太忙了，忘了自己說過給我?guī)ФY物了，這個我可不能怪爸爸。于是我照樣開開心心地跟爸爸聊他在國外的見聞。
晚上，我正要睡下，突然看見爸爸神秘兮兮地從包里拿出一個東西藏在身后。眉開眼笑地對我說：“兒子，你怎么沒問爸爸要禮物啊？”
“我想可能是因為你太忙忘了吧。這不能怪你，有沒有禮物也無所謂的�！�
“兒子，你過關(guān)了，禮物送給你�！�
我丈二和尚摸不著頭腦：“過什么關(guān)？什么禮物�。课覜]發(fā)現(xiàn)我有禮物啊�！�
“我怎么能忘記給你帶禮物呢？我把禮物放在包里不給你，就是想看你是否會為了這件事而吵鬧。現(xiàn)在，你通過了考驗，說明你是個不自私的.乖孩子，懂得體諒父母的辛苦。我對你的成績很滿意，這份禮物可以給你了。”
我接過禮物一看，原來是我夢寐以求的手表。我一跚三尺高，興奮地跟爸爸說謝謝。
爸爸不僅給了我禮物，更是教了我做人的道理。要設(shè)身處地地為他人多著想一些，不能成為一個自私自利的人。
道理作文600字 篇3
很久很久以前，有兩只小青蛙，他們生活在井里，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它們不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。
一天，水井邊來了一個打水的農(nóng)夫，農(nóng)夫的水桶剛剛碰到井里的水面，兩只青蛙馬上蹦進水桶。農(nóng)夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦與跳跳躲在水桶里樂翻天，它們在水桶里高興地說：“我們終于可以出去看看外面的世界啦！”農(nóng)夫把水桶提到井口時，蹦蹦和跳跳溜了出來，一只向東奔去，一只向西奔去。
向東奔去的是跳跳，它是一只好吃懶做的青蛙。它來到一家寵物店，剛進大門，發(fā)現(xiàn)一個漂亮的大魚缸，就往里鉆去。過了一會兒，來了一個農(nóng)村的.小孩，他對老板說：“老板，我要一只青蛙�！崩习逅斓貜聂~缸里抓出跳跳遞給小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田里，對它說：“去，幫我家田抓害蟲�！碧鴧s滿不在乎地說：“憑啥呀，我為啥要幫你捉害蟲呀！真不愛護動物。”說完，他便跳到稻草堆里睡大覺了。小孩心里頓時有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家門。跳跳惱怒地說：“哼，真是太過分了，這樣對我，我到別處去！”于是賭氣向外走去，可是誰也不愿收留它。
而往西走的，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爺爺?shù)目炜菟赖牡咎锢�，把稻田里的害蟲吃個精光。老爺爺見了，大叫到：“哎呦，我的神�。《嗵澞惆训咎锢锏南x子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。幾個月后，經(jīng)過小青蛙和老爺爺?shù)呐�，那片“枯田”變成了一片金燦燦的稻田，小青蛙成了老爺爺?shù)暮脦褪�，它在稻田里安了家�?/p>
從那以后，跳跳只好再回到井里當“井底之蛙”，而蹦蹦天天幫老爺爺干活，贏得了“農(nóng)田好幫手”的稱號。
道理作文600字 篇4
生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。
回家打開廣播，偶然聽到畫鹿說的一句話，“努力的人不一定幸運，但幸運的人一定是努力的。”對于一個意志不堅定的我，這真的十分勵志，我把這句話寫在我的白板上，每天早晨一醒來，便把它擦了，再寫一遍，白板上倒計時的天數(shù)也越來越小了，這時，我便會拿出提綱認真背書，一到堅持不下去的時候，就抬頭看看那句話。這個時候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟，這句話真的'格外有力量。
初三:葉庚萍
這個星期五的地理課，地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩張卷子與我之前做的地理習(xí)題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目，都是我認真背誦過的，我此時的心情就像中了樂透似的，我不禁呼出“太幸運了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學(xué)都驚羨與我，實在是想不到我一個地理學(xué)渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的時候發(fā)現(xiàn)自己對地圖的記憶還是有些問題的，我趕緊拿出地理書背地圖，因為此時此刻的我知道了“成功只會留給有準備的人。”
這樣類似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經(jīng)一樣，經(jīng)過九九八十一難才能修成正果，最后發(fā)現(xiàn)這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結(jié)果，他教會我們成長，我們需要“金箍棒”迎敵，同時也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。
道理作文600字 篇5
今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對昨晚上的噩耗，它對于我來說是一個打擊。
在燦爛的陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問我為什么從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明來源。老師搖搖頭嘆了口氣對我說：“過去的就讓它過去，你不能因為考壞了而怪自己，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是為了讓我們對自己掌握的知識多少有所了解，它并不能代表一個學(xué)生的思想、品質(zhì)、人格，我相信你能明白，再說，它并不是中考，你還來得及補救”……隨后還講了一些人生哲理來激勵我不要因為一次的失敗就放棄了自己的一生，可我再也聽不進一句話了。
淚，在風(fēng)中紛紛揚揚飄落。吳老師您可知道它對我來說是報答父母最好的禮物。
母親從不奢望我給予太多，單她唯一的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對以后的路，但是我對自己說：“一次就夠了，我不會被挫折所打敗，更不想看到母親為我難過。”
母親啊!我將盡自己最大的`努力，為自己的將來鋪路，也為了您。
剎那間，我破涕為笑對老師說：“謝謝您，您又讓我明白了一個大道理，讓我的人生變得更有趣�！�
老師，從您身上我學(xué)到了：人生中需要我們?nèi)ヮI(lǐng)會的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對自己說過：沒有挫折，哪能成長而失敗時，不能總用失敗是成功之母來寬慰自己，應(yīng)該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責地好老師，我感到很驕傲。
道理作文600字 篇6
歌德曾經(jīng)說過：“要成長，必須獨創(chuàng)才行”。
我認為，總是干別人做過的事兒，沒有新意，千篇一律，沒有獨特的創(chuàng)意。所以我總是對自己說：換個思維吧，努力做出新的答案。
記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫卡通人物。同學(xué)們一開始就七嘴八舌地議論起來。有一個同學(xué)大聲說，他要畫一個小黃人兒。其他同學(xué)好像立即就成了他的小跟班兒，一下子都決定畫小黃人。當我看到前后左右的同學(xué)都拿出黃色的水彩筆一點一點畫起來時，我想：大家都畫一種卡通人物，太單調(diào)了，沒意思。我要創(chuàng)造出獨一無二的卡通畫——可愛的小海豚。我說畫就畫，我快速拿出五顏六色的水筆，細心地畫起來。我的手好像被施了魔法，一刻都停不下來。班里發(fā)生的任何事情，我統(tǒng)統(tǒng)都不知道，我什么也聽不見！只是心里在暗暗地想：我一定要讓可愛的小海豚，在小黃人的海洋里脫穎而出！我專心致志地在紙上一筆筆勾畫出小海豚的'線條，再用淺藍和深藍色畫出漸變色。小海豚立體的線條浮現(xiàn)在紙上，我又用白色的涂改液在小海豚的眼睛和鼻子上點了幾下，小海豚立刻活靈活現(xiàn)了。這是我第一次用兩種顏色填充在一個區(qū)域里。
當我把費盡心血的作品交上去時，老師非常驚喜，特別表揚了我別具匠心。我看了班里其他同學(xué)的作品，也有畫得非常好的畫。可老師為什么要表揚我呢？那就是因為老師看慣了這么多的小黃人，我的畫讓老師眼前一亮，好似在無邊無際的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。我心里特別激動。
莎士比亞說過：“推陳出新，是我的無上訣竅�！蓖ㄟ^這一次美術(shù)課，我懂得了一個道理：做事不能千篇一律，必須用心，才能做出獨一無二的作品！
道理作文600字 篇7
我曾經(jīng)學(xué)會了很多東西，在這眾多本領(lǐng)中，我最難忘的是第一次種菜。
記得那是一個周末，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，想找點事情干�？匆娔棠塘嘀话朔N，扛著一把鋤頭，我就知道奶奶要去種菜了。心想：“要不，我也跟著去玩玩唄！”這是一個不錯的生活體驗。說干就干，我擼起褲腳就跟著奶奶出去。奶奶不僅同意我跟去，而且特地拿了一把小鋤頭給我，分我一小包菜種。我們?nèi)サ讲说睾�，奶奶學(xué)著奶奶的樣子，有模有樣地種起菜。起初只是來玩，后來便慢慢認真種起菜來。奶奶挖了一會兒后，我也跟著挖起來，誰知，奶奶卻叫我坐在一旁先觀察她是怎樣種的。觀察一會兒我以為我就學(xué)會了，于是我就學(xué)著奶奶的樣子撒起種子來。奶奶把種子拿在手里，手一撒，種子就乖乖地落到坑里。而我一撒，種子像一個個調(diào)皮的'小孩子似的到處跑，既沒有落在坑里又撒出了很多。我憤憤地說：”我明明看見奶奶就是這樣撒的，為什么就得出不一樣的結(jié)果呢？”
看到這情況，奶奶便手把手地教我，奶奶說：“首先手捧菜種子不能太多，不要把手掌塞滿，拿三分之一就可以了，然后再掌心分散開，先撒向遠處，再往近處撒�！蹦棠棠托牡匾槐橛忠槐榈亟涛�，我從剛開始撒成一堆，再到小分散，慢慢地一遍又一遍學(xué)，我終于學(xué)會了撒種。撒好了種子，奶奶對我說：“你以后經(jīng)常來給它澆水、施肥，菜一定會一天給一天長大，很快就能收成了！”
幾個月后，在我和奶奶的精心照料下，青菜終于長出來了。當我看見長大的青菜的那一刻，我也明白了做任何一件事也不能急于求成才能做好，這也是我種出來的道理。
教師點評：作者抓住種菜這樣的一件小事，本以為種菜中撒種子就是一種一看就會的活，卻不知道其中大有學(xué)問，把握不好很容易把種子撒成一堆。從學(xué)過程中作者能悟出自己的道理。
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