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季節(jié)的作文600字4篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的季節(jié)的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
季節(jié)的作文600字 篇1
盛夏是一場(chǎng)夢(mèng)，許多人都認(rèn)為它是炎熱的，火熱的，悶熱的�！盁帷背蔀榱耸⑾牡臉�(biāo)簽，但我卻覺(jué)得它是繽紛的。
夏天是一場(chǎng)粉色的夢(mèng)，它猶如一位仙子，緩緩走向荷塘。肥大的荷葉，就像守護(hù)神一般，小心翼翼地托著高貴的荷花。粉白相間的荷花微微露出腦袋，寧?kù)o祥和。有的荷花正盛開著，猶如落入凡間的天使，穿著圣潔的新衣，隨風(fēng)舞動(dòng)，高貴典雅。有的荷花半開半掩，好似待嫁的姑娘，一身粉色的嫁衣，臉上紅撲撲的，嬌羞欲語(yǔ)，沉魚落雁；有的荷花還未盛開，就像從天空下來(lái)的仙子，揮著輕盈的衣袖，潔白無(wú)瑕，亭亭玉立。薄薄的霧就像給這一切披上了白紗般的外套，朦朦朧朧，讓人看不清虛實(shí)，恍若人間，又恍若天堂……微風(fēng)輕輕拂動(dòng)，空氣中飄蕩著淡雅的清香。
夏天是一場(chǎng)天藍(lán)的夢(mèng)，它輕盈一飛，又飛向了海邊。在海邊，大家都?xì)g快地嬉戲，金黃色的沙灘上，許多人都自由地奔向大海，擁抱大海�？蓯�(ài)的浪花寶寶總是撒歡兒似的撫摸著人們的腳丫，輕輕的，柔柔的，惹得人們總是開心地哈哈笑。在海與天的交界線上，是湛藍(lán)的，是天藍(lán)的，是深藍(lán)的，讓人分不清哪兒是天，哪兒又是�！�
夏天是一場(chǎng)黑色的夢(mèng)，隨著涼爽的風(fēng)兒，它又飛向了夜晚。皓月當(dāng)空的夏夜，銀光閃閃，輕輕的.風(fēng)兒慢慢送來(lái)了陣陣幽香，那是獨(dú)屬于夏夜怡人的芬芳。金色的月光籠罩著郁郁蔥蔥的樹林，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣蟬鳴“知——了——”。樹林邊，一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水像一面鏡子倒映著晃動(dòng)的樹影，溪邊一只活蹦亂跳的小青蛙，正鼓著腮幫子，一本正經(jīng)地“呱呱”直叫。這美麗的月光，這挺拔的樹木，這流動(dòng)的小溪，這動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴和蛙叫，匯成了迷人的夏夜。
夏天就是一幅畫，一幅多姿多彩的畫，我在這畫中游覽，真是妙不可言，回味無(wú)窮
季節(jié)的作文600字 篇2
文中的主人公艾金森，也就是"憨豆先生".他小時(shí)候長(zhǎng)得憨頭憨腦，行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)戲弄的對(duì)象，老師也不想給他上課，就連他的爸爸都認(rèn)定他腦子有問(wèn)題，很少跟他說(shuō)話。
長(zhǎng)大以后，走進(jìn)社會(huì)的艾金森因?yàn)槟菑埬樅退�、幼稚的行為舉止找不到適合自己的工作，艾金森苦惱至極，整天在房間里喝悶酒，所有人都認(rèn)為他是白癡，是搗亂分子，非常讓大家頭痛。但他的母親覺(jué)得艾金森是優(yōu)秀的，她把艾金森領(lǐng)到花園里，對(duì)他說(shuō)："每一種花都有開放的機(jī)會(huì)，沒(méi)有開放的，只是沒(méi)有等到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒(méi)到時(shí)機(jī)。"
每個(gè)人都有屬于自己開放的`季節(jié)，只是還沒(méi)有等到。
我們的齊白石老爺爺一生一直不停地寫作，直到很老了才成名，等到了屬于他開放的季節(jié)�？梢�(jiàn)，"天生我下必有用",每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只有永不言棄的人才會(huì)取得成功。
我想到了小時(shí)候看過(guò)的文章：有一位農(nóng)民，每天都會(huì)上山去拎水，家里雖然有兩個(gè)水罐，可每次回來(lái)就剩一點(diǎn)水了，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)水罐表面有裂痕。那只有裂痕的水罐很自卑，認(rèn)為自己沒(méi)有發(fā)揮自己應(yīng)有的價(jià)值，于是農(nóng)民對(duì)它說(shuō)："明天我?guī)闵仙饺タ纯础?第二天上山時(shí)，農(nóng)民故意放慢了腳步，邊走邊對(duì)它說(shuō)："你看，在你每次水流下的路上，我放了一些種子。現(xiàn)在，這兒已經(jīng)是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，這讓每個(gè)上山來(lái)的人都很開心，你發(fā)揮了你的價(jià)值，難道不是嗎？"
我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都是由裂紋的罐子，關(guān)鍵在于怎樣正視并很好地利用它們，正像文中艾金森的母親所說(shuō)，"努力去尋找屬于你開放的季節(jié)吧"!
季節(jié)的作文600字 篇3
枝繁葉茂、萬(wàn)木蔥蘢的夏天更討人喜愛(ài)！
�。∠奶�！我愛(ài)你！
窗外，正在下著小雨，聽(tīng)！淅瀝瀝、淅瀝瀝的聲音，猶如夏姑娘那甜美的聲音，好像在唱“送別”呢！哦，原來(lái)在送走春姐姐呀！一顆顆晶瑩剔透的小水珠在微風(fēng)阿姨的撫摸下，唱起了小曲，蛐蛐了看了花，平時(shí)是它一個(gè)人唱歌，今天居然來(lái)了那么多朋友，還和它一起唱歌，蛐蛐放大了聲音。荷花在貪婪的喝著水珠茶，準(zhǔn)備給人們展現(xiàn)出最美的一面。路上的'行人把腳步放慢了，欣賞起這大自然無(wú)與倫比的和諧與美！小朋友們站在自家的陽(yáng)臺(tái)上，欣賞起這次演唱會(huì)，有的小孩兒，忍不住，興奮地大叫：“雨！我愛(ài)你，夏天！我愛(ài)你！”
不一會(huì)兒，演唱會(huì)就結(jié)束了，我準(zhǔn)備走進(jìn)這幅美麗的畫卷。雨后，空氣是那樣的清新，太陽(yáng)公公下班了，有一會(huì)兒時(shí)間。隨著路燈，還隱約地看到一些水珠不肯離開這兒，把碧綠碧綠的樹葉當(dāng)著小床，路燈一照，顯得多么可愛(ài)，多么晶瑩，像一塊翡翠，都不忍心用手指輕輕摸它一下，旁邊的小葉子，在燈哥哥的照耀下，更綠，綠得發(fā)亮了。抬頭一看，星星發(fā)出奪目的光彩。哦！我知道星星為什么現(xiàn)在才來(lái)，原來(lái)剛剛?cè)ハ匆路耍⌒切菍殞毴缤粋�(gè)好奇又討人喜歡的小孩，眨著眼睛，好像在問(wèn)這是為什么呢？雨后，好多人出來(lái)散步，都停留在橋上，我走了過(guò)去，也被迷住了，拉都拉不走！星星和月亮倒影在湖水上，既把湖水顯得那樣明澈、秀美，又增添了一派生機(jī)，這時(shí)的湖水可以與鏡子相提并論，��！這真是太美了！樹葉上的幾顆小雨水珠，滴在湖面上，湖水好像在跳著華爾茲，風(fēng)兒妹妹也想學(xué)，就把微風(fēng)裙子拿出來(lái)了，萬(wàn)物都在跳舞，唱歌，人們也加入其中了，��！到處都是生機(jī)勃勃的！
夏天，我愛(ài)你，我愛(ài)你的一切！我愛(ài)大自然的萬(wàn)物，每個(gè)事物都是我的最愛(ài)！
夏天，難道不令你們陶醉嗎？！
季節(jié)的作文600字 篇4
沒(méi)有讓人夸贊的優(yōu)異成績(jī)，沒(méi)有讓人驚艷的美麗外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我固執(zhí)的認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖�，我們生活時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給大地，沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生成；沒(méi)有春風(fēng)的輕拂，哪來(lái)花朵的艷麗。有春天無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有秋天累累的碩果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候，請(qǐng)帶上自己的'感恩之心，有了這種心態(tài)，大自然的一草一木，都會(huì)成為你最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯。是他們，讓原野充滿著綠色，是他們，讓園圃飄蕩著果香；是他們，讓汗水變成了糧食，他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么將無(wú)法想象。
秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)落后時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉，不會(huì)忘記，取得成功時(shí)教師那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨了，我將自己窗臺(tái)上那束剛剛開放的那朵花，放到老師窗前。
冬天，我要將感恩的心獻(xiàn)給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心時(shí)，他們是我們擦去淚花的手帕。找一個(gè)寒冷的冬日，讓父母站在我們的身后，欣賞我們的杰作。我認(rèn)真的調(diào)配，我細(xì)心地洗菜，炒菜。當(dāng)我將制作出來(lái)的飯菜送到父母嘴邊時(shí)，我看到了世界上最美麗的笑臉，雖然我的雙手已經(jīng)凍得通紅。
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從不會(huì)無(wú)緣無(wú)故存在，我們感恩是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)獲得和索取，感動(dòng)，就這樣悄然發(fā)芽，在心的指導(dǎo)下，我們帶著感動(dòng)出發(fā)，演奏生命中最動(dòng)人的音樂(lè)。
生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活中的無(wú)限快樂(lè)。
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