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上學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-02-07 14:43:30 作文600字 投訴 投稿
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上學(xué)的作文600字匯總3篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的上學(xué)的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

上學(xué)的作文600字匯總3篇

上學(xué)的作文600字 篇1

  一生中有無(wú)數(shù)次經(jīng)歷,再平凡的事都算一次經(jīng)歷。而其中第一次的經(jīng)歷又是何其珍貴。

  猶記得第一次上學(xué)的經(jīng)歷,有興奮也有害怕。興奮自己終于到了上學(xué)的年紀(jì),終于可以上學(xué)了。可是又害怕學(xué)校,害怕學(xué)校里的.規(guī)章制度會(huì)緊緊地將人束縛住,然后失去自由。

  第一次上學(xué)的時(shí)候是爸爸送我去的,只給我報(bào)了個(gè)名并領(lǐng)我去教室便走了。我一個(gè)人隨便找了個(gè)位置坐下,無(wú)聊地趴在桌子上睡覺(jué)。接著我的旁邊坐了一個(gè)人,似乎也是很無(wú)聊。我們都沒(méi)有說(shuō)話,靜靜地等待老師的到來(lái)。

  老師終于來(lái)了,對(duì)于無(wú)聊的我來(lái)說(shuō)仿佛是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。老師過(guò)來(lái)發(fā)了書,接著便開(kāi)始說(shuō)一些應(yīng)該注意的事情以及作息時(shí)間。說(shuō)完了便讓我自由交流。老師似乎是很忙,很快又走了。這時(shí)我同桌才開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)靜。可能是因作文為不知道我叫啥吧,她喊了我一聲“喂”我只是看了一眼并不理會(huì)她?伤盟撇涣T休樣,在翻著自己的書包,然后從自己的書包里翻出一點(diǎn)東西又問(wèn)了我一句:“你吃不吃東西呀,我這里有好多!”我這才提起點(diǎn)勁,早上起得早,匆匆忙忙的,也沒(méi)怎么吃東西,早就餓了。回頭看一眼原來(lái)是幾顆糖果。我高興極了,點(diǎn)了幾下頭并說(shuō)了幾聲要。于是她給了我一顆糖果,我跟她道了一聲謝謝。我撕開(kāi)包裝紙把糖果扔進(jìn)嘴巴里。味道還不錯(cuò),不過(guò)這好像是一次接受陌生人的糖果,感覺(jué)還不錯(cuò)。就因?yàn)檫@個(gè)感覺(jué)不錯(cuò)使得我們倆成為了好朋友,一顆糖果換來(lái)了一輩子的好朋友。即使我們的友誼還沒(méi)有一輩子,但我們相信我們的友誼永遠(yuǎn)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久永不分離。

  第一次開(kāi)學(xué)的經(jīng)歷多么有趣啊,可惜的是再有趣都是過(guò)去,早已回不去。

上學(xué)的作文600字 篇2

  年初我們遇到了一個(gè)“不速之客”新型冠狀病毒,它的到來(lái)使全國(guó)人民陷入恐慌。為防止疫情擴(kuò)散,教育部提出:“停課不停學(xué)”的號(hào)召,于是,2月10日全國(guó)的中小學(xué)生都開(kāi)始了線上學(xué)習(xí)。

  在開(kāi)課前一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你明天開(kāi)始線上學(xué)習(xí)了,能適應(yīng)嗎?要不我跟你一起學(xué)習(xí)吧?”我心想:呵,這是故意監(jiān)視我吧!

  果然,網(wǎng)課開(kāi)始,我的身邊多了個(gè)“陪讀生”。而且每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床、洗漱、讀書,8點(diǎn)開(kāi)始催我上線學(xué)習(xí),我好煩!

  有一次,我被她催急了,大聲吼道:“這又不是正式上學(xué),老師也不點(diǎn)名,你老催我干嘛?”媽媽聽(tīng)了也不說(shuō)話,只是惡狠狠地用眼睛蹬著我。嚇得我再也不敢說(shuō)一句,心里安慰自己:好男不跟女斗,省得一會(huì)把她惹怒了,挨一頓揍。

  上課了,我呆呆地看著屏幕,沒(méi)勁!老師總是自問(wèn)自答,一點(diǎn)也沒(méi)有在學(xué)校時(shí)互動(dòng)的樂(lè)趣;仡^看了一眼坐在身邊的媽媽,她卻聽(tīng)得特認(rèn)真,并用各色水筆在本子上詳細(xì)地做筆記。她看我在看她,頭也不抬:“認(rèn)真聽(tīng),我們可是說(shuō)好要共同進(jìn)步的!”“知道啦!”我敷衍道。

  課后媽媽問(wèn):“這節(jié)課你聽(tīng)懂了嗎?”我不屑地回答道:“真嘮叨,你都學(xué)得那么認(rèn)真了,我能落后嗎?”然后她拿出《課課通》,笑嘻嘻地說(shuō):“那我檢測(cè)一下你的學(xué)習(xí)成果,咱們也比一比誰(shuí)更厲害!蔽矣悬c(diǎn)心虛,硬著頭皮回答道:“比就比!”

  就這樣一天天過(guò)去了,我也慢慢地習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式,甚至覺(jué)得媽媽在身邊陪讀也挺好的'。我們一起學(xué)武術(shù),然后互相嘲笑對(duì)方動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn);一起探討數(shù)學(xué)題和做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有時(shí)我們會(huì)互相爭(zhēng)論,有時(shí)也會(huì)互相敬佩。

  長(zhǎng)大后,我一定會(huì)想念這段特殊的學(xué)習(xí)生活!

上學(xué)的作文600字 篇3

  馬上就要畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這六年的小學(xué)生活中,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。

  NO.1酸

  每天早上,我都要克服一個(gè)心理難題——上學(xué)征途。我家距學(xué)校很遠(yuǎn),土路、兩條鐵路線、一個(gè)坡度極陡的橋洞……在上學(xué)前,我先深吸一口氣,說(shuō):“萬(wàn)里長(zhǎng)征不怕難!比缓笤偕蠈W(xué)校去。這滋味,就像喝了一口山西的陳醋一樣——酸。

  NO.2甜

  六年間,我是大獎(jiǎng)小獎(jiǎng)拿到手軟。每年的學(xué)科競(jìng)賽都少不了我。盡管五年兩個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”沒(méi)有拿到,不過(guò)一至四年級(jí)是一次不落。獎(jiǎng)品也多,N個(gè)本+N支筆。這種感覺(jué),就像嘗了一口白糖一樣——甜。

  NO.3苦

  步入了六年級(jí)的殿堂,盡管假期心理上就有防備,可是眼前的形式可不太妙:學(xué)校新貼的白瓷磚上滿是水泥和污漬,外墻上刷地油漆滴在窗戶上,這使我們很煩惱。哥們兒,姐妹兒,拿起手中的抹布、鋼絲球,和那些水泥、污漬、油漆拼了!殺!消滅“敵人”!之后我們就可以玩了。What?Oh,mygod!六年級(jí)竟然將四個(gè)班合為三個(gè)班。我們班人數(shù)本來(lái)就多,這回,加上轉(zhuǎn)來(lái)的`,讓我數(shù)數(shù):“一、二、三……”天!六十四人。老師說(shuō):“讓我們掌聲歡迎新來(lái)的同學(xué)。”我說(shuō):“好!”(我?guī)ь^不鼓掌)唉,好擠。∵@真像吃了黃蓮一樣——苦!

  NO.4辣

  說(shuō)實(shí)在的,這一段不是說(shuō)我,而是我們班的代課老師。在考試前幾天,班主任生病了,不能來(lái)上課。我們班變成了“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王”的景象。可沒(méi)想到來(lái)了個(gè)張老師。此人高深莫測(cè),深不見(jiàn)底,功力深厚。必殺技:好言相勸。絕招:讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)蹲馬步,做向前看齊姿勢(shì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)中招,Gameover!嗯,姜還是老的辣。這回大家都嘗到了一次老姜的滋味——辣。

  上學(xué),酸甜苦辣應(yīng)有盡有?烧?yàn)橛辛诉@些作料,才使我生活的這道“小學(xué)菜”色香味俱全。我想,這就是我留戀小學(xué)的原因吧!

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