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柿子作文600字5篇[優(yōu)秀]
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的柿子作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
柿子作文600字 篇1
我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的柿子樹了。
柿子是我們這里的特產(chǎn),我的家鄉(xiāng)幾乎人人都喜愛吃柿子。那里的柿子樹特別多,幾乎每家門前都有兩三棵,我老家的院子里就有兩棵粗壯的柿子樹,它們身材魁梧、高春天到了,柿子樹上的葉子開始發(fā)芽了,看上去像綠綠的柳芽大,我想:這兩棵柿樹應該是兄弟關(guān)系吧!
春天到了,柿子樹上的葉子開始發(fā)芽了,柿子樹迸發(fā)出勃勃生機。那剛剛舒展開的綠色的葉子,顯得很嬌嫩,開滿黃色的小花兒,引來很多蜜蜂,嗡嗡的叫著……
我最喜歡的還是夏天的柿子樹了!因為它為我們默默地奉獻著,晚上,人們在它的身子下乘涼,老爺爺坐在涼涼的竹椅上,手里拿著竹扇,嘴里吸著煙,無憂無慮地享受著這幸福的美好時光。白天,樹下便成了小朋友們的天堂。有的在玩兒游戲,有的在看書、看報,還有的在聊天,而樹上則成了鳥兒們的“樂園”,鳥兒用自己靈巧的小嘴,唱著優(yōu)美動聽的'歌曲,有的還邊飛邊唱呢!
中秋節(jié),柿子成熟了,那長滿綠葉的樹枝上,掛滿了又紅又大的柿子,好像一個個漂亮的紅燈籠。這時候有很多人挎著竹籃,去樹上摘柿子,樹下回蕩著人們歡樂的笑聲。柿子是一種很有營養(yǎng)的食品,可以美容、健胃,它的吃法很簡單,熟了的柿子可直接吃,如果你覺得皮臟的話,還可以把皮剝了再吃。那紅紅的果肉,放在嘴里,鮮鮮的、嫩嫩的、軟軟的、甜甜的,口感棒極了!未熟的柿子,把它放在罐子里,用溫水浸上三五天,我們就可以吃到新鮮可口的柿子了。
冬天,下著大雪,雪花紛紛落在柿子樹上,好像給柿子樹上搭了一件白棉襖。大雪吹走了它的葉子,但它仍然堅強的挺立著。
老家的柿子遠近聞名。我愛老家,更愛家鄉(xiāng)的柿子樹!
柿子作文600字 篇2
媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學問題,你要仔細地去發(fā)現(xiàn)它。
秋天到了,好多好多的果實都成熟了!星期天我到爺爺家去摘柿子。我和媽媽、爸爸、爺爺4個人去摘柿子,本來奶奶一起去就更好了,再加1個就是5個人了,我們數(shù)學也剛好學到5哦!
很快我們就來到了柿子地,哇!好高好大的柿子樹哦,上面掛了很多很多的橙色的柿子,像一只只小燈籠掛在樹梢上,在陽光的照耀下還晶瑩剔透呢。聽爺爺說以前一共種了10棵柿子樹,但太多了吃不完,就砍掉了5棵。哎,那還有幾棵呢?我想了想,10-5=5,對還有5棵,我一數(shù)果然是5棵。爺爺和爸爸順著梯子爬到了樹上,開始摘柿子,1個、2個、3個、4個、5個……很快就摘滿了一籃的柿子。還把一些成熟的柿子扔下來給我和媽媽吃,好甜的柿子,我和媽媽吃的津津有味!我吃了3個,媽媽吃了4個,我們一共吃了(3﹢4=7)7個柿子。
樹上有些柿子因為太高了摘不到,爺爺就用竹桿把它們打下來叫我和媽媽一起撿。爺爺敲一下,掉了1個,重點敲又掉下2個,再重點敲又掉下2個,地上一共掉下了5個柿子。我去把5個柿子撿起來放到了籃子里,不一會兒爺爺又敲下了好多個,我又去撿了4個放到籃子里。這時媽媽問我籃子里一共有多少個柿子?我想這個難不倒我,我去數(shù)一下不就行了,但媽媽卻說不能去數(shù)哦。這時我想到了用數(shù)學里的.加法:剛才我放進5個,現(xiàn)在又放進4個,那就是5+4=9,對了,我籃子里一共有9個柿子了。媽媽夸我好棒哦!我和媽媽很快就撿滿了一籃柿子。我們一共摘了滿滿2籃的柿子,自己勞動,收獲不少!太開心了。
原來數(shù)學在我們生活中用處真的好多哦!今天我就用數(shù)學的知識解決了好幾個問題呢,我更喜歡數(shù)學了,以后一定好好的把數(shù)學學好!
柿子作文600字 篇3
第一次看到那小小的柿子流下口水,也是第一次感受那小小的柿子原來可以如此珍貴!
滿載著希望小心翼翼栽下柿子苗,心里祈禱著、盼望著它能結(jié)出豐碩的果實。
就這樣在美麗的花旁邊默默地積蓄能量,慢慢成長。它相信總有一天陽光會吻到它的臉……
一天又一天過去……
柿子苗長高了,花莖也不那么細了,從花莖上伸出了碧綠的葉片,拼命地向上挺著身子,想讓小小的自己也能引起人們的注意。
漸漸地,花莖越長越高了。那天柿子被同學搬走時,好像在說:“等著我,一個月后我會讓你們注意到我的!
等到我在看到柿子苗時,不,它不再是柿子苗,它已經(jīng)把它積蓄的所有的.能量都散發(fā)出來了,一個個青綠色的柿子在對著我笑:
是的,它終于被太陽吻到啦,在太陽的呵護下慢慢成長出了柿子,雖然還沒到“瓜熟蒂落”的時候,但……柿子好像聽到我的話,立即跳下來了一個小柿子向我發(fā)出抗議:我,我說錯了,這個小柿子已經(jīng)熟了,而且是那般晶瑩剔透的。
課上,當老師拿著小柿子詢問同學應該如何吃時,我第一次有特別想吃柿子的欲望,第一次見到柿子流口水,真想立刻吃掉它。
從前,我從不知道柿子原來也可以如此珍貴——我們親手栽種的,也是我們親手呵護的,更是我們天天看著他慢慢成長的。
小小的柿子苗就有遠大的理想。
它要慢慢成長,一步一步的往上爬。
等待著陽光靜靜地沐浴著它。
它相信,
總有一天,
他也有屬于自己的一片天。
珍貴的它,還在慢慢成長……
柿子作文600字 篇4
秋風一起,柿子就成熟了。
柿子樹上,一個個紅橙橙的大柿子,掛滿了枝頭,墜的樹枝都直往下壓,小風一吹,整個樹梢都微微顫。
從樹上擰一個熟透的柿子下來,托在手心里,感覺軟軟的。咬開一個小口,用力吸里面的柿子肉,就能感到像小舌頭似地果肉,甜滋滋、滑溜溜,回味無窮。
每到這時,我都會想起奶奶,想起奶奶種的兩棵柿子樹。
那時候,在農(nóng)村家家戶戶都一、兩棵柿子樹。每年一入秋,我就讓奶奶給我摘柿子吃,每次奶奶都給我摘最紅最大的。
只要柿子熟了,每天放學我都會飛奔到家,遠遠就能看到我家小院里的柿子,像小紅燈籠似地掛在樹梢,樹杈上還系著長長的布條飄來飄去,那是奶奶為了嚇唬那些偷吃的喜鵲拴上去的。一進門就能看到奶奶在柿子樹下做針線活,聽到我推門的聲音,就收起手里的活兒笑呵呵的朝我走來。
一到摘柿子的時候,奶奶就用一根硬鐵絲圍成一個比柿子大一點的圈,再找一塊紗窗布縫在圈上做成一個小兜子,歪著拴在一根長竹竿上,這就柿子的工具了。奶奶說:“這樣高處的就能夠到了,越往上柿子熟的越好!
奶奶仰著頭幫我挑柿子,我就在旁邊伸著胳膊指指點點。奶奶總是挑最大最紅的.給我摘,選中了哪個奶奶就舉起竹竿用網(wǎng)兜套住柿子,輕輕一擰柿子就摘下來了。奶奶一邊摘一邊叨叨:“好摘得柿子都熟得透,吃著不澀!
我出家求學后,父親每年都給我留幾個大柿子,一直到現(xiàn)在,我還是每年都能吃到自家的柿子。父親還會保留下幾個后熟的柿子放在冰箱里凍起來,這樣我們還能吃到硬邦邦、甜滋滋的凍柿子?吹轿页缘脻M嘴黃,父親笑得臉上的皺紋像朵花。
時下,柿子又熟了。
柿子作文600字 篇5
我不知道這是什么樹,擁有綠葉,這好象是所有樹的私有財產(chǎn),知是它的葉比較凌亂、稀疏。當然,我并沒有特別注意它,只為它把枝丫即將探入窗子而感到驚奇,它難道喜歡人的生活嗎?
和朋友一起與它插肩而過,抬頭看,葉子在笑,“沙沙―沙沙――”地逗我。披上陽光的紗衣,斑駁的花紋若隱若現(xiàn),神秘的眼神讓我癡醉。那是什么樹?我問朋友,朋友笑笑,我們?nèi)フ依蠋煱;我問老師,老師笑笑,說答案就在飛鳥流過的痕跡中,魚兒翔過的夢境中。我不懂,便一有時間就隨著鳥兒轉(zhuǎn)動眼珠,跟著魚兒一起歡笑。直到有一天,我滿目翠綠地看著那棵樹,它的枝丫包容了我的影子,世界頃刻變成碎片,就叫它大樹吧。
偶爾發(fā)現(xiàn)大樹的綠發(fā)中夾雜著點點金黃,無規(guī)律地分布著。咦?那是什么?靠近時,才發(fā)現(xiàn),是一個個還未熟透的柿子,那雙雙張望的.眼睛,停留在穿梭的高低不平的人流中。
后來,學校給它掛了牌,還對它進行了一番介紹,停留在柿子樹上的目光越來越多,它正在被接納,此時的它,神氣地掛起了不亮的燈籠。
柿子樹,你真聰明!別人不認識你,你會長果子,會介紹自己,自信的你,難怪會在校園和我們一起生活。
寒風的聲音,令我感到害怕,考試的腳步聲像魔鬼的哭喊,沒有把握的仗令我有點力不從心,去寢室的路上,都會低著頭前進。
可是,今天的天氣特別溫暖,我試著放松自己,朝著火紅的太陽,享受天然的恩賜,暖洋洋,真舒服,踏過柿子樹下時,一片葉子飛到我肩上,差點忘了,忘了看看柿子樹。才痛惜,它的葉子去了另一個世界,果實還是金子般掛在枝頭,沉沉的;粘在枝上的葉子,搖著頭,一會兒,柿子樹下又飛來一只綠翅膀。
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