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（實(shí)用）風(fēng)波作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的風(fēng)波作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)波作文600字 篇1
星期五下午第三節(jié)課是音樂(lè)課，大家安靜地等待音樂(lè)老師的”“大駕光臨”。突然，體育老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們奇怪了，這節(jié)不是音樂(lè)課嗎？體育老師怎么來(lái)了？難道是換課了？“萬(wàn)歲！”同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)“太好啦！”“我們想死你了！”……
就在教室里一片沸騰的時(shí)候，音樂(lè)老師夾著書(shū)本也進(jìn)來(lái)了。體育老師、音樂(lè)老師、同學(xué)們面面相覷：這是怎么回事？一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)做出可憐巴巴的樣子：“體育老師，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米！我們要上體育課�！边�朝音樂(lè)老師揮揮手，說(shuō)，“音樂(lè)老師，您辛苦了！要不，這節(jié)課您先歇會(huì)兒吧！”同學(xué)們跟著起哄：“我們要上體育課，我們要上體育課！”這時(shí)，班主任聞?dòng)嵹s來(lái)，他對(duì)體育老師說(shuō)：“吳老師，你搞錯(cuò)了，你應(yīng)該去15班，這是16班�！斌w育老師連忙看看課程表，說(shuō)道：“同學(xué)們，不好意思，搞錯(cuò)了，我們下周再見(jiàn)！”說(shuō)完，他笑著朝我們揮揮手走了。唉，真是空歡喜一場(chǎng)！看著15班的同學(xué)得意揚(yáng)揚(yáng)地從我們班門前走過(guò)，大家的'目光里滿是羨慕嫉妒恨�。�
聽(tīng)著我們的連連嘆氣聲，音樂(lè)老師又好氣又好笑：“既然同學(xué)們不喜歡音樂(lè)課，那我就請(qǐng)你們班主任來(lái)上語(yǔ)文課吧！”“不不不，我們喜歡音樂(lè)課。”“我們也愛(ài)您！”“音樂(lè)老師，您最好了！”一聽(tīng)這話，我們的態(tài)度立刻來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。體育課是我們的最愛(ài)，但退而求其次，上音樂(lè)課總比上語(yǔ)文課好呀！
音樂(lè)老師笑著搖了搖頭，于是我們的心情就在一陣悅耳的樂(lè)聲中蕩漾開(kāi)來(lái)……
風(fēng)波作文600字 篇2
在眾人眼中，我媽媽的溫和可親、善解人意是有口皆碑的。
同學(xué)們常常會(huì)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“真羨慕你有一位不罵人的好媽媽，唉，幸福��！”也確實(shí)，當(dāng)其他同學(xué)因?yàn)榭剂说头直缓浅庳?zé)備時(shí)，媽媽卻心平氣和地先跟我分析錯(cuò)誤的地方，然后提醒我：“要吸取教訓(xùn)！下次可不能再犯同樣的錯(cuò)誤�！碑�(dāng)同學(xué)想?yún)⒓悠渌麑W(xué)習(xí)以外活動(dòng)受到制止時(shí)，媽媽總是微笑著支持我：“很好��！應(yīng)該去試試！”就拿玩電腦來(lái)說(shuō)吧，媽媽知道我特別喜歡，但她并沒(méi)用設(shè)置密碼或切斷網(wǎng)絡(luò)的方法控制我，而是協(xié)商好玩電腦的時(shí)間后讓我自行控制：“這點(diǎn)小事相信你一定可以把握！”為此，我得意了很久呢�？墒牵�?yàn)橐淮坞娔X風(fēng)波，我受到了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罰。
那是五年級(jí)暑假的一個(gè)下午，媽媽有事外出說(shuō)傍晚才能回來(lái)，我獨(dú)自在家無(wú)聊極了，想著離媽媽回來(lái)還早，頓時(shí)就把和媽媽的約定拋到腦后，打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。因?yàn)橥娴奶度�，我連媽媽進(jìn)門都毫無(wú)察覺(jué)，看到媽媽又驚又怒的站在我身邊時(shí)，一切都晚了。我知道這一次，媽媽肯定會(huì)大動(dòng)肝火！媽媽氣勢(shì)洶洶地拔掉電源，狠狠拽住我吼道：“你在干什么？干什么？你就是這樣來(lái)回報(bào)我對(duì)你的`信任？”我無(wú)言以對(duì)，滿臉愧疚地低下頭�！凹热荒阕约哼`反了約定，那就只能怪你自己！以后不許再玩電腦了！”
以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都沒(méi)玩上自己最喜歡的電腦，但，我仍努力調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自覺(jué)安排好自己的作息時(shí)間，不斷要求自己做的更好。我知道，錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，但關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪里，要知錯(cuò)就改！我知道了“言而無(wú)信”的后果，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)改變自己，重新贏得媽媽的信任和諒解！
······
現(xiàn)在我又重新玩上了電腦，在這次電腦風(fēng)波中，使我懂得了一個(gè)做人最起碼的道理：“言而有信！”
風(fēng)波作文600字 篇3
我們班的三大巨頭向來(lái)愛(ài)搶非主課的課，加上期末考試，他們更是抓得緊，恨不得一節(jié)副課都不放過(guò)，這不語(yǔ)文老師前幾天就跟體育老師說(shuō)好了調(diào)課語(yǔ)文老師還不放心，一大早就來(lái)到教室，把教材放到講臺(tái)上，做好了一切上語(yǔ)文課的準(zhǔn)備。
不料，剛得知這一消息的英語(yǔ)老師氣勢(shì)磅礴走了進(jìn)來(lái)，把語(yǔ)文老師擠下了講臺(tái)，把語(yǔ)文老師的教材放到一邊，若無(wú)其事地開(kāi)始上英語(yǔ)課，語(yǔ)文老師又氣轟轟地走上講臺(tái)，和英語(yǔ)老師對(duì)嘴起來(lái)，罵著罵著罵到她教室外面。
同學(xué)們看著熱鬧，不嫌事大，有的在評(píng)論誰(shuí)是最后的贏家，有的在聽(tīng)窗邊情報(bào)員傳來(lái)的消息，情報(bào)員說(shuō):“什么孔子，自由女神，宇斯，三字經(jīng)全部牽扯了進(jìn)來(lái)�！痹诮淌依锏�'人，還有在玩三國(guó)殺，吃零食，玩魔方。
聽(tīng)到了吵鬧聲的數(shù)學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)，不知發(fā)生了什么事，于是走過(guò)來(lái)看了看，突然好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，眼睛一閃，又走回了辦公室，同學(xué)們非常疑惑，數(shù)學(xué)老師怎么了。
不久之后，數(shù)學(xué)老師就拿著教材興致勃勃地走了過(guò)來(lái)，機(jī)靈的數(shù)學(xué)老師從后門溜進(jìn)來(lái)，為了保證萬(wàn)無(wú)一失，數(shù)學(xué)老師把整個(gè)教室封閉了起來(lái)，連一滴水也流不進(jìn)來(lái)，馬上他把語(yǔ)文和英語(yǔ)的教材移到一邊，一本正經(jīng)地開(kāi)始上課。
見(jiàn)此狀況，英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師停止了斗爭(zhēng)，想盡一切辦法，但怎么也進(jìn)不去。他們的腳一跺，朝兩個(gè)方向走了細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師嘴角常上揚(yáng)，好像在對(duì)自己的機(jī)智行為感到自豪。
三大巨頭搶客也很正常，可是也讓我罵，偶爾放松放松，減輕點(diǎn)壓力，省得太累。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):太棒了！將巧合法運(yùn)用在了三巨頭的搶購(gòu)風(fēng)波上合情合理，而且情節(jié)人物的神態(tài)刻畫(huà)上都十分到位，精彩極了。
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