我的作文600字[匯總4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的作文600字 篇1

　　勇敢，是一種力量，在你害怕時(shí)給你安慰；勇敢，是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)給你打開智慧的大門……

　　光陰似箭，歲月如梭。一年又一年過去了，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生，隨著年齡的增長，我越來越勇敢，也越來越懂事。

　　那是一個(gè)星期五，放學(xué)后我在學(xué)校門口等爸爸來接我。可是幾分鐘過去，仍然沒有看到爸爸的身影。過了一會(huì)兒，我看到了媽媽，只見媽媽慌慌張張地跑了過來，我非常高興。媽媽說：“我和你爸爸這星期回不成家，工作太忙了，我給你留些錢，你自己買一些東西吃，趕緊買完回家，我先走了，路上小心！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心不禁有點(diǎn)兒小失落：唉！爸爸媽媽怎么這么忙�。课乙�一個(gè)人在家了……

　　到家之后，我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：自己做飯。如果總是買飯吃，不僅對(duì)身體沒好處，也會(huì)花費(fèi)很多錢，還不如自己動(dòng)手，豐衣足食。

　　我做了一些準(zhǔn)備，又把菜洗了洗。該炒菜時(shí)，我突然想起小時(shí)候有一次媽媽炒菜，我站在一旁看，結(jié)果不小心被油濺到了手背上，手當(dāng)時(shí)就腫了起來。一想到手的疼痛感，我就不禁哆嗦了一下。我想：不炒了吧！萬一手被油燙傷了怎么辦呢？可是轉(zhuǎn)念一想：如果我學(xué)會(huì)了做飯，不僅解決了自己怎么吃飯的問題，而且還能為爸爸媽媽做飯，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　　于是，我勇敢地把菜倒入鍋里，開始炒菜。終于，飯做成了。細(xì)細(xì)地品嘗一口，“哇，好好吃哦！我成功了！”這碗飯雖然普普通通，但意義非凡，它是我做成的第一頓飯，我為我的'勇敢而自豪。

　　中學(xué)時(shí)代，是美好的花樣年華。它需要我們?nèi)テ床�，去�?zhàn)勝困難，去創(chuàng)造輝煌。其中，勇敢是必不可少的。

　　自從那件事后，我越來越勇敢。以前是我給困難讓路，現(xiàn)在是困難給我讓路。我相信只要我們堅(jiān)持做一件事，不論過程多么艱難，最后一定能成功！

我的作文600字 篇2

　　在我記事的時(shí)候，就跟爸爸媽媽去爸爸的老家安徽。剛到那里時(shí)，我覺得那里很臟，很不起眼。路全是土路，坑坑洼洼的一點(diǎn)都不好走，房子是泥蓋得，家家戶戶都很窮，主食就是吃一些饅頭、咸菜之類的。只有到過年的時(shí)候，才吃到好的。所謂好的，也就是一些小魚肉包子之類的東西。我感覺那里的日子過的真是太清苦了，所以每次我們都是住幾天就走了。在我的印象中爸爸的老家永遠(yuǎn)都是那么的落后貧窮。

　　過了幾年，我們又去了老家�？墒牵�眼前的一切讓我感到非常驚訝：以前坑坑洼洼的土路變成了水泥路，泥房子變成了兩層小洋樓。我簡直不敢相信自己的'眼睛。心想這還是爸爸的老家嗎？怎么變樣了呀！這時(shí)，奶奶走了過來，我連忙上前問道：“奶奶，這里的變化怎么會(huì)這么大呀？我都要不認(rèn)識(shí)這里了，。”奶奶笑著說：“這是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的好哇！給我們農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化，現(xiàn)在耕田都用了機(jī)器，不再用一些牛、馬了。而且，現(xiàn)在農(nóng)民種田不但不用交錢了，反而還有補(bǔ)貼。家家戶戶都蓋起了二層小樓，生活水平也改善了，以前吃的饅頭咸菜都已經(jīng)離開了飯桌，現(xiàn)在我們每天都能吃上新鮮的蔬菜和豆制品，我們老年人的身體也越來越好了�！甭犃四棠痰脑挘�我感覺中國共產(chǎn)黨真好啊，為農(nóng)民帶來那么多的好處，以后爺爺奶奶再也不用過貧苦的日子了，也不用再受苦受累了，想到這里我非常的開心，呵呵呵呵的笑了起來。

　　過了幾天我們回家了，我回想起奶奶說過的話，心想熱乎乎地：我暗暗的跟自己說：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)對(duì)國家有用的人才！

　　今年7月1日，是中國共產(chǎn)黨建立90周年，讓我們祝愿偉大的黨生日快樂！越來越繁榮富強(qiáng)！

我的作文600字 篇3

　　在我的成長過程中，我所接觸的人多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。但我最熟悉的便是天天和我碰面的語文老師。在我的眼中，他是既嚴(yán)厲又和藹的。

　　清楚地記得那一天天氣很冷，冷得我心都在發(fā)抖，或許也不完全是因?yàn)樘炖�，因�(yàn)榻裉爝�要分發(fā)期中考試卷，又要面對(duì)那個(gè)讓我見而生畏的語文老師和那張陰沉的面孔。剛來教室屁股還沒坐穩(wěn)，伴隨著急促的上課鈴聲，教室的門被用力的推開，發(fā)出“咣當(dāng)”的巨響，緊接著老師走了進(jìn)來，手里抱著厚厚的試卷，踏著沉重的腳步聲走上講臺(tái)，將試卷“啪”的一聲扔在講桌上，“看看好多同學(xué)，在基礎(chǔ)上六丟了好多分，把我平時(shí)的叮囑當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？還有……”一陣槍林彈雨的批評(píng)教育后，開始發(fā)卷子了，老師將厚厚的卷子打開，拿起一張翻看不停，此時(shí)，他那嚴(yán)厲的目光出現(xiàn)了，眉頭緊皺，長嘆一聲后叫了試卷的主人上去領(lǐng)卷子，之后還就卷子上的各種問題一一指點(diǎn)，并告訴他要端正態(tài)度學(xué)習(xí)，否則，小錯(cuò)不改就會(huì)犯大錯(cuò)。是啊，他對(duì)待我們的'學(xué)習(xí)就是這樣嚴(yán)厲。

　　除此之外，我覺得老師還有和藹的一面。有一次，老師讓我們課堂完成幾道題，下課就要收走�？晌以谧龅耐局杏龅搅恕皵r路虎”，百思不得其解，我想去請(qǐng)教老師，可想到平時(shí)他在我心中高高在上的形象，我有點(diǎn)懼怕。眼看快要下了了，我只好壯著膽子，硬著頭皮走了上去，老師似乎看出了我的來意，趕忙放下手頭的工作，笑瞇瞇地接過題目耐心地給我講解，怕我聽不懂，又反復(fù)地講了兩次�？吹轿一砣婚_朗的樣子，老師臉上露出了滿意的笑容。看，此時(shí)的老師用平易近人來形容一點(diǎn)都不為過！

　　這就是我最熟悉的語文老師，他就是我學(xué)習(xí)道路上的啟明星，時(shí)刻指引著我快樂學(xué)習(xí)，努力向前。

我的作文600字 篇4

　　悄悄的，靜靜的，九月的桂花無聲無息地舒展開自己柔嫩的花瓣，十月的楓葉不聲不響地被秋風(fēng)吹紅了臉，菊花也在默默無聞中展現(xiàn)著自己曼妙的身姿，她們已經(jīng)充分說明秋天的到來。

　　我眼中的秋天是有味道的，九月是桂花最后的時(shí)刻。這段時(shí)間的桂花，千方百計(jì)地想在最后的時(shí)刻獻(xiàn)出自己的所有。細(xì)細(xì)一品，濃烈的空氣，混合著青草味，桂花香，還有不明的香，仔細(xì)一看是墻角的幾朵菊花呀。比起桂花的香，菊花的香味兒反顯得樸素。十月的楓葉也學(xué)著大人的模樣，把自己染紅了，又好似知道這是祖國的生日，特別染紅的。雖然楓葉與桂花共存，但秋天并不顯得無比枯燥，可楓葉的到來卻很快頂替了即將落幕的桂花，形成了另一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　我眼中的秋天是豐收的，豐收時(shí)刻總是忙碌的，菜地里，魚塘邊，果樹旁，無一沒有農(nóng)民在工作，上至七八十的老人，下至上學(xué)校的孩童。就連隨處可見的野果也都希望著自己有個(gè)好收成。

　　我眼中的秋天，除了外界的自我完美之外，收獲也是必不可少的`，那是一份褒獎(jiǎng)與肯定。如果沒有經(jīng)過春天希望的播種、夏天灼熱的考驗(yàn)和一次又一次的沉淀，哪能獲得秋天的涼爽與豐碩的果實(shí)？秋天是一個(gè)讓我們?yōu)槔硐肫床珚^斗的季節(jié)，這才是它所蘊(yùn)含的深刻的意義。

　　在我眼中，秋天是溫和的，總是一副不溫不火、平平淡淡的樣子。它不像春天那樣憂愁，也不像夏天那樣驕縱，不似冬天那般冷淡，它總給人一種自然穩(wěn)重的感覺。沒錯(cuò)，這才是秋天歷經(jīng)滄桑后身心蛻變，塵埃落定后的反璞歸真。

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