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快樂(lè)事的作文600字（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)事的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)事的作文600字 篇1
人人都有自己最開(kāi)心的事，我也不例外，最有趣的就是和爸爸媽媽一起去河邊釣魚(yú)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到清澈的河邊釣魚(yú)，那里樹(shù)木茂盛，鮮花朵朵，鮮花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，到處都有迷人的香味，一顆顆高大的樹(shù)都撐開(kāi)了綠色的小傘，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)的飛來(lái)飛去，河水歡快的流淌著，奏出了一曲曲美妙的樂(lè)章，魚(yú)兒在河里玩游戲。
爸爸和媽媽已經(jīng)栓好了蚯蚓準(zhǔn)備釣魚(yú)了，我學(xué)怎么也栓不上，我氣得又蹦又跳，眼淚都快掉下來(lái)了，爸爸看見(jiàn)了，就幫我把蚯蚓拴上了，我坐在河邊慢慢的等著魚(yú)上鉤，可是我等了半天，也不見(jiàn)有動(dòng)靜，我說(shuō)：“怎么還沒(méi)有動(dòng)靜啊，一點(diǎn)都不好玩兒，我不釣了，媽媽說(shuō)：”釣魚(yú)最重要的是要有耐心，不要三心二意�！叭缓笪揖陀眯牡腵釣了起來(lái)，不一會(huì)兒，我的魚(yú)竿就有動(dòng)靜了，我使勁一拽魚(yú)竿，一看，好肥的一條魚(yú)呀！我把魚(yú)釣到半空，興奮的說(shuō)：”爸爸媽媽，看我釣到了一條大魚(yú)，“一句話還沒(méi)說(shuō)完，這條白胖胖的魚(yú)就掉到了河里，還弄了我一身水，爸爸媽媽都哈哈大笑，我的臉紅的像紅蘋果一樣，爸爸媽媽看我那么泄氣，就來(lái)安慰我說(shuō)：”琪琪，別難過(guò)了，這一次跌倒了，還有下一次機(jī)會(huì)呢，“聽(tīng)了這番話，我的心又重新燃起了熊熊火焰，過(guò)了半天，我的魚(yú)又來(lái)了，這次，我怕魚(yú)會(huì)還跑掉，我就沉住氣，過(guò)了一秒在往上拽，經(jīng)過(guò)我的一番努力，我終于釣到了兩條大小不同的魚(yú)，這也到了下午，我說(shuō)：”爸爸媽媽我們回家吧！“我忽然想到了老師常常告訴我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物嗎？于是我就依依不舍得把小魚(yú)放了。
這次釣魚(yú)不僅帶給我了快樂(lè)，還讓我懂了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，是要堅(jiān)持不懈，就能克服任何困難。
快樂(lè)事的作文600字 篇2
讀書是件快樂(lè)的事，而讀書每一個(gè)人都不陌生，書可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。
談到閱讀便會(huì)第一個(gè)想到自己最喜歡的書啊，最喜歡的作者之類的，當(dāng)然我也有自己喜歡的書，其實(shí)那本書很普通，語(yǔ)言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當(dāng)然這也是我們必讀的文學(xué)經(jīng)典，早在暑假就已全部讀完！
在過(guò)程中我也時(shí)不時(shí)想到在作者筆下的童年生活應(yīng)是這樣美好，讓我把這本書認(rèn)為是我對(duì)童年生活唯一的精神寄托，在《貓·狗·鼠》這篇散文里，從側(cè)面描寫的角度上表現(xiàn)對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴掠者的憎恨，就如老師所說(shuō)是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺(jué)得也有道理，刀、槍、炮是對(duì)敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！
而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見(jiàn)這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人�。∶靼桩�(dāng)時(shí)舊社會(huì)醫(yī)生的昏庸無(wú)能和對(duì)人民的`不公。
當(dāng)然還有上學(xué)期的《從百草園到三味書屋》，在這里見(jiàn)證了魯迅先生幼年時(shí)的天真無(wú)邪，調(diào)皮可愛(ài)，而那在魯迅夢(mèng)里的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學(xué)背詩(shī)時(shí)更讓人可笑，那是的魯迅還是一個(gè)天真無(wú)邪小孩，這里打“三味”更讓人受益匪淺。
也許正如老師所說(shuō)的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個(gè)感受而再過(guò)幾十年后乃至五十年后的我們?cè)僮x也不會(huì)是現(xiàn)在的感受，而會(huì)感到十分快樂(lè)，十分幸福。
現(xiàn)在的我正嘗試著在學(xué)習(xí)與閱讀中找到快樂(lè)，也許我找到了快樂(lè)而且是在閱讀中。
快樂(lè)事的作文600字 篇3
生活中的事情有的使我們惱，有的讓我們憂，也有的令我們快樂(lè)。
在一個(gè)假期里，我的身邊就發(fā)生了一件非常快樂(lè)的事，這件事帶來(lái)的歡笑定格在了我的腦海里，成為了我最珍貴的記憶。
那天，我與朋友一起騎上了自行車，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)不斷，尤其是中途其中一位好朋友說(shuō)了一個(gè)笑話后，我們一行人都樂(lè)的哈哈大笑了起來(lái)。
金色的陽(yáng)光暖暖的灑在我們的身上，我們踏著自行車奔向遠(yuǎn)方。
原本我們悠悠的騎著，速度不急不緩，但當(dāng)我們騎上了一條空曠的大馬路上的時(shí)候，這下我們就來(lái)勁了，相互之間眼神一示意，mei一挑，頓時(shí)，我們的雙腳立馬行動(dòng)起來(lái)，自行車瞬間加速。我們相互追逐著，這一條寬闊的馬路上就只有我們的快樂(lè)的身影。
后來(lái)，我們漸漸的騎的累了，勝負(fù)也早就拋之腦后，將自行車往馬路邊一放，走到路邊的大石塊上直接就躺了下來(lái)。我們五個(gè)人一字排開(kāi)，個(gè)個(gè)都累的氣喘吁吁，不過(guò)我們心里卻高興異常，剛才，我們可都使足了力氣，現(xiàn)在身體一著地，疲憊瞬間就爬上了我們的四肢，我們肩靠著肩，手搭著手，就這樣，卻莫名其妙的笑出了聲。
有人開(kāi)了頭，接著就有人更著忍不住笑了起來(lái)，以前我還不相信，笑是可以傳染的'。但是此時(shí)此刻，盡管我極力的隱忍著不發(fā)出笑聲，但是我的身體卻不住的在抖動(dòng)。突然，躺在我身邊的一位朋友饒了一下我的腰，“哈哈！”我終于忍不住的放聲笑了起來(lái)。
青春肆意的大笑聲在空中回蕩著，笑著笑著，我們又打鬧了起來(lái)。我們?cè)谝黄鹦Φ睦哿耍瑫r(shí)間也就在我們的笑聲與玩鬧中偷偷溜走了。
等到夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們推上了各自的自行車打道回府了。
快樂(lè)事的作文600字 篇4
一提起那件事，我就想笑，我竟然讓豬追得到處跑，哈哈哈……你一聽(tīng),不笑死才怪，一件快樂(lè)的事。
那是小時(shí)候的事了,我乘車到一個(gè)鄉(xiāng)下姐姐那里玩,一到那兒, 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看。
到了豬圈旁，姐姐說(shuō)：“我去拿點(diǎn)東西來(lái)，你不要亂動(dòng)小豬，這頭母豬脾氣很大�！闭f(shuō)完姐姐就回去拿東西了。我見(jiàn)老母豬側(cè)身著，身邊的一排小豬個(gè)個(gè)含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有12只小豬，4只白的，7只黑的，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛(ài)，小學(xué)生作文《一件快樂(lè)的事》。它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點(diǎn)，活像一頭小花豹。
一會(huì)兒，那些小豬都吃飽了，睡著了，我捏手捏腳地溜進(jìn)豬圈，輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺(jué)得可愛(ài)，我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰(shuí)知這可闖了大禍，那頭老母豬忽地一下站起來(lái)，瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫，那意思是讓我馬上放下它的孩子，否則就對(duì)我不客氣了。我瞪了它一眼，指著它的.鼻子說(shuō)：“呵，就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣，我偏抱，你能把我怎樣？”我越說(shuō)越得意，竟抱著小花豬出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時(shí)，老母豬用長(zhǎng)嘴巴使勁地拱著圈門。我引逗它說(shuō)“拱呀，你出來(lái)呀，我不怕你！”說(shuō)完，老母豬把門拱倒了，這下可嚇壞了我，撒腿就跑。老母豬緊不舍，我只好放下小花豬逃跑了……
我雖然丟了丑，但沒(méi)生老母豬的氣，它的“母子情”使我覺(jué)得是件快樂(lè)的事呢？
快樂(lè)事的作文600字 篇5
最近呀，五年級(jí)（5）班出了件快樂(lè)事，來(lái)讓我來(lái)給你講一講。
這件樂(lè)事就是：我們班的圖書角正式開(kāi)放啦！只要領(lǐng)著林老師發(fā)的借書證，即可到圖書館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開(kāi)動(dòng)了”。書借得越多，林老師的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
這時(shí)，有人就要問(wèn)了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問(wèn)對(duì)人了，圖書角規(guī)定一次只能借一本，而且這一本不能當(dāng)天就還，必須等到第二天，才可以還。
同學(xué)們?yōu)榱四芏嘟椟c(diǎn)書，想出了許多的“詭計(jì)”。有的同學(xué)看完一本書后，讓不愛(ài)看書的同學(xué)幫他還，記在他（她）的借書證上，然后再幫他（她）借書�？捎械耐瑢W(xué)不愿意，所以這些同學(xué)就想盡了各種“花招”來(lái)“誘惑”他（她）們。比如說(shuō)小連吧，他就叫不愛(ài)看書的`小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費(fèi)盡口舌，說(shuō)了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無(wú)動(dòng)于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學(xué)習(xí)袋呀……最后還答應(yīng)第二天給他一顆從德國(guó)帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動(dòng)。
可吃對(duì)有的同學(xué)是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒(méi)要東西能讓他動(dòng)心。于是小張就認(rèn)真的“鉆研”這個(gè)人，終于被她發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱點(diǎn)，原來(lái)小威對(duì)游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個(gè)弱點(diǎn)，答應(yīng)教他游戲的“竅門”和“絕招”，終于打動(dòng)了小威。
大家都在為能多借到書而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實(shí)書借得多不多無(wú)所謂，只要大家能讀好書，記住書中的好詞佳句，吸取書中的精華就可以了。
快樂(lè)事的作文600字 篇6
老師滿面春風(fēng)走進(jìn)教室，給我們帶來(lái)一個(gè)大大的驚喜——周五要在班級(jí)包餃子。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都沸騰了，教室里一下如同火山爆發(fā)般地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)們嘰嘰喳喳，七嘴八舌地議論著，有的歡呼雀躍，開(kāi)心得滿臉通紅；有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手；有的小聲嘀咕，發(fā)愁如何包水餃……
一天、二天、三天……終于到星期五了！終于到下午了！我們滿腦子都是水餃，連老師上的什么課我們也聽(tīng)不進(jìn)去。老師一聲令下，包水餃的材料瞬間擺滿了桌面。一時(shí)間，各種各樣的餃子餡呈現(xiàn)在我們眼前，讓人眼花繚亂：牛肉的，豬肉的，加點(diǎn)芹菜的，再來(lái)點(diǎn)蘑菇的，哈哈，甚至還有水果餡的。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)系起圍裙，挽起袖子，如同飯店里的廚師長(zhǎng)，有模有樣地開(kāi)始包起水餃來(lái)。我也毫不示弱，拿起一張餃子皮開(kāi)始包起來(lái)。我左手托著餃子皮，右手用勺子挖一點(diǎn)餡，放在圓圓的`餃皮中間，再用手指沾了一點(diǎn)水，圍著餃子皮外圍畫了半個(gè)圈，然后將餃子皮對(duì)折后再一拎，一個(gè)餃子雛形便出現(xiàn)了。接著我又學(xué)著媽媽在家里包時(shí)的樣子，用手將餃子捏出了六個(gè)小小的折痕，這樣，一只小巧玲瓏的水餃就在我手中誕生啦。
我一看托盤里，不禁樂(lè)了。托盤里早有了“各具特色”的餃子，有圓的，有方的，有軟軟地趴著的，有扁扁地躺著的……同學(xué)們嘴上說(shuō)著，臉上笑著，手下忙著，不一會(huì)兒，餃子堆成小山啦！
老師早已將水燒開(kāi)，將我們送過(guò)去的“餃子山”放到鍋里。一會(huì)兒，又白又胖的餃子冒著騰騰的熱氣就被端到我們跟前了。蘸點(diǎn)醋，加點(diǎn)醬，吃得我們滿口流油。我們的歡笑聲隨著餃子的香味一直傳到了教室外。
今天真開(kāi)心啊，又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我真希望下次還能有這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)事的作文600字 篇7
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有幾塊石頭擋住我們的去路，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)時(shí)。這種力量，這種精神，定能把石頭磨平。
記得那一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，校長(zhǎng)突然宣布說(shuō)：”我校下午要舉辦一次拔河比賽，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備！”我們聽(tīng)了，有的開(kāi)心，有的難過(guò)，開(kāi)心的是可以少上一堂課，難過(guò)的.是如果輸了，我們班的面子不就丟光了。
到了下午，整個(gè)學(xué)校十分熱鬧，到處都是同學(xué)們嘰哩吧啦的議論聲。直到校長(zhǎng)說(shuō)：”靜一靜，拔河比賽即將開(kāi)始了！”我們才緊張地做了一些比賽前需要做的運(yùn)動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，我們的對(duì)手是同級(jí)的三《2》班，我們忙抓緊粗大的繩子，直到體育老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們?nèi)σ愿埃覀兊墓?jié)奏不一，班長(zhǎng)小紅不停地說(shuō)我們，我們也意識(shí)到了錯(cuò)誤，可是，我班小華卻愛(ài)自作主張，不聽(tīng)班長(zhǎng)小紅的話，只管自己拉，結(jié)果我們被三《2》班一個(gè)巨大的節(jié)奏拉倒了，我們失望地嘆起聲來(lái)。
班長(zhǎng)小紅看了我們，對(duì)我們說(shuō)：”還有兩局比賽呢！輸了并不可怕，只要我們找出原因，就一定能反敗為勝！”
我們都瞪了一下小華，小華好像明白了什么，我們利用休息的時(shí)間練了一下節(jié)奏……
比賽又開(kāi)始了，我們信心十足地上了”戰(zhàn)場(chǎng)”，”開(kāi)始”體育老師又喊了一聲，我們一起大聲地喊起”一二一”的節(jié)奏，這時(shí)，我感到渾身是勁，有了力量，有了團(tuán)結(jié)。我們用一股神奇的力量把三《2》班拉倒了。我們羸了，我心里不停地叫著。
第三場(chǎng)比賽，我們也用了同樣的方法拿到了全級(jí)第一名的這個(gè)獎(jiǎng)杯。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新，因?yàn)檫@件事不公讓我感受到羸的快樂(lè)，還讓我明白團(tuán)結(jié)的力量。
快樂(lè)事的作文600字 篇8
我是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光男孩。在我記憶的無(wú)邊大海中，有許多快樂(lè)的事，但大多卻已淡忘。但有一件事，卻深深地銘記在我心中。每當(dāng)記憶的浪花泛起，他就像一葉小舟似地顯露出來(lái)。
兒時(shí)就聽(tīng)父親說(shuō)，上個(gè)世紀(jì)70年代，他童年的時(shí)候。入冬不久，一場(chǎng)大雪就會(huì)覆蓋太湖，那雪兒直到膝蓋。可如今的太湖，很少遇上那么大的雪了。我多么期盼回到父親的童年。
今晚，我躺在床上，又聽(tīng)見(jiàn)外邊雪花簌簌地往下落�？晌覍�(duì)這一類的小雪，早已失去了興趣。第二天清晨，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，被眼前的景象驚呆了。地上的積雪有一尺多深。這樣大的雪，我平生還是第一次見(jiàn)到。那鵝毛般的雪花仍在漫天飛舞，宛如上天派出的小天使，有似月宮桂書上落下的`殘葉。我喜出望外，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀賞著美麗的雪景。
今天，我還要去上興趣班。下課了，我們幾個(gè)調(diào)皮的男生來(lái)到外面那著雪球向文靜的女生宣戰(zhàn)。女生們也不甘示弱，拿起一把雪，向我們拋來(lái)。我們把戰(zhàn)場(chǎng)定在樸初中學(xué)四百米環(huán)形跑道中間的一大塊雪地上。我?guī)ьI(lǐng)兩個(gè)男生上前線；另外兩個(gè)男生守家；一個(gè)當(dāng)間諜，摸清敵人的底細(xì)；還有一個(gè)提供“子彈”的。平時(shí)嬌滴滴的女生這個(gè)時(shí)候也變得瘋狂了起來(lái)，越戰(zhàn)越猛。這時(shí)，我們準(zhǔn)備采用間接使方法攻擊。我抓了一把雪，向女生那邊一拋，正好的在一個(gè)女生的頭發(fā)上。我們個(gè)個(gè)了的笑疼了肚子。被擊中的女生不服氣，也向我發(fā)起了攻擊。“嗖”一個(gè)雪球沖我而來(lái)，而右邊有一個(gè)。怎么辦？難道只有坐以待斃嗎？我靈機(jī)一動(dòng)，往下一噸，便逃過(guò)了一劫。
這時(shí)，我們的間諜回來(lái)啦。他告訴我們，敵人的彈庫(kù)完了。我們決定發(fā)起沖鋒，男生們戰(zhàn)氣雄雄，一手拿了一個(gè)雪球，女生被我們打得喊爹叫娘，慘敗而歸。
這件快樂(lè)的事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我仍永遠(yuǎn)銘記在我心中以為它是我童年中的一塊珍寶。
快樂(lè)事的作文600字 篇9
小時(shí)候，媽媽總對(duì)我說(shuō)；‘不要接陌生人的東西，不要跟陌生人說(shuō)話，不要跟陌生人走，否則會(huì)被拐走的�！瘚寢尩倪@番話已深深地烙在我的心里�？蛇@個(gè)阿姨改變了我的看法。這件事讓我終生難忘。
暑假里，爸爸媽媽帶我去北京游玩，因?yàn)槿硕啵嚩�，所以媽媽緊牽著我的手，因?yàn)槲液闷�，想到處看看，我就放開(kāi)了媽媽的手，開(kāi)始的時(shí)候我還跟著媽媽跑，不知不覺(jué)就跑丟了，當(dāng)時(shí)我嚇呆了，急得快哭了，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，她微笑著：
“小朋友，你怎么了？”我正想把事情的來(lái)龍去脈告訴阿姨的時(shí)候，想起媽媽的話就趕緊跑開(kāi)了。阿姨連忙追了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“小朋友，我不是壞人。”我心想：哪有壞人說(shuō)自己是壞人的'呀。我又甩開(kāi)她的手，連忙跑開(kāi)了，哪位阿姨又追了上來(lái)，抓住我的雙手說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你相信我，我不是壞人�！蔽倚南耄悍凑液蛬寢屪邅G了，就相信她一次吧。于是，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了阿姨，可是，阿姨也不知道那個(gè)地方在哪里？阿姨就帶著我在人群中東找找西找找，可是，怎么也找不著。阿姨看起來(lái)比我還著急，正當(dāng)我們急得像熱窩上的螞蟻時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)想起可以給媽媽打電話，于是，我就小心的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨能借你的手機(jī)給我用一用嗎？”阿姨說(shuō)：“你真聰明，當(dāng)然可以�！蔽覔芡藡寢尩碾娫�，告訴了媽媽我在的位置。媽媽要我站在原地等她，不要亂走。于是阿姨就陪伴我一起等媽媽。終于等到了媽媽，我奔了過(guò)去抱住媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“我可想你了。是這位阿姨幫了我�！眿寢屨f(shuō)：“那你可要謝謝她喲�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去想對(duì)阿姨說(shuō)“謝謝”時(shí)，阿姨已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
如果讓我再見(jiàn)到她，我一定要對(duì)阿姨說(shuō)聲“謝謝”。就是這位好心的阿姨改變了我對(duì)陌生人的看法，使我懂得了一件事，人人都要存好心、做好事。多多幫助別人是一件很快樂(lè)的事！
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