淚水作文600字集合(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的淚水作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

淚水作文600字 篇1

　　雨總有停的時候，可是人的眼淚有停的時候嗎？幾個小時前，我還在教室里哭呢！

　　早上，我活蹦亂跳的來到了學(xué)校，因為今天公布期中考試的成績，我一直認(rèn)為這次考的不錯，可以向爸爸媽媽炫耀一下。

　　可是，事與愿違。在第三節(jié)課上，姜老師公布了期中語文考試的成績。老師用那熟悉而又甜美的聲音說：“……安晉依，語文93分�！碑�(dāng)時，我的情緒有點(diǎn)低落，但又一想雖然不算高，但也說得過去。可是，就在我去取卷子的時候，姜老師嚴(yán)肅的對我說：“安晉依，你考試的作文是抄的，判卷老師給你了滿分，你一分也不應(yīng)該得，所以給你的卷子減25分，得68分�！甭牭竭@個消息，我痛苦萬分，但我盡量忍著不哭，心里一直在默默地說：“男兒有淚不輕彈，男兒有淚不輕彈�！辈贿^一下課，我還是哭了，哭得淚如泉涌，作業(yè)本和教科書都遭受了“暴雨”的突襲。同學(xué)們紛紛送來紙巾，勸我不要太難過了。我在想：“靠這點(diǎn)分兒，怎么對得起起早貪晚為我付出的父母，怎么對得起成天循循教導(dǎo)的老師，可我考試卻抄了作文……”我又在想：“這也許是老天對我的`一次教訓(xùn)，俗話說吃一塹長一智，我應(yīng)該在哪些方面長一智呢？”中午放學(xué)回家的路上，我還是淚如雨下，甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸說的話：“人最珍貴的是生命，不管遇到多大困難和打擊，都要勇敢地活下去！”

　　一進(jìn)家門，我就哇哇大哭。得知原因后，媽媽并沒有責(zé)備我，而是語重心長地勸我說：“安一（我小名），做人要堅強(qiáng)，面對失敗不能垂頭喪氣；做人要誠實，不能自欺欺人�！卑职忠菜徒o我兩句俗語：“智慧是寶石，如果用誠實鑲邊，就會更加光輝燦爛。謙受益，滿招損。”

　　聽了爸爸媽媽的勸，我不在感到傷心，淚水也不在流淌了。因為通過這次教訓(xùn)，我明白了一個道理：做人要堅強(qiáng)、誠實、謙虛。

淚水作文600字 篇2

　　在我上五年級的時候，老師告訴我的幾句話，至今我還記憶猶新，深深印在我的腦海中，揮之不去。

　　那是上完操，我走在回教室的路上，老師走近我，拍著我的肩膀，和藹地說：“等等。”我說：“什么事？”老師微笑著說：“你長得很高，也很壯，去參加運(yùn)動會吧!一定能拿冠軍。”我聽了，微微一震，便高興地說：“好啊!”我其實是差生，考試經(jīng)常不及格，寫字不好，思想不上進(jìn)，有一股倔強(qiáng)勁，有時竟然跟老師較上勁。這么一個差生，老師都這么信任我，讓我去參加運(yùn)動會，我一定不會讓老師失望的。我暗暗地下著決心。

　　于是，我每天早上跑步，堅持鍛煉身體，一定要拿個好成績。終于到了鄉(xiāng)運(yùn)動會那天，我做好了充分的準(zhǔn)備，同我校運(yùn)動員一起到了運(yùn)動場上。剛上跑道，心里有點(diǎn)緊張。我心里給自己打著氣：一定要成功!

　　“砰”的一聲槍響，比賽開始了。運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛奔而去，我也像上緊了弦的發(fā)條，一下子彈了出去。任憑我拿出了渾身解數(shù)，用盡全力只拿了個第二。我總共跑了兩個第二，心里不禁有點(diǎn)失望。這時，老師走過來說：“沒關(guān)系，下次還讓你去。你能行!”這句話到現(xiàn)在我還銘記在心。

　　第二年的'鄉(xiāng)運(yùn)動會開始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，克服緊張情緒，穩(wěn)定心態(tài)。沒想到，功夫不負(fù)有心人，我拿了田徑賽5個第一，一個第二，還打破了短跑100米的紀(jì)錄。在成績面前，我真誠地感謝老師對我的鼓勵。每當(dāng)想起這件往事，我內(nèi)心總有說不出的感恩之情，都會流出快樂的眼淚。

淚水作文600字 篇3

　　我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，激勵著我的潛力。在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候，我們即將要測試語文的期末考試。我欣喜若狂，最近這幾次考試我總是名列前茅，于是變得驕傲自滿起來，老師和我們復(fù)習(xí)功課時，同學(xué)們聽得津津有味，老師也講得神采飛揚(yáng)。可是我光想著我那幾次考的好成績，這次肯定也是小菜一碟。第二天，老師發(fā)下了一張復(fù)習(xí)卷，我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個字也不記得，腦子里一片空白�？荚囘^后。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報出了分?jǐn)?shù)，我真不相信自己的'耳朵，我只考了80分。頓時，淚水模糊了我的眼睛，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上，脖子上，最后，一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上，桌子上，書本上……我心里默默的想著：我要拼搏，我要奮斗，我要進(jìn)取……

　　在這40分鐘內(nèi)，記住老師所講的一字一詞，記住老師的一問一答。果真，應(yīng)了那句話：皇天不負(fù)有心人。在期末考試中，我以優(yōu)異的成績報答了父母及老師的期望。我還明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這件事一直讓我銘記在心，這也成為了我學(xué)習(xí)史上最輝煌的一筆。

　　淚水，讓你復(fù)利更加豐富，使你更加堅強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。

淚水作文600字 篇4

　　我,一個經(jīng)歷過小風(fēng)雨的男孩,陽光每次只出現(xiàn)在風(fēng)雨后。無數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個真實的我。

　　記得那是我第一次獲獎及發(fā)表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書好像是我從那以后的動力。

　　那時我四年級，文并不好，反而不僅差，除了數(shù)學(xué)其他都差。可那次我超乎了老師的想象，更超出了老師對我的估量。

　　作文在那時對我來說是一個不可跨越過的欄桿，從來沒寫好過，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最后越寫越差，使老師開始輕視我這個數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點(diǎn)精神都沒有。后來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，一定要寫好作文，同時也練就了我厚達(dá)八丈的臉皮，從來都不在意老師讀我的作文時加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時的'寫作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫作法。然后每天寫一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來不會把我的“天天練”給老師看的。在堅持不懈的努力和不斷改進(jìn)寫作方法下，在一次無意中體現(xiàn)了出來，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識的要全身心投入，終于又一篇大作完成。

　　不知怎么回事，這篇就悄悄的獲獎了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費(fèi)。

　　我從四年級的倒數(shù)到五年級的前一、二，這就是四年級的努力，值！

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