往事作文600字[集錦4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的往事作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

往事作文600字 篇1

　　要說(shuō)世界上什么最美麗，那當(dāng)然是每個(gè)人的往事。

　　——題記

　　難得父親買了盒象棋，可得好好看看。還是原滋原味的樸素的老象棋，破破爛爛、缺斤少兩，同兒童時(shí)代的那副象棋很像。

　　那時(shí)候，我最愛(ài)跑去我堂哥家找他玩，他妹妹也時(shí)時(shí)跟著我倆，不是玩陀螺就是聊陀螺。但有一次，他與我都沒(méi)帶陀螺，無(wú)聊之余，他卻找著了一副象棋，上面滿是時(shí)間的痕跡。

　　我們瞬間起了興趣，開(kāi)始“糟�！边@副象棋：一開(kāi)始，我們還是規(guī)規(guī)矩矩地你出一棋我出一棋，盡管每回我都敗下陣來(lái)，我仍鍥而不舍地“再來(lái)一局”。他似乎玩膩了，又或者贏慣了，提議換一種玩法。

　　還未同我們商量，他便開(kāi)始自己布置了……“開(kāi)始吧！”他一聲令下，但我和他妹妹紛紛向他傳來(lái)疑惑的目光，他隨即吼了一聲：“滾棋。”也許這個(gè)名字不夠?qū)�業(yè)，但仍然承載了我與他倆的歡樂(lè)記憶�？蛷d里的大人時(shí)不時(shí)叫我們小聲點(diǎn)，可我們?nèi)运翢o(wú)忌憚地哈哈大笑，美麗的笑容時(shí)刻都掛在我們臉上，來(lái)自小孩子好勝的心思不斷襲來(lái)，使我們?cè)谳斱A上難分伯仲。

　　好勝就容易出分歧。一直輸?shù)腵我掛著副大人們所謂的“臭臉”向他倆提議：換成“疊疊高”的玩法，他們樂(lè)呵呵地同意了。可命運(yùn)似乎總是捉弄脾氣不好的人：贏了一回的我接二連三地見(jiàn)到我所建造的高樓大廈轟然傾倒，噼里啪啦的響聲引來(lái)大人們的控訴，耳邊更是傳來(lái)波濤洶涌般的嘲笑。在這等壓力下，我情不自禁地跑到另一個(gè)房間獨(dú)自哭泣，嘆命運(yùn)為何如此不公。

　　友情的堅(jiān)固和朋友的關(guān)心幫助是你所無(wú)法想象的。在我跑進(jìn)另一個(gè)房間“摔門”的那一刻，他倆也準(zhǔn)時(shí)跑來(lái)敲門問(wèn)候，他們服軟以請(qǐng)求我重回他們的歡樂(lè)氛圍中。有著小脾氣的我堅(jiān)決不出，一次又一次地趕走他們。隨著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始覺(jué)得他們真有毅力，這致使我再次心軟，重新回到那副象棋前。

　　每個(gè)人的往事各不相同，但總是在塑造自己，也肯定是分快樂(lè)的和傷心的，可現(xiàn)在再回憶起來(lái)，卻別有一番風(fēng)味呢！

往事作文600字 篇2

　　那是一個(gè)再平常不過(guò)的日子。天空照樣炫耀著它秋天獨(dú)有的藍(lán)色，河里的水依然忽高忽低的漲起跌落，淙淙的流著。我騎著那小小的自行車，去了學(xué)校。

　　栽在行道上一棵棵銀杏樹(shù)，葉子還是極盛的。它們極為倔強(qiáng)，不肯讓秋風(fēng)在他們的身上染一點(diǎn)顏色。這沒(méi)什么太大的用，秋風(fēng)照樣在他們身上打了一層滾邊，不緊不慢一點(diǎn)一點(diǎn)的向里染。

　　到了學(xué)校，我走進(jìn)了一班。不錯(cuò)的，今天是月考的日子。

　　進(jìn)去以后才發(fā)現(xiàn)，他們都非常安靜地在復(fù)習(xí)。頭好像有一個(gè)千斤重的鐵塊似的，一點(diǎn)也不抬起來(lái)，都在對(duì)著書(shū)本，恨不得把書(shū)上的東西全背下來(lái)，以保證自己的考試萬(wàn)事大吉。沒(méi)什么人無(wú)所事事，有也都是在對(duì)著種表，暗地里埋怨著時(shí)間怎么過(guò)得這么快。

　　發(fā)卷了。同學(xué)們神情肅穆的接過(guò)卷子后，連看也不看一眼，馬上就寫名字答題。教室里霎時(shí)間就靜下來(lái)了，靜得連空氣流動(dòng)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。每個(gè)人的筆，趕火車似的，飛快的游走于各個(gè)題目之間；擺得整整齊齊的桌子瞬間變得雜亂不堪；每個(gè)人都在用筆寫下自己的緊張，希望考完試后能夠一身輕松；我們好像在和時(shí)間賽跑，但我們又不知道這樣做的目的是什么。

　　過(guò)了一段時(shí)間，有的人把題做完了，便耐不住這肅靜的氣氛，開(kāi)始把自己的聲帶調(diào)動(dòng)起來(lái)了。也有人不這么做，要么左顧右盼，要么神色凝重，要么呆若木雞，要么洋洋得意。學(xué)生們和老師都在做自己的事，互不干涉。這是一個(gè)和諧的場(chǎng)面，若達(dá)· 芬奇在把它畫(huà)下來(lái)，一定比那幅《最后的.晚餐》還要出名的多。

　　“收卷�！崩蠋熐宕嗟穆曇舸蚱屏碎L(zhǎng)久的平靜。隨著白紙嘩嘩流動(dòng)的聲音，同學(xué)們也被老師帶動(dòng)了起來(lái)，寂靜的場(chǎng)面就這樣消失了。

　　這樣重復(fù)了很多次，一天就過(guò)去了。

　　晚上，我再次踏上了同樣的道路，來(lái)到一片牽�；ㄇ�。那早已沒(méi)有了夏日的燦爛，只是稀稀零零的幾朵還固執(zhí)地留在上面。它們已經(jīng)不再盛開(kāi)，都只留下一個(gè)卷起的小花苞，一個(gè)淡紫色的往事。

　　我騎上車子，回家去。

往事作文600字 篇3

　　回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事，比如﹕故鄉(xiāng)的經(jīng)歷、和兒時(shí)的伙伴一起玩耍、第一次買報(bào)紙……而我今天寫的不是這些，而是――第一次買廢品。

　　那時(shí)我才六歲，那天萬(wàn)里長(zhǎng)空，太陽(yáng)曬在臉上熱乎乎的，媽媽叫我把廢品拉去賣了，于是，我拖著沉甸甸的廢品，邁著機(jī)械似的步子前進(jìn)，好不容易到了離收廢站不遠(yuǎn)的地方，我又突然停下了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)膽怯﹕怕收廢站關(guān)門了、那里的人不理我、哪里不收廢品了、哪里……總之――就是不敢去，所以，我又拖著廢品灰溜溜的回家了。

　　回家后，媽媽見(jiàn)我沒(méi)把廢品賣了，便問(wèn)我怎么沒(méi)賣，我把事情的經(jīng)過(guò)一字不得漏給媽媽講了，媽媽聽(tīng)了，鼓勵(lì)我再去一次，我不想去了，便左右擺手，可沒(méi)想到手打在了廢品上，把我的手劃開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.口子，我哇哇大哭起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，立即把我扶到客廳里，拿出醫(yī)療包，幫我把傷口處理好，一邊處理，一邊鼓勵(lì)我。處理好傷口后，我感覺(jué)身體充滿了力量。于是，我再一次拿上沉甸甸的廢品，向收廢品站進(jìn)發(fā)，好不容易將那堆沉甸甸的廢品拖到了廢品站，我又膽怯起來(lái)了，又在想剛才的問(wèn)題，但我又突然想到了媽媽給我的鼓勵(lì)，于是，我鼓起勇氣，將廢品給了收廢站，那里的人給了我錢，我拿著錢，快馬加鞭的跑到超市買巧克力吃，巧克力吃在嘴里甜甜的，留在心里暖暖的――因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果，巧克力里飽含著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　回憶往事，可以使我們重溫快樂(lè)，也可以使我們認(rèn)識(shí)生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力的創(chuàng)造明天！

往事作文600字 篇4

　　回憶有一件件往事構(gòu)成，但往事有美好的，也有不好的。但在記憶中留下的總是美好的，美好的往事給我們留下最美好的回憶，我總記得那么深刻。

　　我的腦海里還能浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面，青春懵懂的女孩站在樹(shù)下，外面下起了大雨，女孩在樹(shù)下躲雨，焦慮的'在樹(shù)下等待著有誰(shuí)來(lái)接她。但那臉上全是失落，一直未等到那個(gè)人。女孩的臉上漸漸多了雨水，她好似落下流眼淚，女孩總是四處張望，但總是失落。

　　突然一個(gè)人出現(xiàn)在女孩的視野中，那是個(gè)小男孩，他撐著一把傘，向女孩走去。女孩笑了，大男孩突然掉頭走了，女孩又突然迷茫了，臉上全是癡呆，女孩大喊:“回來(lái)��！”男孩對(duì)著女孩輕笑了一下就走開(kāi)了，女孩蹲下來(lái)哭了，雨下得越大，沒(méi)有人來(lái)接女孩，女孩純白的衣服漸漸濕了，透明了，洗希望渺茫了。女孩的心里明白，沒(méi)有人會(huì)來(lái)。于是自己就要堅(jiān)強(qiáng)的等著雨停下，但雨絲毫不留情，直往女孩身上撲去，女孩身體漸漸吃不消了，感冒了。但路過(guò)的那幾個(gè)人視若無(wú)睹，沒(méi)有一個(gè)人肯幫這個(gè)女孩。

　　女孩的意識(shí)越來(lái)越弱，漸漸地眼睛快合上了，睜不開(kāi)了，女孩想清醒，但眼皮不聽(tīng)使喚，就在她快暈倒的那一刻，她仿佛看到那個(gè)男孩又朝她走了過(guò)來(lái)，她覺(jué)得可能是幻覺(jué)吧，女孩閉上了眼，什么都不知道啊。

　　女孩再次睜開(kāi)眼睛，自己已經(jīng)在醫(yī)院了，她摸了摸額頭，略微有些燙。自己回想著那天雨中的一幕幕，身上的衣服都干了，女孩覺(jué)得奇怪去問(wèn)了護(hù)士�！罢l(shuí)把我送來(lái)的？”

　　“一個(gè)男孩！”護(hù)士回答。女孩的臉上全是笑，那臉上有點(diǎn)嘲諷的意味。女孩返回病房，發(fā)現(xiàn)旁邊有一條毛巾，上面濕漉漉的，一定是他幫我擦干了，女孩的衣服也不算太濕了，她跑出去，那個(gè)男孩還在。還有她的鄰居，女孩很驚訝，他是鄰居家的孩子，但她并不知道。

　　那個(gè)懵懂的女孩就是我，我至今還想起會(huì)想起他，盡管他們已經(jīng)搬家了。

　　外面起風(fēng)了，風(fēng)吹過(guò)我的長(zhǎng)發(fā)，我記住了他的容顏，漸漸地下雨了，我站在自己家門口，仰望著天空落下的雨滴，又想起了他……

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