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鋼琴作文600字大全(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的鋼琴作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鋼琴作文600字 篇1
鋼琴，眾所周知，她是樂(lè)器之王，她高高在上。她高貴而優(yōu)雅；她開(kāi)朗而恬靜；她快樂(lè)而悲傷……我想，鋼琴是世上唯一一個(gè)十全十美的事物了。
我與她相識(shí)在六年前，那時(shí)我還在練舞蹈。在去舞蹈班的路上，我聽(tīng)到了她的聲音：時(shí)而低沉?xí)r而高昂；時(shí)而活潑時(shí)而文靜；時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷。這飛揚(yáng)的琴聲吸引住了我，我知道，我必須要與她打一場(chǎng)交道了。我看著那女孩的手在黑白的琴鍵上歡樂(lè)地舞動(dòng)，串串動(dòng)聽(tīng)的音符隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，我的決心更增加了一層。
我5歲那年，終于奏響了人生第一個(gè)音符。后來(lái)，當(dāng)我彈出第一首兩頁(yè)的曲子時(shí)，我高興得快瘋了，甚至認(rèn)為我擁有了全世界。是啊，我和我的鋼琴經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才換來(lái)如今這短暫的、值得紀(jì)念的幾分鐘。
我有很多夢(mèng)想，其中就有當(dāng)鋼琴家，和朗朗一樣，和貝多芬一樣。我仍然努力練著琴，滿心、滿腦的幻想：女王、公主、鋼琴家、修琴師……我挨個(gè)當(dāng)了個(gè)遍。就在這樣的日子里，我期待著我的成長(zhǎng)。
好景不長(zhǎng)，在飛逝的日子里，我迎來(lái)了我的叛逆期，我開(kāi)始厭倦練琴。被作業(yè)、上課、練琴所壓迫的我，經(jīng)常發(fā)火，和媽媽吵架。最后，媽媽無(wú)奈地問(wèn)我：“你不想學(xué)琴了嗎？”我頓時(shí)愣住了。我是一個(gè)很懶很爽快的人，我深信著“多一事不如少一事”，但這一次我卻糾結(jié)了，猶豫了。我的.內(nèi)心就像一只留戀陸地的美人魚(yú)。最后，我悲痛地說(shuō)了一聲：“是……”
我沒(méi)有繼續(xù)學(xué)鋼琴，雖然，我留戀她，想念她。我偶爾會(huì)拂去灰塵，彈一首已經(jīng)生疏了的曲子，回憶一下過(guò)去。只有我知道，雖然我告訴自己我與鋼琴有緣無(wú)份，但在我的心里的最深處，那雙舞動(dòng)的手仍然歡快地彈奏著生命的樂(lè)章……
鋼琴作文600字 篇2
學(xué)習(xí)鋼琴，有一位好的鋼琴老師是首要的條件。
我就有幸遇到了這樣的一位鋼琴老師，我跟她學(xué)琴的時(shí)候，她才碩士畢業(yè)不久，結(jié)婚不久，現(xiàn)在已經(jīng)有了一位可愛(ài)的寶寶了。孫老師既年輕又靚麗，還有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，給我的感覺(jué)像既是一位教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，又像一位和藹可親的姐姐。她是城市學(xué)院鋼琴專業(yè)的老師，鋼琴?gòu)椀梅浅：�，我還看過(guò)她的個(gè)人音樂(lè)會(huì)呢！孫老師家有一臺(tái)黑色的三角鋼琴，琴蓋支起來(lái)可漂亮了！
記得剛學(xué)鋼琴時(shí)，我跟著爸爸學(xué)，并沒(méi)有請(qǐng)老師。后來(lái)，爸爸的一位同事向爸爸介紹了孫老師，于是，爸爸帶著我去孫老師那兒聽(tīng)了一節(jié)課，覺(jué)得挺好，便跟著孫老師學(xué)。不知不覺(jué)，竟已學(xué)了四五年了。還有幾位我的同學(xué)也和我一起在孫老師那兒學(xué)鋼琴。
去年，孫老師在她家辦了一場(chǎng)音樂(lè)Party，我終于見(jiàn)到了孫老師的所有學(xué)生，大概有十一二個(gè)人，有比我小一點(diǎn)的，也有上初中的。最讓我感動(dòng)的是一名家住在劉家峽的姐姐，為了跟孫老師學(xué)琴，每個(gè)星期坐上一個(gè)多小時(shí)的班車，到蘭州來(lái)學(xué)琴。
孫老師屬于比較溫柔的老師，不像表情嚴(yán)肅干巴巴，容易動(dòng)怒，讓學(xué)生害怕。那種類型的老師。我彈不好，她就會(huì)在高音部和我一起彈奏一小段旋律；遇到錯(cuò)音多的曲子，她會(huì)讓我一段一段彈，指出錯(cuò)音和不足的地方。但孫老師也有生氣的時(shí)候，比如錯(cuò)音錯(cuò)了很多次還錯(cuò)等情況時(shí)，孫老師會(huì)說(shuō)我?guī)拙浠虼蛞幌挛业?手。孫老師布置給我的作業(yè)通常是五六首曲子，偶爾會(huì)是四首或七首。
跟著孫老師學(xué)了幾年的琴，我有了不小的進(jìn)步，但也還存在很多問(wèn)題。我相信在孫老師寬嚴(yán)相濟(jì)的指導(dǎo)下，我的鋼琴?gòu)椬嗨竭�會(huì)有很大的提升空間。只要不與學(xué)習(xí)相沖突，我就會(huì)一直跟孫老師學(xué)下去。
在這里，我真心說(shuō)一聲：孫老師，這么多年，辛苦你了！在我成長(zhǎng)的世界里，有你，真好！
鋼琴作文600字 篇3
因?yàn)橥鯐枣美蠋熞Y(jié)婚，加上她工作特別忙，所以不再來(lái)音樂(lè)之聲藝術(shù)學(xué)校執(zhí)教了。走之前王老師幫我們挑好了滿意的老師，還一再囑咐我：“有什么問(wèn)題就打電話給我，我也會(huì)回來(lái)看看的，我會(huì)把你們的情況都交待給下任老師，讓她對(duì)你們有更加的了解�！�
王老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，喜歡笑，臉上還有個(gè)酒窩，脾氣很好，我舍不得她走。
新老師正好也姓王，王惠。溫柔極了，一下子就感覺(jué)很讓人親近。她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，而且相當(dāng)有耐心。一堂課下來(lái)，都超過(guò)了45分鐘的時(shí)間。進(jìn)度慢了許多。因?yàn)槁�，課程進(jìn)度也慢，作業(yè)留的就少了近一半。當(dāng)然，我的負(fù)擔(dān)也相對(duì)少了一半，任務(wù)減輕的我好不舒服啊，自覺(jué)性隨之迅速下降。原來(lái)六個(gè)曲子一周的我現(xiàn)在三首還彈有不太好。這是什么原因？
王老師說(shuō)：“陳思凝，原來(lái)的王老師說(shuō)你是這些小朋友中彈得最好，進(jìn)步最快的.，她對(duì)你寄于厚望，你這次怎么了？是不是偷懶了？”我低下了頭，臉紅了�！耙院笪疫�是象以前一樣每周給你五六個(gè)作業(yè)，你能完成嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭“能！”
接下來(lái)，王惠老師，試了試我的耳朵，起初是單音，每個(gè)音符我都能資辨認(rèn)得很清楚，接下來(lái)的雙音只有一個(gè)音不準(zhǔn)確。最后，王老師把我出錯(cuò)的地方給我指出來(lái)，讓我重新試一次，這次無(wú)論是指法還是音符，我一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。
王老師高興地說(shuō)：“你看你多聰明啊，問(wèn)題一講就明白，記憶力這么好，只要是我講過(guò)的內(nèi)容你全部注意到了。最重要的是你有一雙金耳朵，這一點(diǎn)是其他很多小朋友不具備的，所以你一定要利用自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足��！”聽(tīng)到這里我心里美滋滋的，這個(gè)老師真可愛(ài)呢！
媽媽規(guī)定：學(xué)鋼琴的日子不用再練習(xí)，可是今天我情愿再加練習(xí)。
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