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笑了作文600字

時間:2024-03-08 12:10:21 作文600字 投訴 投稿
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(經典)笑了作文600字

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的笑了作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

(經典)笑了作文600字

笑了作文600字 篇1

  在我心目中,爸爸是個兇巴巴的人,似乎從沒對我笑過。

  上學期,我的語文成績迅速提高。那天下午,語文老師發(fā)期中素質檢測試卷。聽著語文老師念同學的名字,我的心“怦怦”直跳,害怕自己的分數會很低。語文老師叫到我,我拿回試卷,不敢看自己的分數。我的同桌突然一聲大叫:“呀,95分,你真了不起!”我一看驚呆了,真不敢相信自己居然考了95分。我心想:要是拿回去給爸爸看,他一定會高興的'。我回到家,推開門一看,只見爸爸正愁眉苦臉地坐在椅子上。我不敢給爸爸看,生怕他看了不滿意。猶豫了一會兒,我鼓足勇氣把試卷拿給爸爸看?粗职帜钦J真看的樣子,我感到十分溫暖。爸爸高興地對我說:“真不錯,你要繼續(xù)努力啊!”我信心十足地回答:“嗯,我一定會加倍努力的!蔽铱匆姲职诌珠_嘴笑了,笑得那樣燦爛。

  有一天,我看見爸爸的房間很亂,就想替他打掃一下。在收拾桌子時,我無意中發(fā)現一張紙上寫著:“女兒已經長大了,懂事了,我經常不在家,她得到的愛太少了,以后我要多關心、愛護女兒……”看到這里,我熱淚盈眶。以前我總恨爸爸,現在想想,真是太不應該了。突然,我聽到有腳步聲,跑出去一看,原來是爸爸。他看見我哭了,趕緊問:“金梅,你怎么啦?”我沉默不語,撲到爸爸的懷里,哭著說:“爸爸,我會用我的學習成績來報答您對我的愛……”我又一次看到爸爸咧開嘴笑了,笑得那樣燦爛。

  我一定要珍惜時間,努力學習,讓爸爸天天眉開眼笑,讓爸爸的笑容常掛嘴邊。

笑了作文600字 篇2

  前幾天,鄭州下了一場60年不遇的大雪,紛紛揚揚的雪花灑滿了每個角落,整個鄭州變成了白茫茫的世界。

  雖然下雪會給人們的出行帶來不便,但我們小孩子好像天生喜歡雪,下雪可以打雪仗,堆雪人,溜冰,別提多有意思了,當然開心嘍!

  我打開我家露臺的門,看到地上的積雪足有30多厘米厚?吹竭@潔白純凈松軟的雪,心里有種莫名的沖動。我跑出門,躺在厚厚的雪中,呼吸著格外清新的空氣,心情舒暢極了。

  我要和爸爸媽媽一起堆雪人。堆雪人的前提是要集中足夠多的雪,于是我拿著小鐵锨,走進雪里,雪立刻埋到了我的小腿,我把鐵锨插進雪中,然后猛地掀起一大塊白雪,再搖搖晃晃地把它們放在地上,堆成一堆。這樣來來回回了幾次,我便有了經驗,不由加快了腳步。剛走了幾步,只聽見“啪”的一聲,我一下子摔倒在地,手中的雪塊也摔得粉碎。媽媽哈哈大笑起來,想必我的姿態(tài)一定非!皟(yōu)美”。我也跟著哈哈大笑起來。雖然我摔倒了,卻仍然非?鞓。

  最后我決定堆三個雪人。當我們把三個雪堆堆好后,時間也過了一大半兒。要抓緊時間。于是,我趕緊抓了一些白雪,拍在微微發(fā)暗的雪堆上,這樣,雪人的身體就做好了。

  我們接著又做了三個雪球,架在雪人的'肩膀上。雖然現在的“雪人們”還只是三個“盲聾啞”人,不過沒關系,我用黑色扣子和玻璃球做它們的眼睛,用花瓣和樹葉做嘴唇,用玉米粒做牙齒。就這樣,兩大一小的雪人就誕生了。

  看著這親熱的一家,我想到了我的家庭,但愿我的家也象它們這樣永遠幸福和快樂!想到這兒,我的心里別提有多高興了

  以后的幾天,每當我經過這兒,看到這幸福的一家,嘴角都會漾起開心的一笑。

笑了作文600字 篇3

  因為之前有一次意外的事故,讓他在自己的手臂上面留下了難以恢復的傷疤。自從那次事故以后,我就基本上沒有看他笑過,今天我終于看見他笑了。和他在一起認識已經有兩年的時間了,他身上的那道傷疤是一年以前因為一次意外的火災留下來的。剛認識他的時候,他是一個非常愛笑的人。除了愛笑以外,他最經常做的事情就是和其他人在一起玩耍。他最喜歡和其他的小伙伴一起玩耍,因為他家里面只有他一個孩子,所以也每次和其他小伙伴在一起玩耍的時候總是會讓自己感到很開心。

  可是自從那次意外的火災之后,他就變得不愛笑,也不愿意在人群中一起玩耍了。其實一開始的時候他傷疤剛剛形成時,他還是跟以往一樣和小伙伴們一起玩耍。但是有兩三個小伙伴說他身上的傷疤非常難看,不愿意和他一起玩耍。在聽到這種話之后,他的心理就變得逐漸封閉起來了。雖然說我還是跟以往一樣和他繼續(xù)玩耍,但是我能夠明顯感覺出來他,他的話語已經逐漸減少,甚至到最后變成了一個比較沉默的人。這些都是在短短一年時間內造成的。在一個星期之前,我和他去公園里玩耍,偶然碰到了一個非?蓯鄣男」媚。

  他看到這個小姑娘明顯想要和她玩耍,但是因為傷疤的存在讓她一直在椅子上看著。小姑娘過來的時候我們聊了一會,我的`朋友他依然比較沉默只是說了一兩句話?墒钱斶@個可愛的小姑娘離開的時候意外的發(fā)現了朋友身上的上傷疤,跟他說了一聲你身上傷疤非?蓯,我很喜歡。朋友在聽到這個話之后,明顯變得開心起來并且又主動了聊了幾句。從這一天以后我可以看得出來,他臉上的笑容逐漸多了起來。

笑了作文600字 篇4

  時光飛逝,轉眼間,六年的小學時光已經過去有兩年時間了。六年前,他是我們班甚至全校最特殊的一個人,他以往是我們最害怕的同學,他,是一位聾啞人。

  他的個子很高,因為他的入學年齡與我們不一樣,自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊,也沒什么辦法。正因為如此,沒有多少人會愿意和他一齊玩,他憑借助聽器還能勉強與我們交流,說話一字一頓,發(fā)音不準,有些像嬰兒剛學說話時的`話調。他讓我們感到有些可怕,因為他的交流障礙與心理障礙。

  我們在一齊相處得還算不錯,至今他還懂得幫忙別人。可他的臉上總是一副平淡的樣貌,有時他還生氣,臉拉得更難看,更讓人覺得更難看,更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中,僅有那一次,他最終笑了一回。

  那是一個期末音樂考試的時候,我們都要一個一個上講臺唱歌,教師打分。由于他有身體缺陷,以前從未讓他唱過。但在那一次,二年級下學期期未音樂考試時,他競然主動要求上臺唱歌!也許是因為他學會了,也許是因為他看著別人上臺,自已也想試一試,可是他這一舉動震驚了大家,教師也沒有推辭,就讓他試一試。

  臺下格外安靜。他不懂什么是音調、樂譜的節(jié)奏、音符,只是用一種聲音,用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱,他雖然唱得不好聽,跑調跑得厲害,但他十分努力,十分專注地唱,他的表情及為嚴肅、認真,唱完一段又重復,他也不明白換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他,也沒有一個喊他下臺,更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真,專心致志地看著課本,對照他所唱的字句。最終,他唱完了,依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲,掌聲久久不息,他開心地笑了,笑得很甜很甜……

  他最終笑了!在鼓勵之下,即便是殘疾人,也足以級展示出所盡全力的風采,打動人心,他是歡樂的,是自豪的!

笑了作文600字 篇5

  那一瞬間,我笑了。那笑,仿佛是發(fā)自心底的欣慰,又仿佛是真心的贊嘆?傊还刹恢牧α靠M繞在我心頭,久久無法散去。

  “第一條,吹哨后不能講話……”現在,我正在素質教育基地,行施著一個叫“領袖風采”的任務。老師正在滔滔不絕地講著規(guī)則,說是對后面的任務有用,可我一個字也沒聽進去。

  任務開始了,是一個七秒報數的活動,聽起來很難,要在七秒內一人接著一人報完六十個數,但我們組氣氛異常地好,大家嬉笑著,很快將任務完成了。

  哨聲響了,一分鐘過了。全場一下子特別安靜,可我仿佛沒在歡樂的氣氛中緩過來,捂著肚子大笑地跌在地上。

  旁邊的監(jiān)督員立馬舉手“告狀”:“五組,哨聲停止后嬉笑!

  我們組組長被罰做了三十個俯臥撐,而我們組也被迫向其它組道歉。雖然這是規(guī)則,但我仍是不平,也十分愧疚。

  后來幾次,我再也不敢出聲了,連根針掉在地上都心驚肉跳。

  可有一個組格外不爭氣,連著好幾次都被監(jiān)督員發(fā)現。他們的組長做的俯臥撐也愈加多。

  三十個,六十個,九十個……

  看著他們一顆顆流下的汗珠,全場安靜地只能聽見數數的`老師在數著個數,似乎都在替他們心疼。盡管如此,他們并沒有一絲不滿。臉上洋溢著笑容的他們,耐心安慰著愧疚的組員。他們那一聲聲“對不起”扎著我心疼。那小小的身體里,竟擁有著這樣的耐力!

  我不解:“他們?yōu)楹芜在堅持?”可當老師問他們愿不愿意繼續(xù)的時候,他們高聲說著:“愿意!”的時候,那一瞬間,我笑了。也許這就是領導人!每一個領導人,他們自己撐著頭頂的壓力,還要強顏歡笑地帶領著自己的成員走上巔峰。

  這笑,仿佛是發(fā)自心底的欣慰,又仿佛是真心的贊嘆。是團結嗎?是自信嗎?不!是擔當!

笑了作文600字 篇6

  外公笑了今天,我和爸爸媽媽去外公家吃晚飯。

  一進家門,我就看見一位伯伯正跟外公親切地交談著,不時發(fā)出爽朗的笑聲。這是誰呀?還有旁邊坐著的叔叔阿姨又是誰?真奇怪,外公家的親戚我怎么不認識?我疑惑不解。再看看外公,他今天似乎特別高興,滿面春風,臉頰都透著笑意。那位伯伯更是笑容可掬,他似乎很關心外公的晚年生活,一直問東問西。一屋子的人都沉浸在這溫馨的氛圍中。爸爸偷偷告訴我,那位和藹可親的伯伯,是我們宗漢鎮(zhèn)的黨委書記。我一下子愣住了,沒想到這樣一個身居要職的領導,百忙之中會在春節(jié)前看望外公這樣的`普通老頭。帶著感動,我又一次凝視著伯伯,伯伯的眼睛亮晶晶的,猶如黑夜中最閃耀的寶石,飽含著對百姓的殷切關懷。他語言樸實,笑容溫暖,在外公面前不像一個大領導,而是一個晚輩對著長輩。屋外寒風凜冽,屋內卻猶如春暖花開。

  臨走時,伯伯留下一個裝有1000元現金的信封給外公,外公拿著慰問金眉開眼笑,百感交集。我能感受到這其中的沉甸甸。外公不缺錢,但心里是真的高興。媽媽開玩笑說:“十幾年的基層工作終于得到肯定了吧?”外公一直笑著不說話,心里一定感慨萬千。

  我拉著媽媽問起外公當年的事,媽媽告訴我以前農忙季節(jié),誰家缺勞力,外公就會毫不猶豫地伸手幫上一把,村里的獨居老人家,外公最愛去竄門,總幫著干這干那。外公平時總會拿著掃把清掃門前的大馬路,我總想:“外公真傻!有環(huán)衛(wèi)工人呢!爆F在,我一下子恍然大悟,原來外公在做一個老共產黨員應做的事。

  外公的笑容里包含有太多的東西,我似乎懂了。漸漸地感覺被一種力量包圍著,一股熱流溫暖了我……我暗暗下定決心:要像外公一樣,像書記伯伯一樣,關心身邊的人,予人玫瑰。

笑了作文600字 篇7

  如果你認識我的老師,你會發(fā)現,他好像總是在思考問題,臉上缺少笑容?墒悄沐e了,我的老師會笑。不過,老師的笑有條件。你知道為什么嗎?

  剛開學的'時候,我們的學習毛病很多。比如,作業(yè)格式不正確、寫字毛毛躁躁、不會思考問題,等等。那些天,老師總是拉著臉,我一見心里就怕。還有,我們做題的時候,他老站在我們身旁,表情那么嚴肅,一邊看一邊給你指導。有一次,他站在我身旁,我一慌亂,竟連續(xù)出錯。他的手指停在我的本子上不拿開,嚇得我渾身冒汗。

  一個星期過去了,兩個星期過去了。第三周星期二早上,老師讓我們打開作業(yè)本,從頭到尾仔細地看,思考一下能從中發(fā)現什么。大家發(fā)現,前一天的作業(yè)本上全是對號。我們高興得歡呼起來,老師也笑了。

  后來,老師笑的次數多了起來。

  那天語文課,老師組織同學們閱讀課文《只有一個地球》。他提醒同學們注意閱讀方法,以及要掌握哪些知識,怎樣讀懂課文,然后提出有價值的問題討論。我們討論得可熱烈啦,當我們提出問題和老師討論時,他又一次歡悅起來,手不停地揮舞著,我們當然更來勁啦。

  期中考試快到了,老師教給我們復習方法,指導我們怎樣分類掌握知識,怎樣抓住重點,怎樣答卷。那幾天教室里安靜得出奇?荚嚱Y束了,我們都取得了好成績。你猜猜,老師評卷時怎么樣?他笑出聲啦!

  當然,老師還有笑得更多的地方。比如,和我們一起游戲呀,和我一起回家,路上手拉手跑呀,我們到他家做客呀,都會看到他的笑臉。

  現在,我們都了解了老師的心,當我們取得好成績時,他一定會笑。因此,我們就學會“投其所好”,好讓老師天天笑。

笑了作文600字 篇8

  星期天,我吃過早飯,便拿著自制的陀螺到院子里去“熱身”。剛走到門口,忽然看見奶奶一個人坐在小屋里呆呆地望著爺爺生前的照片,情緒低落,長吁短嘆。我不禁覺得奶奶一個人太寂寞了,想去陪陪她。我說:“奶奶,我陪陪您好?”奶奶那布滿皺紋的臉上露出了一絲微笑,和藹地說:“川江,來我這邊。”我仔細看了看奶奶屋內的陳設,發(fā)現許多地方都積了灰塵。我心里頓時冒出一個想法,替奶奶打掃房間。

  我卷起衣袖,先小心翼翼地把奶奶扶到客廳,然后開始我的打掃大行動。

  我架起板凳,用抹布在窗戶上左抹右抹,反面正面都徹底地擦個透,而且擦得干干凈凈,亮閃閃的。接著,我又把床被和年久不穿的衣服全部搬了出來,晾在衣繩上。然后,我又把房子里里外外地打掃了一遍。墻角、床底下沒有不掃過。最后,我把木制家具拿到院子里用水沖洗,把書臺、桌子、床柜擦得一塵不染,又把沒用的占地的東西統(tǒng)統(tǒng)扔進了垃圾筒。

  我在奶奶的.房間里把該洗的洗了,該擦的擦了,該掃的掃了,該扔的扔了……忙碌了好幾個小時,終于打掃好了。我又把奶奶扶到房間里,坐在藤椅上,讓他評價我的勞動杰作。亮閃閃的窗戶透進了兒縷陽光,把房間照得清亮多了,空氣也新鮮多了,那些家具也都開眼睛,看清了世界。

  奶奶看著這煥然一新的房間,她那布滿皺紋的臉上再一次笑了。這次笑得眼睛都瞇成了一條縫,笑得合不攏嘴的奶奶撫摸著我的頭說:“好孫子,你長大了,變得懂事多了”。我聽了心里比吃了蜜還甜。

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