風(fēng)波的作文600字集合[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)波的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)波的作文600字 篇1

　　“老弟，請(qǐng)醒醒，請(qǐng)醒醒。”一大早，“竟然”推醒了還在沉睡中的“居然”。

　　“叫喚什么？人家還沒有睡醒呢！”“居然”不耐煩地轉(zhuǎn)過身去。

　　“你無端地?fù)屨剂宋业奈恢�，還嫌我叫你？太霸道了吧。”說著話，“竟然”把一個(gè)本子扔到了“居然”面前。只見上面有一道選擇題：

　　竟然居然

　　安靜的手指悄然合攏，（居然）攏住了那只蝴蝶。

　　括號(hào)內(nèi)，“居然”自由自在地仰躺在里面。

　　看到這兒，“居然”強(qiáng)辯道：“這不能怪我，是小主人——肖馬虎相中了我，讓我進(jìn)去的。有本事你找他去。”

　　“你——”“竟然”一時(shí)語塞，氣得滿臉通紅。

　　正在這時(shí)，“然”家老爺爺走了進(jìn)來，了解事情的'原委后，他笑呵呵地說：“你們?nèi)蛔中值軐?shí)在太多太多，有果然、居然、欣然、悠然、蔚然……這么多兄弟，偶爾占錯(cuò)位置，也很正常嘛，有什么可爭(zhēng)吵的呢？其實(shí)，只要明白了你們之間的區(qū)別，就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了。”點(diǎn)上一袋煙，任煙圈飄向窗外后，“然”家老爺爺繼續(xù)道，“就拿你倆來說吧，你倆都能表明預(yù)期和結(jié)果相反，含有‘沒料到會(huì)這樣’的意思�！�居然’有兩種情況：一指‘不容易這樣而這樣’，指好的方面。如：再過幾天，二兩炒面也會(huì)發(fā)生困難。現(xiàn)在居然有了一頭牦牛，怎么不叫人高興呢！二指‘不應(yīng)該這樣而這樣’，指不好的方面。如：看日本鬼子殺了那么多中國(guó)人，你居然還笑得出來？‘竟然’跟‘居然’的后一種情況相同，但語氣要重一些。如：老師布置的作業(yè)，你竟然一道題也沒做！”聽老爺爺說得句句在理，“竟然”“居然”拉起了手，不好意思地笑了。隨后，老爺爺又鋪開紙，提起筆，寫下了一張告示：

　　然家兄弟真是多，請(qǐng)你用時(shí)別出錯(cuò)。

　　一切照舊用仍然，表示轉(zhuǎn)折用雖然。

　　意料之中用果然，事出意外用居然。

　　用然切莫想當(dāng)然，要知其中所以然。

　　自這張告示貼向大門后，“然”家兄弟一個(gè)個(gè)循規(guī)蹈矩，再也沒有發(fā)生爭(zhēng)搶他人位置的事兒。

風(fēng)波的作文600字 篇2

　　“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)們都開始忙碌起來了，有的在講話；有的追逐打鬧；有的寫作業(yè)；有的發(fā)本子……

　　下節(jié)課是體育課。我把桌子整理干凈，做好了課前準(zhǔn)備，便轉(zhuǎn)過頭和后面的同學(xué)講起話來，由于太投入，以至于體育委員叫我們排隊(duì)都沒聽見。這時(shí)，教室里亂成了一鍋粥，像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，瞧！同學(xué)們好像在過節(jié)一樣，臉上洋溢著開心的笑容，嘴里還嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。

　　這時(shí)，上課鈴響了，但我們還是在做自己的事情。突然，聽見“咚”的一聲，班級(jí)立馬變得鴉雀無聲了，我們紛紛向門看去。不看不知道，一看嚇一跳，因?yàn)橥趵蠋熣�怒氣沖天地瞪著我們，把我們嚇得瑟瑟發(fā)抖，心里忐忑不安，像一只活蹦亂跳的小兔子一般。老師臉上布滿了烏云，頭上似乎還冒著煙，仿佛馬上會(huì)下一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨似的。但王老師的`聲音卻異常平靜：“你們難道不想排隊(duì)嗎？不想上體育課嗎？”我們被嚇得不知所措，面面相覷，誰也不敢說話。這時(shí)，班里靜悄悄的，連一根針掉到地上的聲音都聽得到，連我們心跳的聲音都能聽得一清二楚。這和剛才吵鬧的樣子是判若兩樣的。

　　突然，王老師喝道：“難道你們不懂怎么排隊(duì)嗎？你們要我說多少遍才能吸取教訓(xùn)？難道還要我進(jìn)教室來喊你們排隊(duì)？……”在王老師的教訓(xùn)下，我們一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭，活像一個(gè)個(gè)斗敗的小公雞一樣。因?yàn)檫@樣的我們對(duì)不起老師，更對(duì)不起我們自己。說罷，王老師又語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們今天得到的教訓(xùn)有沒有感觸，你們自己心里明白，希望我下一次不要因?yàn)檫@種小事而發(fā)火了！”

　　是呀，這種小事我們都做不好，真不像高年級(jí)學(xué)生，所以我們以后再也不在課前講話了。

風(fēng)波的作文600字 篇3

　　幕布拉開了，文具盒里正在發(fā)生著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，堪稱“風(fēng)暴”。

　　只聽“鉛筆大哥”氣勢(shì)洶洶地嚷道：“你們誰都比不過我，每天小主人做各種各樣的題目，不全是靠我？”它剛說完這句話，就開始在文具盒里手舞足蹈起來。它一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒彎彎腰，臉上浮現(xiàn)出得意洋洋的表情，嘴里還不時(shí)唱道：“小主人學(xué)習(xí)還不是靠我，還不是靠我！”“橡皮小弟”不服氣地說：“哼，要是你一不小心犯了個(gè)錯(cuò)誤，如果沒有我的幫助，那小主人的作業(yè)本上還不是一個(gè)叉！”“鉛筆大哥”回嘴道：“別吹牛了，有時(shí)候，小主人一天都不會(huì)用到你，你有什么用？”

　　這時(shí)，“直尺姐姐”走了出來，說：“數(shù)學(xué)課上做題目，小主人劃線全是靠我，你們有什么用？”“鋼筆小弟”樂呵呵地跑了出來，說：“你們?cè)趺催@么小氣，瞧我，每次小主人寫鋼筆字，我都很樂意為她服務(wù)，只要她讓我喝足純藍(lán)墨水就行啦！”“鋼筆橡皮老哥”從后面走了出來，說：“得了，老弟，別吹牛了，要是你把小主人的本子弄臟了，該怎么辦？還不是我來洗清你的足跡�！薄颁摴P小弟”把它推到一邊說：“下去，下去，快走吧。”隨后，“紅筆公主”笑盈盈地跑了出來，趾高氣揚(yáng)地對(duì)大家說道：“你們的本領(lǐng)都差不多，我的本領(lǐng)才是最大的，小主人上課劃詞語，全都是靠我！”

　　這時(shí)，一直默不作聲的“課程表老爺爺”氣喘吁吁地跑出來說：“你們開大會(huì)，可別落下我，雖然我年紀(jì)大了，可是最有用的東西了。每天小主人要根據(jù)我來安排時(shí)間，要用你們中的誰，還不是我來排定的，哈哈哈！”

　　最后，在德高望重的`“課程表老爺爺”的調(diào)侃下，這些文具終于言歸于好。它們發(fā)現(xiàn)，它們都是一個(gè)集體里的一分子，只有大家齊心，才能合作好，為小主人的學(xué)習(xí)做好服務(wù)。

風(fēng)波的作文600字 篇4

　　爸爸晚上總是應(yīng)酬多，經(jīng)常喝的爛醉。一天晚上，爸爸又是最的稀里糊涂，一到家媽媽就打開了話匣子：“你有喝成這個(gè)樣子，知不知道我們一家人都為你擔(dān)心呀！”媽媽的語氣有點(diǎn)沖。誰知爸爸卻大叫起來：“我心情不好，你別在這瞎吵吵？”“呦！你還有理了……”媽媽一臉怒色講開了。爸爸以前醉酒后的“爛賬”被翻了個(gè)遍。

　　自從那天晚上以后，爸媽就開始了持久的冷戰(zhàn)。從此，每到吃飯時(shí)，只有我和媽媽，問她爸爸去哪里了，她總是低頭不語，很燙的湯喝下去也似乎沒有知覺似的。每次，只要爸爸一靠近媽媽，她就會(huì)到房間去，這樣原本溫馨、和諧、快樂的家庭卻變得一點(diǎn)兒生氣也沒有了。我只能和爸爸或者媽媽其中一人在一起，搞得我好像一個(gè)單親孩子。

　　爸爸！媽媽！我想回到從前，回到從前那個(gè)充滿歡聲笑語，處處洋溢著幸福的家庭。

　　這樣下來沒幾天，一個(gè)家就不像樣了。我決定以自己的方式來解決問題。我把我的心聲錄了下來，我要讓他們聽聽。

　　我把錄音準(zhǔn)備好以后，喊他們出來，說這是我特此錄的歌，很好聽的，你們一定要認(rèn)真聽。你們聽，我下樓買筆去。我走下樓去，在樓下無聊的走來走去，心里忐忑不安，希望他們聽了我的話以后，能和好如初。我估計(jì)時(shí)間差不多了，就慢慢的.上樓去，推開門，只見媽媽嗎坐在沙發(fā)這頭，爸爸坐在沙發(fā)那頭，看樣子依然保持著“冷戰(zhàn)模式”，我不禁疑惑的問道：“你們沒有聽我錄的‘歌’嗎？”“聽了！”媽媽答道，“不過你唱的‘歌’有點(diǎn)跑調(diào)，下次還是算了吧！”“什么？”我很詫異，走到錄音機(jī)旁按了一下播放鍵，“沒錯(cuò)，是這個(gè)呀！”誰知這時(shí)他們倆“撲哧”一聲笑出聲來了：“我們知道錯(cuò)了，好女兒，爸爸媽媽以后再也不會(huì)這樣了。”我一下?lián)湓谒麄儜牙�，淚水不由得滾落下來，那是幸福的淚水……

　　就這樣，一場(chǎng)家庭風(fēng)波總算結(jié)束了，一家人又幸福的生活著……

【風(fēng)波的作文600字】相關(guān)文章：

風(fēng)波的作文09-30

風(fēng)波的作文03-21

風(fēng)波作文10-06

風(fēng)波10-04

襪子風(fēng)波作文10-07

點(diǎn)到風(fēng)波作文10-01

打架風(fēng)波作文10-04

作弊風(fēng)波作文09-30

讓座風(fēng)波作文10-07

考試風(fēng)波作文10-07