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實用的淚水的作文600字【精品】
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的淚水的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚水的作文600字 篇1
我清晰地記得，我成長最多的那個晚上，是我哭得最痛的那個晚上。
冬日的風里充滿著刺骨的寒，但那個女孩卻好像感受不到一樣，平靜望著前方，向著夕陽的方向走去。
推開房間的門，沒有任何征兆，鼻子便不由自主的發(fā)酸，書包因為手的放松掉在了地上，我最終按耐不住自己的情緒，癱坐在了地板上，眼睛里的透明液體肆意的向下流淌，從一滴，兩滴，三滴到一行，兩行，三行，淚水從微紅的眼眶中流到了鼻尖上，又順著鼻尖流到了脖頸，流進了衣領，我可以清楚地感覺到，淚水比寒風還要冷，它不僅僅是咸的，還包含著苦澀，包含著委屈，包含著悲傷，包含著無奈，包含著酸楚.
我在心里狠狠的諷刺自己，“你以為只有你一個人在努力嗎”“你到底還是如此的脆弱不堪啊”“看看你現在這副滑稽的樣子吧，多可笑”“瞧吧，你每天的努力，得到了什么回報”“你到底在為什么哭啊，這一切都是你自己一個人造成的`呀，你有什么理由委屈”“這個世界是殘酷的，你的善良根本不值得一提”漸漸地，抽泣聲越來越輕，直到房間里恢復了原來的寂靜。
似乎是心有不甘一樣，那個女孩大聲地向自己喊出了一句話“你的善良是對的，你的努力沒有錯！”女孩望著鏡中略顯狼狽的自己，輕笑了一下，抬起有些麻木的手臂，擦干了臉上的淚水，給了鏡中的自己一個美麗的微笑。
沒錯，面對這個不完美的世界，你有一萬個理由是你一蹶不振，一百萬個挫折使你跌倒，一千萬個委屈使你痛苦，但是只要有一個理由你就要堅強站起。
淚水的作文600字 篇2
初秋的雨總帶著些許苦澀，我接過一滴雨水，望著它就像望著一滴淚牽連著我的情緒。也像置身記憶的海洋，帶著我的思想。
小時候，我活在自己的心中，那是一片被時光遺忘之地。依稀記得那時與伙伴嬉戲，我是最不愿出丑，最內向，最不愿和他人溝通的一個，在玩游戲時，經常第一個出局，被晾在一邊，可是沒有一個人理我，我也不想理睬其他人，我就好像被世界丟棄了一樣，我想再加入，可是他們卻用嘲笑，戲謔的眼神告訴我：誰會在你身上浪費時間呀膽小鬼，也是哎，低能者怎么有臉去找高能者玩？我常這么想，恨，恨自己，也恨他們；于是心中就好像被什么東西魯莽地擠了一下，歪到一邊，便有什么東西要從心底溢出，涌向眼眶了，是哭了嗎？不能哭，哭會把自己內心變得更軟弱，把自己的外表偽裝行強大一點吧！不能流出眼淚。于是，盛滿著淚水的眼又將它們推入了心中。我便頓覺全身充溢著苦水，釋放不出來，夏日的暖風撩過衣襟也是冷的。
隨著雨水的消逝，記憶便像一團細絲，愈抽愈細，愈抽愈明了，我牽著它，來到了第一次在我印象中真正流淚的時候——我在影院看《泰坦尼克號Ⅱ》，當影片中已過暮年的蘿絲將“海洋之心”投入到那充溢著寒氣與給她無限悲傷和深刻回憶的大西洋時，主題音樂隨即拂來，像陣春風吹入了我的'心頭，我心中暖暖的，只覺得它讓我的心潭泛起了瓣瓣漣漪，平時波瀾不驚的潭，這時卻由潭底涌出了鼓鼓獨特的情感，一直推搡到了眼底。終于，那鼓情感就像決堤了的洪水，摻和著純清空靈的水，漸漸順著臉頰向下流去。許久，便在臉頰上留下了一方印記，在心中留下了一方凈土--我會永遠記得它。
絲抽完了，唯一留下的，是這回憶后的感悟。是的，生活需要淚水，它是真我的表露，心靈經過它的洗滌，更加清澈，明亮。
淚水的作文600字 篇3
淚水如果會穿衣服話，那淚水就有千萬個神態(tài)。
快期中考試了，“文清你趕快復習啊，爭取考全班第一�！蔽业亩砸恢毕肫饗寢寚Z叨的聲音，使我吃飯都沒有胃口�！罢媸堑模l不知道期中考試要到了呢？我也復習了呀？為什么媽媽還在旁邊嘮叨呢！”我心里埋怨到。媽媽似乎看到我臉上的不滿，開始緊皺眉頭，瞪起眼來。我看到媽媽生氣的眼神，不由害怕起來，從“紙老虎”變成“小綿羊”�！爸懒�，知道了，不就是一個期中考試嗎？我會考好的�！蔽业淖燧p輕地嘀咕起來。抱著緊張的心情，我來到學校參加了期中考試。心想“上天保佑、上天保佑，希望這次數學試卷千萬不要太難，不然考不好，回家只能吃媽媽不高興的臉色了。”
只聽“叮叮�！扁徛曧懥�，老師開始發(fā)卷了，拿到試卷以后，我迅速的`掃了一下卷子。我舒了一口氣“還好比較簡單。”我以最快的速度寫好了，再看看旁邊的學霸，發(fā)現他比我更早寫好，還在那里玩轉筆呢！“有什么了不起的，寫好不檢查，正確率不高，寫再快也沒有用！”我心里諷刺道。我突然想起媽媽對我說的話，越簡單的試卷，越要用心檢查。于是，我細心檢查了好多遍，直到老師收卷。
過了幾天，老師抱著一堆試卷進了班級，班級的氣氛像結了冰一樣，散發(fā)著緊張的心情。同學們都不敢說話，老師臉上也面無表情，也不知道整個班級考得好還是不好。老師第一個報到了我的名字，我身子先是一震，靜靜地聽著分數：120分。班級的同學都露出了驚訝的眼神，我也很激動，精神抖擻的走上臺接過老師的卷子，我把眼睛睜了睜，120分，真的是120分。我的努力沒有白費。老師也拍拍我的臂膀說：“李文清，這次考得不錯，繼續(xù)努力。”我聽完眼中充滿的淚水。
這次考試也讓我明白，只要努力一定會有收獲。
淚水的作文600字 篇4
每個人的成長中，都有眼淚的時候，為什么會流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學校。走上教室，同學們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內心一定很傷心，只是不想表達出來而已。
要下去開散學典禮了，成群結隊的下去了。正在聽著校長的演講，站在我后面的同學就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英�！�
開完散學典禮，回到教室。同學們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學之間的友誼不可破滅。”是的，同學就是我生命中的一部分，沒有他們的開導、支持和鼓勵，我是如何走到現在？
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現在還有點時間，就趕緊說。我擔心，他們會忘記我，就不會理我了。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；舍不得嚴厲又有風趣的盧老師；舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的'何老師；舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此了解的同學，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經見不到你們了。
當我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經歷，才會成長。
淚水的作文600字 篇5
淚水不一定是被打罵而流出來的。有激動的淚水，有感動的淚水，有高興的淚水……我曾有過這樣的經歷。
我的家鄉(xiāng)有座美麗的洪堤。記得小的時候我們經常去那玩耍，我們會帶上風箏和零食。一路上印入眼簾的就是那些金黃的油菜花隨風舞動著，歡笑著向我們招手，在加上我們的歡笑聲。我們一路說笑著，一路嬉鬧著，一路蹦跳著，不一會兒就看見了小山似的洪堤。大家不由自主的一口氣沖了上去。站在洪堤上一眼望下去，人們都變的螞蟻般大小了。洪堤后面有個小樹林，樹林的旁邊有一條清澈的小溪，如過運氣好還可以抓到小蝦。我們快樂的.玩耍著，一切都很美好，可有件事卻打破了這場氣氛。
正當我們高興時，英語老師的小孩魔鬼般的沖向我們，我還沒來得急跟她打招呼，她就問我們作業(yè)寫完了沒有。真掃興，我們作業(yè)根本就沒有做。我心想個小毛孩，還管起我來了就直接回答：“還沒呢！”說完我就跑開了。我們拿起風箏玩了起來，比賽誰的風箏放的高又遠，我們拿著線，邊放邊跑著，突然發(fā)現朋友的風箏越飛越高，只見巨大的老鷹風箏變成了星星點點了。我一急之下，加緊一跑被一顆石子絆了一跤，手也給劃破了。不用說風箏也從半空中墜了下來。頓時朋友們都圍了過來，嚇的不知所措。他們都放下了手中的風箏，有的說去找大人吧，有的說用補綁起來吧，有的說我們把他扶回家吧。大家你一言我一語的。我強忍著站起來說沒事，我們繼續(xù)比賽吧。
正在這時，“小毛孩”來了。她向個大人似的說讓我看看怎么了？長最朋友們告訴她以后，她轉身就跑了。我還沒明白過來，她就在不遠出摘了點什么草，放在嘴里嚼了一下，就縛在我的傷口處了。她拍了拍她的小手說沒事了。
被嚼過的草縛在我的手上感覺蠻舒服的�？刹恢遣缓靡馑�，還是感激，還是佩服我卻感覺鼻子一真=陣酸，眼淚快要流出來了。
她一個小女生，我一個大哥哥�？催@她玩耍的樣子，可愛的笑臉。我也流下了高興的淚水。
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