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中午的作文600字
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的中午的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
中午的作文600字 篇1
下了書法課已是中午了，由于上課前我們吃過了飯，所以并不著急回家，我和媽媽都想去附近的裕西公園轉轉。
中午的公園是靜謐的。
不時看到三三兩兩的游人在往外走，那推車里的嬰兒都睡著了。走進園中，里面更顯得寂靜。快到秋分，樹葉早已不再翠綠，銀杏葉已有的黃了邊緣，樹上綴滿了淡黃色的白果，我禁不住跳躍幾下，總想夠到幾棵，可惜太高了。太陽在頭頂懶洋洋地照著，投下斑駁的樹影。也有一些中午不走的.人，干脆趴在健身器材上打瞌睡，周圍聽得見的只有秋蟲的鳴唱，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
公園里的花也都睡了。
沉綠湖中的睡蓮，那樣安祥的躺在水面上，遠看是晶瑩的白，近看卻是淡雅的黃，偶爾還有一兩朵粉色的點綴著，挨著睡蓮的是一片荷花，現(xiàn)在來早已錯過了花期，只發(fā)現(xiàn)有一兩朵晚開的，也是無精打采的隱藏在碩大的葉間。
我們想拾級到假山上的涼亭，那本試讀的書還沒來得及看完，不防在公園里讀一讀。抬頭一看，涼亭上有一對相擁的戀人，算啦，不好打攪人家，又返身下來，就坐在梯登上。茂密的樹葉為我們撐開了一把大傘，半山腰上，微風吹來，讓人舒適無比。老媽遞給我一袋酸奶，我頓時覺得是人間美味，贊美還是她想得周到。享用過后，我便打開了書，我想也許整個公園，讀書的也就我們一對吧？
沒想到，一切都那么安靜了，可那些精力旺盛的小精靈們一刻也不想閑著。一只大螞蟻，從我們頭頂?shù)囊黄~子上彈跳而起，再來個空中轉體360，倏得一下，跳到我的褲管上，嚇得我“媽呀”一聲慘叫。剛趕走了大螞蟻，幾只蚊子拼了命的圍著我轉，左邊吻我一下，右邊親我一口，哎，一會工夫，我便渾身癢了起來。
書是讀不成了，還是下去隨意轉轉吧。公園里花已不多，樹上不知名的各種小果子們到是掛了不少。一會兒便轉到了門口，又見三三兩兩的游人進園，我們走了，總有人來，一會兒這里又該熱鬧了吧。
中午的作文600字 篇2
農(nóng)歷的七月二十三日，是財神爺?shù)纳�。在這一天，人們會放鞭炮、供財神，做許多的事情。但今年的這一天，我卻度過了一個別樣的中午。
今年的這一天，是我上中學的第五天。今天下午要行拜師禮，結束軍訓，家長自然是要來的。為此，我們要做一個迎賓的幻燈片。就那么幾頁片子，居然在那里做了一中午，事后想起來都覺得非常的.意外。
當同學們中午放學都走光了，整個校園里除了我、班上的一個男生和老師們以外，再沒有什么其他的人。我望著偌大而空蕩的校園，心中非常的緊張和害怕。從小學以來，除了坊子，我中午根本就沒有在學校待過。那個男生則不然，好像早已習慣了似的，氣定神閑的，該做什么就做什么。從表面上看我非常的安靜，實際上我早已心亂如麻。
一陣清脆的電話鈴聲打破了長久的平靜。原來那男生的母親知道他中午不回去，給他送飯來了。送的是四個三明治，雖是這么叫的，可面包卻是方形的�，F(xiàn)在已經(jīng)到了校門口，讓他去拿。
三明治拿上來了。當我知道那里面加了一個煎蛋時，又陷入了另一種尷尬的境地：吃，還是不吃？以往在家里，我向來很少吃雞蛋的，于是這成了一個艱難的選擇。最終我吃了下去，用硬著頭皮這樣的詞語遠遠不能形容我當時的窘迫。但吃下去以后我發(fā)現(xiàn)一切沒有我想的那么糟糕。最終，我們做好了幻燈片，平安地度過了一中午。
下午放學回家后，我看見老媽買了許多吃的，在廚房里不知忙活些什么，便問了一句。“拜財神呀。”她笑著說。說完，她拿出了三根香點燃，插進香爐，拜了三下�！澳阋策^來拜一拜吧�！蔽覒曔^去，拜了三下。想著今天的事，臉上不由得露出了笑容。
中午的作文600字 篇3
今天中午午休的時候，陳老師忽然提了一個好建議：大家一起去跳長繩。我們一聽到這句話，就歡呼起來。于是，大家排好隊，有秩序地來到操場上。
大家以前都沒玩過這種游戲，心里有點緊張。首先，由王老師和陳老師來甩繩，一個同學站在中間，“一下，兩下，三下……”跳得還真不錯呢！大家陸續(xù)上場，都順利地過關了�！巴蹒鶋�，該你了！”一個同學推了我一下。我一下子緊張起來，心跳得很快，好像有一群小兔子在用力地蹬，我只能硬著頭皮，走到繩子中間，眼睛緊緊地盯著老師的手，只見她手一揮，我馬上向上一跳，“一，二，三……”我在心里默默地數(shù)著。哈哈，剛才還讓我緊張不已的事情現(xiàn)在看來易如反掌嘛！我暗自得意著。忽然，我沒跟上老師的節(jié)奏，被長繩絆住了，我只好下場了。哎！不該驕傲自滿呀！我后悔不迭。
接著老師說要換一個玩法，讓一個同學直接沖進甩動的繩子里，完成動作后再安全地跑出來才算成功。于是，徐昊同學想一顯身手，只見他深吸了一口氣，像一個就要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，勇敢地沖了進去。不過，他跳進繩子還沒等站穩(wěn)就急著沖出來，結果還被繩子甩到了屁股，惹得大家哈哈大笑。我們的`笑聲引來了周圍的老師，她們紛紛趕來湊熱鬧。有的老師還說這是她們小時候最拿手的游戲呢。我們坐在旁邊看著老師們跳，她們一個個跳得跟小孩子似的，仿佛又回到了童年時代。我們盡情地跳著，笑著，笑聲灑遍了整個操場。
快樂的時光總是很短暫，這次跳長繩游戲在我們的歡聲笑語中結束了。盡管流了一身的臭汗，但每個人的臉上都掛著開心的笑容。我喜歡這個陽光明媚的中午，也喜歡跳長繩這個游戲，它不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了很多快樂。
中午的作文600字 篇4
我發(fā)誓，對那位語文老師來說，那是一個異常美妙的中午。
那天中午在學校吃過飯，我決定到學校后面的小山坡去散散心。
山坡上有著一大片野菊花，紅的，黃的，藍的，色彩繽紛，非常美麗，山頂上有三四棵挺茂盛的大葉榕，樹陰下十分涼快，是個休息的好地方。
我剛來到榕樹下，便看見一個戴紅領巾，扎小辮兒的小女孩向小山坡走來，開始采摘山坡上的野菊花。她很專心地挑選著完美的菊花，很久才從花叢中采出一朵花。我在山頂上看著她，她也全然不知，而是專注于花朵，仿佛在做一件神圣的事情。
我在那兒休息了一會兒，決定回辦公室。猶豫了一下子，我從山坡的另一邊下去了——我不想打擾這位小姑娘。
我的辦公室在二樓，這排樓是專用的辦公樓。這樓對面是一排教學樓，那兒也有幾間辦公室，都在一樓。兩排樓之間只有一條兩三米寬的小路。路兩旁有幾棵小樹。教學樓的另一邊是個挺大的.操場，孩子們下了課都在操場上玩，因此兩樓之間的小路很安靜。
我走到窗前，忽然看見剛才的那個小女孩又出現(xiàn)了，手中握著一束燦爛的野菊花。她輕輕地來到一扇開著的窗前——那是一間辦公室，窗后是一位語文老師的辦公桌——向里面看了一下：語文老師伏在桌上睡得正香，辦公室里沒有其他人了。她滿意地點了一下頭，從手中的一大束花中取出幾朵，悄悄地插進了老師的筆筒。做完這一切后，她轉過身來，露出了燦爛而甜蜜的微笑。
幾分鐘后——那位小姑娘早已不見了，語文老師醒了過來，目光落在那束菊花上。
我猛然想起，今天是9月10日，教師節(jié)。
中午的作文600字 篇5
平淡無奇的生活過久了，便不住地向往不一樣的生活。我從小就一直希望這樣，可以不用每天機械化地生活，但是光是每天基本的上課吃飯睡覺就已經(jīng)摸去了我的精力與心情，沒有時間再去冒險，因為這些不一樣的東西一旦處理不好，可能會影響正常生活的`節(jié)奏。
昨天中午就是一個不一樣的中午，我一個朋友讓我別回家，和他一起在外面玩一中午，但是我疲于學校的生活，就想趁著中午時間好好休息一下，拒絕了他，但是回家之后又發(fā)現(xiàn)來了客人，有點吵，感覺睡不著覺，于是便又找了他，不一樣的中午就這樣開始了。
我在游戲廳找到了他，然后我們一起朝學校走，正當我們想著去哪玩的時候，突然想起學校附近的公園和湖，就決定去那里了。我們便聊天便走，很快就到了。一進公園，還是那熟悉的感覺，剛進去是幾條大道，大道邊有很高的大樹，看上去郁郁蔥蔥的，再往里走，就變成了土路，那時一小塊沒有太過開發(fā)的區(qū)域，很讓人心靜。我們徑直來到小山坡，但是因為時間關系，就沒有再上山看一看了。有一座橋連著湖中的小島，那里常常有人釣魚健身。也許是大中午沒人吧，那里很寂靜，我們就在湖邊的石頭凳子坐著聊天，微風搖著細柳，水面卻沒有波紋，陽光明媚卻不是很熱，這種感覺真是太美妙了。
盡管只是普通的公園之旅，但在這繁瑣重復的學習生活中，在了無生機凡事都計劃好的生活中，這樣的中午一游已經(jīng)足夠特殊有趣了。我才發(fā)現(xiàn)并不需要專門養(yǎng)足精力，做好準備才能去干一些不一樣的事，只是要有一顆愛冒險，愛打破常規(guī)，愛發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物的心。
中午的作文600字 篇6
我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽我高興的唱著歌，快樂的跳著進了胡同。咦！媽媽賣菜還沒回來，不對呀，按理來說應該回來了。我納悶的說。我拿出鑰匙打開門，在心里想：給媽媽打個電話，讓她趕緊回來。于是，我飛快的跑到電話旁，拿起了電話。
15898767826，媽媽，媽媽，你快回來吧！媽媽，媽媽說活呀！不對呀？電話里面怎么沒有聲音，難道是電話壞了。我在心里想著。我二話不說，發(fā)下電話，把電話的每一根線都仔仔細細的檢查了一遍，都沒有出現(xiàn)問題。我跑出屋門，跑到公路上，東瞧瞧西看看，都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的影子，就這樣我來來回回跑了五六趟，媽媽都沒有回來，我本以為我回來電話就自己好了，但是，不是我想的那樣我自己孤零零的.站在那冰冷的屋子里。媽媽，你在哪？你的菜賣完了嗎？你在哪？媽媽，你快回來，給我做飯，媽媽，媽媽。我對著冰冷的房子高聲喊道。頓時，從我的眼中落下了一滴滴眼淚，有人會說：你多大了還哭，害羞不害羞啊！當時，我沒有那么多想，因為，我非常焦急。突然，我腦子里出現(xiàn)了我的媽媽，媽媽用笑著對我說：我一會兒就到家了別急。我相信了媽媽的話，我在嘴里嘟囔道：媽到了彩霞洗車店，媽媽到了云莎洗車店了，媽媽到了小苗洗車店了，媽媽到了小賣鋪了，媽媽到了苗欣雨家了，媽媽進胡同了，媽媽到家了�？墒�，小狗沒有叫，我看了看表一點了，媽媽還沒有回來，怎么辦，怎么辦，到底怎么辦，我到底做錯了什么，老天爺你要這樣懲罰我，告訴我，為什么。汪汪！汪汪！是媽媽，媽媽回來了，我擦干眼淚，飛快的跑了出去。
這個中午我不快樂，因為，媽媽有很長時間沒在家陪我，從中我明白了一個道理，是：孩子離開了媽媽都不開心，不幸福，但是，有的孩子沒有媽媽，所以，我們要珍惜，否則，就被別人搶走了。
中午的作文600字 篇7
�？迹琶�，生活無處不充斥著壓力。雖說學期所剩無幾，假期甚至是遙遙在望�？纱藭r，甚至是小憩片刻也都覺得愧對良心。
時值艷陽午后，光束透過窗簾，灑滿整個教室，毫不吝嗇�？擅總�人臉上分明寫著焦慮與疲憊，與此暖陽點綴下的大美甚是格格不入。望著赫赫藍天，我倦了……
茫茫然，我支起雙眼，卻見書叢中，一茶海盛著清茶緩緩倒入杯中，水紋漫動飄舞，后又在無盡之中靜默、沉淀，揚起裊裊青煙，似是古裝少女迎面而來，步步生蓮，婆娑起舞，時抑時揚。整個空氣中頓時彌漫起愜意而舒暢的旋律。這個午后的窗外，綠草茵茵，鮮花芬芳，抹去了我焦躁的情緒。漫不經(jīng)心地翻開書，卻見母親端來的冰裂淡藍碟中盛著透亮的茶點、水果，金黃的.是鳳梨酥，橘黃的是香甜橙。我突然憶起《紅樓夢》中的一個情節(jié)，寶玉送荔枝給生病的探春，他特地挑了個纏絲白瑪瑙的碟子配上鮮紅的荔枝，襯著荔枝更是美艷無比。探春看著心曠神怡，連碟子都不舍得還了。母親用這么個藍碟配黃橙，不也有異曲同工之妙？她笑言：希望我們都能被美學熏陶，從而附驥而涉千里。長遠不說，正是今天這輕快愉悅的午后，令我不由地卸下沉沉心事，抿一口茶，做一回逍遙先生。
捻一抹芽莊，煮一壺新茶，裹一襟心事，畫一紙涂鴉。耳畔小弦切切私語，心中默念：今天拾落葉夾在書卷之中，也不知是否有個好寓意？ 已是秋濃春淺，輕撫水袖撩撥那午后時光。
一段旋律激起一片喧鬧，我猛地睜眼，身旁只有凌亂的作業(yè)，太陽似是收斂了點，抑不住的汗花滲滿額頭。瞥見身邊人人都奮筆疾書，我的眼下卻是一片雜亂。一個中午，打一個盹兒，做一個美夢----是不是奢侈了點？拉上三兩個同學洗臉去！清冽的水打在我的臉頰上，抓起袖子胡亂地擦拭時也理了理自己的思緒----生活有張有弛，夢境中的閑暇午后或許正是恰好不過。
夢境之時，我徘徊在書頁之中。閑暇午后，再一瞥青蔥歲月。
中午的作文600字 篇8
在這周四中午吃過午飯后，我和胡鎵麟一同來到操場，這時我們正好遇到了我們的足球教練郭教練，只見教練手里拿著一袋東西并對我們說：下周班級足球聯(lián)賽就要開始了，你們倆把兩個場地的小禁區(qū)和大禁區(qū)的線貼上膠布，給你們尺子先把之前畫好的量出來，然后我拿膠布去找你們，咱們一塊兒把它貼上。
教練說我以后我們倆就拿著米尺去測量已經(jīng)畫好的禁區(qū)線了，在測量過程中我和胡鎵麟測量得十分細致，并且很快就測好了小禁區(qū)的長和寬分別為6。1米和2。9米。這時教練拿著膠布過來并問我們量得怎么樣了，我們倆說已經(jīng)沒問題了，于是我們就前往了待測場地。
可達到待測場地后我們發(fā)現(xiàn)我們只測量了禁區(qū)線的長和寬而并沒有測量禁區(qū)線在什么位置，于是我們倆趕緊跑回去進行了測量。測量完之后我們和教練就把小禁區(qū)線的一個點確定了下來，可當教練詢問我們長和寬是多少時腦子里卻突然一片空白，把一開始測量的數(shù)據(jù)忘了。我們倆再次返回原來的地方重新測量了一遍，這才把數(shù)據(jù)都確定了下來。
緊接著我們先用膠布把各個點貼好，隨后用膠布進行連接，貼好后用腳踩實，大約用了15分鐘我們才貼好了一個小禁區(qū)。在接下來的測量大禁區(qū)時我們還用了同樣的方法，不過這次有了上次的'經(jīng)驗后進行了分工記憶，并沒有出現(xiàn)上次的錯誤，很順利地就完成了大禁區(qū)線的布置。
過了一會兒不斷的有高中的同學加入了我們，一起進行布置，效率也增快了不少，在中午的時間順利地完成了任務。
這次任務中一開始我們雖然出現(xiàn)了一些失誤，不過最終也順利地完成了任務。同時這件事也給我了一個教訓好記性不如爛筆頭。下次再背什么東西時一定要拿筆把它記下來。
中午的作文600字 篇9
午飯時間到了，阿姨把一箱箱午餐盒輕手輕腳地搬進教室，同學們安靜地取出自備餐墊、勺筷和垃圾袋，教室搖身一變，成了飯?zhí)�，課桌成了餐桌。在這靜悄悄的戰(zhàn)“疫”午飯時間，奇人奇事可真不少。
第一位俗世奇人是“光盤小顧”。小顧中等個頭，圓鼓鼓的臉，圓鼓鼓的肚子，圓鼓鼓的腿。您瞧，他光速打開飯盒，眼睛直勾勾地盯著兩個雞腿，手起勺落，雞腿已飛進油肚，骨頭干干凈凈地呆在餐盒里。肉湯也是不可放過的，眨眼間，他已將最后一滴湯汁用米飯蘸干凈，繼續(xù)加飯......小顧的光盤是珍惜到每一顆米粒的，他吃飯的'快，準，狠無人可比，仿佛這個世界就只有他和美食。
這第二位就是“復讀機小儲”。小儲個頭不高，坐在最顯眼的第一排，他皮膚黝黑，酷愛運動，也酷愛動嘴。一次，吃飯時，他“嘩”地一轉身，滔滔不絕地說起來，我一抬頭，正好看到包老師的目光，火辣辣地，尷尬啊!只好給他擺出一個“噓”的姿勢，可他竟沒看出暗示，繼續(xù)口若懸河。“過來領一份試卷大‘禮’!”包老師忍無可忍地叫停小儲。我有時想，小儲的口才如果放在臺上，那是妥妥的演講冠軍啊!
第三位就是“創(chuàng)罩小鄭”。我們班的女生個個才高八斗，貌若天仙，小鄭就是其中一位。您看，她把口罩剪了一個大洞，戴在嘴上吃飯，遠看就像一只小鴨子。嘴巴吃飯、鼻子呼吸那叫暢快，她這樣一搞，變成嘴巴吃飯嘴巴呼吸，看著她那氣喘吁吁的樣子，我都要笑噴了。
都說“高人在民間”，果然，試問學校午餐好不好，卻道：奇人奇事真不少。
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