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【推薦】五年作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年作文600字 篇1
老師、家長常常告誡我們說：“好習(xí)慣讓你一生終身受益，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及�！庇幸患伦屛殷w會到這句話的真諦。
記得那是我上一年級一個星期六的下午，我吃了點甜食，兩個小時后牙痛得厲害�！鞍褑�，哎喲喲！媽媽，我的牙齒好痛。”我捂著左臉哭著說。媽媽沒好臉色地對我說：“早跟你說少吃甜食，每天認真刷牙，你就是不聽！牙疼了吧！”話音剛落，爸爸回來了，趕快把我送到了醫(yī)院。
一進牙科，一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫(yī)生看了看我的牙齒說：“這是我們通常說的`蟲牙，痛的部位的牙齒上有一個洞，發(fā)炎了。先消炎，再補牙�！蔽姨稍诓〈采�，醫(yī)生用洗牙工具給我洗牙，洗牙時，我口里又苦又痛，很難受。洗完牙后，醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說：“你們過兩天再來�！边@樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補牙。補牙更難受，我的嘴張得很大，一動也不能動，牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來回鉆著，我一直提心吊膽。半個小時后，牙齒補好了，我和爸爸謝謝醫(yī)生正準備離開，醫(yī)生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補，不然也會發(fā)炎，醫(yī)生說一個星期后再來補吧。
一個星期后，我又來到了醫(yī)院，醫(yī)生用同樣的方法補好了另一顆牙齒，還教會了我正確的刷牙方法。
補兩顆牙前后共用了一個月的時間。從那以后，我堅持每天早晚認真刷牙。現(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙，總覺得有件事沒做，還睡不著覺呢！補牙后，我的牙齒再也沒痛過。
我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣，但還有很多好習(xí)慣還沒形成，比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運動等習(xí)慣都必須改變。有位名人說過：“播下一個行為，你將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！蔽乙欢〞诩议L、老師、同學(xué)們的幫助下，以堅持做槳，上進心為帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好人生的彼岸。
五年作文600字 篇2
我的爸爸，是生產(chǎn)資料公司的科長。我常常為有個當(dāng)科長的.爸爸而驕傲，可是爸爸做的事情我卻不懂。
記得一個星期天的中午，我在家中做作業(yè)。有人敲門，進來的是姑家的表叔。他兩手空空，有些拘束地走進來。爸爸倒很熱情，滿臉帶笑地將表叔讓入屋里。我在外面?zhèn)榷毬�，原來表叔是想讓爸爸買幾袋化肥。爸爸一本正經(jīng)地說：“唉，咱們是親戚，我應(yīng)該幫助你。可是不好辦啊，上面一個勁地喊‘為官清廉，不得利用職權(quán)為親友謀私利’，我怎么好開這個口子呢！再說，你也不會讓我在別人面前站不住腳吧？”老實的表叔只是“是啊，是啊”地應(yīng)著。過了一會兒，爸爸又滿臉帶笑地送走了表叔。
表叔走后不長時間，又有人敲門了。這回進來的是一個陌生人，兩只手里拎滿了大包小包。一進門，便一邊“王科長您好啊，王科長您好啊”地叫個不停；一邊將大包小包往桌上堆。我漂了一眼。東西真不少�。捍笾鼐拧⒃姮�、人參蜂王漿……爸爸神態(tài)自然地站在一邊。后來，他們也進了里屋，也說起了買化肥。這回，爸爸倒是站住腳了。為官清廉也聽不見了，打著呵呵說：“以后不要帶這么多東西來。要注意點影響嗎！好吧，給你10噸，以后有什么事情，找我好了�，F(xiàn)在的事嗎，不好辦得很，也好辦得很。就看你會辦不會辦�！痹凇案孓o了”，“王科長您忙著”的聲中。來人拿著圣旨似的批條走了。爸爸又滿臉帶笑地將禮品收拾干凈。
“不是要為官清廉，不以職權(quán)謀私利嗎？”我茫然地問爸爸�！艾F(xiàn)在的事情你懂個屁！”在爸爸的喝斥聲中，我委屈地哭了。是啊，我不懂，這是為什么？
五年作文600字 篇3
每當(dāng)走進我的小屋；每當(dāng)響起那優(yōu)美的旋律；每當(dāng)它出現(xiàn)在我眼前時，我的心頭總會微微一震，就會想起我的阿姨來。
這是前年我生日時，阿姨特地從西安趕回來，送給我的生日禮物。
剛拿回來時，它被一個精美的禮盒包裝著，禮盒外面有一條紫色的絲帶，漂亮極了。我迫不急待的打開它。它是一個“重量級”的水晶球。它由兩部分組合起來，上面是一個玻璃圓球，下面是一個圓臺。圓球里的季節(jié)是冬天，里面有兩個小人兒面對面地站著，中間有一把長椅子，旁邊還有一顆光禿禿的樹。兩個人好像多年未見的好朋友，見面了臉上洋溢著快樂和幸福的表情。圓臺部分呈藍色，上面畫著一股有年代氣息的窗戶，給這個水晶球增添了許多寧靜的氣氛。我把它顛倒過來，發(fā)現(xiàn)了“機關(guān)”。我一轉(zhuǎn)它，優(yōu)美的旋律便響起了。我把它放正，圓球里無數(shù)個彩片落下，猶如一只只漂亮的彩色蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮！優(yōu)美的旋律，如蝴蝶翩翩起舞似的彩片，給水晶球里的`氣氛增添了許多詩情畫意。
我之所以喜歡這個水晶球，是因為這是我遠在西安的阿姨送給我的。她幾乎半年才回來一次，每次回來還有一肚子的話沒說完，她便又匆匆地走了。還有一個原因是：在我傷心，有困難，煩躁，失落時，我都會獨自一人在屋里，打開它，放出音樂�？茨秋w舞的彩片飛起又落下，聽那令人陶醉的音樂開始又結(jié)束。那音樂好像是我心靈的慰籍，好像是我那心靈創(chuàng)傷后的靈藥。每次它都能勾起我的回憶，令我魂牽夢繞......
這就是我心愛的禮物，每當(dāng)看見它，就會使我心頭大悅！
五年作文600字 篇4
沒有目標的人生是不完美的，人生就是個激勵進取的過程。競爭對手將會成為我們成長路上最好的伙伴，亦“敵”亦友地陪我度過美好的校園時光。
自從進入緊張的復(fù)習(xí)階段，班主任徐老師便為我們班量身定制了一套“PK計劃”。當(dāng)徐老師提到我的PK對象時，我滿以為會給我安排一個成績優(yōu)秀的同學(xué)，誰料到現(xiàn)實給了我一下重重的回擊——我的`“PK對象”竟然是曹沁櫞！
莫非我只有這么點能耐嗎？不過轉(zhuǎn)念一想：曹沁櫞善良能干，平時總是帶著溫和的微笑，雖然成績并不拔尖，但卻是個惹人喜愛的學(xué)生。想到這兒，我心中不知為何還有幾分沾沾自喜，畢竟這樣我可是占著先機呢！
接下來的一段時間，我始終保持勝場，無論是默寫還是考試，都遙遙領(lǐng)先。在一次課間，我意外注意到一些細節(jié)。下課時，同學(xué)們都“低眉順眼”地寫著手中的《小古文》，這時，徐老師走進來，朗聲說道：“課代表來發(fā)默寫本�！笨纱蠹叶汲涠宦劊^續(xù)奮筆疾書，只留下“沙沙”的寫字聲作為回應(yīng)。而在老師想要點名時，曹沁櫞快步走向前接住了那堆本子，然后連忙投入了下一輪的工作中，她那行云流水般自然嫻熟的動作，無一不是在證明這件事她已做了無數(shù)次。我的心不由顫抖起來，發(fā)出了敬佩的共鳴，心中對她的定位提高了不少。
不久前，徐老師又“發(fā)明”了PK表格，就是要把自己和PK對象的成績都記錄下來，時時比較，共同進步。當(dāng)老師詢問有哪位同學(xué)覺得自己對手太強時，我下意識將目光向她投去。只見她低著頭，牙齒咬著下唇，臉色很不好，原來是一旁的同學(xué)正慫恿她舉手�？墒撬皇穷^越低越下，臉越漲越紅，卻始終沒有將手舉起來！我回過頭，心湖的波瀾卻無法就此平息，那敬意如點點冰晶結(jié)上我的心頭，給我以鼓勵。她的“大無畏”精神是多么可敬呀！我比起她就要更加努力，免得真被她趕超過去。
好對手不一定表現(xiàn)在好成績，也許會因其良好的品行而脫穎而出，讓我們互幫互助，共同進步！
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