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陪伴作文600字必備(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的陪伴作文600字9篇,歡迎大家分享。
陪伴作文600字 篇1
月亮的皎潔,是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆;大海的遼闊,是因?yàn)橛辛撕zt的陪伴;而我的幸福,是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆??
——題記
中考前一天,一切都是那么的不同尋!
上午,我趴在桌子上做著練習(xí)題,耳邊不斷地傳來(lái)媽媽的叮囑,“學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備齊了,到了考場(chǎng)上別緊張”“記得帶著水”“多看看書(shū)”,平時(shí)聽(tīng)到這些話就煩躁的我,今天卻感到格外的親切。
媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四呐惆,我感到了萬(wàn)分的幸福!
晌午,知了在不知疲倦地叫著,我揉了揉眼睛,懶懶地放下了筆。忽然,手機(jī)響起了熟悉的鈴音,打開(kāi)一看,原來(lái)是好友發(fā)來(lái)了信息——明天就要中考了,一起加油,我們一定能成功!對(duì)了,學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備齊了嗎?我可以幫你買(mǎi)!看著這一字一句的祝愿和關(guān)心,我感到格外的欣慰。
朋友,因?yàn)橛辛四愕呐惆,我感到了萬(wàn)分的幸福!
已經(jīng)是夜里十點(diǎn)鐘了,爸爸剛從外面忙完回來(lái),還顧不得休息,就輕輕地推開(kāi)了我的`門(mén),看到了在燈下看書(shū)的我,說(shuō)了一句“快睡吧,明天好好考。 。我“嗯”了一聲,抬起頭,就看到了爸爸滿臉的倦容!
爸爸,因?yàn)橛辛四呐惆,我感到了萬(wàn)分的幸福!
中考早晨,天還沒(méi)亮,奶奶就起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐?次页缘媒蚪蛴形兜臉幼,她欣慰地笑了。在家門(mén)口,我看到了她欲言又止的樣子。我知道,她沒(méi)說(shuō)出口的,是希望我好好考試,取得理想的成績(jī)!
奶奶,因?yàn)橛辛四呐惆,我感到了無(wú)比的幸福!
就這樣,伴著家人朋友的關(guān)愛(ài),我走在了去考場(chǎng)的路上。今天,陽(yáng)光非常明媚??
因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆,月亮才如此皎潔;因(yàn)橛辛撕zt的陪伴,大海才如此遼闊;因?yàn)橛辛四銈兊呐惆,我才如此幸??
陪伴作文600字 篇2
我們感受著生活所給予的,過(guò)著自己的人生同時(shí)旁觀著別人的人生,就像N部影片一樣,也許永遠(yuǎn)平行,也許有所交集……
——題記
兩個(gè)人從相識(shí)到相知,必然經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉,就好像樹(shù)與樹(shù)之間既獨(dú)立又相連,而心與心之間既相異又相親。一開(kāi)始的我們,同學(xué)之間的陌生人,互不搭理。根據(jù)對(duì)你的了解可能還不知道我叫什么,只是經(jīng)常見(jiàn)面的陌生人而已。
從同學(xué)的口中得知,以前的你就算為了朋友竟然可以打工去掙錢(qián),在這個(gè)學(xué)校上的同學(xué)一般都是很有錢(qián)的,根本不用自己掙錢(qián)。可能第一次見(jiàn)這么好的`人,也是第一次見(jiàn)這么用心的人,對(duì)你有一絲佩服,也有些觸動(dòng)著我的心。也不知道哪里來(lái)的勇氣,讓我在同學(xué)群里面加上了你,而我的心更是砰砰地跳個(gè)不停。
一開(kāi)始,也許是陌生人的關(guān)系,不愿意多說(shuō)一句話,只是簡(jiǎn)單的“呵呵”“恩”“哦”“……”我干脆把話說(shuō)白了,只是想交個(gè)朋友而已。慢慢地,你把心打開(kāi)了,把自己想說(shuō)的話都會(huì)告訴我,和我分享,那時(shí)的我,好開(kāi)心!
美好東西的短暫教會(huì)了我們珍惜,可是時(shí)間在流逝,變化也是理所當(dāng)然的;貞浧,那時(shí)的我們稱(chēng)兄道弟,分享自己內(nèi)心的感受和想法,談?wù)撟约翰煌挠^點(diǎn),相互夸夸對(duì)方或損損對(duì)方……有時(shí)翻看聊天記錄,就感覺(jué)歲月黯淡了琉璃繁華,淚光中沉淀下了濃濃愁緒。
次次溝通,次次溫暖,又次次傷感,有時(shí),那一刻黯然傷神卻富了才氣,體會(huì)到了一座青冢,無(wú)限遐思。驀然回首,一切都好像不存在了,消失了。
以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開(kāi)心。我想,我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開(kāi)心。
歲月如歌,我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì)有一處風(fēng)景,一處記憶,在歲月的成長(zhǎng)中,它幻化成一首心底的歌,或舒緩悠揚(yáng),或抑郁悲傷……
——后記
陪伴作文600字 篇3
它通體雪白,如同玉脂一般細(xì)膩。身體分為多個(gè)環(huán)節(jié),仔細(xì)看還有不少小孔整齊的排列,這是它用來(lái)呼吸的器官。它就是我最心愛(ài)的好朋友——蠶寶寶。
我的蠶寶寶頑皮好動(dòng)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我考得了一百分的好成績(jī),回到家后第一時(shí)間我就把這個(gè)好消息告訴了我的蠶寶寶:“蠶寶寶,蠶寶寶,你知道嗎?我今天考試取得了一百分,你說(shuō)我棒不棒?”雖然蠶寶寶聽(tīng)不懂我說(shuō)的話也無(wú)法口吐人言,但它卻好像明白了我話中的意思,直立起身子興奮地前搖后擺,似乎也在為了我的成功而慶祝。它那副樣子仿佛在告誡我:“小主人,我真替你高興。但是驕傲使人落后,你要繼續(xù)努力喲!”它可真是我分享喜悅的好知己!
未曾料天有不測(cè)風(fēng)云,我在下一次期末考試中居然只考了九十二分。試卷發(fā)下來(lái)后,我傷心極了,回到家中的我不管不顧的撲倒在床上,嚎啕大哭起來(lái)。而我的蠶寶寶也似乎在擔(dān)心我,緊緊地盯著我的'一舉一動(dòng)?匆(jiàn)蠶寶寶黑溜溜的大眼睛,我心中更加愧疚了,不由得自言自語(yǔ):“蠶寶寶,我就應(yīng)該聽(tīng)你說(shuō)的虛心學(xué)習(xí)呀!”說(shuō)完我又繼續(xù)哭了起來(lái),正在吃桑葉的蠶寶寶卻抬起了頭,似乎在說(shuō):“別哭啦,下一次努力考試就好,我給你表演一些雜技吧!”隨后它就給我表演起了各項(xiàng)特技,逗得我捧腹大笑,將考試失敗的事拋之腦后了!這一次我緊緊的記著蠶寶寶那雙烏溜溜的大眼睛,每天認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),在期末的時(shí)候我終于取得了好成績(jī)。它不愧是我學(xué)習(xí)中的良師益友!
這一只惹人喜愛(ài)的蠶寶寶陪伴著我成長(zhǎng),在我驕傲的時(shí)候,告誡我謙虛,在我傷心的時(shí)候逗我開(kāi)心!我喜歡這只蠶寶寶,它是我最好的朋友!
陪伴作文600字 篇4
有些歌,聽(tīng)這聽(tīng)著就煩了;有些人,走著走著就散了……--題記
朋友如同一片清新的綠葉,在你煩悶時(shí)總會(huì)給你扇起一陣清爽的風(fēng);朋友如同長(zhǎng)滿刺的玫瑰,只會(huì)和你這個(gè)綠葉接近卻不會(huì)和別人談?wù)摪刖。但綠葉和玫瑰終究有凋謝的一天。
七歲那年,是那所學(xué)校的新客,卻是大街的?,還記得那時(shí)的我們經(jīng)常在小巷里捉迷藏、玩紅燈綠燈小白燈…。。
還記得那年那日,還記得那分那秒……
十歲的我們,已經(jīng)不再是學(xué)校的新客,我們也退去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣,我們有了自己的小算盤(pán),記得那時(shí)我們最?lèi)?ài)玩‘拍三下’了,我仍記得我們是以草坪為起點(diǎn),到另一個(gè)草坪為界限,我們常常玩不到一局就上課,常常意猶未盡。
十一歲的我們都變了,我們漸漸的學(xué)會(huì)了絕交,學(xué)會(huì)了孤立,學(xué)會(huì)了虛榮…。。
十二歲的我們到了該拼搏的年紀(jì),面對(duì)升學(xué),老師對(duì)我們頻頻施壓,那時(shí)的'我們關(guān)系更復(fù)雜了,三天兩頭的絕交和好,現(xiàn)在想想那時(shí)的我們似乎視友誼如兒戲,太草率。那時(shí)的我們盡管關(guān)系很復(fù)雜,可也有很多很美的回憶,那時(shí)的我們就像玫瑰花園,很美,卻每個(gè)人人都觸碰到彼此的心。
最后,花園的玫瑰一盆被搬走了,永遠(yuǎn)得走了,沒(méi)有人知道她什么時(shí)候會(huì)回來(lái),或許她自己都不知道了吧!隨后,一盆玫瑰自己選擇了離開(kāi),后來(lái)啊,一盆玫瑰也選擇了離開(kāi)。那令人羨慕的玫瑰花園,漸漸地變成了只有兩個(gè)人的玫瑰花園。十二歲,一個(gè)花季的時(shí)光,七歲,一個(gè)懵懂的時(shí)光,六年,你們陪了我整整兩千一百九十天。上帝讓你遇見(jiàn)我,讓我們陪伴了彼此六年,或許就夠了吧!
或許陪伴注定不是長(zhǎng)久的,老師的陪伴是會(huì)散場(chǎng)的,家人的陪伴是會(huì)有離開(kāi)的期限的,朋友何嘗不是呢?
花落,人散!我仍記得你的陪伴!
陪伴作文600字 篇5
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。”這句話說(shuō)的十分貼切,“只會(huì)學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子也變傻!比诵枰嫠,玩耍也在時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)。
幼年時(shí),我最喜歡玩的是涂鴉。我經(jīng)常將各種各樣的顏料混在一起,紅色顏料和黃色顏料混在一起時(shí),咦?它們?cè)趺醋兂闪司G色了呢?我再將紅色和藍(lán)色的顏料擠出來(lái),用我的小手“攪拌機(jī)”攪啊攪,哈哈,又有一種新的顏色被我制造出來(lái)了。我用各種工具在紙上亂畫(huà),再用我白胖胖的小手,蘸滿我喜歡的藍(lán)色顏料,蓋了個(gè)印,當(dāng)做簽名,我的大作就這樣完成了。媽媽將我的作品貼在墻上,整間房間都貼滿我成長(zhǎng)的印記。
慢慢的,我長(zhǎng)大了一些,我不再迷戀涂鴉。我開(kāi)始用積木搭建我夢(mèng)想中的'世界。車(chē)子可以在天上飛,也可在電線上行走,飛機(jī)的翅膀可以伸縮,騎著自行車(chē)可以像火箭一樣飛到太空,房子可以移動(dòng),而且可以完全防震。人們指揮著機(jī)器人,做各式各樣的工作。積木是我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè),記載著我搭建夢(mèng)想時(shí)的專(zhuān)注。
現(xiàn)在的我,更喜歡戶(hù)外的活動(dòng)。我去大尖山爬山、去金鐘水庫(kù)踩單車(chē)、在小區(qū)水池里玩遙控快艇……爬山讓我體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”的意義;金鐘水庫(kù)的踩單車(chē)讓我體會(huì)到了急速?zèng)_刺的爽快;我讓遙控快艇在水里“突突突突”的前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)。豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),讓我身體變得越來(lái)越健康。
不管是涂鴉、還是積木或是各種戶(hù)外活動(dòng),它們?cè)?jīng)陪伴著我成長(zhǎng)。未來(lái)玩耍的東西可能還會(huì)不斷的變化,但我相信在我記憶里一定能找到陪伴我成長(zhǎng)的痕跡。
陪伴作文600字 篇6
每個(gè)人都是花吧,向日葵或者是玫瑰,還是蒲公英,追逐著陽(yáng)光、露水和微風(fēng)。那么,有沒(méi)有一種花,兩朵并肩追逐著時(shí)間,永不枯萎呢?——題記
我知道你喜歡花,可是不知道你癡迷到這種程度。屋里屋外,到處種滿了花。我問(wèn)你為什么這么喜歡花,你說(shuō)花就像人,從綻放到凋零。你還說(shuō)花不會(huì)孤單,因?yàn)橛谢锇閭円黄饟]灑著鮮艷。你又看著我,從桌子里拿出你拍的照片。畫(huà)面中的一大片一大片的金黃格外耀眼,讓人一看便知道是向日葵。你又說(shuō),向日葵永遠(yuǎn)追逐著陽(yáng)光,在他的生命里,永遠(yuǎn)有陽(yáng)光陪伴。我問(wèn)你:“向日葵為什么永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光。俊蹦阏f(shuō):“因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光!只要心中有著彼此,就會(huì)一直陪伴下去!蹦阄蚁嘁暱粗,都不由自主地笑了。你我的`陪伴,就像向日葵一樣。
入冬了,天格外冷,你卻大清早地叫醒我,帶我去看雪。你領(lǐng)著我在窗邊坐下,雪在窗外安靜地飄著,你我在窗前安靜地坐著。剎那間,好像世界只剩下了我們。你指著窗外說(shuō):“看,梅花開(kāi)了!蔽翼樦闶种傅姆较蚩催^(guò)去,在光禿禿的枝干上,卻有被雪壓著的梅花怒放,不多不少,正好兩棵。雖說(shuō)知道寒梅傲立雪中,但親眼看見(jiàn),還是有幾分驚詫。我問(wèn)你:“梅花為什么會(huì)在冬季開(kāi)啊?孤單地在雪中,陪伴她的只有茫茫大雪!蹦阈α耍f(shuō):“不是哦,她不是還有另一朵梅花陪伴著她嘛。只要有彼此陪伴在旁,不管在哪兒,都不會(huì)孤單!蔽矣謫(wèn)你:“花兒們都有人陪伴了,那你有誰(shuí)陪伴?”你聽(tīng)出了我的意思,說(shuō)“當(dāng)然是有你啊!”你我看著,又笑了。你我的陪伴,就像梅花一樣。
只要身邊有人陪伴,不管是春光無(wú)限好的春天,還是大雪蒼茫一片的冬季;不管是小橋流水的安逸隨和,還是行走于鬧市中的忙碌,日子都充滿了美好。
追逐著時(shí)間的花兒不會(huì)枯萎,身邊有你陪伴的日子,永遠(yuǎn)怒放著心中的花。
陪伴作文600字 篇7
那個(gè)人,會(huì)在寒冷的冬天埋怨我吃飯?zhí);那個(gè)人,疼愛(ài)我至極;那個(gè)人,是我的思念。那個(gè)人,我叫他爺爺。
又是一個(gè)少了星星的夜晚,月獨(dú)自守著天空。風(fēng),吹得樹(shù)葉漸起漸落。吹亂了我的頭發(fā),吹亂了我的思緒。
我急匆匆地跨進(jìn)家門(mén),爺爺如以往一般躺在床上,床格外的冰冷。坐在爺爺身旁,一把握住他的手!盃敔敗獱敔敗蔽以谒.耳邊大聲的叫著?粗t紅的眼邊,聽(tīng)著他越來(lái)越微弱的呼吸,我握著他的手的力量不禁又加大了,生怕下一秒,爺爺就會(huì)離去。自以為堅(jiān)強(qiáng)的我,卻也不由得鼻子一酸,撇過(guò)頭去,讓眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。或許是聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚;或許是聽(tīng)見(jiàn)了我的抽泣聲;又或許是心靈感應(yīng)。他,終于睜大了眼不舍地瞪著我,我也心疼地瞪著他,淚眼婆娑相對(duì)……
媽媽起身去摸了摸爺爺?shù)拿}搏,卻似乎只剩下了最后一點(diǎn)波動(dòng)。我深深得知道陪伴爺爺?shù)臅r(shí)間不長(zhǎng)了,也知道訣別的腳步近了。可就是不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。媽媽退開(kāi)了,我重新握起爺爺冰冷的手。
夜很長(zhǎng),想用每分每秒來(lái)陪伴……
十一點(diǎn)五十分,呼吸機(jī)中傳來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘀——”,大人們都皺起了眉。我退到了一邊,這一天終究還是來(lái)了!給爺爺蓋上了紅被子,看著他蒼白的臉一點(diǎn)點(diǎn)消失在眼前,我堅(jiān)強(qiáng)的小臉終于垮了下來(lái),眼眶中的淚嘩嘩地往外涌,一發(fā)不可收拾。雖然爺爺真的離開(kāi)了我,但陪伴會(huì)一直存在。
這里的夜靜悄悄的,落葉一片片落下,與地面發(fā)出重重的哀鳴。不遠(yuǎn)的馬路上車(chē)輛飛馳,與這兒仿佛兩個(gè)世界一般。爺爺,一路走好啊……
陪伴作文600字 篇8
冬去春來(lái),來(lái)來(lái)往往又是一年。有些人與我擦肩而過(guò),有些人選擇與我結(jié)伴同行。身邊來(lái)過(guò)許多人,也走過(guò)許多人,但一直有一個(gè)人默默地在身邊陪伴著我,少時(shí)到如今,十幾年如一日,一如既往。
從我剛出生起,便被您抱在了懷里。當(dāng)所有人都在關(guān)注同胞姐姐成長(zhǎng)時(shí),只有您在我身邊,把我當(dāng)做小公主一樣寵愛(ài)著長(zhǎng)大。
幼兒園的時(shí)候,您帶我去兒童樂(lè)園玩。因?yàn)樯碜訂伪,總有些大孩子?lái)欺負(fù)我,您就一直陪伴在我身邊,把那些“熊孩子”都嚇跑。直到傍晚時(shí)分,守了我整整一天的您,拖著疲憊的身子帶我回家。
三年級(jí)的時(shí)候,我高燒不退引發(fā)肺炎,您在我住院期間幾乎是不眠不休地陪伴著我。當(dāng)我的病完全康復(fù)了之后,您卻病倒了,而那個(gè)時(shí)候的我,卻什么都做不了。
六年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐厴I(yè)考試,每天都會(huì)有許多繁重的課業(yè),身上的“擔(dān)子”幾乎要把我壓倒。又是您默默地陪在我身邊,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)挑燈苦讀的夜。
剛?cè)氤踔械臅r(shí)候,因?yàn)樯险n不專(zhuān)心,完成作業(yè)質(zhì)量不高等一些原因,第一次月考的成績(jī)低到我難以想象。我的心態(tài)一下子消極起來(lái),甚至有些一蹶不振。還是您,在我哭泣的時(shí)候抱著我,聽(tīng)我訴說(shuō),然后鼓勵(lì)我,給我勇氣,帶我從那個(gè)名為“失敗”的牢籠中徹底走出來(lái)。
現(xiàn)在,您的記憶力越來(lái)越不好了,常常是轉(zhuǎn)了身就忘了自己要做什么。而我也總是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的`不順心和升學(xué)的壓力,對(duì)您發(fā)脾氣?吹侥粴饧睍r(shí),我的心中也會(huì)生出愧疚和后悔,但又不知如何向您道歉……當(dāng)看到您身體的診斷書(shū)時(shí),我開(kāi)始慌張,您一直對(duì)我說(shuō)您只是年紀(jì)大了才有些小毛病,但我卻不知道您口中的小毛病到底有多么嚴(yán)重!看著您逐漸彎下去的脊背,我不知道自己還有多少時(shí)間能陪在您身邊,還來(lái)不來(lái)得及對(duì)您訴說(shuō)我心中的話?
我愛(ài)您,一直陪伴著我的、親愛(ài)的奶奶。
陪伴作文600字 篇9
夏夜,對(duì)著漫天的星斗,我和爺爺一人一把涼椅,一人一把涼扇,扇子里裝著的是沉甸甸的昔日舊事。
一打開(kāi)話匣子,爺爺立刻變得眉飛色舞起來(lái):“你還這么一點(diǎn)大(用手比劃)的時(shí)候可不安心。〔辉敢獯诩,非要我?guī)愠鋈ネ,我就騎個(gè)車(chē)帶著你滿鄉(xiāng)下兜風(fēng)。你個(gè)小家伙還挺機(jī)靈,去過(guò)的地方都記得,下次就再也不去了,非鬧著要去別的地方,我拗不過(guò)你,凡是能到的地方我都去了,然后你才罷休!
小學(xué)低年級(jí)的事情我記得不甚清楚了,但爺爺說(shuō)的這些事我記得比誰(shuí)都明白。我至今不能忘記——那個(gè)沒(méi)有電動(dòng)車(chē)的年代,爺爺騎輛自行車(chē),我坐在車(chē)后座上,爺爺把車(chē)騎得飛快,怕被顛下車(chē)座,我嚇得啊啊直叫,兩只手抱緊爺爺寬厚的腰部,頭貼在爺爺寬闊的背上。我享受著涌動(dòng)的風(fēng)急速地拂過(guò)我的面頰,我喜歡看著四下整整齊齊排列的新苗,我喜歡被我們落在身后的排排樹(shù)木,我甚至享受鄉(xiāng)間泥土的芬芳——這輛老舊的自行車(chē)承載了太多我的歡愉,但這一切都源于爺爺?shù)呐惆,他才是這幅美麗畫(huà)卷的'點(diǎn)睛之筆。
大了幾歲之后,家里也有電動(dòng)車(chē)了,爺爺再也不用費(fèi)力地騎自行車(chē)了,但爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)o可抗拒地變老,他也沒(méi)有旺盛的精力騎自行車(chē)帶我了。但我仍依戀著爺爺?shù)呐惆,盡管此時(shí)的我早已不喜歡單純的兜風(fēng)的刺激。我所要享受的是跟爺爺一起,用腳步丈量田野,我更喜歡就這樣慢慢地,慢慢地走著,享受著爺爺?shù)呐惆。沒(méi)有兜風(fēng)的快感,卻也加入這份靜謐,這份恬靜,不也美好?我會(huì)和爺爺說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí),說(shuō)一說(shuō)學(xué)校,說(shuō)一說(shuō)有趣的事,爺爺教我許多農(nóng)學(xué)的常識(shí),他甚至教我各種花草樹(shù)木的習(xí)性,還有各種各樣魚(yú)類(lèi)的鑒別、口感、樣子。這么一對(duì)一老一少走在路上,親密地交談,能不惹得路人的羨慕嗎?
現(xiàn)在,爺爺又蒼老了許多,體態(tài)也變得臃腫,不似年輕時(shí)的壯碩,但無(wú)論年華幾度,無(wú)論陪伴如何變化,只要有那一縷不折的親情,只要那一脈猶存,無(wú)論何時(shí),我的世界里都充滿快樂(lè)。
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