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認(rèn)真作文600字

時(shí)間:2024-04-12 13:59:12 作文600字 投訴 投稿
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認(rèn)真作文600字【精華】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的認(rèn)真作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

認(rèn)真作文600字【精華】

認(rèn)真作文600字 篇1

  做事情,就要講究認(rèn)真,只有你認(rèn)真去做了,事情就會(huì)變得不一樣,就會(huì)變得更好。

  記得有一次,爸爸不知從哪兒得到一本書(shū),他看了一遍,覺(jué)得非常好,便布置給我在一個(gè)星期內(nèi)讀完這本書(shū)的任務(wù)。

  我極不情愿的接受了任務(wù),因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在非常起勁的讀另一本小說(shuō),突然有了這個(gè)任務(wù),我只好把先前的一本書(shū)給放下,拿起這本書(shū),可是,我的眼睛停在那兒,心里卻想著我的小說(shuō)去了:那個(gè)主人的命運(yùn)會(huì)怎樣?他會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?爸爸來(lái)時(shí)我就假裝看幾眼,走了,我又繼續(xù)想。

  有時(shí)我不想小說(shuō)就會(huì)像只小猴似的',一會(huì)兒看看窗外的小鳥(niǎo)、大樹(shù),一會(huì)兒又借著喝水的名義休息一會(huì),駐足電視機(jī)前。

  一天下去,我沒(méi)有看多少頁(yè),文章內(nèi)容在我的腦海里也是恍惚一片。我還故意多往前面翻頁(yè)跳著讀,只為早日讀完。這樣的幾天后我就“真的”讀完了。

  過(guò)了幾天的一個(gè)下午,我又發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)。本來(lái)就閑得無(wú)聊,想起爸爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好,便一本正經(jīng)地讀起來(lái),認(rèn)真地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒我就被帶入了書(shū)中,書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,好像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸各種味道在我的心頭翻滾。

  讀到一些感人的地方,我甚至小聲的抽噎,外界的一切都影響不了我,哪怕是外面正播放著我喜歡的電視,我仿佛一切都不想做了,只想在這兒好好的讀完這本書(shū)。讀著讀著,竟到了吃完飯的時(shí)間了。這次認(rèn)真的讀完這本書(shū)與上次的感受完全不同。

  假如你做作業(yè)不專心,你會(huì)做得一塌糊涂,但你認(rèn)真去完成它,效率是又快又好;假如你下棋時(shí)分心,你可能會(huì)因一步錯(cuò)而滿盤(pán)皆輸,但你認(rèn)真的去下,也許會(huì)想出許多精妙的招數(shù)……

  認(rèn)真地去做事吧,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事會(huì)做得更好,更細(xì)致,更完美。

認(rèn)真作文600字 篇2

  小時(shí)候,我總喜歡學(xué)其他孩子。她們做什么,我就跟著做,但總是三分熱情,到頭來(lái)什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

  記得七歲那年,很流行玩旱冰,自己周圍的伙伴們都有旱冰鞋,天天在屋外的水泥地上滑來(lái)滑去,弄得我眼紅?傁胫鯓尤ビ懞酶赣H,目的只是為了一雙鞋!鞍职,你能不能幫我買一雙旱冰鞋?”我邊看著父親邊說(shuō),眼里滿是期待。父親用親和的語(yǔ)氣問(wèn)道:“你是真心想要嗎?”我發(fā)覺(jué)事情有了些眉目,便使勁點(diǎn)頭。父親繼續(xù)說(shuō)道:“那好,我明天帶你出去買。”此時(shí)的我欣喜若狂。因?yàn)楦赣H說(shuō)的話,向來(lái)是“駟馬難追”。

  第二天,父親一早就把我叫起了床到小溪塔買鞋。

  到了專賣店,選好鞋后,便有老師來(lái)教。我穿好鞋,帶好護(hù)具后便嘗試去滑。最開(kāi)始時(shí),還很大膽,但摔了幾跤后,就害怕起來(lái),滑了幾個(gè)來(lái)回后,就強(qiáng)行要回家。因?yàn)槲遗绿邸?/p>

  第三天,父親問(wèn)我還去不去學(xué),我堅(jiān)決的否定了。從此以后,我再也沒(méi)碰過(guò)旱冰鞋了。

  九歲時(shí),我要求父親為我報(bào)拉丁舞班,父親并沒(méi)有因上次的事情而回絕我,只是再次答應(yīng)了我。最初跳時(shí),受到了老師許多表?yè)P(yáng),并在比賽時(shí)得了獎(jiǎng)。但后來(lái)我最好的朋友沒(méi)跳了,我覺(jué)得一人在那里沒(méi)意思,便決定放棄。之前所學(xué)的,在轉(zhuǎn)眼的'幾個(gè)星期內(nèi)全忘記光了,父親并沒(méi)有責(zé)怪我,只是為我加了個(gè)“半途而廢”的封號(hào)。

  父親一直是我的偶像,他無(wú)論在哪個(gè)方面都是我的榜樣。我永遠(yuǎn)都不及他,因?yàn)楦赣H每天都有許多事做,他從來(lái)不叫一個(gè)“累”字,更別說(shuō)放棄。他很會(huì)唱歌,同學(xué)們個(gè)個(gè)羨慕我有個(gè)好父親。連父親都有一門技藝,以至于我覺(jué)得自己很沒(méi)用。

  現(xiàn)在,無(wú)論干什么都需要一技之長(zhǎng),而我卻因不能堅(jiān)持,不能克服困難,認(rèn)真對(duì)待與其失之交臂,我非常后悔。看著別人表演自己的特長(zhǎng),自己卻無(wú)動(dòng)于衷,那滋味確實(shí)不好受。從此以后我決定要認(rèn)真做好每一件事,不要再留下任何遺憾。

認(rèn)真作文600字 篇3

  唉呀媽呀,怎么又考啊,不是昨天才考嗎,要考也得通知一下嘛,搞“突襲”啊。

  哎,真是的,又要考試,真是應(yīng)對(duì)了我那句QQ簽名“現(xiàn)在一天小考,三天一大考,我快被烤熟了!彼懔,考就考唄,有什么了不起的餓。

  我和昨天一樣,冷靜的對(duì)待考試,但教室里的氣氛讓我不時(shí)緊張起來(lái)。監(jiān)考老師肖老師走進(jìn)了教室,拿著一疊較厚的試卷,看來(lái)今天我要加油了。卷子發(fā)下來(lái)了,前面的同學(xué)對(duì)我做做手勢(shì),我就知道他的意思是想讓我給他抄卷子嘛,可這次不知怎的,就是不想給他抄,于是我沒(méi)理他。我愜意的'打了個(gè)哈欠,安靜的坐在板凳上。Ok了,老師發(fā)完了,我拿起卷子,寫(xiě)上了我的大名,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真做起來(lái)。

  開(kāi)始是填空題,這可得小心了,這家伙可不好整啊。別看分值小,但每分對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的,因?yàn)槲蚁肟?00分!岸,是這樣……”我小心翼翼的做著填空的每道題,終于我通過(guò)了填空這一關(guān)卡。呵呵,厲害吧。接著做判斷題,呵呵,這點(diǎn)小題難得到我,很輕松就通過(guò)了嘛。選擇也不難,只要認(rèn)真,什么難題也不怕。

  很快做完了,我埋頭檢查,同學(xué)幾次叫我聊天,我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),連續(xù)檢查了兩次,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了,我左看右看怎么沒(méi)有錯(cuò)啊,我看看檢查本,哎呀,原來(lái)是我把數(shù)據(jù)給抄錯(cuò)了,是不是頭昏?

  我又檢查了一次,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤,我放心了,我朝旁邊的同學(xué)擺了個(gè)勝利的手勢(shì),他說(shuō)他也ok了。

  接著,我就等待著下課了。

  “叮鈴鈴”下課了,我交了卷,然后旁邊的同學(xué)跟我對(duì)題,不用說(shuō),全對(duì),只要判斷題,我打叉,他打勾。這倒沒(méi)什么,意思不同是正常的嘛,意思相同才不正常呢。

  今天的考試狀態(tài)還不錯(cuò),我從中得出一個(gè)結(jié)論:只要認(rèn)真,什么難題克服不了?

認(rèn)真作文600字 篇4

  人生有多少個(gè)第一次。

  每一次回眸,我都融入了熱烈的渴望。

  走過(guò)駭人的災(zāi)難,我習(xí)慣回眸,悲慘之景透過(guò)瞳孔折射入視網(wǎng)膜,進(jìn)而深入我之骨髓,回眸中浸潤(rùn)著我對(duì)生命的渴望;走上離家的道路,我習(xí)慣回眸,母親糾結(jié)的表情令我難以忘懷,有對(duì)子女的擔(dān)憂,有內(nèi)心的自豪,回眸中浸潤(rùn)著我對(duì)未來(lái)的渴望;踏著生命的路途,我習(xí)慣回眸,過(guò)去的種種再現(xiàn)眼前,回眸中浸潤(rùn)著我對(duì)生如夏花的渴望。

  回眸,是對(duì)過(guò)往生命的反省,是對(duì)如今生活的激勵(lì),是對(duì)未來(lái)生活的.規(guī)劃。每一次的回眸,我們都應(yīng)將其視為第一次,如第一次那般小心謹(jǐn)慎。每一次回眸,我們也應(yīng)將其視為最后一次,如最后那般依依不舍。

  每一次承諾,我都注入了堅(jiān)定的信念。

  承諾,自古以來(lái),都是一個(gè)沉重的詞,它背負(fù)了太多血淚,尾生之約,我含淚吞下這個(gè)故事,不忍猝讀。承諾,也是令人尊崇的一個(gè)詞,曾子殺豬取信,準(zhǔn)守諾言,縱使對(duì)象是自己年幼的兒子,依此,便展現(xiàn)宗師的風(fēng)范。承諾,還是一個(gè)成就英雄的詞,趙子龍為了一句諾言舍生救少主,終成一代英豪,為后人敬仰。

  君子一言,駟馬難追。言不信,名不立。無(wú)不揭示了承諾在生活中的重要地位,也無(wú)形中讓我們多了一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng)。

  每一次呼吸,我都將肺部盡力充盈。

  或許,下一秒我見(jiàn)不能呼吸;或許,下一次我將不再如此快樂(lè);或許,下一站我將不會(huì)如此順利。不去悲哀過(guò)往,不去奢望未來(lái),就是現(xiàn)在,我要大口呼吸,我要大聲尖叫。

  注重每次呼吸,撫摩著生命清晰的脈絡(luò)。生命猶如一片樹(shù)葉,在夏天,任何東西都會(huì)被那夏之熱烈所掩埋,只有在被秋風(fēng)吹落后,生命的脈絡(luò)才會(huì)清楚顯現(xiàn)。

  心美,一切皆美。情深,萬(wàn)象皆深。一切,皆出自我們的內(nèi)心。每一朵花,都香過(guò),美過(guò),與蜂蝶相會(huì)。

  天下無(wú)不是藥的草。大地會(huì)痛,花草會(huì)傷心,松樹(shù)會(huì)許愿,觸世而真,體之即神。

  每一次,我們都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。每件事,我們都應(yīng)盡力而為。

認(rèn)真作文600字 篇5

  在一個(gè)簡(jiǎn)樸的教室里,古箏抑揚(yáng)頓挫地彈奏著,我坐在教師,認(rèn)真地寫(xiě)著毛筆,“認(rèn)真寫(xiě)好每一筆”,這也是我一直在做的。

  回想起最初練字時(shí)的模樣,我便感到好笑……

  那時(shí)教室很小,只有幾十人可以學(xué)習(xí)書(shū)法,而我也是當(dāng)中一員。開(kāi)始就要學(xué)習(xí)手法,我學(xué)習(xí)的是五指握筆法,食指和中指放在筆上黑線兩寸以上,無(wú)名指和小指放在黑色與黃色相交的地方,手腕用力控置毛筆以此書(shū)寫(xiě),我也照葫蘆畫(huà)瓢根著做了起來(lái),沒(méi)等老師把要領(lǐng)說(shuō)完,我就迫不及待地書(shū)寫(xiě)了起來(lái),可是我的手很不聽(tīng)使喚,手一指在哪兒抖個(gè)不停,“Shite!”我不管老師教的手法了,我開(kāi)始自創(chuàng)手法,把毛筆當(dāng)鉛筆寫(xiě),心安理得地寫(xiě)起了字,寫(xiě)出來(lái)的字自然是慘不忍睹,何老師走過(guò)來(lái):“你是哪路神仙,可以自創(chuàng)手法!”我不好意思地笑了,立馬換成老師教的`手法可依然抖個(gè)不停,聽(tīng)何老師說(shuō)這是練習(xí)的問(wèn)題,我先用左手控制住右手,左手控制右手后又控制手指,再松開(kāi)試試,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后,終于手不會(huì)抖了,手法控制好了,又輪到筆畫(huà)上了,“橫先要藏鋒”,毛筆先向左上后寫(xiě)一點(diǎn),再轉(zhuǎn)一下筆尖橫著寫(xiě)過(guò)去,我先向左上后寫(xiě),哦!寫(xiě)長(zhǎng)了,我還沒(méi)有管,轉(zhuǎn)一下筆尖,完美!我橫著拉過(guò)去,到了最精華的部分,橫后面有一個(gè)動(dòng)作“提鉤拐出”,如果寫(xiě)好了,這一畫(huà)就好看,寫(xiě)差了,就悲劇了;提就是斜著向右上寫(xiě)一點(diǎn),勾是再向斜下方寫(xiě)一筆;拐也就是,毛筆筆尖轉(zhuǎn)一個(gè)大概45度的扇形,收顧名思義也就是把這一畫(huà)收起來(lái),我也照做,可是,可是,何老師寫(xiě)得很好看,我寫(xiě)出了一個(gè)“土豆”,何老師即興創(chuàng)作了一首“詩(shī)”,“你家住在九龍坡坡,天天吃土豆坨坨”………

  后來(lái)我的字寫(xiě)得更好了,筆也不會(huì)抖了,學(xué)習(xí)方法就如魚(yú)兒得到了寶貴的水一般只由發(fā)揮。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”沒(méi)有人能隨隨便便成功,現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)隸書(shū)。隸書(shū),是更深的一個(gè)境界,手法與字體與顏體大有不同,回想以前的自創(chuàng)手法,橫后面的“土豆”……

認(rèn)真作文600字 篇6

  認(rèn)真,努力,讓我如此美麗美麗是什么?當(dāng)某人問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題時(shí),你會(huì)如何回答?美麗的容貌?那你就錯(cuò)了。美麗源自我們的內(nèi)心,美麗是我們的精神,是我們認(rèn)真、努力后的成果!我可以毫不謙虛地說(shuō),因?yàn)槲艺J(rèn)真,所以我美麗。

  不論是做作業(yè)還是老師教給我的任務(wù),我都會(huì)認(rèn)真的去完成,絕不拖泥帶水,因?yàn)槲艺J(rèn)真。小學(xué)時(shí)代,一次語(yǔ)文字詞聽(tīng)寫(xiě)考試,考試過(guò)后,老師讓我和另外三位同學(xué)一起幫她閱卷,我們每人負(fù)責(zé)幫老師閱15份卷子。當(dāng)其他同學(xué)都去上體育課時(shí),我們四人就在教室?guī)屠蠋熼喚怼4蟾?0分鐘過(guò)去了,已經(jīng)有兩位同學(xué)閱完卷子去上體育課了,而我卻還有5份卷子沒(méi)有閱。當(dāng)下課鈴響時(shí),我才終于把15份卷子閱完送到辦公室,為此,老師還夸獎(jiǎng)我做事認(rèn)真呢!為此,我養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣,我懂得了:無(wú)論做什么事,都要認(rèn)真對(duì)待,絕不馬虎,要努力做好每一件事。因?yàn)槲艺J(rèn)真,所以我美麗。

  因?yàn)槲遗,所以我美麗。學(xué)習(xí)上我努力,做事情我努力。不管是在小學(xué)還是在中學(xué),課間的時(shí)候,有些同學(xué)在一起看漫畫(huà),有些同學(xué)去操場(chǎng)打籃球,有些同學(xué)在一起聊天。我都很少去操場(chǎng)上玩,有時(shí)在教室外面呼吸呼吸新鮮空氣,但更多的時(shí)候我都是在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),因?yàn)槲遗,所以我美麗。不說(shuō)別的,就拿我七年級(jí)第一學(xué)期期中考試的成績(jī)來(lái)說(shuō)吧,在全年級(jí)之所以會(huì)取得較優(yōu)異的成績(jī),是因?yàn)槲遗Α?/p>

  在考試的前一個(gè)周,我努力學(xué)習(xí),我付出了零碎的時(shí)間,付出了辛勤的'汗水,付出了心血。而我的努力最終讓我得到了豐厚的回報(bào):進(jìn)入初中第一次重大的期中考試——這對(duì)我來(lái)說(shuō),是人生中最重要的一步。因?yàn)槲艺J(rèn)真、努力,所以我美麗——我取得了優(yōu)異的成績(jī),為我初中生涯的第一步畫(huà)上了一個(gè)鮮艷的紅星。這更讓我明白了:我們的成就與我們嘔心瀝血的過(guò)程是成正比的,我們努力了,就會(huì)有回報(bào)。因?yàn)槲遗,所以我美麗!認(rèn)真,努力,是我的信念;認(rèn)真,努力后得到的結(jié)果是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。認(rèn)真,努力,讓我如此美麗!

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