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笑的作文600字(熱門)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的笑的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
笑的作文600字 篇1
在我的記憶深處,有一段美好的記憶,從未忘記過,任憑歲月的宰割。
記那年春季,正是我上小學(xué)六年級的時候。
某天,我正準備上學(xué),剛踏出門口,媽媽就囑咐道:“孩子,今天要下雨,你出門帶把傘吧!”當(dāng)時的我,剛進入青春期,一系列古怪性格都進入了我的'大腦,便生氣的說:“知道了,不用你管。”一下只沖出門口,將門狠狠的關(guān)上。
在學(xué)校里,每一節(jié)課上課前我都會向外面往往,看會不會下雨,結(jié)果外面晴空萬里。我想:“媽媽一定是搞錯了,這天氣怎么可能下雨呢!敝钡娇旆艑W(xué)的時候,天空360°大轉(zhuǎn)彎,天空黑澄澄的壓了下來。果然是天有不測之風(fēng)云。
“這下完了,沒聽媽媽的話,這下怎么回去啊!”我哀嚎道。
放學(xué)了,我來到了和我一道回家的同學(xué)旁邊,請求和他打同一把傘一起回家,可萬萬沒想到的是,他居然搬家了。哎!只好等雨停咯!
我一個人孤獨的站在校門旁,靜靜地等待著停雨。
十幾分鐘過去了,雨還在下,而且越下越大,沒辦法,只好硬著頭皮往家跑。
為了節(jié)約回家的時間,我變向山溝里跑,由于山溝實在不好走,又太滑,我只好灰溜溜的下來了。突然,鞋子像是長了輪胎似的,一下只滑下了山坡。還好身手敏捷,才沒被料到。
我開始沮喪,淚水在雨的感染下似流非流,萬分傷心。就在這時,溫暖的雙手出現(xiàn)在了我的眼前——一個和我同齡的女生拿著傘走到我面前說:“走吧,咱們一起走!”頓時,我的心中涌出無比的感激之情。
一路上,她一句話也不說。
慢慢的,她把我送回了家,我不知道怎么感謝她才好,便說:“謝謝你,你叫什么名字啊!”她沒有回答我,只是對我微微笑,然后消失在了模糊的大雨朦朧之中。
直到現(xiàn)在,我還能記得她的微笑,因為,她的微笑,很美,很美!
笑的作文600字 篇2
失敗并不是一個令人賞心悅目的字眼,每個人都在極力避免這樣的結(jié)局。在萬人比賽中,成功者如果只有一個,那閃耀著金華的桂冠如果僅能為一人所擁有,那么他們必須竭盡全力。
大千世界,蕓蕓眾生,想要獲得成功談何容易。誰不想做萬人之上備受尊敬的贏家?又有誰甘愿被奴役被歧視被輕蔑被嘲笑?沒有人注定成功,也沒有人注定失敗,一切全憑意念。于是在激烈的角逐中,欲望膨脹,弱肉強食。成功就像一塊飽和海綿,一旦有水份進入就一定會有水份在反方向被擠出,F(xiàn)實殘酷,不容僥幸,沒有余地。
許多人失敗后,不愿接受已定的結(jié)果,他們選擇放棄來逃避。有人放棄高貴的的名譽,換取不再受束縛的自由;有人放棄巨大的利益,換取清靜淡泊的生活;有人放棄權(quán)威的官職,換取無需忍受流言蜚語的日子;有人放棄唯一的生命,換取不再煩惱永世安寧的解脫。
他們只是太脆弱,脆弱到不敢正面對待失敗及它的產(chǎn)物,脆弱到輕易放棄比成功更珍貴的生命。他們不懂,千古興亡不改江河帶礪,成王敗寇鏗鏘快意恩仇。古往今來,英雄必因曾經(jīng)的失敗造就今日的輝煌,梟勇必因過去的失意激起今天的斗志。他們不懂,就算逃避就算哭泣也不會改變世界的任何一種運轉(zhuǎn)方式。最好的辦法并不是解釋自身的失誤,也不是掩去失敗的痕跡,假裝它不曾存在。而是面對它,接受它,了解它,剖析它,戰(zhàn)勝它。
失敗并不可怕,可怕的`是拒絕接受它面對它的的機會,以正確的方式攀越失敗,明智的選擇。 成功者固然令人起敬,而笑著認真面對失敗的人卻比任何人都可歌可頌。 笑面失敗,喚醒重生的自己;笑面失敗,得到純凈的洗禮;笑面失敗,展示博大的坦然;笑面失敗,進行新航程的開辟;笑面失敗,迎接嶄新的機遇;笑面失敗,贏取偉大的勝利。
笑的作文600字 篇3
微笑是世界上最美好的一個動作,一個微笑可以讓人神清氣爽;兩個微笑可以讓人一整天都快樂;三個微笑可以讓你一年都幸福。這就是微笑的魔力。
微笑往往會給人帶來好運,會帶給人成功,會帶給人幸福。再這里我有一個故事要帶給大家:
在日本有一位大學(xué)生,剛畢業(yè),就遠離父母外出打工,他想找一個適合他的工作。找了很長時間才找到他喜歡的工作——保險推銷員。這個公司還有一個不成文的規(guī)定——一個員工必須每一個星期都推銷一份保險才能在月底領(lǐng)到工資。
第一個月,沒有人向他買保險,第二個月,也沒人向他買保險,第三個月,還是沒人向他買保險。錢快用光了,他就每天吃面包,晚上睡在街心公園的長椅上,可是他沒有一絲沮喪,反而每天都對來公園的人微笑。終于有一天,一個經(jīng)常去公園散步的大老板對他的微笑產(chǎn)生了疑問,這個老板說:”年輕人,你每天都這樣生活為什么還這么高興呢?“他說:”我雖然沒賣出一份保險,但我不想自己的生活平淡無奇,所以我對每一個人微笑,讓我的生活充實起來!“這個老板聽后感慨萬千,對他說:”我正好要給我孫女買保險,干脆在你這買吧。“于是他賣出了人生的第一份保險。
那個老板回去后便把這件事告訴了他的朋友,老板的朋友又把這件事告訴了他們的朋友。就這樣一傳十,十傳百,百傳千。最后他成為了日本簽定保險和約最多的.一個推銷員。
故事到這里就結(jié)束了,我想大家一定有很多感想,當(dāng)我看完這個故事后我疑惑:微笑真的有這么大的力量嗎?我之后也嘗試著微笑,漸漸的,我的學(xué)習(xí)成績上去了,知心朋友也多了。這下我才真的嘆服了微笑這個動詞!
在此,我希望每一個人的憂郁。磨難。曲折。愁苦都少一點,而微笑。成功多一點,我相信幸福也就離你不遠了!
笑的作文600字 篇4
有一位老師常常在我困惑的時候幫助我,在我遇到挫折時鼓勵我。她在我的腦海里永遠是慈愛的,她就是我的啟蒙老師——楊老師。
楊老師是我小學(xué)時的語文老師,她美麗、大方且端莊,略有銀絲的秀發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛,她很少打?qū)W生,每天面對我們的是一張笑臉。
有一年陜北娃征文大賽,每班抽了3名同學(xué),眼看兩個名額已經(jīng)有主,我認為在怎樣也輪不到我,于是開始安心地寫作業(yè)。老師看了一圈后,目光停在了我的身上,“好了,最后一個名額就張春雨吧!”我一聽到我的名字,立馬抬起頭,看到老師已在黑板上寫下我的名字。意思就是說我被選上了,我愣了一下,要知道我可是從來不參加這些活動的。下課后,我想了想,萬一沒得獎怎么辦?那老師要多傷心呀!不行,我要讓老師去掉我。我以兔子的`速度沖到老師辦公室結(jié)結(jié)巴巴地說:“老……老師,我不想?yún)⒓诱魑拇筚!薄盀槭裁茨?”老師一臉惘然地看著我,“我,我怕我得不了獎,讓您失望!薄袄蠋熌兀滥阕魑乃讲诲e,所以才選你的,放心吧,你一定不會讓我失望的!鄙险n鈴聲響了,“好了,快回去上課吧!”后來我又想,得不得獎無所謂,盡自己最大的努力就好,重在參與嘛。
以后,只要有時間我就會構(gòu)思怎樣寫作文,去辦公室請教老師。不久后,老師通知我們參賽結(jié)果出來了,我們?nèi)齻都獲獎了。過了幾天,老師把我叫到辦公室,說:“知道嗎?你的作文得了一等獎,我真替你高興。”不知怎的,我的淚水流了下來,“如果沒有老師的開導(dǎo),我怎會有這次一等獎”?“你這孩子,怎么哭了?應(yīng)該高興才對,來,笑一笑!”老師蠟黃的皮膚上抹過一絲慈愛的笑,多么溫暖。
六年時光,如同白駒過隙,六年時光,什么都可以忘記,但唯一不能忘記的就是——老師那一抹慈愛的笑。
笑的作文600字 篇5
揚起嘴角,甜甜的笑意,從鼻間漾開,如水的眸子里,散出絲絲溫暖,像水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞,像滿天星蔥蘢繁盛的倩影……淡了一縷情愁,捧來一路幸福,熹微晨光中,我又見到你那迷人的微笑。
你曾微笑著對我說:“優(yōu)于別人,并不高貴;真正的高貴,是優(yōu)于過去的自己!蹦愕奈⑿ψ屛視r時反思。
當(dāng)漫步林間緩緩前行時,當(dāng)心中怒火難以熄滅時,也許是為了些許小事,也許是因?qū)W習(xí)枯燥,直到遇見你的微笑,我才明白,一時的困難和成敗,并不能決定什么,只要努力并為之堅持,一切都會好轉(zhuǎn)。努力比昨天更好,就是進步的基礎(chǔ)。
你曾微笑著對我說:“即使迷了路,也不一定要把憂傷刻在額前,生活并不簡單,你只需勇往直前!蹦愕奈⑿,堅定著我的信念。
當(dāng)我于茫茫人海中找尋你的身影,也許迷了路,也許你走的太快,一步一步,踏著你留下的.足跡,也是你的微笑,輕輕告訴我:“即使迷了路,也不要害怕,隨心,總有一條屬于你!苯K于,我看見你的身影,看見你那迷人的微笑和執(zhí)著的眼神,霎時,我大悟:心有陽光,無所謂無,你只需勇往直前。
你曾微笑著對我說:“夢想,并不奢侈,只要勇敢地邁出第一步!”你的微笑鼓勵著我奮進。
冰心曾說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睅е鴫粝,我一路前行?晌磥硖b遠,旅途太崎嶇,我不敢再向前邁出一步,只怕前面是萬丈懸崖,一不小心會粉身碎骨。我想放棄?僧(dāng)見到你的微笑時,我動搖了放棄的念頭,掙扎著。你說:“勝利的人永遠不會放棄,放棄的人永遠不會勝利!庇谑牵憷,邁出一步,昂首向前,陽光灑在身上,很暖,很暖……
聽著雨,念著夢,又見你的微笑,才覺春風(fēng)十里,亦不如你的微笑。在追尋夢和遠方的途中,是你的微笑,讓我懂得陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后,花兒才會更艷,芬芳才會更濃。作者介紹:周鈞,陜西山陽人,山陽中學(xué)高一學(xué)生。
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