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智慧的作文600字合集（3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的智慧的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧的作文600字 篇1
森林，是一個屬于小動物的世界。在一片大森林里，有一個王國，叫動物王國。
在這個王國里，有一個國王，就是老虎。老虎是一個暴君，最喜歡欺負小動物了。怎奈何老虎太厲害，沒有動物敢反抗。
在森林里，有一只可愛的梅花鹿，叫小梅。有一天，小梅被人類抓住，被帶到了人類城市中。
在人類城市中，小梅看見了智慧。以前就聽說人類有個厲害的東西，叫智慧，今天終于明白智慧是什么了。
小梅運用智慧，終于逃離了人類城市，重新回到了森林王國。在森林王國里，小梅發(fā)現(xiàn)動物們的.生活水準和人類根本沒法比。小梅想，應該是人類的智慧才讓人類過得好的。小梅準備把從人類那學來的智慧傳開。
小梅發(fā)現(xiàn)，國王老虎是一個壞蛋，為了便于向動物們傳播智慧，小梅決定推翻老虎的王位。
小梅想了個辦法，就出發(fā)去找老虎去了。小梅來到老虎的宮殿，找到了老虎。老虎看有只小鹿自己送上門來，就想把它吃掉。小梅連忙說：“大王，等一下，我有一個好東西給您看�！崩匣⒁宦�，來了興趣，便打算先不吃小梅，問小梅有什么東西。小梅說：“我去過人類城市，看到了人類所謂的‘智慧’，我偷了一份回來，送給大王看�！崩匣⒁宦�，十分高興。它早就聽說過人類“智慧”的厲害，也早就想瞧瞧了，只是苦于一直沒有機會，既然今天有這個機會，它就想看看智慧究竟怎么厲害。于是老虎便讓小梅拿出來看。小梅回答說：“大王，‘智慧’很珍貴，我藏了起來，請您和我去取�！崩匣⒈汩_心地和小梅走了。
小梅帶老虎來到了一個平地，指著一個地方對老虎說：“大王，智慧就在那兒。”老虎一聽，急忙沖上去，土地卻忽然一塌，老虎摔到了一個大大的坑里。老虎很生氣，大聲質問小梅：“這是怎么回事！”小梅得意地一笑：“這就是智慧。”原來，小梅早在平地上挖了一個大坑，故意讓老虎掉下去呢！
小梅登上王位，給王國傳播智慧，從此，動物們的生活越來越好了。
智慧的作文600字 篇2
我的校園坐落在鄭州市金水區(qū)。分為豐慶校區(qū)和博頌校區(qū)兩部分，一、二、三年級在豐慶校區(qū)，四、五、六年級在博頌校區(qū)。兩個校區(qū)有地下通道相連。我們的操場也是充滿智慧的立體操場，分為地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場，地下部分是籃球場。我們的校園里隨處可見名詩名句，充滿了經典文化底蘊；也有風格各異的美工創(chuàng)意，不乏雅美時尚的前衛(wèi)氣息。處處彰顯設計者的智慧。
我的校園將智慧播種傳承，我?guī)銈內タ纯催@個充滿智慧的校園吧！有一次科學課上老師讓我們制作紙飛機，同學們各顯神通，做出的紙飛機也是色彩不同、形態(tài)各異；老師給每個飛機都做了點評，然后又分組升級飛機，在每個小組里飛機都得到改良，集每個組員的優(yōu)勢于一機。這次手工課讓我們學會了團隊合作，懂得了博采眾長為我所用。
數(shù)學課上，老師講完一道題之后，會問同學們還有沒有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的.肯定和表揚
我們的校園里智慧無處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調后面的縫隙里，我們費了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來，正當我們倆抓耳撓腮、無計可施的時候，王子涵拿來一個帶鐵的空竹竿伸進去，磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明了！能想到這樣好的點子來解決難題，我的伙伴可真有智慧。我的同學、伙伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我怎么會沒有智慧呢？
有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學。也會得到同學分享的智慧。我們就像校園里的智慧樹，每一位同學都是智慧的種子，在自己成長的同時也用智慧滋養(yǎng)著同學。
這就是我的智慧校園。我在這個校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我的校園會越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗
智慧的作文600字 篇3
清晨，太陽悄悄地從東邊探出了頭，校園的大門就在這時被緩緩的推開。我?guī)е淇斓男那椋~開有力的雙腿，聞著撲面而來的花香，里面充滿著清新的空氣，開始了新一天的校園生活！
走進校園，映入眼簾的是寬闊的操場，中間是綠油油的青草。紅色的跑道把翠綠的青草包裹起來，從高處看像是鑲在校園里的一塊巨大的翡翠。操場北面是我們的教學校，樓身被涂上了五顏六色的.圖案，好看極了！
走進教學樓，往左邊走到盡頭，你會發(fā)現(xiàn)那里有一間書吧。書吧里一排排的書架上，擺滿了各種各樣的精彩書籍，好似是一個個沉睡的精靈。當你翻開它們時，它們就像是被喚醒了一樣，跟你訴說著有趣的故事。它們不但是我的知心朋友，還能夠豐富我的大腦幫我增長更多的智慧！
走進教室，你會聽到朗朗上口的讀書聲從那里傳出來。在課堂上，你還能看到老師提出問題后，話音剛落刷刷……幾十條胳膊瞬間就舉了起來。老師講課時，那微笑的臉龐、娓娓動聽的語言總能吸引住同學們的注意力。看――教室里同學們正在聚精會神的聆聽著老師的講解，臉上不時流露出快樂的光芒！這時候絕對不會有同學說話或做別的事情。教室里會變得異常安靜，靜的連一根針掉在地上都能聽見。下課了，同學們爭先恐后的跑出來，像從籠子里飛出來的小鳥一樣，完全沒了剛才的那種模樣，操場上的氣氛立刻被點燃了。大家有的在玩跨大步，有的在玩跳繩，有的在玩比賽跑步……，還有的則坐在教室里安安靜靜的看書、寫作業(yè)……
放學了！我和同學們排著整齊的隊伍，沐浴著夕陽的光輝，欣賞著晚霞的炫麗，結束了這一天美好的校園生活！
這就是我的智慧校園，一個充滿了同學們歡聲笑語的地方！我愛我的智慧校園！
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