(合集)手機作文600字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的手機作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

手機作文600字 篇1

　　手機是否帶入課堂，是一件令人爭議的事情，我們學校今天對此也展開了討論。

　　在我看來，手機與課堂的距離確實是需要遠離的，我也從這里出發(fā)開始與另一方展開了爭論。

　　他們說，拿到手機之后可以更加便于學習，無論是查資料也好，查題也好，都能夠更加輕松和便捷。

　　可我不同意。

　　拿到手機之后我們是可以輕松的查題，我相信查題的學生也會有很多。可是更多的人會直接查找到答案抄錄，這本身就是一種錯誤，哪怕那是一道十分簡單的問題。或者有人先查到答案自己再去做，這也是不可取的。須知答案也只是可供參考而已，更重要的是自己要敢于下筆，知道如何思索。

　　他們說，英語做題時候查單詞太麻煩，可以直接用手機認識生僻的單詞。

　　可我不同意。

　　生僻的單詞誰都會遇到，可以一定需要手機么？手機能給我們的也只是結果，沒有過程。動手查字典得來的單詞更加便于我們的記憶。無論是對于熟悉程度也好，單詞的各種意思的了解也好，動手多了，查的次數多了，我們自然也就記憶了。如果用手機的話，那也不過是一閃而過的結局罷了，對于我們的學習沒有過多的提高。

　　他們說，手機可以幫助我們定鬧鐘，也能夠讓我們在生活中多一些樂趣。

　　可我不同意。

　　要知道，手機的.誘惑到底有多大？如果帶手機的話，上課的時候指不定都有人打游戲、靠小說呢！更何況平時？如果手機玩多了，更會影響到我們日常的睡眠。而定鬧鐘這樣的事情，買一個鬧鐘不可以嗎？或者說舍友們也會第二天互相的喊彼此起床的。

　　在生活里，我們不能總是給自己找借口。每個借口和理由都需要我們去用另一個原因去填補。勇敢的面對缺口，補足空缺才是我們應該要做的事情。

手機作文600字 篇2

　　如果你想去國外旅游，只能帶一樣東西同行，你會帶什么呢？一本有趣的書、一臺相機、一部手機……

　　我會毫不猶豫地回答：“我會帶一部手機！”

　　我和媽媽要去美國看望快要生小寶寶的小姨，帶一部智能手機就足夠了。我們提前一個月就在手機上預定好了機票。出發(fā)的日子到了，媽媽早已用“滴滴打車”預約了一輛去機場的出租車。出租車按時抵達，我們高興地出發(fā)了。

　　候機廳的暖氣真的太熱了，不一會兒，我口干舌燥，想喝瓶飲料，沒有帶現金怎么辦？我在候機廳轉悠著，支付寶、微信掃碼付款隨處可見。于是我就拿手機去機場超市買瓶飲料，“微信收款5元”，聽到對方收款提醒，我放心的擰開了瓶蓋兒，“咕咚咕咚”一飲而盡，頓時神清氣爽。等待飛機的漫長過程，無所事事，隨手打開酷狗音樂放首最愛的歌曲聽，也防止疲勞。

　　到了美國芝加哥小姨家，見到了小姨生的白白胖胖的小孩兒，心里很是高興，想讓全部親戚朋友都來分享這一快樂瞬間�？墒�，用電話一個一個通知也太慢了，關鍵是還有時差，這時候打電話，大家都在睡覺，那不就是擾民嗎？好了，快拍張照片發(fā)朋友圈吧！再配上一段抒情的文字，等待親友們的祝福點贊吧。

　　芝加哥的'冬天景色真是壯觀，到處冰天雪地，湖面上結著厚厚實實的冰，我趕快掏出手機，多留幾張壯觀的美麗風景。真的是被美景吸引住了，竟忘記了返回的路，這怎么辦呢？用高德地圖來導航，不就可以順利回家了？

　　晚上躺下來休息時，想起來每天打卡學習的任務還沒有完成呢！迅速打開手機軟件“喜馬拉雅”，先聆聽宋老師優(yōu)美的聲音，再記下我旅行的所見所聞，真是太完美了。

　　我親愛的智能手機，擁有你，真的可以走遍天下！

手機作文600字 篇3

　　關于學生到底該不該用手機這個話題，也許很多人都把它當成一個重點問題去討論，當然對于這個問題來說，仁者見仁智者見智，每個人都有不同的看法，或許針對不同的學生也同樣有不一樣的答案。

　　有的人總是認為學生還是小孩子，并沒有比較成熟和健全的價值觀，他們玩手機很容易控制不住自己就容易陷入游戲的漩渦，從而不愿意好好學習。或許也有的人認為學生拿手機其實都沒有怎么用于學習，他們或許是聊天交友，或許適用于談戀愛，又或者是徹底的沉迷于其他的內容，并不把心放在學習上面。

　　可是我卻覺得手機是一個很好的學習工具，前提條件下是學生能夠把握好自己的生活與學習規(guī)劃。

　　就好像學生到底能不能玩手機，這是一個見仁見智的問題，針對不同的`學生自然也有不同的見解。比如有的學生根本就對游戲那一類的話題不感興趣，所以即便睡吧手機把電腦都放在他面前，他也不見得會去看。有的人會覺得學習當中自由樂趣，他好像已經走進了學習入門的那個地方，所以把手機當成工具用來學習。我們可以知道現在手機軟件應用商店里也有很多有用的軟件，假如真的能夠運用到學習當中，學習效果是非常高的。

　　假如不能夠很好的控制自己的話，總覺得一分鐘不看手機就感覺很折磨，那么這樣的話趁早還是不要看手機了。

　　這好像大學生經常會買iPad用來學習，雖然有人說即便是沒有安排的，他們用白紙用書用來寫字學習也同樣有一樣的效果，同樣也能夠考上研究生。但是每個人的情況都不同，每個人的習慣也不一樣，這些答案也都是在每一個人的心中，要具體問題具體分析的。

　　所以作為學生的家長，到底要不要給自己的孩子配手機，還是要根據學生的情況來做出選擇。

手機作文600字 篇4

　　我是一部手機，這幾年來可謂是我們手機大家族意氣風發(fā)的年代，人人都必須擁有手機，就連孩子們也對它愛不釋手，殊不知這卻害了他們。

　　有一天，在我小主人把我抱回家后，就開始瘋狂的玩我，我不愿意他這樣沒有自控力，可是沒辦法，按照程序來說，我必須給他想要的界面。于是各類網絡游戲頻繁的`出現我身上，并且一玩就是好幾個小時，我難受的發(fā)燒，全身都一下子變得十分燙。過不久我就承受不住，沒電昏迷了。這時候主人的媽媽過來了，小主人這才開始裝模作樣的寫起作業(yè)來。但等媽媽一走，他就又玩兒起只充了1%電量的我。直到睡前，他才想起作業(yè)一點沒動。聽他的母親說，她以前總是早早的把作業(yè)寫完，然后就自己玩玩具或是去和朋友們一起做游戲，有時還會幫媽媽做做家務，而我就是他上學期成績很好而被他媽媽獎勵給他的。

　　他作業(yè)未完成，只好在夜深人靜之時抓緊完成，可他再不如以前快了，因為他滿腦子想的都是我，一會兒打開我玩玩，一會兒打開我玩玩，就是動不下筆去做作業(yè)。結果第二天作業(yè)沒完成，被老師批評不說，還老沒精神，總打呵欠，過一會兒竟然趴在桌子上睡著了。結果晚上回家作業(yè)，由于上課沒聽，也都不會寫了，又玩兒我到深夜，這樣惡性循環(huán)，他再也不是以前那個生活規(guī)律，事事都優(yōu)秀的快樂小男孩兒啦，漸漸地，他的兩只大眼睛也沒有了靈氣，望上去像隔了層霧似的，過不久，他就戴上了眼鏡，這無異于給心靈的窗戶，加層牢房。就這樣渾渾噩噩，過了兩三個月，他期末考試年一個90都沒上，老師們搖頭嘆氣，苦口婆心地勸導也沒有用了。

　　他還常因玩我而欺騙父母，她失去了父母的信任，也疏遠了朋友，生活過得一團糟。后來我被沒收了，他好一些了，可過不久他又在半夜偷拿走我玩。我著實不愿眼睜睜的見著一個小孩兒墮落成這個樣子，可沒有人能抵擋住我的吸引��！

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