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蟬的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的蟬的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
蟬的作文600字 篇1
原本就悶熱的夏天，因蟬那不知疲倦的嗓音而更加煩躁。黃昏時(shí)分，天邊的一抹殘陽(yáng)嬌羞著臉，讓我沉醉�？蛇@美妙的境界被幾聲突如其來(lái)的刺耳的蟬鳴打破了。多么討厭啊!
無(wú)可奈何，我只好掃興地坐著。傍晚的微風(fēng)輕柔拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，與流動(dòng)的溪水應(yīng)和著，趕跑了我的煩悶。正當(dāng)我享受之時(shí)，蟬鳴聲又響了起來(lái)。叫聲一陣高過(guò)一陣，時(shí)不時(shí)傳出幾聲突兀的鳴叫，參差不齊，像是有幾只蟬不愿將自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲湮沒(méi)在一片平庸之中。它們想要表現(xiàn)自己，但它們并沒(méi)有考慮我們這些聽(tīng)眾的想法，只是自顧自地扯著并不美麗的尖銳的嗓子胡亂吼叫。
一種可笑的感覺(jué)油然而生。它們只是為了一展歌喉，哪怕已是筋疲力盡，也無(wú)所顧忌。它們會(huì)唱到生命終結(jié)，而這些拼命掙扎終會(huì)隨風(fēng)飄散，不會(huì)有存在的印記，留下的'也不過(guò)是一時(shí)的雜亂無(wú)章，終會(huì)被遺忘。 想到這里，我開(kāi)始同情它們了。于是，我拋開(kāi)先前的不愉快，仔細(xì)聆聽(tīng)這可憐的歌唱家的無(wú)人問(wèn)津的曲子。也許是我的態(tài)度改變了，我閉上眼，聽(tīng)著蟬鳴，竟有別樣的感受。蟬的叫聲雖然尖銳沙啞，但聲音飽滿(mǎn)，一聲聲抑揚(yáng)頓挫，有一種錯(cuò)落美。在這寂靜的夜晚，有三兩聲蟬鳴似乎也不錯(cuò)，給單調(diào)的黑夜添上幾分色彩。
之后，每天傍晚，我都靜靜地坐在樹(shù)蔭下，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)蟬的詠唱，聽(tīng)它對(duì)幸福生活的謳歌，對(duì)美好生命的詠嘆。
不知不覺(jué)中，我習(xí)慣了有蟬鳴相伴的夜晚，習(xí)慣了做一個(gè)聆聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)的聽(tīng)者，習(xí)慣了感受它們吟唱生命的那份執(zhí)著。從厭惡到欣賞，我也不清楚這其中的原因是什么。但，的確是它的歌聲吸引了我，那仔細(xì)品味后的天籟之音。
兩個(gè)多星期后，天漸漸轉(zhuǎn)涼，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬鳴也隨風(fēng)飄散了，但它并沒(méi)有消失，因?yàn)�，它在我心上留下的印記，已�?jīng)成為我生活中的一小部分了。
蟬的作文600字 篇2
打開(kāi)了窗戶(hù)，早已是深夜，一只幼蟬在泥土中正努力往外爬，它先用一只前肢拍拍土，另一只前肢用力挖了起來(lái)。不一會(huì)兒，一條通向外面的大門(mén)打開(kāi)，它猶豫了片刻，小心翼翼的爬了出去，一路上小心謹(jǐn)慎，大氣都不敢喘，生怕螳螂等蟲(chóng)子抓住它，可它的一生便充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。
幼年時(shí)，它還只是一粒卵，可那是危險(xiǎn)早已出現(xiàn)。一只小蜂在卵上不停地?fù)崦蛇@位“善良”的人一旦完成了勘察，就脫下了虛偽的面孔，在許多的兄弟姐妹身上產(chǎn)下卵，那時(shí)它聽(tīng)到了小蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲響感到多么無(wú)助，還好，他活了下來(lái)。
它用盡全力，終于打開(kāi)了卵，爬了出來(lái)。小心翼翼地從樹(shù)干向下爬，打算做一個(gè)洞穴，在里面生長(zhǎng)。但危險(xiǎn)無(wú)處不在，一只螳螂飛了上來(lái)，大刀一揮，好多它的兄弟被大刀夾成了螳螂的'腹中餐。
提心吊膽地躲過(guò)了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，又成功建立了自己的洞穴，它在洞穴中看不到世界的一切，它沒(méi)有經(jīng)歷四季，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，它花費(fèi)了四年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間只為證明自己。它在黑暗中待了幾年甚至十幾年，只為那一月的歌唱，它終于爬上了樹(shù)干，回顧了自己的一生，便開(kāi)始蛻殼。頭部裂開(kāi)了一條口子，越來(lái)越長(zhǎng)，它用盡全力把頭從舊殼中拖出來(lái)，接下來(lái)是尾巴了，可它卻發(fā)現(xiàn)尾巴比頭更難褪去，他花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)卻毫無(wú)進(jìn)展，望著天邊那升起的紅日，它悲鳴了一聲從樹(shù)干上落下，死了。
一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟬，“爺爺，這是什么？”“這是蟬，它為了在陽(yáng)光下歌唱一個(gè)月，就在地上忍了四到十七年的黑暗，它值得我們尊敬，我們應(yīng)向一只蟬致敬。”蟬是一種很普通的生命，卻有頑強(qiáng)的意志，我們應(yīng)該向一只蟬，致敬！
蟬的作文600字 篇3
夏天的趣事很多，我最?lèi)?ài)的一件事就是捕蟬。
去年暑假的一天下午，蟬在“知了、知了“的叫著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)疲倦一樣，我感到十分好玩，就像鐵管撞擊木板的打擊樂(lè)。我便走到窗前，望了一眼樓下的樹(shù)，看見(jiàn)有一位大叔正在捕蟬，我對(duì)這種小昆蟲(chóng)更有興趣了，于是下定決心晚上的時(shí)候叫爸爸跟我一塊去捕蟬。
吃過(guò)晚飯后，我趕快跑到爸爸面前，跟他說(shuō)了我對(duì)捕蟬很感興趣，爸爸二話(huà)不說(shuō)就同意了我的要求。因?yàn)榘职忠卜浅Ｏ矚g捕蟬，真是有父必有其子呀。
我跟爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)到了濰坊郊外的一片樹(shù)林里，下車(chē)后我和爸爸來(lái)到了一棵大樹(shù)下，樹(shù)上漆黑一片，什么也看不見(jiàn)。但能聽(tīng)到有蟬在此起彼伏地叫著。
當(dāng)爸爸把手電筒拿出來(lái)，往樹(shù)上一照時(shí)，我特別震驚，樹(shù)上的蟬一大片，場(chǎng)面十分壯觀。有的還是蟬龜呢！我趕緊拿起一根樹(shù)枝往上扔，剎那間，樹(shù)上本來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的蟬，都飛了起來(lái)，向爸爸的手電筒飛去，場(chǎng)面十分壯觀。由于飛得太急了，有的撞在墻上，掉落在地，這時(shí)我叫一同來(lái)的媽媽趕緊去撿掉在地上的蟬，媽媽立刻手忙腳亂地?fù)炱饋?lái)。
有的.蟬直接倒地不起，有的蟬卻在不停地橫沖直撞。由于蟬的數(shù)量太多，爸爸從車(chē)上找了一個(gè)掃帚，把在到處亂飛的它們打了下來(lái)，我和媽媽趕緊提著小籃子，把一只只的蟬或蟬龜從地上撿起，看著籃子里那么多的蟬，我非常高興。
接著，我們又走向另一棵樹(shù)，繼續(xù)剛才的捕蟬環(huán)節(jié)。最后，我又?jǐn)?shù)了數(shù)籃子里的蟬，一共有200多個(gè)呢！真是戰(zhàn)果輝煌！
在第二天的時(shí)候，我又聽(tīng)到了蟬在不知疲倦地叫，想起昨晚抓蟬時(shí)的場(chǎng)景，我不禁笑了起來(lái)。
蟬的作文600字 篇4
夏季，是漫長(zhǎng)的，也是農(nóng)民伯伯們?cè)谔镌飺]灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。
現(xiàn)在的夏日，越來(lái)越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過(guò)的，他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會(huì)爬樹(shù)，知了喜歡在高高的樹(shù)上大聲歌唱。像是一位歌唱家�！爸恕恕彼频镍Q叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無(wú)。此時(shí)，另一棵參天大樹(shù)上也傳來(lái)同樣的聲音，仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來(lái)，他們派人在樹(shù)上潛伏著，其余人在樹(shù)下往樹(shù)上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋了下來(lái)，蟬無(wú)法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我！快放開(kāi)我！”爺爺和小伙伴們?cè)谂赃呁抵鴺?lè)兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一個(gè)必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的數(shù)量也越來(lái)越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了鳴蟬的`歌唱聲，取而代之的的是人們?cè)诖蠼稚闲鷩W的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無(wú)味的，孩子們面對(duì)這種排的滿(mǎn)滿(mǎn)的補(bǔ)習(xí)班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的快樂(lè)童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過(guò)般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，使孩子們能歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。
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