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溫度作文600字優(yōu)秀(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的溫度作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫度作文600字 篇1
在我腦海中記憶的深處,有一段傷感的記憶,它發(fā)生于兩年前,直到現(xiàn)在,我的內(nèi)心深處還被一種濃濃的悔意所縈繞著.........
這關(guān)系到父親一只心愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。
這只珍珠鳥(niǎo)與我父親感情很深,它當(dāng)年被父親從公園撿回來(lái)的時(shí)候,還是一只被人遺棄、剪掉了翅膀的鳥(niǎo),父親小心翼翼的把它捧回家,給它全方面的照顧,待它如第二個(gè)子女,所以我非常妒恨,于是我悄悄地向它伸出了罪惡的手。
也許我當(dāng)年過(guò)于狂暴,在一個(gè)父母都不在家的日子,我便對(duì)它這只弱小的鳥(niǎo)兒實(shí)施了殘忍的復(fù)仇計(jì)劃。
那天,我把它取出籠子,狠狠地向床上猛摔,小鳥(niǎo)被我摔得逃到床邊不敢動(dòng)彈,靜靜地看著我的瘋狂舉止,當(dāng)時(shí)的我正為我的復(fù)仇計(jì)劃而激動(dòng)著,瘋狂著,看到它,我又一把把它抓過(guò)來(lái),狠狠地扔進(jìn)了籠子,只見(jiàn)它顫抖著爬入父親給它做的小木房,鉆到了絨布片底下。
接下來(lái)發(fā)生了一件喜事,珍珠鳥(niǎo)竟然下蛋了,那是七枚銀白色的'小蛋,它把蛋輕柔的放在絨布片上,現(xiàn)在我才明白他為什么每天晚上都要吃父親送來(lái)的墻皮了,唉。
但我還是害死了它。
那天晚上,我趁父親上班時(shí),強(qiáng)行拿出了小蛋仔細(xì)端詳,珍珠鳥(niǎo)氣憤的用頭撞著籠子,最后鉆出了籠外,見(jiàn)我把蛋拿到了陽(yáng)臺(tái),珍珠鳥(niǎo)便瘋追過(guò)去,于是我來(lái)了個(gè)掉包計(jì),把珍珠鳥(niǎo)關(guān)在了冰冷的陽(yáng)臺(tái)。
第二天,等我再發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已經(jīng)死了,身邊還死死的護(hù)著一個(gè)脆弱的小蛋,蛋很薄,很脆,很小,但我拿起它時(shí),卻有一絲溫度,小小的,我終于在這小小的鳥(niǎo)兒面前,流下了悔恨的淚水,我定下誓言;疑惑,定要善良的對(duì)待每一個(gè)動(dòng)物,不讓他們受到絲毫的傷害。
捧著這個(gè)小小的蛋,它還有一絲溫度,我明白,那是母愛(ài)的溫度。
溫度作文600字 篇2
看著手中的體溫計(jì),原本冰冷的柱體上還殘留的我的余溫,水銀柱的位置最終定格在36.7的位置上,我想,如果感動(dòng)有溫度,那么一定是36.7吧。那一天,藍(lán)色的天幕上鑲嵌著一輪燦爛的太陽(yáng),白云被太陽(yáng)的陽(yáng)光曬化,懶散的漂浮在天上,我穿著嶄新的校服跟著大部隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上,進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。陌生的人陌生的環(huán)境,這些將陪伴我三年。
隨著老師的口令,聽(tīng)著風(fēng)在耳邊低喃的細(xì)語(yǔ),老師和校長(zhǎng)還有學(xué)生代表依次上臺(tái)發(fā)言,表達(dá)著對(duì)于新學(xué)期的期望和要求。我站在原地,腦海里浮現(xiàn)的`是以后與自己身邊同學(xué)相處時(shí)的樣子,現(xiàn)在關(guān)系還不是很熟絡(luò),難免還會(huì)有隔膜,自己又很慢熱,不知道什么時(shí)候才可以敞開(kāi)心扉和他們成為朋友。正在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,腦子突然出現(xiàn)嗡嗡嗡的聲音,視線開(kāi)始有一些模糊,臺(tái)上說(shuō)話的人的聲音越來(lái)越小,腦海中襲來(lái)一絲一絲的痛意,我扶住額頭閉上眼睛想微微舒緩一下的時(shí)候,才突然感覺(jué)到黑暗最后完全侵蝕了我,把我拉入了另一個(gè)無(wú)聲的世界當(dāng)中去,我的意識(shí)也變得不再清晰,一切恢復(fù)安靜。
不知道過(guò)了多久,當(dāng)我可以再次聽(tīng)到聲音的時(shí)候,我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不在操場(chǎng)上了,而是在走廊當(dāng)中,身邊還出現(xiàn)了兩個(gè)陌生的女生,我仔細(xì)一看,是排隊(duì)時(shí)站在我前后的兩名女同學(xué)!澳阈蚜?好些了嗎?身體有什么不舒服的地方嗎,剛剛可嚇?biāo)牢伊耍阍诓賵?chǎng)上昏倒了。”一名站在我旁邊攙扶著我的女生說(shuō)道。“嗯,沒(méi)有什么事情,謝謝.”我回答到,雖然還沒(méi)有與她們很熟絡(luò),但是為什么她們還要把我送到醫(yī)務(wù)室呢?我在心里默默的想著。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生拿來(lái)了溫度計(jì)來(lái)測(cè)體溫,在等待結(jié)果的過(guò)程中,我心里的疑問(wèn)還沒(méi)有想出原因,于是忍不住問(wèn)道:“為什么要把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室?”“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)啊,同學(xué)之間要互相幫助。 蔽椅⑽⒁汇,沒(méi)有想到是這樣子的答案!昂昧,自己看看體溫計(jì)的溫度吧!蔽业皖^一看,溫度計(jì)的示數(shù)停留在了36.7°,那就是感動(dòng)的溫度。
溫度作文600字 篇3
冬日的寒風(fēng),撲面而來(lái)時(shí)令人毛骨悚然。人人都在抱怨,說(shuō):“這天怎么這么冷,不知道還會(huì)不會(huì)變天呢!出門還要多穿幾件衣服!
那天上學(xué),因?yàn)榍皫滋鞙囟壬吡,所以我就只穿了短袖。意外發(fā)生了,天氣轉(zhuǎn)涼了。那個(gè)早上把我凍得牙齒打顫。寒風(fēng)吹來(lái),我的毛發(fā)都差點(diǎn)豎了起來(lái)。我的手好不容易溫度升了起來(lái),一陣寒風(fēng)吹過(guò),它無(wú)情的又將我的手吹回冰點(diǎn)。我只好開(kāi)始搓手跺腳。
小彭見(jiàn)了,趕忙走過(guò)來(lái),將她的外套遞給了我。她微笑著說(shuō):“給你吧,看你都凍成什么樣子了,快穿上!”我說(shuō):“我穿了它,那你怎么辦?你里面也是短袖啊!彼是微笑著,還是笑得那么燦爛:“沒(méi)關(guān)系啊,我已經(jīng)很熱啦,再穿就要出汗了。你就穿一會(huì)吧,你別一會(huì)兒凍感冒了。”我還在猶豫時(shí),她笑著說(shuō):“就這么快樂(lè)地決定了!”說(shuō)完,她就把外套套在我身上,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就轉(zhuǎn)身跑回班了。
上課時(shí),我穿著那件外套,空氣中不再是如冰塊般的寒冷,而是像春天般溫暖。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得身體不再像之前那樣發(fā)抖,漸漸暖和起來(lái)。
下課后,我跑到小彭班級(jí)的門口時(shí),看見(jiàn)小彭坐在座位上搓胳膊搓手。我知道她肯定很冷,就把她叫出來(lái),說(shuō):“謝謝你的.外套,我已經(jīng)不冷了,還給你!彼α似饋(lái),眼睛也笑瞇了,說(shuō)“不用那么著急,再穿一節(jié)課吧!蔽蚁攵紱](méi)想直接說(shuō):“那怎么行,你都凍著了,我看出來(lái)了。”她想了想說(shuō):“要不,我們輪著穿?這樣我們都暖和了!蔽蚁肓讼,我還沒(méi)說(shuō)出答案,她就搶著先說(shuō)了:“可以,我替你回答了!边沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她接著說(shuō):“下個(gè)課間,我去找你喲!”說(shuō)完,她就跑回班級(jí),我也下樓回班。
友情的溫度,讓這個(gè)寒冷的冬日不再寒冷。
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