- 相關(guān)推薦
校園的作文600字匯總（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的校園的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文600字 篇1
走出校園，蔚藍(lán)的天空，一望無際的草原，爭奇斗艷的花朵，連綿起伏的山脈……世界，其實是多么美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個世界。
今天學(xué)了《蟬》這一課，給我很大的啟發(fā)。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂�？墒�，蟬為了響徹整個夏天，經(jīng)過了十七年的煎熬，才鉆出泥土，破殼成為響徹夏天的主人。
我喜歡抓蟲子，自然也少不了蟬。抓住了蟬后，捏著它，如果它是公的，就會叫個不停。那時感覺很好玩兒，看著蟬在我手里痛苦的掙扎，我只覺得很有趣，沒有一點對它的同情，也沒有為它感到傷心。
蟬，這個從泥土里鉆出的小東西，在樹上聒聒不停地小東西，為了在夏日展現(xiàn)自己的歌喉，付出了那么多辛苦，而換來的，僅僅是一個美好的夏天罷了。
我為它感到遺憾，一個問題在我心里徘徊，久久不能離去——既然蟬那么努力，為什么老天爺只還了它一個夏天呢？也許，這世界是不平的。當(dāng)你辛辛苦苦做事，但回報只有那么一點兒。你會抱怨嗎？可是蟬，它毫無怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌，悠閑地過自己的日子，也許這對它來說，已經(jīng)足夠了�；蛟S，人不應(yīng)該求太完美。又或許太過完美，會覺得無聊。
蟬，真的很執(zhí)著。為了將來的那個美好的夏天，它要好好活著。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄�？赡�，在蟬被埋在土里的時候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那么那些放棄了的蟬，會永遠(yuǎn)埋在土里。不是所有蟬都能在這場決定它們命運的轉(zhuǎn)盤上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn)，原來這群整天聒聒不停的'，享受悠閑生活的蟬，原來都是最刻苦的、在命運的轉(zhuǎn)盤中獲勝的贏家！
同樣，人的一生不也是如此嗎？
蟬艱苦的努力，換來一個美好的夏天。我們，不也該因為夢想，去奮斗，去努力嗎？人生中，必定會有幾次墜入谷底的時候。可是，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮斗，才能爬上懸崖，達(dá)到夢想。
走出校園，傾聽蟬的聒聒，似乎聽得懂屬于它的歌了。
校園的作文600字 篇2
五年中，校園的生活多姿多彩，每一次都讓人回味無窮，每一次都深入我心。校園的生活就像五味瓶，盛滿了五種不同的味道。校園生活也像一首動聽的曲子，每一個跳動的音符都在校園里回蕩。
歡快的歌
幸福的微笑在這一天時時刻刻都掛著，因為，我聽到了最歡快的歌�！肮材惆�！”同學(xué)們的聲聲祝福讓我銘記在心，此時，我心里別說有多開心了！我一向成績還可以，在班上人緣也不錯，在一次“語數(shù)聯(lián)賽”中，我是一等獎，而且在全年級排前三，當(dāng)老師發(fā)給我紅艷艷的獎狀時，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，心里美滋滋的。一下課，同學(xué)們都上前祝賀我。
憂傷的歌
“看她總是一副自以為是的樣子，真討厭，我真不想和她做朋友了！”話語猶如一把犀利的匕首深深地刺疼了我，當(dāng)我朋友背著我和其他同學(xué)說我壞話時，心里像被針扎了似的`。她的話如火一般烙在我身上，還有他看我的眼神也變了，是帶著猜忌的、仇恨的……仿佛可以把我看穿似的，那么冷漠，我真的太失望了，我有什么錯？
沉悶的歌
現(xiàn)在的心情無法形容，似苦澀，若悲哀。細(xì)雨綿綿，一個人走在小道上，聽著沉悶的蟬鳴，腦海里又浮現(xiàn)出那一幕：“對不起，我不能和你做朋友了……”銳利的匕首，不停的淚水，浮現(xiàn)的笑容立刻化為烏有，再見了！最好的朋友！再見了，三年的友誼！再見了！那段解不開的友誼結(jié)！心里像堵了一塊大石頭，怎么也不能擊碎，悶悶地，說不出的……痛！
校園里的歌是一首復(fù)雜的歌，充滿了歡笑、淚水、苦澀，是一首永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)譜寫不完的歌，永遠(yuǎn)唱不完的歌！
校園的作文600字 篇3
冬婆婆踏著沉重的腳步慢慢的，向遠(yuǎn)方走去，漸漸消失了。春姑娘穿著帶有花邊的裙子，一聲不響地來到了，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)デ埔磺瓢桑?/p>
我們的學(xué)�？擅览�！剛走進(jìn)我們的學(xué)校，你就會看見校標(biāo)，下面鋪滿了紫紅色的大理巖。上面有藍(lán)色的螺旋，現(xiàn)在上面還裝飾了許多美麗的書法。我想，它的意思應(yīng)該是在這個學(xué)校讀書的孩子，知識會向“螺旋”一樣，學(xué)的越來越多。中間有三個白色的大三角板，意思就是會有無窮無盡的知識。最上面有一個銀色的地球，邊上還有一顆人造衛(wèi)星繞著地球，表示暨小學(xué)于胸懷理想，面向整個世界，不斷創(chuàng)新。
我們的校園可好啦！剛走進(jìn)校園，往右走，你就會看見一個小花園。小花園的周圍有許多黃楊木，通往四三班的是一個個站的筆直的“戰(zhàn)士”。
春姑娘來到我們的校園。剛走進(jìn)暨陽小學(xué)的“客廳”。它是由七個小花園組成的，要說我最喜歡哪一個，嗯，我都喜歡！其中，一個花壇有好幾棵白玉蘭。遠(yuǎn)看一朵朵白玉蘭，它像許多盛開的白蓮。我仔細(xì)觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)白玉蘭有六片花瓣呢，中間還有黃色的花蕊，美麗極了！
一個花壇種了含笑。這含笑都還只是含苞欲放。含笑的.外表：圓圓的，綠綠的。但是如果你仔細(xì)去看，就會發(fā)現(xiàn)外面有一層毛茸茸的東西。我想再過兩三個星期它們就會開了吧！
還有一個花壇是種海棠花的，那是一串串粉紅色的“鈴鐺”，它們爭先恐后的掛滿枝頭。我想，它們在晚上應(yīng)該會響吧！上面有一根細(xì)細(xì)地莖，下面是一個圓的粉紅的。��！那里還有一只鳥巢呢！我想應(yīng)該是小鳥也被它的美麗吸引了吧！
最后一個花壇里有許多的櫻花樹，一朵朵櫻花開滿枝頭，一串又一串，讓人看了就手癢，真想摘一些！
Look，這就是我們的校園，OK吧。
校園的作文600字 篇4
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。
它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入你的名字，這樣
被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前。操場的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹，它們就像衛(wèi)兵一樣
不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……
樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。
下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。
這使得校園更加瑰麗了。就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。
每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻
他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的.氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切
還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。
校園的作文600字 篇5
“美，需要用心去體會�！币粋�看似平凡無奇的校園角落，當(dāng)你閉上眼，用心去聆聽，就會發(fā)現(xiàn)不同的美。許多校園角落，有著無法言語的魔力，只要你用有情的眼光，彈指間，將發(fā)現(xiàn)一切平凡之處都被施上不平凡的魔法。
我的校園特別漂亮，猶如一幅美麗的畫卷，而我卻最喜歡操場的草坪，它無論春、夏、秋、冬鄀特別生機(jī)勃勃，猶如一幅美麗的畫卷。走進(jìn)學(xué)校大門，只要一直往前走，然后往右走，就可以看到一個操場，操場旁邊有一塊綠草如菌的草坪，這個草坪特別受到大家喜歡。
春天來了，草坪就像一個個小朋友一樣脫掉棉衣，長得更加茂盛，更加翠綠，更加受同學(xué)的歡迎，草坪上還長岀了不少小蘑菇……一個個小蘑菇可愛極了，草坪每到春天都有很多小學(xué)生，初中的學(xué)生去草坪上打球，每次我一下課有時間，我都會去草坪上玩，或在草坪上休息，草坪的草即綠油油，又漂亮。
夏天來了，草坪像個青年激情的擺動身軀，讓我覺得一棵棵草有頑強(qiáng)生命力一樣，像堅強(qiáng)不息的人一樣，是那么團(tuán)結(jié)有愛，讓我知道一棵棵草雖然是那么小，可是團(tuán)結(jié)起來是那么強(qiáng)大，讓我知道“一根筷子雖然很容易折斷”，“可是一捆筷子卻折不斷�！鼻锾靵砹�，秋姑娘從家里急急忙忙趕過來，秋天的'小草就像個成人疲倦的移動軀干一樣，那么的累，那么想休息，就像草坪被風(fēng)吹得漸漸變黃一樣，草坪就像變成了金色的海洋一樣，是那么面黃肌瘦，每次我有時間的時候，我都會去草坪上玩。
冬天來了，小草像個老人靜靜的回憶一生，好像在回憶，自己一生做過了多少件快樂的事情，年經(jīng)的時候是那么快樂，跟那么多同學(xué)玩，漸漸地失去知覺了，我很傷心，為什么?人和植物還有動物，它們?yōu)槭裁床荒�，無憂無慮的生活在世界上，為什么???
這就是我的校園一角草坪，小草坪猶如一幅美麗的畫卷，美嗎?我的校園還有很多美景哦!
校園的作文600字 篇6
我們都愛自己的校園：它也許像一個美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許進(jìn)有幾間平房，幾顆老樹，一的小操場；不管怎樣我們都喜歡它，愛著它，因為它能讓我們學(xué)到知識，獲得快樂。
我的學(xué)校是海拉爾西路小學(xué)，它位于呼和浩特回民區(qū)的海西路上。雖然我的學(xué)校并不大，但是它即美麗又整潔。
教學(xué)樓是粉色的四層樓，它的造型非常美觀，是一個大大的“直角”，“直角”的一邊是教室，每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著八排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都不相同，各有各的特色。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的板報和文章�！爸苯恰钡牧硪粭l邊是老師們的辦公室，還有會議室、閱覽室等等。
教學(xué)樓的前面有一個花壇，花壇的中間有一個雕像。每到夏天，花壇里面就種滿了五顏六色的鮮花，而過了夏天花壇里就鋪滿了假草。在花壇的旁邊還有一排高大的柳樹，我最喜歡它們了，春風(fēng)吹來，柳條兒就隨風(fēng)飄動，像是一個身著綠裝的仙女在跳舞，真美麗！
在花壇前面有一條直直的跑道。跑道的'那邊是一個足球場。足球場的地是綠色的，在場子的兩頭各有一個足球門，供射門用。在足球場的兩邊還有四個籃球筐，平時男生還可以在足球場里打籃球。在操場上還有乒乓球臺、紅領(lǐng)巾種植園……當(dāng)然，最吸引人眼球的要數(shù)那面五星紅旗了，紅旗掛在天上，隨風(fēng)飄揚，格外鮮艷。
我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福��！
校園的作文600字 篇7
“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連接”時光匆匆走過了十五年，這十五年來的回憶就如沙灘上五彩斑斕的貝殼，但對我來說，那片最閃亮的，還是三年初中的生活。
“又回到最初的起點，呆呆地站在鏡子前，笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)，好想再回到那些年的時光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎？”隨著歌手的飄蕩，我的思緒被拉回到過去“什么？這題那么簡單你還不會做��？下課到我辦公室來！”我膽怯地走進(jìn)辦公室，等著老師批天蓋地的一頓臭罵，可是情況卻出乎意料的好，老師不但沒有罵我還耐心地教我做會了這類題目。
“那些年錯過的大雨，那些年錯過的時光，那些年錯過的機(jī)會，那些年錯過的遭遇，好想擁抱你，擁抱錯過的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，到最回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點點全部都是你�！痹�(jīng)憂愁過，曾經(jīng)失落過，曾經(jīng)深思過，曾經(jīng)荒唐過，曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)充實過，曾經(jīng)發(fā)誓過，成績立志過，歌詞里把天真的歲月描繪得如此動人，我們不正是這樣一天天成長的嗎？回想過去的校園生活，深深地吸了一口氣，歌聲還在繼續(xù)。
“好想告訴你，我沒有忘記，那晚上滿天星星，平行時空下的`約定，再一次相遇我會緊緊抓住你，抓住錯過的一切�！背跞覀冇刑嗟膲粝耄敝氐膶W(xué)業(yè)使我們無法傾吐。
昂首地眺望過，狼狽地逃竄過，誠實地贊美過，虛偽地奉承過，這不正是校園生活酸，甜，苦，辣的經(jīng)歷嗎？不管前面的路是寬闊平坦，還是坎坷不平，我都會以樂觀的心態(tài)去迎接每一天的校園生活。
校園的作文600字 篇8
就要畢業(yè)了，原以為漫長的小學(xué)生活眨眼就快到了頭，靜下心來漫步校園，我在收集著回憶…… 校園大道左邊的植物園，曾被我們細(xì)細(xì)打掃。在那里，幽默的楊校長給我取了個外號——“古靈精怪”。右邊的操場上，有過激烈的運動會。大家曾扯著嗓子“吼”著：“1、2、3，加油!”運動員總是那么棒，可給咱們班爭光啦!他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點兒也不辜負(fù)我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經(jīng)歷過失敗。那是競爭大隊委，因為經(jīng)驗不足，我落選了…… 這是一年二班的教室。在這里，我，一個剛邁出幼兒園的我和同學(xué)們昂著小腦袋聽著萬老師和其他老師的，一心一意地聽著，只為找到小學(xué)與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節(jié)課——語文課。
那天，我們學(xué)的是《我們的校園》。老師用甜潤的聲音說：“今天……”介紹了自己與課堂紀(jì)律后，她又說：“讓我們跟隨課文，走進(jìn)我們的校園吧!”我們一聽，急忙下位，準(zhǔn)備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來小學(xué)里的`走走、瞧瞧，就是去課文里邊神游啊! 二年級，我寫出了第一篇作文;三年級，我終于清楚明白地讀出一篇英語短文……每條走廊，都曾有過我們的歡笑，每個角落，都曾有過我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由;夏天的那只斑鳩教導(dǎo)我別再囚禁身邊的小生命;秋天里的蒲公英對我說大自然也是那樣美好;冬天的枯黃草坪讓我知道嚴(yán)冬過去后有溫暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘……親愛的母校，您招待我品嘗知識的盛宴，可終有一天，我們必須分離。
校園的作文600字 篇9
在一個風(fēng)和日麗的中午，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，太陽溫柔的照射大地，俯瞰著人們。蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，花兒盛開，在這么美好的天空下，新星小學(xué)卻發(fā)生了一件不可思議的案件……
在教室里，同學(xué)們在給老師批改昨晚的閱讀作業(yè)，而第四大組的胡循和清音正在密謀一個重大的陰謀，他們還叫上了玉婷一塊進(jìn)行。當(dāng)小圓回到座位時，胡循突然找不到他的自動鉛筆了，玉婷說：“我剛才看見小圓把胡循的自動鉛筆撿起來過，會不會是小圓拿的'自動鉛筆呢？”“那就把小圓的書包搜一搜唄。”清音說，“這樣真相就會揭曉了！”還沒等小圓發(fā)話，清音就把小圓的書包拿了出來，把手伸進(jìn)小圓的書包里，不一會兒就把胡循的自動鉛筆翻了出來�！鞍。娴氖切A拿的呀！”胡循、玉婷、清音三人異口同聲的說�！靶A，你干嗎拿我的自動鉛筆？”胡循問道。“就是就是，沒有自動鉛筆你可以去買呀！”清音說道……小圓經(jīng)過他們的說談，心中充滿了委屈和冤枉，哭著向情老師訴說。玉婷見小圓去告訴老師，想跟老師說明原委，可清音卻威脅他不準(zhǔn)去說。當(dāng)晴老師聽到小圓的訴說，心里頓時明白了幾分，他把清音叫到辦公室，盤問清音是不是他策劃的，清音一口否決：“不是我弄的。”晴老師又把胡循叫了過來，胡循也是同樣的答案。在晴老師的反復(fù)詢問下，他倆始終是不改口，結(jié)果把一向好脾氣的晴老師給惹火了，秦老師在一節(jié)勞動課上讓同學(xué)們自己來判斷，同學(xué)們紛紛發(fā)言來表述自己的意見，大家統(tǒng)一認(rèn)為自動鉛筆是清音放進(jìn)小圓的書包里，再誣陷給小圓�？删驮谶@時玉婷站起來說：“是胡循把自動鉛筆放在小圓的書包里，讓我和清音一起誣陷給小圓的�！边@句話就像定時炸彈一樣，炸開了鍋，教室頓時議論紛紛，晴老師叫大家安靜下來，并問玉婷是真的嗎，是否親眼看見？玉婷都說是。
真相終于浮出了水面。晴老師叫他們?nèi)齻�人各自寫一份檢討書，并全班朗讀自己的檢討，我們見他們真心悔過，便原諒了他們。
【校園的作文600字】相關(guān)文章：
你好新校園作文-校園作文01-25
校園的作文10-31
校園交響曲作文-校園作文01-25
校園中考作文04-28
冬天校園作文04-21
回憶校園的作文12-08
最美校園作文01-08
和諧校園作文02-06
校園節(jié)日作文02-15
校園記事作文02-08